珍珠鳥小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍珠鳥小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍珠鳥小學作文1

自從學了馮驥才寫的《珍珠鳥》一課後，我就很期待能夠親手餵養一隻珍珠鳥。想不到媽媽還真的到花鳥市場給我買了一隻公珍珠鳥，這真讓我驚喜。

第一眼見到珍珠鳥時，那是在一個很精緻的粉紅色的籠子裏，媽媽告訴我那就是珍珠鳥的新家。籠內的珍珠鳥的樣子很可愛，有一雙又大又明亮的眼睛，一張 鮮紅鮮紅的小嘴，一個灰灰的身子，還不時發出清脆婉轉的叫聲。 我喜不自勝，就把它掛在我房間裏的窗臺前，有時間就餵食，沒時間的話我就一次放多些，這樣就可以了。

這一天我都沒有怎麼看它，而它卻在籠子裏可快活了，又跑又跳的，還不停地發出叫聲來。“唧唧唧唧……”你聽它又叫起來了。我們家有一盆植物，枝條又長又綠，就像柳樹一樣，我把植物覆蓋在鳥籠上，這樣，小鳥就能在它自己的世界裏不受打擾了。

都過去幾天了，我覺得小鳥也該認識我了吧？我想也該是了，那天晚上我用跳繩捲成一根棒子，再把籠子掛在我的牀邊。我想，這樣小鳥就能進一步地瞭解 我，這樣我和小鳥的關係說不定也會好起來呢！ 小鳥聽到外面有響動，馬上就很警覺地在籠子裏竄上跳下的，撲騰了好一會兒翅膀，才安靜下來。它一邊乖巧地吃着我給它的食物，一邊偏過臉瞧瞧我的反應，那樣 子，儼然是一個調皮的孩子。

怎麼樣？這就是我的小鳥，是不是很可愛呀！

珍珠鳥小學作文2

這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的故事。

文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠信，大到國家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會怎樣呢？就會創造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭紛，大到國家戰亂。

"信賴，往往創造出美好的境界"在所有時間都適用，比如：古時候，在三國時期中著名的關羽身上，就又着與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請名醫華佗來治，並任他刮骨療傷，沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫華佗親自上門來醫治，照道理來說應該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯了，認爲華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要殺我嗎？殺了！結果，曹操因爲久治不愈而去找華佗作伴了。

唉！多麼愚蠢的曹操，因爲心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭做"關羽"，做一個信賴別人的好公民。

珍珠鳥小學作文3

Hi！大家好，我是一隻珍珠鳥，我有一雙水靈靈的小眼睛，一張紅紅的小嘴顯得十分顯眼，我長着一身碧綠的絨毛，尾巴上還有一些珍珠似的白點。

我生活在小主人家陽臺上的小籠子裏，那是一個安靜的地方，但今天卻有所不同。

今天早上，當我還在睡夢中時，小主人突然把我的籠子提起來，匆匆忙忙地帶我出了家門，我嚇得趕緊閉上了眼睛，心想：小主人要帶我去哪兒呀？一路上一顛一顛地，好不容易停了下來，我慢慢睜開眼，天哪，這是哪兒啊？只見有無數個小眼睛盯着我，身上穿着奇怪的衣服，還在嘰嘰喳喳說着什麼，我輕輕叫了一聲：“嘰”，想看看他們是什麼反應，結果，他們全都停止了說話，目不轉睛地看着我，我想，這應該就是小主人口中說的“學校”吧。於是，我從籠子底部跳到了籠子的鐵絲上，接着再跳到籠子的上面一層，下一秒，他們全都“哇”得一下叫了起來，有什麼好激動的？他們都不知道這是我的拿手好戲嗎？

突然，響起了音樂，他們都要去做操了，我滿以爲安安靜靜地待在這兒，可是，小主人提起我的籠子把我帶到了一個橢圓形的草地上，外圍還有一圈紅色的小路，我想，難道這就是傳說中的操場？我向周圍一看，哎呀媽呀！人更多了，而且全都用眼睛看着我，嚇得我連動都不敢動。

後來，小主人把我放進了一個安靜的地方，那還有陽光，舒服極了。

最後，小主人又重新把我放回了陽臺上，一切又恢復了正常。

珍珠鳥小學作文4

“哇！好美啊！”珍珠鳥發出了一陣歡快的讚歎聲，它和大作家馮驥才竟然置身於一個神奇的世界中。

只見四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美麗、嬌嫩的花兒，含苞待放、鮮豔奪目。小動物們穿梭於花草叢中，有的正跳着歡快的舞蹈，有的正唱着動聽的歌謠，還有的正躺在草地上，沐浴着春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染，便隨着這春的節奏，邊走邊跳了起來，隨着這一絲快樂，他們又來到了一個“世外桃源”。

空氣中瀰漫着果味的清香，讓人垂涎三尺，他們便隨着這撲鼻而來的香氣，來到一片灌木叢中，順着灌木縫隙透過的光亮，他們眼前是一望無垠的果林，樹上果實累累，果子個個飽滿，香氣誘人，在這滿樹果子的誘惑下，他們也大口大口地吃了起來。

不知怎的，這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉，他們在這熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久，爽極了……

正當小珍珠鳥迷失在這一片白茫茫的水霧之中時，父母的呼喚聲驚醒了它，它來不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飛向籠中。

珍珠鳥小學作文5

珍珠鳥是一種小巧、可愛的鳥，珍珠鳥的種類很多，我只介紹一下金山珍珠鳥，它的`學名叫斑胸草雀，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。現在，珍珠鳥已成爲人們喜愛的籠養種類，因爲它養起來非常容易，用山東話說就是“潑辣”。

珍珠鳥長着一張橙紅色的嘴，它的嘴很尖，但很短。那雙炯炯有神的眼睛，你都看不出它的眼睛正在往哪看。一身白灰相間的羽毛緊緊的裹在身上。那翅膀上的羽毛，一層一層的，好象是大海上翻滾的波浪。那條黑禿禿的尾巴不知被誰鑲上了幾顆透白的珍珠，那幾棵珍珠在黑色的尾巴上格外顯眼。那雙黃黃的可愛的小爪子從胸脯上的絨毛中探出來，真實如虎添翼。

珍珠鳥小學作文6

大家好，我是可愛的小珍珠鳥。

我家住在一個用竹子編成的籠子裏，籠子裏有一個淡藍色的睡袋，那就是我的家，那裏可暖和了。小主人把我的籠子放在牀頭邊上，每天都看着我。一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在我的鳥籠上，我就像在幽深的叢林一樣，可安全了。

我漂亮極了！紅嘴粉腳，灰褐色的毛，只是我的後背還沒生出珍珠似的白點。媽媽告訴我以後我的後背會長出珍珠似的白點，所以我一點也不擔心。我好肥，整個身體好像一個蓬鬆的球兒，所以大家叫我球球，還給我取了個外號胖胖，我可喜歡了。

爸爸媽媽不准我出去玩，因爲媽媽告訴我外面很危險。有一天，媽媽出去了，我偷偷地從籠子裏出來了，在籠子外轉圈，好沒勁呀！反正媽媽不在家，我到別的地方玩玩吧。我飛到一個龐然大物面前，我飛到頂上向下看，發現好高哦，我便大叫：我飛到世間第一高的冰山了！我有飛了起來，落到了一個平臺上，在上面做了一個十分有風度的動作，我發現主人正對我笑呢。咦？哪是什麼？是海盜船嗎？哦，太好了，去玩一會吧。

我高興極了，便唱起了歌兒，啾啾啾啾啾啾。這聲音一會兒高，一會兒細，一會兒如秋雨瀟瀟，一會兒柔美這不真是天籟之音嗎？這好像風鈴左右搖擺而發出的清脆的聲音。

咦？哪是什麼呀？是吃的嗎？過去嚐嚐吧。咦？沒啥味呀？真不知道人類是咋想的。對了，那個大茶杯裏是啥？過去喝一口，哇！真好喝。哦，是龍井茶呀！怪不得那麼好喝呢。對了，主人手裏拿的小木棍是什麼一呀？還可以寫出字來。我過去啄一啄吧。哈！看看我可不可以寫出字來。啊！我的字還好漂亮哦，小主人用手撫一撫我細膩的絨毛，可能是喜歡我吧。我也友好的啄兩下主人的手指。

白天，我淘氣的陪伴着主人。傍晚，我就在爸爸媽媽的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭着圓滾的身子，擠開那綠葉鑽進去。

有一天，小主人伏案寫作時，我落在了她的肩上。小主人手中的筆不覺停了下來，估計是生怕嚇跑我吧。不一會兒，我竟然趴在小主人的肩上睡着了。我睡的可熟了，還做了一個夢，夢見我和小主人在以後的幸福時光是多麼的快樂

好了，我要回家了，再見了小朋友們

珍珠鳥小學作文7

哇！隨着第一聲啼哭，我，出生了！我睜開眼睛，看到的第一眼就是滿屋的綠色，像是鑽在深幽的叢林一樣。我看見了自己的爸爸媽媽，也認識了我，一個胖胖的、可愛的、調皮的珍珠鳥！

我憋在這叢林裏顯得悶極了，可總是聽見外面有奮筆疾書的嚓嚓的聲響，我疑惑不解：什麼動物怎麼發出這樣的聲音？要不鑽出去瞧瞧？不行！萬一是什麼怪物可怎麼辦啊！我害怕極了。終於，他來送東西給我們吃了。可我還沒來得及看清楚，就又被綠色的簾子擋住了。我的好奇心戰勝了恐懼感，我準備趁爸爸媽媽不注意，偷偷溜出去。

我躡手躡腳的站好，踮起腳尖，使我那可愛的小紅爪子儘量不要發出聲音。我從籠子的空隙裏鑽出來了，喲！蹭住我的屁屁了，該減肥了，都怪平時吃的太多。不過總算出來了，哈哈！我探出我那聰明的小腦瓜，朝前望，咦？怎麼是個小花園？哦，在我的後面，在屋子裏。我的頭轉了360度的大轉彎，終於看到了。

他是個聰明的人類，可在媽媽的嘴裏，卻稱他們叫殺手，我真搞不懂。他長着一副和藹的圓臉，頭髮還有點發白，看樣子他年紀不小了。該問他叫爺爺吧？我圍着籠子飛了幾圈，就下足了信心，見那個爺爺不說話也不動，就放開膽子落到櫃頂上舔兩下，嗯，味道不錯，又開開心心地在書架上裝看書，一邊看，一邊啃。那個老爺爺還是沒有發現我，沒有打我，也沒有罵我，比我媽媽還要溫柔，真是太令我驚訝了！我又在燈繩上打起鞦韆來，搖呀搖，真是太好玩了！我連家也不想回了！

今天，我好不容易經過媽媽的同意，飛了出來。我對爺爺已經有了好感，好想和他親密接觸，可又害怕萬一他生氣了怎麼辦？唉！不管了，我冒着要捱打的危險慢吞吞的飛到書桌上，落到了離他還有一尺遠的地方，見他不來傷害我，便一點點的靠近。我準備冒着生命危險做一個試驗，我蹦到了他的杯子上。我俯下頭喝了一大口茶，然後趕緊嚇得矇住了頭，可誰也不會想到，他竟然友好地對我笑一笑，繼續幹他的正事。我心裏的大石頭落地了，頑皮的在筆尖兩旁跳來跳去，像是在玩蹦蹦牀。還用我那小紅嘴嗒嗒地啄他顫動的筆尖，他笑着撫摸我的絨毛，我感到好舒服，也友好地啄了啄他的手指。

在以後的日子裏，我白天就和老爺爺一起嬉戲、玩耍，快樂無比。到了我最討厭的夜晚，我就得乖乖的回家，有時在媽媽再三地呼喚下我才依依不捨的回家。

有一次，我來到爺爺的肩膀上躺下來，感到很舒服。沒想到，我一不小心睡着了。一睡睡了一個小時，爺爺就那樣靜靜地注視着我，微笑着，就像哄他的小孫子一樣，眼裏充滿了慈愛。

我喜歡我的主人，我對他的信賴已經遠遠超過了我的父母，他就像我的親人和朋友一樣，我愛他！因爲信賴往往能創造出美好的境界。

珍珠鳥小學作文8

我家餵養了兩隻金山珍珠鳥，它的學名叫做斑胸草雀，“珍珠”是它的別名。這兩隻珍珠鳥是爸爸專門爲我養的，爸爸想讓我以此學會觀察事物，瞭解小動物的生活習性。

我家的這兩隻珍珠漂亮極了，全身披着雪白的羽毛，小腦袋上長着一雙寶石般黑亮亮的小眼睛和一張紅豔豔的小尖嘴。只要仔細地觀察，你會發現小尖嘴的顏色還是存在細微差別的，顏色特別紅的那只是“王子”，稍稍偏黃的那只是“公主”。對了，珍珠的兩隻小腳也是紅色的，但是顏色比小尖嘴淡一些。

我家的這兩隻珍珠不僅長得漂亮，而且非常機靈可愛。每天清晨，我總是被他們美妙的歌聲喚醒，所以它們成了我的小鬧鐘。珍珠的叫聲儘管很輕柔，但也清脆。我 還 發現一個小祕密：每次當飲水杯盛滿水的時候，珍珠就會突然將小腦袋連同大半個身子扎進杯子，然後又迅速地擡起身來，這個動作反反覆覆做很多次之後，珍珠就一下子張開翅膀把身上的水珠抖落掉。通過我的多次觀察，逐漸明白了原來這是珍珠在洗澡呢。

珍珠快樂地生活在粉紅色的宮殿裏，它們開心地蹦蹦跳跳，它們活潑地放聲歌唱，我希望所有的小動物都能像珍珠一樣快樂的生活。

編輯寄語

小記者對珍珠鳥的觀察很細緻，從小鳥的外形特點到生活習性都能夠流暢的描寫，真正做到了“童眼看天下，稚筆寫未來”！希望小記者能夠通過觀察描寫更多的事物，感受世界的美好！期待你的再次來稿哦！

珍珠鳥小學作文9

看到“花花”的名字，你們一定以爲是一個女孩子吧？其實，“花花”是我曾經養的一隻珍珠鳥，尖尖的紅嘴巴，背上的羽毛全是黑色，肚皮上的毛是灰、白、棕三色，所以我就喊它“花花”。自從“花花”來到我們家，就成了我最好的朋友，我每天都要和它在一起玩很長時間，我太愛它了！

記得有一次，我又到陽臺上看“花花”，只見它在籠子裏上躥下跳，還用兩隻綠色的小眼睛望着我，一副想要出來的樣子。不知爲什麼，我就情不自禁地打開了鳥籠子，只聽“嗖”的一聲它就從籠子裏飛出來，一下子就飛到我頭上的晾衣竿上，這時我才明白過來，蹦起來去抓它，但竿子太高，怎麼蹦也抓不到，而它卻悠閒地站在竿子上俯視着我，好像在說：“來呀，來抓我呀！”於是我搬來板凳，眼看要抓到它時，它又縱身一飛，到了樓梯上。呀！大事不妙！樓下是臥室和客廳，它這一飛下去還不得一片狼藉，等爸媽回來，我這小屁股可免不了幾巴掌。不行，我得阻止它。可“花花”好像看穿了我的心思，回頭看看我，又抖抖身子，在空中劃了一道優美的弧線就飛了下去，我迅速的飛奔下去。臥室、書房、客廳，“花花”飛來飛去，我跟着後面追來攆去，一會兒就把我累得上氣不接下氣。我知道這樣下去是抓不到它的，只有把它逼到狹小的空間裏纔有可能，於是我就有目標的把 “花花”追進了衣帽間，最終在牆角抓到了它。被抓到的“花花”馬上就恢復了平時的溫柔狀態，在我的兩隻手裏縮成一團，還用小爪子輕輕地撓着我的手心，本來氣急敗壞的我忽然就笑了，只輕輕地點了點它的小腦袋就把它送回籠子裏了，給它加了食添了水，我知道它也玩累了！

最終，我還是把“花花”放飛了，雖然我萬分不捨，但藍天才是它的家，只有在大自然裏，和同伴在一起，“花花”纔會更加自由和快樂。所以當我想念“花花”的時候，我就會在野外追着鳥兒瘋跑，聽到它們的叫聲，就彷彿“花花”又在喊我：“來呀，快來追我呀！”

珍珠鳥小學作文10

真可愛！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這隻小松鼠纔剛剛兩個月。

這隻小松鼠有一個漂亮的小窩。它一開始總是躲在小窩裏。每當我餵食時，它總是過了好久纔回去吃食，有時當它看見我還沒走時，他又會鑽進小屋裏，還有時他可能實在餓得不行了，它便會立刻拿着食回到小窩裏吃。

漸漸地，它見我每次給它送食都不傷害它，它就跟我越來越近了。每次餵食都能立刻出來吃。慢慢的，我覺得這小傢伙越來越可愛，小爪子還不到我的指甲蓋那麼大

後來，有一天，我正在看電視。弟弟大叫了一聲：“媽……媽有個黑糰子在櫃子下面。”我好奇地看了看櫃子下面。果然，有個黑色的球。我想知道小松鼠有沒有受到驚嚇，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？難道——我將一小塊麪包放在櫃子面前。不一會兒，小松鼠從櫃子下面躡手躡腳的走了出來。“哈哈！果然是你！”我指着小松鼠。我又將一小塊麪包放在我的手上，小松鼠好像怕我一樣，遲遲不敢過來，可能還是有些怕我。我便有加了塊麪包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的邁出了步子。不一會兒，小松鼠在我的手上美滋滋的吃着麪包。我穩穩地將它放進了小窩裏。

經過這一次的事件。小松鼠一看見我向它走來，他便立刻從小窩裏鑽出來。