【必備】小學生四年級作文錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學生四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

小學的生活是美好的，也是快樂的，現在，我要講述幾件小學生涯裏發生的令人興奮而感動的事情。

春遊

陽春三月，萬物復甦，正是春遊的好時節。在春遊的這天，同學們卻彷彿要上前線，大包小包。天啊！這些“吃貨”春遊路上不累死你！大家一路上吃着、喝着、玩着……一張張小臉無不述說着春遊的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，揹着個大包，怎麼玩得起來？咦，他的包下面怎麼有一隻手？哦！原來是另一名同學在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑着，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春遊路上！

文藝表演

一年一度的“六一”聯歡晚會開始了！同學們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，爲即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報了我的名字。什麼？我驚訝地環顧四周，發現文藝委員正一臉壞笑地看着我。哼！這傢伙！自己表演不說，還這麼“坑害”我！看來是想我出醜啊！我怎麼會上鉤！於是，我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿，快使用……啊！”原來是我偷偷發力，做了個投入的動作，我輕輕一絆，讓他摔了個大馬趴。“哈哈哈……”同學們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。

生病

在一次體育課後，我大汗淋漓，又被風一吹，結果感冒了。我不得不請假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打着點滴。突然，同學們“破門而入”，嚇了我一跳，看着他們手裏的水果，零食和賀卡，我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病牀前，虛寒問暖，還有同學在對我開玩笑：“本來想給你一個驚喜的，可你的反應太快了！真想問問醫生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這裏對我來說有多麼珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。

小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。

小學生四年級作文 篇2

記得我八歲那年，告別了我的幼兒園生活，開始了我的小學生活。

開學的第一天，我六點多就起牀了，刷牙、洗臉、吃飯，一切任務完成，我背著書包，帶着激動的心情來到學校。啊！新學校真美啊！大門的一側寫着“南靖縣龍山中心小學”九個大字。兩座高大的教學樓，設有音樂室、實驗室、電腦室、圖書室……新學校的美景說也說不盡，有機會，我再給大家一一介紹。

我來到我們的班級一年（1）班，找了個座位坐好。過了一會兒，老師來了，她們自我作了介紹，我知道了我小學的第一個班主任是王老師，也是數學老師，語文老師是黃老師。

自從上了小學，就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點半上牀睡覺，早上六點半起牀，七點上學，中午十一點放學回家開始做作業，中午兩點上學，直到下午四點四十分在放學回家。是啊，小學可不像幼兒園那樣自由自在的。

雖然小學學習比較累，但也是很快樂的。

不過，小學的生活也很有趣。學校開展體操比賽，歌詠賽等等各種活動，豐富了我們小學生的生活。

如今，我已經在龍山中心小學讀了四年了，可以算是大姐姐了，我們將帶領更多的小弟弟小妹妹們一起學習，一起報答母校。

再過兩年，我將要告別小學生活，進入更加緊張的初中階段。到了那時，我將會更加地學習。

小學生四年級作文 篇3

星期天，爸爸給我帶回來一隻荷蘭豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那麼大小，而且它的膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團。

荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提着籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動着，讓我想起了一個詞“細嚼慢嚥”，吃相真有品位。

荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它擡起左前爪，在臉上反覆摩擦，然後又擡起右前爪反覆摩擦。它還會撓癢，它把後腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。

現在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了。”

小學生四年級作文 篇4

20xx年8月30日

大伯家有一隻小畫眉鳥，三個星期大，羽毛還沒長好，稀稀疏疏的，由於離開媽媽太早，還不會自己找蟲子吃，餵它鳥食它又咽不下，於是大伯、伯母就每天早上起來去小區的青草地裏捉5條蟲子給它吃。大伯把小畫眉鳥放在我手上，小畫眉鳥在我手心裏跳着，發出小小的嘰嘰喳喳的聲音，彷彿在尋找它的`媽媽呢！我依依不捨的離開了大伯家。

20xx年9月16日

在前幾天裏我一直都惦記着小鳥，今日我又來到大伯家看見小鳥長大了不少，羽毛也豐滿了許多，它會自己洗澡了：啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛溼潤，再啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底溼透，再甩甩幹，重複幾遍就洗好了。它還是沒忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴裏，再放開；有時還輕輕地啄啄我的手呢！我度過了一個快樂的星期天！

20xx年9月23日

我把一隻蟲隔着籠子扔給它，只見它歪着頭，仔細看動靜覺得餵食人沒有惡意的時候，一下子就伸長脖子一下子叼起，捕到食物以後立刻縮回脖子，站在木槓上津津有味地吃起來。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進去了，多麼靈巧啊！ 等到吃飽了，喝足了，它就會在籠子裏跳起舞來，一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，有時候還用歡快的鳴叫爲自己伴奏，甭提有多高興了！ 可別以爲它只是個貪吃的傢伙，如果你到大伯家做客，就會親身感受到它的熱情好客。它會向每一個人表達問候“啾咕，啾咕”。真可愛！

20xx年9月30日

它漸漸長的像其他的成年畫眉鳥了，它變成了一隻淺褐色的小鳥，它那桔紅色的小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠後面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周圍的一圈白色的細絨毛向後延伸，我想這就是它名字的來由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過油似的，自然地舒展着。尾羽又寬又長特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。

這隻可愛的畫眉鳥，給大家的生活增添了更多的快樂，大家全家人都喜歡它。

小學生四年級作文 篇5

星期三下午我們組做的風箏飛了起來。我們組新做的3號風箏終於騰空而起了！！星期五下午第1節課，我們班在學校操場上放各組的風箏。在我們組我放風箏最好，所以新的風箏由我來放。

放飛風箏，就是放飛希望。我先把風箏面朝天放在比較寬的地方；然後一邊手拿着線團，一邊手拉着風箏線，在操場上慢慢地跑着；最後風箏先在空中打了幾個轉，本組同學開始滔滔不絕地抱怨起來，你一言他一句；突然風箏又開始高高飛起來，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

如果我們學校是一片大森林，那麼每一個風箏就像樹林裏自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風箏線是一根血管，那麼這根血管就是風箏的生命。如果每一個風箏還有條隱形的通道，那麼那條通道就是通去快樂天堂的。

你看，同學們那愉快的心情，同學們的臉上似乎都掛着一條彩虹。李昊儒拿着“兩枝梅”腳下像踩着風似的，拿着風箏線瘋狂地跑着。他們組的新風箏不來就飛得高，再加上風，真實如虎添翼呀！

一直有一個問題讓我迷惑不解，就是：我們組的風箏是我見過最重的，爲什麼還非得那麼高呢？？希望大家多多關照，多多幫解決題！

謝謝！！！

小學生四年級作文 篇6

花是一種很美的花，它被人們稱作花中的“西施”。我們學校有許多顏色形態各異的杜鵑花，它們被放在最顯眼的地方，很多人都喜歡它，當然我也不例外。

我最喜歡的是一種紅白相間的杜鵑花。火紅的花瓣加白色的邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無法讓人忘記；它不像桂花那麼有香味，不像廣玉蘭那麼張揚，它沒有香味反而有一點點苦澀，也許這正是它的特點。

杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時，一些花纔剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細線”組成，而每根“細線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育着的新生命。幾隻蝴蝶飛過，經不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來幾分情趣。

杜鵑花的葉片不像女貞葉片那麼光滑，也不像櫻花樹葉葉片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。

在花的王國中，我永遠都愛杜鵑花！