[必備]小學四年級作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

“再給我抄五次！快點！快點！還有別的作業要寫呢！”每每想起這句話，我就特怕爸爸給我檢查作業。我的爸爸是一個做什麼事情都很棒的人，他美術好，作文好，數學好……但是他是個非常嚴厲的人。就說上次給我報聽寫吧。

那天我正在自己房間準備聽寫呢！老爸就衝進來，對老媽說：“女兒的`作業交給我吧！你去陪兒子玩！”當時我還不知道老爸那寶葫蘆裏賣的什麼藥，心中還一陣竊喜：嘿嘿，老爸第一次報聽寫，應該會給我放點水的！可是這件事和我預料的剛好相反。老爸並沒有對我稍微鬆一些，反而比媽媽更嚴厲。剛開始他報的時候我信心滿滿，可是檢查的時候我錯了三個，老爸讓我把錯的字抄五次，我一聽到五次，就忍不住嘀咕道：“啊！”結果爸爸接下來的話嚇得我直接驚叫了。“抄好後所有聽寫再報一次，如果還有錯的再抄五次再重頭開始報一次！直到所有的都對了！”剛想反駁對上老爸的眼神只好耷拉着腦袋抄了，抄完後老爸馬上又給重頭到尾報了一次聽寫。非常倒黴的是，我又錯了兩個字。老爸火冒三丈，像一根被點燃了還在火堆中燃燒的火柴。他朝着我吼道：“再給我抄五次！快點！快點！還有別的作業要寫呢！”我傷心的哭了，心裏想：“老爸呀，你爲什麼要對我那麼兇啊，我也不想這樣的！”我本來以爲眼淚會讓他心軟，可誰知道這一哭更是火上澆油。老爸被氣得吹鬍子瞪眼睛，差點就要揍我了。我只好硬着頭皮又抄了五次，接受老爸再次的聽寫，終於最後一次我全對了。我重重的吐了口氣。

以後我再也不想老爸給我報聽寫了。

小學四年級作文 篇2

此時 愛，好像春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺；愛，好像夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的，給予我舒心的感覺；愛，好像秋天的莊稼似的，黃澄澄的，給予我舒暢的感覺；此時愛，好像冬天的大地，雪白白的，給予我舒服的'感覺。

記得那然而一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊塗的爸爸竟睡過了點，我迷迷糊糊地看見鐘錶已經七點半了，“唉呀！”我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那麼多，拿了饅頭就向學校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學校，一看錶，還有五分鐘，此時這才鬆了一口氣，於然而就帶着滿身的冷汗跑進了教室。

下學後，我一回到家，就看見媽媽用嚴厲的眼光看着我說：“怎樣穿這麼少的衣服，幹什麼，想感冒嗎？”我低着頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。”之後又說：“媽，我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸着我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫生問這問那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心裏很高興，我爲有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

母愛就然而這樣，平時看不見，摸不着，但她然而無處不在的；我要用心去感受母愛，把它永遠珍藏在我的心底。

小學四年級作文 篇3

“書是智慧的海洋，是力量的源泉。”這句話說的一點都不錯。我也在這句話中嚐到了一絲甜頭。

我上三年級的時候，我的作文本來是非常差的，在作文的圈裏，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦裏發現了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時間告訴了我。我馬上的實踐的這個方法，效果是非常好的，簡直是100％。我每逢課間時間就拿出書，津津有味地讀起來。我的'作文等級一下子，從差變成優，從地下一下子蹦到天堂。

有一次，上課時，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的看起來。數學老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數學老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的，變的尷尬。

老師打電話到我家裏，跟我父母說明情況－－－－

自從那次，我父母就不讓我看書了。

他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時候，就躲在小被窩裏，偷偷地看書，點着我的小檯燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關上燈。嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

你們應該知道我爲什麼要做這一連貫的動作吧，對了，因爲我把車燈當成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當成了媽媽或爸爸走來的聲音。

我就是這樣的一個小女生，一個愛讀書的小女生！

小學四年級作文 篇4

深秋那湛藍湛藍的天空上，團團白雲像棉花一樣在空中無憂無慮地漂浮着，小學四年級作文雲。

那牛奶般的浮雲一會兒猶如一朵朵盛開的牡丹，綻開美麗的笑臉;一會兒像一隻胖乎乎的小白兔，在天空中散步;一會兒如奔騰的俊馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來……真是千姿百態，變化萬千。

在每天的不同時間，雲的景象也是變化多端的。

早晨的天邊，幾朵發紅的彩雲，不知被誰鑲上了金邊，變得格外美麗。太陽也生上了天空，在雲霧裏射放出萬道像利劍一樣的金光。

傍晚，太陽落山了，但她的餘輝染紅了半邊天，似火的晚霞彷彿要把整個世界溶化。天空的彩雲像五顏六色的琉璃瓦，蓋起了人們嚮往的天上宮殿。過了一會兒，火燒雲出現了：有的.像一匹匹戰馬從西邊一直奔到了東邊;有的像一隻大狗，後面還跟着幾隻小狗……漸漸的，火燒雲變淡了，不一會兒，舊下去了。

在晴朗的夜晚裏，幾絲雲像絲帶一樣在星空閃爍的夜空裏嬉戲。星星妹妹和月亮阿姨似乎也在煙雲中捉迷藏，小學四年級作文《小學四年級作文雲》。使人看了，如身在仙鏡一般。

雲不僅形態萬千，變化莫測，而且給人帶來了如癡如醉的感覺。

小學四年級作文 篇5

困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。學騎自行車的經歷，讓我明白了這一點。

第一次騎兩個輪的自行車，我的信心滿滿，瀟灑地把大腿一跨，就騎了上去。

開始騎了，我猛地一蹬，自行車蹭蹭往前衝去，我嚇得不知如何是好，大聲尖叫：“啊呀！我的媽呀！”正在我手足無措的時候，媽媽及時地衝到我的面前，扶住了自行車後座。我這纔有驚無險，多虧老媽救了我！我對媽媽說：“自行車它不聽我的.使喚，我不學了。”說着，眼淚在眼眶裏打轉。媽媽看出了我的畏難情緒，耐心地鼓勵我說：“遇到這一點小困難就退縮了，這不是我家公主的風格。剛纔，你沒掌握住要領。剛開始學車，坐上車後，要握緊車把，目視前方，蹬的速度要勻，不要太快，也不要太慢。只要你對自己充滿信心，困難就會迎刃而解。”我聽了媽媽的話，於是又振作起來。這次媽媽繼續給我扶着車子，我又開始騎了上去。我不再像之前那麼魯莽了，慢慢地蹬起來，逐漸找到了感覺。“媽媽，我要加速了！”我激動地說。我便加快了速度，小車穩穩地向前行駛。媽媽見我騎得正起勁，便順勢鬆開了手。我不知道當時媽媽已鬆開了手，便大膽地騎着。也不知怎的，自行車特別聽我的話，我讓它上哪，它就上哪。“我學會騎自行車了！我學會騎自行車了！”我高興地喊着。媽媽看我高興，臉上露出了欣慰的笑容。

這次學騎自行車，感受多多：不光是戰勝了困難，還懂得了一個道理：做事要堅持不懈、奮勇向前！

小學四年級作文 篇6

每天在上學放學的路上，我經常看到許多市民隨地亂扔果皮紙屑，影響環境衛生。還有些市民對於垃圾分類的認識不夠清晰，不知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，喜歡往哪兒扔就往哪兒扔，疏不知不分類扔垃圾的重要性。比如廢舊電池摻入泥土進行焚燒後會產生有毒氣體，危害我們的`身心健康。我看到這些畫面後心中非常着急，於是我設計出了一款“智能垃圾桶”，它的用途非常多樣化。如果你們有興趣，我就帶你們去看看吧！

我發明的這個垃圾桶具有自動除臭，自動消毒的功能，人們再靠近“我”的時候不會感到又髒又臭了。當垃圾桶的垃圾容量超過一半以上的時候，裏面的報警裝置會自動給環衛工人發信息，不會再像以前由於垃圾清運不及時導致垃圾掉地上引來一羣蒼蠅“嗡嗡”飛舞。

桶內還裝有一個小型捕蠅草，只要有害蟲闖入觸碰到捕蠅草感應器官的感覺毛，兩瓣葉子就會迅速合起來。當葉子閉合將害蟲夾住後，刺毛會緊緊相扣地交互咬合，其目的就是爲了防止害蟲逃跑。如果遇到着火，桶內還會自動噴灑乾粉和水霧，可以防止火災。別看它體積不大，它還會說話呢！當市民投入垃圾後，它會有禮貌地說：“謝謝！”隨後會想起一段悠揚的樂曲並噴灑一些水出來可以供人們洗手，可以讓更多的人喜歡上給垃圾桶“投食”的感覺，從而變成愛好和習慣。垃圾桶的桶身中央處設有二維碼，只要掃描二維碼垃圾桶會自動爲您打開相應的投放蓋子，人們再也不用擔心會投錯垃圾，這樣就不會造成環境污染了。

大家看完我設計的這款“智能垃圾桶”，是不是感覺非常有創意？我以後還要創造出更多環保的東西，爲保護環境，淨化空氣，減少污染做貢獻。