高考寫出高分作文的5個技巧

所謂“一”:包括“一個好標題”“一個好中心”“一個好開頭”“一個好結尾”和“一手好字”。

(一)一個好標題

常言道,題好一半文。題目是文章的眉目.題目是文章的眼睛。就自擬文題的高考作文而言,一個亮麗的題目,往往給人以爽心之樂.給人以悅目之感,給人以擊節之嘆,給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。一個醒目鮮活的文題.往往是內容的高度概括.它可以總領全文,不但會照亮整篇作文,還會照亮閱卷者的心靈。

擬題的技巧多種多樣,有修辭法、公式法、字母符號法、反彈琵琶法等。而修辭法則是最能使題目異彩飛揚的一種。如《 苦咖啡》《 永恆的水晶》 《 我聞到了陽光》《周莊,那一抹綠》 《 小心這把雙刃劍》 《 海棠依舊·綠肥紅瘦?》 《 燉好藝術的“臘八粥”》 等,看到這樣的`文題.閱卷老師的眼睛怎不會爲之一亮?心靈怎不會爲之一震?

(二)一個好中心

“中心明確”是《 考試說明》 基礎等級的基本要求。尤其是議論性文章,一定要“中心明確,論點鮮明”。注意點:第一不宜玩深沉,把觀點提得太複雜,也不可太超前,更不要提出個與話題、題目或材料太逆向的觀點;第二.明確表明贊成什麼、反對什麼、肯定什麼、否定什麼;第三,文章中心論點應該始終不變,不能提出與中心論點相對立或矛盾的觀點;第四,思想健康.積極向上。

(三)一個好開頭

古人云,起句當如爆竹,驟響易徹;古人還說,文章開頭要像鳳頭。好的開頭.要簡潔、精美、扣題;要像鳳頭一樣俊美、鮮明、精彩;要具有“新”“奇”“短”“趣”的特點。

一般來說,文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡,就是開篇語言簡潔,直奔主題.使讀者一目瞭然;美,就是開頭的語言能給人以美感,或文采斐然,或意境深遠,或情趣盎然,使讀者心靈產生共振。哲理,是一種深度,一種高度,如果都做到了,那效果肯定錯不了。

開頭的方法有很多:述趣事,引人人勝;引名句.起點高遠;作排比,造勢磅礴;巧設問,發人深思;趣擬人,別開生面。高考作文,由於受時間字數的限制,最好是“開門見山”:或“落筆人題”,說明寫作緣由;或“開宗明義”,揭示全文主題;或“言歸正傳”,快速開講故事;或“單刀直人”,挑明論敵謬說。當然,也可以採用“形象化”的寫法:或描寫環境,以引出人物;或抒發感情,以渲染氣氛;或先敘故事,以引出深刻道理;或借詩詞謠諺,以之爲敘事開端。

( 四)一個好結尾

古人云,結句當如撞鐘,清音有餘;古人亦說,文章結尾要像豹尾。托爾斯泰也說:“好的結尾.就是當讀者把作品讀完之後,願把它的第一頁翻開來重新再讀一遍。”結尾,是文章結構的有機組成部分,是文章的收筆處和落腳點,是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒尾的文章,都很難引起讀者的審美情感,很難獲取高分。

結尾的方法也很多:總結全文,以揭示主旨:展示未來,以鼓舞鬥志;抒發情懷.以增強文章感染力;造語含蓄,使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結尾,如干果,耐人咀嚼;如醇灑,令人回味;如妙曲,餘音不絕;如撞鐘,引人警醒。要達到這些效果,可以含蓄蘊藉,啓人心智;可以首尾呼應,整合一體;可以吟詩作結,涵義雋永;可以提疑質問.發人深思。

(五)一手好字

醜陋是永遠打不贏的官司。書寫是文章的服飾,標點是文章的呼吸。《 考試說明》 要求:“書寫規範.標點正確(每一個錯別字扣1 分,重複的不計)" .《 高考作文評分通用量表》 書面項則進一步明確規定:“字跡潦草.難以辨認,標點不清或錯別字過多,判爲五類卷”所以.我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平:一要端正,二要清楚.三要美觀。標點也是文章準確表情達意的工具。不要只是“一點到底”.不要只會單純地使用逗號、句號一篇文章,應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。書寫美觀了,“感情分”也就上去了!