記一次遊戲400字作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記一次遊戲400字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次遊戲400字作文1

今天活動課上，王老師帶着我們一起開展了一個有趣的遊戲畫鼻子。

同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，小紅一馬當先走上講臺。老師把小紅的眼睛蒙得嚴嚴實實，又給了她一支粉筆。這時在同學們“一二三”的叫聲中，小紅飛快的轉了左三圈、右三圈，然後伸出了雙手，一邊摸索着一邊顫顫巍巍的往前走。這時走了幾步，小紅的手凝聚在空氣中，遲遲不肯下手！同學們焦急的叫着：上面上面，高了，左面點！小紅被下面的聲音弄得不知所措，他不管三七二十一，連忙畫了一個鼻子。結果小紅把鼻子畫在了臉蛋上給他加了一些彩。同學們這時哈哈大笑起來，有的同學笑得前俯後仰，有的同學笑破了肚子，有的同學笑得直跺腳，還有的同學笑得眼淚都快掉下來了。

接着剩餘的同學一個個自信十足地上場了。有的把鼻子畫在了小女孩的下巴上，像是長了一顆大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子畫在了眼睛的下面，好像在哭泣着。引着大家都情不自禁的笑了起來。

叮叮叮，下課鈴聲響了起來，但是我們還一直沉浸在這歡樂之中，我們的笑聲還在校園裏久久迴盪。

記一次遊戲400字作文2

“你別動！”只聽郭虹影大喊一聲。這聲音是從哪兒傳來的呢？走近一看，原來是金筆的同學們正在玩搭撲克牌的遊戲。

老師最開始先說了遊戲規則：男生一組，女生一組，給每個組發了一副撲克牌，到遊戲結束的時候，要看哪一組壘得最高，哪一組才獲勝，獲勝的隊伍會有獎品哦！聽了老師的話，後面的一個同學說：“這也太簡單了吧！”老師笑着對那位同學說：“你可別高興的太早了。”

開始搭撲克牌了，我們女生組討論了一會兒，有的說可以壘成一個三角形做基礎，因爲三角形具有穩定性；還有的說可以把紙牌橫着擺成一個菊花形。最終，我們女生組選擇一個一個試驗一下。

第一個方法就是先壘成一個三角形的地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿着牌壘了上去，可是這個不聽話的紙牌“譁”一下就倒掉了。我們試了許多次，依舊壘不高，紙片一往上放就倒，氣死我了。接下來，我們只好採取第二種方法，那就是菊花形。我們五個女生拿着一張張撲克牌，輕輕地、慢慢地壘在一起。根基終於打好了，但是高度一直上不去。怎麼辦呢？我靈機一動，把撲克牌折了起來，豎着擺放成一行，又平着放三張撲克牌。然後再豎着擺，再平着放，如此反覆，最後越壘越高。“時間到了！”我歡呼着。老師看了看男女兩方的結果，最後判定女生組獲勝。

通過這次活動課，讓我明白了團結的重要性。有很多事，只靠一個人的力量，是不可能完成的。

記一次遊戲400字作文3

我和我的家人在暑假玩了很多遊戲：捉迷藏，三個字，丟手絹......但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。

遊戲馬上要開始啦！一羣小朋友手拉手圍成一個圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”裏跳來跳去，隨時做着躲避被撈的準備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語着，一看就知道他們在商量怎麼撈住我這個“月亮”。

“遊戲正式開始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠......”歌聲剛落，兩隻“小猴子”飛奔而來，試圖快速地撈住我這個“月亮”。我盯着他們也飛快地繞着“井”跑起來。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長一段時間，雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢！最後我一時大意，竟然離開了“井”，“碎”了。

輸了需要接受懲罰，必須說出帶有“月”字的詞或詩句，幸好我語文基礎還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢！

遊戲還在進行中，家裏大廳不時傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲......真是愉快的一天呀！

記一次遊戲400字作文4

今天，潘老師帶領我們去體育館比賽，就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍，老師先說了一下規則：＂首先，自己找好搭檔，然後老師說開始就開始，最後要是在中間繩子斷開了，就要加時間！＂我們認真地聽了老師的話，自己找到了搭檔。

我的搭檔是古詩詩，前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去，把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起，子瑜嚴肅地說：“先擡外面這隻腳，知道不？”她們吶喊着，“一定要得第一名！”說着，她們邁着一樣的步伐，她們真有默契呀！我還沒反應過來，我的腳已經和詩詩的腳綁上了，我們倆沒啥默契，我也說先邁開裏面的腳，害得我差點拌倒，轉了一圈，我們回來，回來的時候更不理想了，她邁開外面，我邁開了裏面，最後都是跳過來的。我們到了，婉婷見了，趕忙跑過來，把繩子解開了，然後把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了，等啊、等啊，比賽結束了，我們組第三名，第三組第一名，我很想知道她們怎麼得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……

第二次比賽開始了，前面一組已經回來了，婉婷把繩子解開了，綁在我們的腳上，這一次我們比上次好了很多，有團結的氣勢。但是還是得了第四名。

團結纔是力量！我們經過激烈的比賽。才懂什麼是團結！

記一次遊戲400字作文5

我喜歡的遊戲很多，有“老鷹捉小雞”，有“畫鼻子”遊戲，有“夾豆子”遊戲，但我最喜歡作文課上老師帶我們做的“盲人畫像”遊戲。它給我們增添了無限樂趣。

今天作文課上，老師宣佈做遊戲，同學們都立刻歡呼起來，高興得手舞足蹈。首先，老師宣佈比賽要求和規則：老師用布蒙上我們的眼睛，我們在黑板上畫人像，只要畫出的人像身體和四肢不分離就是勝者，時間三分鐘。勝者可獲五張貼畫獎勵。

比賽開始了，李賀第一個走到黑板前，她把鼻子畫搬家了，畫到了耳朵上，而且一條腿長一條腿短，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，我被蒙上了眼睛，眼前是漆黑一片，我小心翼翼的畫着，心想：“千萬別出醜呀！”老師說停，我睜眼一看，呀！只有頭和四肢，眼睛鼻子嘴全部離家出走了，來個大逃亡。同學們笑得前仰後合，真是太有意思了！有的同學畫得頭和身子分家了，有的畫得斷胳膊少腿的，還有的竟把眼睛畫到了頭頂上，真是千奇百態，無奇不有，把站在一旁的老師也逗得哈哈大笑！

時間真快呀！遊戲結束了，大家還沉浸在歡樂中，這個遊戲真的太有趣了！同時又有讓我們從中體會了盲人的難處，作爲一個健全人，我們以後要爲盲人做一些力所能及的事。

記一次遊戲400字作文6

今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰“怪物”。“兩個人做機動兵，三個人做普通士兵，一個人做兵王，兩個人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機動兵可以騎自行車”。我說完大家就開始跑到四處去了。

我這次是機動兵。我可開心了，風馳電掣地騎着自行車，好像坐在跑車裏一樣。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見一隻“怪物”從草叢裏跳了出來。於是我一蹬自行車，自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了。可是因爲高興過了頭，沒有騎一段，就停了下來。我太大意了一隻怪物向我走來，我發現他的時候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了，然而這隻怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。

最後我來到了一條小路上，他纔不追我了，這一次我不要再大意了。我環顧四周，不放過每一叢草，小花。怕怪物又跳出來，這時我突然發現有一隻怪物在一顆大樹後面，在看着對面的小路沒發現我。“三十六計，走爲上計”於是我一下就把自行車騎走了。

這一次我玩得很開心，我也知道了做什麼都要細心。

記一次遊戲400字作文7

“我們來玩一個遊戲。”今天，老師一本正經地說。有的同學一蹦三尺高，有的問老師：“這是真的？”這是什麼遊戲？好玩嗎？我的腦海裏充滿疑問。

老師讓俞黎傑去拿二本厚的書來，同學們因爲太激動便情不自禁地和俞黎傑一起去拿書。老師首先讓我們看看書裏有什麼東西，啊，只有頁碼、漢字；接着，像洗撲克牌一樣，把一頁疊在一頁上面，一邊疊一邊念我們聽不懂的咒語，花了好長時間，才洗好“撲克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓。

老師興奮地說：“誰來拉一下這個‘本子’？”同學們爭先恐後地舉手，十分希望自己去拉。

呂婉穎上來扯，拉，掰，都沒有用，看上去她根本沒用力似的。我心想，要是我去，肯定會把“本子”分開的。

張元昊和我上場了，我信心滿滿地走向前，好像已經知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒有拉出來。又來兩位幫手，女生還在旁邊加油，結果還是一樣。第三回，所有同學一起上，像一隻只野狼在搶食物。“本子”仍然紋絲不動，像銅牆鐵臂，我們簡直就是螳臂擋車。

奇怪了，同學們摸啊，找啊，聞啊，在尋找着祕密，可是沒有發現蛛絲馬跡。“這本書是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠。”同學們七嘴八舌地議論起來。

老師詭異一笑：“這是因爲頁面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁疊在一頁上面。我們拉的時候因爲摩擦力才拉不開。”這時，大家才恍然大悟，唉，我們需要學習的東西太多了。

記一次遊戲400字作文8

上課鈴響了，謝教師神神祕祕的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電”。

咦？這是要幹什麼，語文書上沒有這個文章呀！謝教師似乎看懂了我們的心思，神祕的說道：“我們今日來玩個遊戲，這個遊戲名字叫，心靈連電！”這個遊戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩遊戲就好。

這個遊戲規則是……頓時大家安靜下來，“我們大家一齊合作寫成語……可事先不能商量哦！”

遊戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝教師說：“反應真快！就你來寫吧！”他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現了一個“杯”字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，“就你了”誰叫你舉起來又放下的！“

於是她只好上去寫了一個大的”假“字，緊之後朱哲楠又寫了一個”思“字，不等我們舉手多謝教師就說：”我都明白了是索！“

接下來周密寫了個大大的”相“字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘後，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了”看“周密又寫了個”兩“……原先是”相看兩不厭'啊！

教師又把周密請了上來說道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什麼鬼主意了，就你了吧！”

周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個“水”，想不出來！！！教室裏的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“

這遊戲是心靈連電！真好玩！

記一次遊戲400字作文9

今天，我在課堂上玩了一個遊戲。規則是：不許說話，不許動，還有一個是不許笑。看誰的定力最好。

開始的時候，大家都坐着不動，不笑。直到老師來給大家撓癢癢的時候，大家都被老師逗得哈哈大笑，有的被老師做的鬼臉嚇到了，有的被老師撓得癢，忍不住笑了。還有的忍不住在動來動去，就像小蚯蚓一樣挪動。

但是，有一個同學堅持得很好，一動不動。不過老師一直沒有放棄，最後還是用撓癢癢的方法把他撓動了，他想忍着不笑，但身體卻像毛毛蟲一樣扭來扭去，把同學們都逗得哈哈大笑。

最後，大家不服氣，叫老師來當木頭人。老師找了一個位置坐下來，請了三個同學給老師撓癢癢。第一次，老師很快就被逗笑了。老師不服氣，說：“再給我一次機會，這一次我肯定可以堅持住。”大家就給了老師第二次機會。老師開始第二次的挑戰了，但這一次老師也還是沒能忍住，又被同學們逗笑了，老師輸了。老師被同學們懲罰了，大家都玩得很開心。

遊戲結束了，大家都想再玩一次，非常的開心。這個遊戲給大家帶來了無限歡樂，同時我也非常喜歡這個遊戲。你能猜到這是什麼遊戲嗎？

記一次遊戲400字作文10

今天，我們在作文課上玩了一個——遊戲，用左手削雞蛋。老師首先向我們宣佈了比賽規則:“首先，將全班分成六組，每組一人，通過抽籤確定每組有一名學生擔任裁判。第二，只有左手可以剝雞蛋，右手可以放在背後。最後，去皮的雞蛋應該是完整的，蛋清不應該被損壞。第三，兩個雞蛋必須煮熟。”

遊戲開始了。一個雞蛋放在我們的桌子上。突然，老師下了一道命令:“準備，開始！”我非常緊張，心想:我怎麼能用左手剝雞蛋？通常我用右手剝雞蛋？你看，我們班的學生都很緊張。同桌正忙着剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙着剝雞蛋。我瘋了，不知道該怎麼辦。我左手拿着雞蛋，不停地在桌子上打滾和敲打，直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開它，生怕有一點點損傷。我的手很不舒服。我還沒剝掉一半，就有人把它吃完了。我看過了。哇，它非常均勻，沒有任何損壞。我剝了一會兒皮，最後完成了，但是我很醜。經過長時間的剝皮，我終於找到了和我一樣的雞蛋。我又開心了。

雖然我沒有獲得第一名，但我也很高興，因爲我認真參加了比賽。

記一次遊戲400字作文11

又放學了，我邁着愉快的步伐走回家，我特別興奮，還哼着小曲呢。因爲我有冰嘎玩了。

晚上我把作業早早寫完，吃完晚飯後，我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒抽成功，有點沮喪。

我爸爸說：“我小時候看着別人抽過冰嘎，我試一下。”於是我把冰尜給了爸爸。爸爸真的很會抽冰嘎，只見他抽冰尜的時候把手擡高使勁了，脖子伸長，用繩子把陀螺順勢一放，那陀螺自己轉起來，爸爸找準方向，使出吃奶的力氣用力一抽，這一抽可不得了，那餅乾跟螺旋槳似的`飛速旋轉，把陀螺抽起來的爸爸手微微顫抖，此時的他特別興奮，似乎已經忘了一切，已經完全投入到陀螺中去了。

爸爸試驗成功，順着爸爸的勝利成果，我也拿着鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個剛剛出生的娃娃，白白胖胖的，萌萌地轉個不停，手舞足蹈的樣子，感覺特別歡快，這下我才體會到冰尜給我們帶來的樂趣。

我和爸爸回家了。媽媽問冰尜怎麼樣？我和爸爸異口同聲的說了一聲——好玩！

抽冰尜時是多麼快樂，現在回憶起來這些事，都覺得趣味橫生，讓我熱淚盈眶，快樂無比呢！

記一次遊戲400字作文12

老師帶着我們玩兒了一個遊戲。叫擠眉弄眼吃薯片。

事先拿了一包沒調料的薯片，取出一片兒來放到七位同學頭上。七位同學同時開始。

瞧杜金璇同學一直在點頭，可是沒有一會兒薯片就掉了下來，唉。付子蘊呢，先是點了一下頭薯片劃到了眼睛旁。剛剛差一點兒就掉了。真是太危險了！他動了動鼻子。薯片立馬滑到了嘴邊。一伸舌頭吃上了。我們看到這場景。近的不得了，有的拍手有的一蹦三尺高，有的叫好。

最有意思的是趙子幹了。薯片從頭邊劃到了鼻子上卡住了。他又點頭又動那鼻子可是就是下不去。現在的模樣有點兒像大鼻子小丑，哈哈哈哈哈哈哈哈同學們笑成了一片。靠他一個露點頭。薯片掉地了。

技術最高用時最長的是韓少波。啊，薯片放到頭上還是先點一下頭薯片並和他所配合。鼻樑上。又是眨眼又是點頭殼，薯片以下都沒有動。好像在說我就不下去，看你能把我怎麼辦？此時他又點了下頭薯片，跑到了右臉上。都把身子往左挪，結果身子太歪了，薯片掉地了。

這節課真有意思呀，看來人的協調動作需要好好地鍛鍊鍛鍊了。

記一次遊戲400字作文13

加油！加油！一陣陣激烈的吶喊聲從教室裏傳來，這是在幹嘛呀？原來，今天快樂魔方要舉行一場鬥牛比賽。比賽規則是全班分成兩隊，每隊隊員都有一個序號，兩隊序號一樣的對決，只要看見對手後背上的字並大聲喊出來，就算勝利，但時間只有三分鐘。

第一場比拼就異常激烈，是我隊的盧馨涵對敵方的陳思源。一開始上場，敵方看見對手是個小姑娘，心裏不禁有些得意。而我方看見對手是男孩也一點不害怕，兩人都目不轉睛盯着對方，好像在觀察敵情。敵方突如其來地踏出了第一步，他圍着我方不停地轉。我方也不甘示弱，面對強大的對手還是勇敢地走上前，臺下的觀衆都沸騰了，不停地大喊：加油，不要退縮，你能行。聽了這些話我方勇敢地靠近敵方，敵方也來想看我方後背的字了。不要小看我方是個小姑娘，那身手可不得了，直接敏捷地躲了過去。好幾次，她一直在躲。終於在三分鐘前，在沒有發動對敵方的進攻，就不費吹灰之力，看到了對手背後毛筆兩個大字，便立刻大聲喊出。我方歡聲雷動，耶我們贏了。後兩局，因爲實力伯仲之間，打平了。最後，我們組獲得了最後的勝利。

這個遊戲讓我明白了，人不能小看對方，也許看似弱小的一方也有大力量。

記一次遊戲400字作文14

今天，我們翰林寫作的學生在教室裏玩了一個非常有趣的遊戲，名字叫做搶糖果。

一聽要玩遊戲，教室裏頓時變得熱鬧非凡，同學們都紛紛想要爭奪自己喜歡的那顆糖。之後老師宣佈了遊戲規則：1、把糖果放中間，兩人各站在桌子兩邊，雙手交叉抱在胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯手，搶到糖果也不算數。

第一輪遊戲正式開始了，我竟然作爲第一個參賽選手上了臺。我的對手是一個弱小的女孩子，於是我的心裏開始洋洋得意：一個女孩子怎麼可以戰勝得了我呢？桌子上那顆巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只聽老師一聲令下：“一、二、左手！”沒等我反應過來，電光火石之間那女孩以閃電般的速度搶走了那顆甜甜的糖，而我的雙手卻空空如也。我像泄了氣的皮球，低着頭走下臺。

終於等到第二次出場了，我的對手是跟我差不多高的小男孩，這次我吸取了上次的教訓，不再驕傲自大了，我專心聽着老師喊口令，集中精神，用迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利。

下課了，我剝開了糖放進嘴裏，這顆糖的味道特別香，特別甜，因爲是我用心得到的。

記一次遊戲400字作文15

你玩過“鬥牛”嗎？這可是一個既刺激又好玩的遊戲呢！不信，就和我一起走進“鬥牛”賽場吧！

上課了，張老師一進來就在黑板上寫下了“鬥牛”二字，難道是讓我們坐飛機去西班牙參與鬥牛嗎？不，不是的，是兩位選手背後各貼一個詞，誰先看到對方身上的詞並說出來，誰就獲勝。

第一場比賽再好看不過了。因爲“白牛”和“黑牛”都是武林高手呢！他們一上場，臺下就響起了加油吶喊聲。他們展開了激烈的比賽，“白牛”跑向“黑牛”身後，“黑牛”敏捷地躲開。“黑牛”進攻，“白牛”貼到了牆上，“黑牛”急得臉上紅一陣、白一陣。“白牛”也不甘示弱，他抓住機會抱住了對手並看到了詞語，“黑牛”垂頭喪氣地回到了座位上。

第二場PK開始了，“粉牛”和“藍牛”上了場，兩頭“牛”虎視眈眈地看着對方。“粉牛”抓住了“藍牛”，“藍牛”頭一伸，“粉牛”急忙躲避。最終，“粉牛”抓住機會，一把拽過“藍牛”，說出了背後的詞語。“藍牛”看自己輸了，有氣無力地回到了自己的位置上。

這場比賽結束了，我們仍然記憶猶新，我想以後多做這樣的遊戲。