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關於校門口作文

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導讀:每當接近放學時,原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學校門口。家長們有的騎着自行車,有的開着氣派的小轎車,有的騎着電動車,還有的駕駛着“突突”咆哮的摩托車,如風一樣疾駛而來……下面是小編整理的關於熱鬧的校門口作文,歡迎閱讀!

關於校門口作文

  【篇一:熱鬧的校門口】

“叮呤呤、叮呤呤”伴隨着清脆熟悉的鈴聲,混和着哄哄的吵鬧聲、口號聲、腳步聲,寂靜的校園再次熱鬧了起來,傳遍了校園的每一個角落。

“老師再見!”我看見了其他班喊出口號,走出了校門。我也趕緊走了出去。校外真是熱鬧非凡,有的打着手機,高聲談話,彷彿滿肚子的激情沒有訴完;有的玩着遊戲,高興的交談着、遊戲着。

這時,一位叔叔焦急地開着摩托車,左衝右撞,不時的擡頭看看,像是在尋找着什麼。好不容易擠到了校門口。出來一個班,就看一個班。不一會兒,一個小男孩從人羣中跑到了他身邊。這位叔叔急忙問:“學得怎麼樣?有什麼不舒服?受沒受批評?”男孩面對這一大堆“?”沒說什麼,只是上了車,說:“我餓了,給我買點吃的去!快!”男人無奈,只得開車駛去。

一位年過花甲的老人,在那裏左顧右盼。我猜他是來接孫子孫女的吧!他來回渡步。一看見自己的孫子出來了,臉上立刻露出了微笑,接過孫子的書包,問這問那。誰知他孫子不耐煩的說了一句:“快點回家!”

我坐上媽媽的車,繼續向前走。突然,前面一個小女孩正在小聲哭泣,不停地嘀咕着:“動不動就打我,我不理你了!”她媽媽聽了,火冒三丈,但還是忍住了。看到這裏,我心裏頓時涼了半截。可憐天下父母心,孩子何時才能理解父母的心情呢?

  【篇二:熱鬧的校門口】

沒等下午放學,校門口早已裏三層外三層地擠滿了家長。丁零零!清脆的放學鈴聲響起來了,同學們一個個蜂擁而出,潮水般向校門口奔去,進的進,出的出,熱鬧非凡。

來接學生的家長真多,有和藹可親的老人,有年輕的爸爸媽媽。他們神色不一,有的踮起腳尖,伸長了脖子,左顧右盼,好像在尋找自己的孩子;有的像熱鍋上的螞蟻,嘴裏叨唸着:“唉,怎麼還不出來?”有的坐在電瓶車上,耐心地等待着;有的等不及了,就拿出“入校卡”,進入學校找孩子;還有的三五成羣,談天說地。

孩子們出來了,有的大踏步地跑到家長身邊,說:“爸爸媽媽,我放學了!”有的拉起爸爸的手,高高興興地往家走去;有的三步並作兩步,撲到媽媽的懷裏撒着嬌;有的焦急地等待着家長;還有的和同學們一起去坐公交車。

放眼望去,校門口的車真多呀!有汽車、公交車,有電瓶車、自行車。這個時候,非常容易堵車。你看,那邊的汽車叫道:“嘟!嘟!嘟!”自行車喊道:“零!零!零!”各式各樣的喇叭聲組成了一首美妙的歌曲。這首曲子並不單調,因爲旁邊還有人在伴唱呢!“讓開!讓開!靠這邊。”只有交警來了,校門口才變得有了秩序。

這個時候也是校門口的小攤最忙碌的時候。孩子們都跑向攤點,買油炸食品、飲料、麪包、麻辣燙……每個小攤前都擠滿了人。

一直到下午5點多,校門口還是有許多孩子和家長。放學時的校門口真熱鬧哇!

  【篇三:熱鬧的校門口】

每當接近放學時,原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學校門口。家長們有的騎着自行車,有的開着氣派的小轎車,有的騎着電動車,還有的駕駛着“突突”咆哮的摩托車,如風一樣疾駛而來……

叮鈴鈴……放學的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時,家長們不約而同的擡起頭,向校園張望去。每當從校園裏走出一支路隊,家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。

家長們有的急切的呼喊着孩子的名字,有的在談論自己孩子的表現,有的家長向孩子的同學詢問自己孩子在學校的情況,如果告知表現不好,家長會板着面孔怒罵自己的孩子;如果轉告很好,這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待着,盼着自己的孩子早些放學。

此時,孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈,一看就是得到老師表揚了,有的垂頭喪氣,不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲,有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車,有的你擁我擠的買小吃,讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車,然後結伴過馬路。

這時的校門口熙熙攘攘,被人羣圍得水泄不通,像是熱鬧的集市。隨着時間的流逝,熱鬧的校門口又恢復了寧靜。

同學們可否注意到這熱鬧的背後凝結着多少父母的苦心,真是“可憐天下父母心”啊!

  【篇四:熱鬧的校門口】

小學五年生活中,最難忘的是校門口,它留下了一聲聲殷切的關懷,它留下了一雙雙期待着的目光,它留下了一對對匆匆而來又匆匆而去的腳步。校門口是親情的一個縮影,是校園生活的一朵浪花。

“鈴鈴鈴”放學鈴聲響了,同學們就像一個個小天使,從教室裏擁了出來,走廊上立刻成了小溪,樓道上則成了小河,而操場上早已成大洋了,人們穿梭地走過來走過去,拎着大包小包,有的人很焦急,似乎在等什麼,有些人很高興,又蹦又跳,大概是因爲今天可以回家吧!有些人還在校門口旁玩起了“倒退遊戲”,有一位同學不小心撞到了一棵大樹,一轉身,剛想大罵,卻發現是棵大樹,於是便害羞似地走了;有的還一邊看書一邊走,悠閒得很,還有的聽着音樂呢!聽入了迷,使勁搖着頭,跟個波浪鼓似的……而校門口外呢?

一輛輛車把門口堵得水泄不通,一輛接一輛車連在一起,真像個汽車展覽會。在茫茫人海中,最閃耀的當然是名貴的寶馬、法拉利、保時捷了,它們像一羣亮眼的明星,刺激着人們,不過最得意的還是它們的主人了,別看寶馬平時那神氣樣,在高速公路上狂奔,但是在學校裏,它只能是被保安馴來馴去的“獅子”,跟蝸牛一樣,有些司機不耐煩了,乾脆鑽出了車子,大吼道:“前面的!開快點,不然我衝上去了!”

而有的司機好像不關他的事一樣,蹺者腿,躺在那邊睡覺。還有的司機則大聲開着音樂,還隨着音樂的節奏輕輕地拍起了節奏,那樣子別提有多神氣,自在得不得了。校外的小攤現在可是賺足了錢,笑得何不攏嘴,小明一手拿着烤腸,一手拿着骨肉相連,拼命往嘴裏塞,這下可忙壞了他那可憐的小嘴了。

吆喝聲、呼喚聲、汽車聲、吵鬧聲匯成一片,響成一團,共同奏出了校園交響樂。

  【篇五:校門口最熱鬧的時刻】

隨着美羊羊那甜美的歌聲響起,我們放學啦!

我們排着整齊的隊伍走向校門。校門正緩緩地打開。只見校門外早已是人山人海:一張張翹首盼望的臉,一雙雙滿懷關愛的眼。

“沈昊澤!”一聲親切地呼喚。是他爺爺在喊他了。只見沈昊澤笑着迎上去,爺爺立馬接過了他的書包,沈昊澤回頭和老師說“再見”,祖孫倆說說笑笑地回家去了。

“怎麼我家的孩子還沒看見呢?”“哎喲,來了!來了!”急匆匆地走過去,“怎麼纔出來啊?其他同學不早來了?書包又沒整理好吧?”聲音裏有着一絲責備,但更多的是關切。

那邊有個爸爸好像在發火:“怎麼才考這麼點分數!”只見男孩耷拉着腦袋,眼裏噙着淚花。爸爸疾步向前走,兒子緊跟其後。真不知道回家後會怎樣?

“老爸,怎麼又來晚了?你看同學都快走光了!”這是我經常質問我老爸的。每次他都有一大堆的理由:“人太多了!車子沒地方停啊!……”還有就是老爸總把我的放學時間搞錯。不過每次老爸都會用一個雞蛋餅來表示歉意,每次我都吃得那麼香!

……

放學時的校門口是一天中最熱鬧的時刻,有歡聲笑語,也有無可奈何。放學時的校門口每天都上演着相同的劇目,劇名就叫愛!

  【篇六:熱鬧的校門口】

早晨的空氣都是那麼的清新,好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎着初春的風,我騎着單車遨遊在上學的路上,迫不及待地想去班裏調侃一番!三分鐘前還是滿懷的遐想,可來到校門口,我頓時傻了眼,甚至懷疑是不是菜市場挪了位——挪到我們校門口來了——

你看,人流如潮!自行車、三輪車、助動車、摩托車、小轎車、麪包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣,一個挨着一個,互不相讓,連一個行人想動一下,都要考慮到會不會引起後面的“大騷動”!家長們真是愛兒心切:有的牽着孩子的手慢慢往前挪;有的拼命往前擠,恨不得把孩子送到教室門口,哦不,是恨不得送到孩子的座位上安置好!

你聽,如雷貫耳!四面八方都傳來各種各樣“動聽”的聲音,小汽車“滴滴滴——”;摩托車“噠噠噠——”;助動車“吱吱吱——”外加家長們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這裏的“大提琴四重奏”,不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鑽進了校門,一邊嘀咕道:這些家長也太小題大做了吧,上小學就這樣,以後豈不是……卡!不能再想了!

校門口的'一番掙扎使我出了一身冷汗……

放學這樣的一幕再次上演,家長要在“茫茫人海”之中找到自己的孩子也真難!雖然我們學校專門爲學生開闢了一小塊集散地,但仍有家長衝破“安全地帶”。

以前也提過接送孩子的事情,可是都沒什麼用,家長們還要罵上兩句哦,對了,去年我們校門口還發生了車禍事件呢!誒呀,我們學生簡直就是處於半崩潰狀態……

  【篇七:熱鬧的校門口】

放學了,同學們飛快的跑下樓,準備回家。隨着一聲聲響亮的“老-師-再-見!”我們跨出了學校的大門。校門口接學生的家長可真多。

“喂,孩子回家了嗎?現在還沒有接住孩子,急死了……。”只見一位阿姨焦急地給家裏打電話。

“媽媽,我今天值日,上午忘了告訴你,真是對不起。”一個從校院裏跑出來的女孩對這位阿姨說。

“沒事,只要你沒事就好,剛纔一直接不到你,可真是把媽媽嚇壞了。”說完便帶着女孩走了。

嘀-嘀-,一陣車笛聲傳進了人們的耳中。“讓開一下,讓開一下!”只見一位中年男子開着車來學校接孩子。

“爸爸,爸爸!”一個小男孩跑了過來“今天作業不多。”

“快上來吧”,爸爸拉開車門,讓小男孩上車了。原來,這位叔叔是爲了不讓孩子累着,纔開車到校門接的。

一位老奶奶又吸引了我的注意力,只見她手上提了一些菜,站在校門口。看來,看來她一定是來接孫子又順便買了一些菜。看她滿頭銀髮就知道已年過花甲。

“奶奶,我放學了。”一個小女孩跑了過來。

“喲,研研放學了,”老奶奶高興地笑着說,“今天學了什麼,遇到了什麼開心的事,快給奶奶講一講……”

這種愛叫關愛,這種情叫親情。這一幕幕情景天天都會出現在熱鬧的校門口。

  【篇八:關於校門口作文】

有人說,友愛如春雨能滋潤着大地,有人說,友愛如陽光能溫暖着人心。我也以我五年級的眼光,時刻去搜尋着身邊的愛,去感受陽光般得溫暖。

生活還是像以前一樣,每天來來回回的,上學,放學。每天清晨上學到校門口時,總會看見城管叔叔扶着一個又一個孩子領到校門口,生怕他們出事,雖然他們每天都這樣做着,可我爸爸每次看到他們總會說,這是在作秀,你沒看到網絡上,報紙上總是看見他們的惡行,打人啦,搶東西啦,沒有他們不參加的。由此,我對他們的看法也漸漸變了,看到他們總是呲之以鼻,愛理不理的,倒是他們不知道什麼原因,還是一路既往的領着我們走到校門口才肯放手。

以後的一件事情讓我對他們的看法發生了翻天覆地的看法,甚至變得有些崇拜他們了。那是不久前的一個早晨,我和爸爸的汽車在7點30如約來到校門口,媽媽幫我整理着衣服準備讓我下車,只聽爸爸說:"你看,對面那個小女孩好看嗎?"我循着拿聲音看去,只見她穿着一件紅色的小風衣,紅撲撲的小臉後扎着倆個小辮子一晃一晃的,可愛極了。正當我着迷之時,只聽一聲汽車的喇叭聲,隨後一輛汽車從我們車旁"嗖"的一聲就過去了,哎呀,那個小女孩還在路中央啊,我的心一下就提到了喉嚨口,"當心,快讓開."爸爸也拍打着方向盤大叫,可這些都無濟於事。這時,只見一個綠影子向箭一樣串了上去,一把把紅衣服拉了回去,而隨着"沽"地一聲,汽車也像要知道發生大事似的拉住了急剎車,駕駛員下來了,蒼白的臉上冷汗直流,一個勁地陪着不是,而那個綠影子叔叔也像剛知道害怕似的,胸口不停地起伏着,只有這個可愛的紅衣服還像不知道什麼事似的,仍然晃動着無辜的小辮子,好像在說:"怎麼了?"

剎那間我哭了,因爲我感動了,而且平常的我對他們是那樣的沒禮貌。而這時爸爸也喃喃的說:"這幫兔崽子,真看不出來。"

從那以後,儘管我不要他們領過道,但我仍然會走到他們身後,甜甜地叫他們一聲"叔叔"。