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四年級數學作文300字4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級數學作文300字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級數學作文300字4篇

四年級數學作文300字 篇1

你們知道我的數學老師嗎?如果你們不知道的話,我給你們講件事兒吧。

這天下午,春光明媚,鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞着這美麗的景色,突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的耳邊。

我回頭一看,原來是我們的數學老師——羅老。我看了看他,又轉過頭去了。羅老可能覺得我今天的`狀態不一樣,平時看到他我就要問好。於是羅老碰碰我,疑惑地問:“你怎麼啦。”

我說:“你難道不知道你已經成了我們班上的笑話了嗎?”

聽到這,羅老瞪了瞪他那小眼睛,眼睛上又粗又短又黑的眉毛,立起來,又耷下去了。那樣子,真好笑。

我忍着笑,不好意思地對羅老說:“你成爲笑話了,一是因爲你眼睛很小;二是因爲眉毛又粗又短;三麼,因爲上課總抱着肚子講課,感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢,像抹了油似的老花眼鏡。”

羅老聽了,沒有說我,好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛,看了看鏡片,笑着點點頭,說“是這樣的”。

嗨,羅老真是有趣又不會生氣的好老師。羅老,我們都希望您能一直陪伴我們到六年級。

四年級數學作文300字 篇2

在我的印象裏,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數學老師。

去年夏天,聽說要來一個新老師,大家便商量起來:“希望老師是個男的`,希望老師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了,從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧,他那179釐米的高個子,像一個士兵一樣,頭髮還一綹一綹地翹着,兩隻炯炯有神的眼睛望着所有人。

老師有兩大特點:1。老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經傳入全班人的耳中,而數學老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽着。終於,老師說下課了,可不過一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:老師真是的,都拖到上課了。

第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們佈置了很多題,要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這麼快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看着我們無精打采的樣子,頓時大發雷霆,說:“你們真是沒用,連這麼點題都做不完,算什麼學生?都給我把這幾題做10遍。”完了,老師這一生氣,我們倒大黴了。

這就是我的數學老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心裏,還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。

四年級數學作文300字 篇3

多少季節輪迴,多少個春夏秋冬,轉眼間我已是四年級的學生了。從幼兒園算起,我已經有好多老師了,但我最喜歡的一位是我現在的數學老師——劉老師。

劉老師,中等個子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒,很可惜,這雙大眼睛上面安了一對“窗戶”。幸運的是在“窗戶”下面有一個合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出衆的。

一次上數學課時,劉老師讓一位同學到黑板上板書,那位同學在黑板上正確的書寫了六十除以三十的`豎式,可他偏偏拿起黑板擦,狠狠的把個位上的2擦掉,又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然後轉過身來笨重地放下黑板擦,自豪的說:“你看我寫的2多漂亮,鮮紅鮮紅的,你看她寫的2,白白的多難看”。“哈哈。”同學們樂得人仰馬翻。

劉老師就是這樣一位既風趣幽默又博學多才的人,我們常在他那趣味十足的課堂上就輕鬆的掌握了新知識。我愛我的老師。

四年級數學作文300字 篇4

今天上午,我參加了建鄴區少年宮組織的“星光杯”科技冬令營活動,我們的任務是做航空模型飛機,在製作的過程中我發現了很多地方用到了我們所學的數學知識。

先將機翼用尺子刻三條平行線,線要求和邊垂直,再把它放到桌子直角處,用力折一下,使兩端上翹與水平部分呈120°角,這個地方就用到了“角”的知識,我偷偷地樂着。老師告訴我們,角度把握的好能使飛機飛的時間更長一些。

做尾翼時,先把它的.一頭粘上雙面膠,再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住,粘的時候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飛機就飛得不高,飛得不穩,很快就會掉下來了。

飛機很快就做好了,老師帶領我們到學校大操場上試飛,我的飛機在測試過程中飛了12秒04,老師表揚我的飛機做的很好,我太高興了。

通過這次活動,我學會了製作動力模型飛機,在製作過程中它不僅培養了我的動手能力,而且還讓我發現了數學無所不在。