小學四年級作文經典[6篇]

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

說起那件事，我很慚愧，我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友。

小學的一天，一隻褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來，我把它立爲我的語文專用筆。（只有兩隻鋼筆，一隻是數學的，一隻就是我買的這個）

一天，在我的匆忙之中，那隻筆被我忘在了學校，回家後我焦急不安，一會懷疑是不是被人偷了，一會有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心衝昏了頭腦，一直在那裏想着我那隻漂亮的鋼筆。

第二天我來到了學校，在我的桌箱裏認真的檢查了一遍，還是沒有，頓時我心急如焚，差點就要哭了起來。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來，可我卻毫無反映，傻呆呆的坐在那裏，上課時我一句也沒聽進去，只想到我那隻鋼筆。下了課老師佈置了一些課堂作業，我趕緊做了起來，可是做了一會，樑玉瑩卻跑來問我題目，我給她講解了一會，茫然中看到了她拿着的筆和我的一模一樣，我當場就像揭發她偷了我的.鋼筆，可是我沉思了一會，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎麼辦，起不是失去了一個好朋友，"我想了一個兩全齊美的好辦法，我問她"你是在哪買的筆？"她回答說"這不是我的，是，是你的啊！昨天你忘了拿走，我正好沒鋼筆，看到你的桌箱裏有一隻，我就拿來用了，沒有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對不起""沒關係"我說。這下我可鬆了一口氣，心想，這真是一個拾金不昧的好夥伴，怎麼能因爲一隻小小的筆而降低我們的好感度呢，但是這隻筆也拉進了我們友誼的距離。

小學四年級作文 篇2

“78分，離媽媽的要求最低95分的差遠了，這回一定要被打了。”

我垂頭喪氣的拿着試卷，慢吞吞地走在回家路上，自己真想把試卷撕掉，然後重新做。

我一回到家門口，就聽見媽媽生氣地說：“小子，下次再這樣，我要把你扔掉。”

啊！媽媽這麼快就知道成績了，不可能呀，老師下午才發的`試卷，難道是老師把分數放到網上了，不可能，只有期末考試纔會啊！可是“小子”是媽媽專門喊我的詞啊！

媽媽更大聲了：“信不信我一巴掌拍死你。”

我的手在發抖，差點摔倒。

“算了！勇敢面對一切吧！”我打開門，低下頭對媽媽說：“媽媽，我才考78分。”

媽媽微笑着說：“沒關係，下次努力。”

這怎麼可能，剛纔媽媽不是在罵我嗎？”嗯，媽媽肯定是吃完飯後再打我。

這時，媽媽指着桌下的小花貓說：“你下次再偷吃，我真不要你了。

啊！天啊！原來這是虛驚一場。”

小學四年級作文 篇3

在一個夜深人靜的夜晚，路和車復活了。

路吸了一口清新空氣說：“啊，今夜的夜色是多麼的迷人啊，無數的小星星在天空中眨着小眼睛，好像一個個頑皮的孩子啊！我被這迷人的夜色給陶醉了。”

正在熟睡的車子，被路的話語吵醒了，大聲嚷道：“嘿，三更半夜的，給不給人睡覺了！”

“怎麼了，我說話，關你什麼事，你不服氣的話，那我們來比比誰的本領大！”路大聲喊道。

“比就比，說來聽聽。”車子瞪着眼對路說。

“首先，人們如果沒有我，那是肯定不行的，這樣，他們就每天踩着泥土上班、上學，是多麼不方便啊，而且鞋子也髒兮兮的；其次，像你們車子，也不是在我身上開的嗎？”路說得是頭頭是道。

當然，車子也不善罷甘休喊道：“你別以爲你有理由，我就輸了，我也有理由，第一，人們沒有了我，他們走路只能用雙腳，走和跑都是很累的，很不方便；第二，如果像我這樣是一輛好車的話（法拉利）開出去，不僅方便而且很有檔次。”

當路要說話的'時候，車子說：“我還沒說完呢！最後，在車裏還可以聽音樂，玩遊戲，（有導航儀的基礎下，可以玩遊戲）還可以吃東西，睡覺，你能嗎，再說了，在你那睡覺的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑的話語來刺激路，聽了這句話，路徹底崩潰了，“哇”的一聲哭了起來，這時，來了一個保安，說：“三更半夜的吵什麼吵！”保安大聲喊道。

“保安，你來的正好，你說我倆誰的本領大！”車子滿臉通紅地說。

“你們各有各的長處，你們都是爲人們服務的！如果沒有你們，人們寸步難行，你們爲人類做出了很大的貢獻，你們都是好樣的！”保安笑了笑說。

他們倆聽了這句話，都自豪地笑了起來。

小學四年級作文 篇4

兔媽媽有三隻可愛的兔寶寶，一隻黑兔，兩隻白兔。

有一天，兔媽媽說：“孩子們，你們有一個多星期沒洗澡了，簡直髒死了，快去洗一洗。”小黑兔說：“我們不髒。”一隻小白兔說：“我不想洗。”另一隻說：“洗澡太麻煩啦。”兔媽媽見三隻小兔都不願意洗，就說：“你們誰洗了澡，並且洗得很乾淨，我就帶誰去拔蘿蔔。”

兩隻小白兔聽了馬上就跑到衛生間裏去洗澡了。它們洗得很認真，自己擦洗不到的地方還互相幫忙。這時小黑兔不緊不慢地踱了進來，見兩隻小白兔洗得熱火朝天，就得意地說：“我身體是黑色的，即使不洗，媽媽也看不出我髒。你們身體是白色的，只要髒一點就能看得出來，你們就好好地洗吧。千萬要洗乾淨喲！”

兩隻小白兔洗完後去找媽媽。媽媽用手摸了摸了它們的'身體，軟軟的、滑滑的，還散發着浴液的香氣，媽媽非常高興。這時小黑兔湊過來說：“媽媽，我也洗過了，就不用檢查了吧。”兔媽媽聞到了小黑兔身上的汗臭味，不禁皺了皺眉，又用手摸了摸它的身子，手上立刻出現了幾個黑色的印跡……結果可想而知，小黑兔不能和大家一起去拔它特別愛吃的蘿蔔了。

小學四年級作文 篇5

去年月底，我看見哥哥養了一隻倉鼠。於是，我也想買一隻倉鼠來養。

我買的前兩隻倉鼠都是隻養了幾天就死了，之後，我們託管班有一個同學過生日，送了我們每個人一隻倉鼠。送我的倉鼠是一隻很活潑，也很愛縮在家裏的倉鼠。剛來的時候，它的右眼睛是腫的，後來慢慢的就好了，他的身體是灰白色的，所以我就給它取名叫蒼蒼。我想:“前兩隻倉鼠幾天就死了，這隻會不會也是這樣的？”每天，我起牀的第一件事是去看倉鼠，它都在吃東西，而且非常機靈。幾天後，我非常高興的喊：“他沒有死！”爸爸媽媽也很高興。我問爸爸：“這隻倉鼠怎麼沒有死，而前兩隻倉鼠就死了哪？”爸爸說：“以前倉鼠都是拉肚子後死的，應該是外邊買的食物有問題，以後我們還是拿自己的.食物給倉鼠吃把。”果然，爲自己家的食物，它吃得很香，每天都吃很多，一點事都沒有，而且我每週都要給它洗籠子。我還求媽媽買了專門給倉鼠洗澡的浴砂，每個星期洗一到兩次。

我的小倉鼠非常可愛，但它老是白天不出來玩，躲起來睡大覺，晚上很晚纔出來，並在跑步機上跑步，聲音很大，都有點打擾我們睡覺了。即使這樣，我們全家都還是非常喜歡它。

小學四年級作文 篇6

“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。但是，頑皮可愛的手指們，卻發生了矛盾。

星期天，人們都在家裏休息。突然，從房間裏傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大！我最大......”到底是怎麼回事呢？原來手指們閒得無聊，在玩兒排隊的遊戲。排隊要有一個教練，帶着大家鍛鍊。大拇指說：“我是老大，教練我來當。”中指說：“大有什麼用呀！你沒見，教練都是高個嗎？我長得最高，我應該當教練。”食指笑着說：“你們真是無知，光高大有什麼用呀！現在是講究能力，能者居之。我身體健康，行動靈活，人們做什麼事都離不開我，不用說，教練這個職務當然是由我來擔當。”無名指和小指也不甘示弱，使出了全身解術來跟拇指、食指、中指爭當教練。

就這樣，它們爭了半天也沒爭出個所以然來。於是，它們決定用行動來證明自己的能力。

一天，小明的書掉在了地上，他想把書揀起來，可手指怎麼也不聽話。大拇指先上去揀，動了半天也沒把書揀起來。接着，食指出馬了，它用盡了力氣才使書的.一個角離開地面，由於書太重，它也沒成功。隨後，剩下的手指也都失敗了。

第二天，老師讓同學們寫字。可是，手指們卻我行我素，一個個地上，根本連筆都拿不住，又何談寫字呢？

回到家裏，小明覺得很不對勁。於是便問小指：“你們這幾天是怎麼了，爲什麼都不聽話呢？”小指把經過詳細地說了一遍。

小明說：“原來是這樣啊。這就是你們的不對了，你們是好兄弟，怎麼能爲了一個遊戲就傷了和氣呢？再說，你們有沒有想過，因爲你們的不和，會耽誤多少事情呀！你們怎麼能這樣做呢？”

手指們聽了小明的話，都覺得自己做錯了。於是它們各自承認了錯誤，又成了好兄弟，並且更加團結了，幫助人們做了許多事。