2017第33個教師節主題徵文：我心目中的好老師?

導語：每個人都有一位傳授知識、指明道路的老師，他們或許年輕、或許年邁，但都如同星辰一般，如同曜日一般，如同彩虹一般。下面是2017第33個教師節主題徵文：我心目中的好老師，歡迎參考。

　　篇一：2017第33個教師節主題徵文：我心目中的好老師

從小學到初中，有很多老師教過我，但是，我最喜歡的老師是小學語文老師。在我心目中，他是一個幽默風趣、喜愛學生、關心學生的好老師。

他叫滕從文，從小學三年級一直教我們到六年級，他是至今教我時間最長的老師，所以我和他的感情特別好。

他很幽默，對我們也特別好。每次上課，他都能隨時插進幾個小笑話，引得我們開懷大笑。比如，有一次，班上有一位同學沒帶課本，老師故作生氣地說：“如果你上戰場沒帶槍，是不是還要跟敵人說‘你等我一下，我回去拿槍’。”一句話逗得大家一陣大笑。有時候老師還會特意抽出一兩節課時間來給我們講故事或笑話，每次都能逗得我們捂着肚子哈哈大笑;有時他也會播幾首歌曲或播幾段視頻讓我們放鬆一下。他的課堂始終充滿着歡聲笑語，全班沒有不喜歡上他的課的。

他也很關心同學。有一次，班上一個同學病了，老師親自倒上一杯白開水，溫柔地對那個同學說：“你要是支撐不住，就趴在桌子上睡一會兒吧。”見那個同學還是挺難受的樣子，他着急了：“要不我送你去醫院吧。”說着趕緊背起學生，趕到鎮醫院，路上，他打電話聯繫了家長。等那個同學的母親來了，老師又仔細囑咐道：“千萬別喝冷水，還有那些零食也是少吃的好。”目送他們離開後，老師才長長地舒出一口氣。

那件事以後，老師特意指定我們每個人都要帶一個水杯子，特別要求我們不能吃校門口的垃圾食品。他對我們就像對待自己的孩子一樣關心、愛護。

有一次，我騎車回家經過小學門口，看到好久未見的滕老師，我激動地叫了聲：“老師好。”他見到我，便親切地把我拉到面前，用他慣用的溫和的語氣問我說：“到了初中，感覺怎麼樣?”“感覺還不錯。”我回答道。老師微微點點頭，又問道：“你在七年級考得最好的一次，成績是多少?”我把考試情況一五一十地告訴了他，他聽了，露出滿意的笑容，然後拍拍我的肩膀又說：“不錯，有進步，你一定能考上心儀的高中，到時候，你一定要通知我。”我鄭重地點點頭。

老師，你知道嗎?您這句簡單的話，到現在還一直還回響在我的耳邊，成了我努力學習的動，也請您相信，我一定不會辜負您的期望的。

從那以後，我每天都走那條路，希望可以再一次碰到他。

雖然滕老師現在已經不再教我了，而且也許我很難再見到他，但他永遠是我心目中最好的老師，一直都是。

　　篇二：2017第33個教師節主題徵文：我心目中的好老師

有一個春天來臨，剛剛長出幾株嫩芽的樹木上小鳥們在歡快地歌唱，依稀客家枯黃的草叢裏有一絲絲的綠，少卻逼眼。聽着這自然之聲，看着這自然之畫，我想起了我心中的好老師。

一頭短髮，順耳烏黑;一雙大眼，靈兒明亮。瘦瘦的，矮矮的，一臉慈祥的笑，一臉嚴肅的榮。我喜歡她，我敬仰她，他是我心目中的好老師，我最喜歡的好老師、

我想起了她對我的愛。記得嗎?在上學期的時候，臨近冬天，我感冒了。寧拉我過去，讓我到辦公室，您一臉關心的問我，怎麼了?怎麼感冒了?我的內心涌動出一陣暖流，我忙回答您：沒事，可能是凍着了吧?我不敢去看您的眼睛。你有關係地說：去醫務室拿點藥，進入多注意你的身體，不要吃涼的東西。我趕忙答應。您當時在忙，我也沒在辦公室多呆一會兒，怕影響您的工作，現在您的話仍在我的邊回想，這比鳥兒的歌聲跟美妙。還記得嗎?仍在上個學期，我考了有史以來最差的一次數學分數，我覺得作爲你的課代表我這十分不應該。我找到您，向您彙報了這次考試的總體成績，也向您彙報了我的成績。我本以爲您會吵我一頓，說我一頓，沒想到您卻對我說，沒關係，下次努力就好了。您是笑着對我說的，那微笑給了我真誠的安慰與激勵。

您給我的關愛，讓我感到了母親的慈愛，您對我的好在我的腦中回放，當然，也有着父親的嚴厲。

我身爲您的課代表，英語誠意並不好一次英語周測考砸了，您身爲班主任，要求認爲自己考得差的同學去你那兒，其中有我，您對我說，我作爲班上最刻苦的學習，在學習一定要有所突破。您又對我說，初中的女孩子沒有男孩子成績好，女孩子在學習這一方面沒有男孩子強，所以就要做到在學習上要刻苦吃力，這樣才能夠將成績提上去。您還說，您上一屆的女生讓您很放心，學習特用功，我都沒有她們努力，您讓我一定要把英語學好，否則成績肯定上不去。您的話語十分嚴厲，對我卻有很大的'激勵。

鈴聲響起，這節是您的課，看着您進入教室，心裏充滿了對您的敬佩，我是真心喜歡您，我心中最好的老師——數學老師。

　　篇三：2017第33個教師節主題徵文：我心目中的好老師

每個人都有一位傳授知識、指明道路的老師，他們或許年輕、或許年邁，但都如同星辰一般，如同曜日一般，如同彩虹一般。在我的初中生活中，也有這樣的一位老師。

她的個子不高，但卻教人有方;她身體稍瘦，但卻智慧無窮;她一頭捲髮，但卻熱愛勞動。歲月給了她回憶與皺紋，但卻移不走她炙熱的心。無論是麻雀初鳴，還是繁星點點。她總是懷着一往如既的熱情，滿身心的投入到她的事業中。

古人言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”滿天下的老師，無不是懷着這樣的信念，懷揣幾分衝勁。默默無聞的把青春，把生命，把世界都奉獻給了初生的花朵。

還記得剛剛步入這片校園，我對她的印象並不好。操着一口奇怪的“普通話”，總能引起一陣一陣的鬨笑，但卻滿臉嚴肅，我總覺得她既刁鑽又古板，絲毫不懂人情味，連最最小的細節都會被她捕獲，簡直令人髮指!

有一次，我不過只是在晚寢是說了幾句話，她便用極其嚴厲的目光瞪着我，我害怕極了，但隨後，她並沒有絲毫行動，反而轉身離去，我感到非常詫異。而令我感到更詫異的還在後頭：從那天起，以後每天中午晚上她都會喊我一起去巡邏。起初我覺得威風凜凜，還可以管到別人，連同學的目光都感覺變了不少。但是後來，我體會到了其中的痛苦，因爲每天睡覺不夠充足，下午和第二天都會感到深深的睏意，甚至有幾次在課堂上睡着，被老師處罰。

我漸漸明白了老師的良苦用心了：她想讓我明白擁有良好的作息時間是多麼重要的事情。一個星期之後，她便不再讓我跟着她了，也沒有找我談話之類。然而在以後的日子裏，我都會重視午休晚寢，而每當這是，我都會記起這全是她的功勞。

她很美麗，她就是我們的生活老師——劉恩萍。