四年級數學作文300字九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級數學作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級數學作文300字 篇1

自從我的房間換了新空調以後，我就發現雖然我的空調牌子、型號跟書房裏的一樣，但我總是覺得，我的房間比書房要涼快。我嘗試着去尋找原因，但每次都是徒勞。於是我決定從數學的角度去思考。

星期天，我早早地起牀，拿來捲尺準備測量我房間的長、寬、高，由此來計算，和書房比較。因爲我判斷書房的體積比我的房間要大。

我先量我的房間的長是：3.5米，寬是：2.1米，高是：2.5米。體積就是：3.5*2.1*2.5=18.375(立方米)。書房的長是:4.2米，寬是：2.5米，高是：2.5米。體積就是：4.2*2.5*2.5=26.25(立方米)。果然，書房的體積比房間的體積大：26.25-18.375=7.875（立方米）。也就是說，之所以我的房間比書房要涼快是因爲這7.875立方米在“作怪”。當空調釋放1分鐘冷氣時，書房的`冷氣就要分散在26.25立方米。而我的房間就只要分佈在18.375立方米中。所以房間裏的溫度比書房低一點。

通過這個測量我發現，數學不僅在書房裏，更在我們的生活裏啊！

四年級數學作文300字 篇2

從小媽媽就根據我的學習情況輔導我數學，使得我愛學習更愛數學，長大了更感覺數學在生活中用處很廣，也感覺到數學很有趣，。

每當做數學題遇到困難時，我就尋求最好的'解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個勇士打倒了一個又一個敵人，我要佔領數學這座高峯。

有一天，我又像往常一樣拿起奧林匹克數學書看了起來。有一題看着很簡單但很有趣。內容是：小明參加猜謎語比賽，共20個題，規定猜對一個得5分，猜錯一個倒扣3分，不猜按猜錯算，小明共得60分，問：他猜對了幾個題？我先假設他全部猜對是20題乘以5分＝100分，可是他只得60分，少得40分。題意是猜錯和不猜倒扣3分，意思是5分+3分＝8分（一題要扣8分），那麼他少得40分，一題就是8分，那麼就用40分除以8分＝5題，這5題就是他猜錯的，最後一步用20題-5題＝15題，也就是他猜對的15題。做完這題我舒了一口氣，總結了一下：做題就要根據題意一點點分析，冷靜思考。我打算以後還要多做題，才能衝刺並佔領數學高峯。

四年級數學作文300字 篇3

今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下，姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎？”我猶豫了兩秒鐘後，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦！”

我倆玩到接近吃午飯的時候纔回家來，家裏可真熱啊！我迅速地打開家裏的`掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什麼數學知識嗎？”姐姐一時想不起來，我等了一會，終於忍不住宣佈答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊！”我和姐姐用心地點了點頭。

四年級數學作文300字 篇4

你知道我的數學老師是誰嗎？沒錯，就是鼎鼎大名的伍老師。數學老師長着一雙明亮的眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實數學老師已經五十多歲了。

伍老師非常關心愛護我們，經常鼓勵我們加油，加油，再加油。有一次，我班的數學測驗同學們考得不太好，我想伍老師肯定會罵我們了。可是，伍老師不但沒有罵我們，還很溫柔地說：“沒關係，下一次再努力一點就可以了。”她的話像春風一樣溫暖着我們的'心。

伍老師上課很認真，講課很仔細，我們有不清楚的地方，她總是耐心地給我們講解，直到我們明白爲止。可是，她因此得了老師的職業病——咽喉炎，我們都非常擔心。可是，伍老師爲了我們的進步，堅持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認真地聽課。每次看到這個情景，我都情不自禁地感動了。

伍老師，謝謝您給予我們許多知識，我們會好好珍惜您的教誨，勤奮學習，刻苦鑽研，努力攀登科學高峯。

四年級數學作文300字 篇5

你們知道我的數學老師嗎？如果你們不知道的話，我給你們講件事兒吧。

這天下午，春光明媚，鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞着這美麗的景色，突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的`耳邊。

我回頭一看，原來是我們的數學老師——羅老。我看了看他，又轉過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態不一樣，平時看到他我就要問好。於是羅老碰碰我，疑惑地問：“你怎麼啦。”

我說：“你難道不知道你已經成了我們班上的笑話了嗎？”

聽到這，羅老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起來，又耷下去了。那樣子，真好笑。

我忍着笑，不好意思地對羅老說：“你成爲笑話了，一是因爲你眼睛很小；二是因爲眉毛又粗又短；三麼，因爲上課總抱着肚子講課，感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢，像抹了油似的老花眼鏡。”

羅老聽了，沒有說我，好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛，看了看鏡片，笑着點點頭，說“是這樣的”。

嗨，羅老真是有趣又不會生氣的好老師。羅老，我們都希望您能一直陪伴我們到六年級。

四年級數學作文300字 篇6

在我學習數學中，會遇到許多問題，比如說：能被2、3、5整除的數有什麼規律;又比如說：求最大公約數和最小公倍數有沒有什麼簡便算法，這些，都需要我慢慢學習，在數學的海洋中探索!

經過查找資料，和同學討論，並結合書本，我瞭解到，個位上是0、2、4、6、8的數可以被2整除。個位上是0或5的數都可以被5整除。各個位上的數加起來的`和能不能被3整除，就知道，這個數能不能被3整除。

通過學習求兩組數的最大公約數，我發現瞭如果兩個數成倍數情況，那麼最大數就是這兩個數的最小公倍數。如果兩個數成互質數情況，那麼這兩個數的積就是這兩個數的最小公倍數。

數學的天空色彩斑斕，那是理性之光射向藝術殿堂產生的美景。我在數字中遨遊，在數字中學習，捕獲更多的數學知識在現實中應用。雖然有時會遇到困難，但是隻要努力去學習，去和同學們討論，和老師交流，一定會發現規律，解決問題!

四年級數學作文300字 篇7

我的數學老師戴着一副眼鏡，從眼鏡裏面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這麼一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來，我發覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕鬆。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這麼一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的'時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管着整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課裏呢！

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監視老師嗎？你以爲特務這麼好當啊！”那幾個同學紅着臉低着頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”

怎麼樣？我們的數學老師幽默嗎？

四年級數學作文300字 篇8

在我的印象裏，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的'數學老師。

去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧，他那179釐米的高個子，像一個士兵一樣，頭髮還一綹一綹地翹着，兩隻炯炯有神的眼睛望着所有人。

老師有兩大特點：1。老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經傳入全班人的耳中，而數學老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽着。終於，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。

第二個特點就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們佈置了很多題，要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這麼快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看着我們無精打采的樣子，頓時大發雷霆，說：“你們真是沒用，連這麼點題都做不完，算什麼學生？都給我把這幾題做10遍。”完了，老師這一生氣，我們倒大黴了。

這就是我的數學老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心裏，還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。

四年級數學作文300字 篇9

最近，我們學習了乘法的簡便算法。通過學習，我終於明白了其中的道理。

原來，要簡便運算還要先弄懂它們的根據。乘法結合律的`根據是：三個數相乘，可以先把後面兩個數相乘，再和第一個數相乘，或先把前面兩個數相乘，再和第三個數相乘，結果不變。乘法交換律的根據是：兩個數相乘，交換因數的位置，積不變。我來舉一個例子吧：25×8=25×4×2=100×2=200。怎麼樣？這個算式用豎式計算要花費一分多鐘的時間，可用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。在我剛學簡便計算不久，媽媽給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：125×16=125×8×2=1000×2=20xx。媽媽聽了我的回答，表揚了我。

現在，我越來越喜歡數學了，因爲它讓我學會迅速計算結果，數學真的是讓我回味無窮！