關於數學四年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的關於數學四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於數學四年級作文1

在我學習數學中，會遇到許多問題，比如說：能被2、3、5整除的數有什麼規律;又比如說：求最大公約數和最小公倍數有沒有什麼簡便算法，這些，都需要我慢慢學習，在數學的海洋中探索!

經過查找資料，和同學討論，並結合書本，我瞭解到，個位上是0、2、4、6、8的數可以被2整除。個位上是0或5的數都可以被5整除。各個位上的數加起來的和能不能被3整除，就知道，這個數能不能被3整除。

通過學習求兩組數的最大公約數，我發現瞭如果兩個數成倍數情況，那麼最大數就是這兩個數的最小公倍數。如果兩個數成互質數情況，那麼這兩個數的`積就是這兩個數的最小公倍數。

數學的天空色彩斑斕，那是理性之光射向藝術殿堂產生的美景。我在數字中遨遊，在數字中學習，捕獲更多的數學知識在現實中應用。雖然有時會遇到困難，但是隻要努力去學習，去和同學們討論，和老師交流，一定會發現規律，解決問題!

關於數學四年級作文2

週末，媽媽坐在電腦前上網淘寶。我問媽媽要買什麼？媽媽說：“快過年了，我想給你和姐姐各買一雙鞋子。”我問：“媽媽，爲什麼不到商店去買呢？”媽媽說；“我看中的鞋子標價每雙200元，商店裏8折出售，就是每雙160元，你算一下兩雙多少錢？”

我趕緊計算：160*2=320（元）

媽媽說：“算的不錯，那你再計算一下網上6折，每雙120元，兩雙要多少錢？”

我接着說：120*2=240（元）

媽媽再問：“那你算一下網上買比商店裏買便宜多少錢？”

我大聲說：320—240=80（元）

媽媽說：“你計算還挺快的嗎，現在知道我們爲什麼不到商店裏去買了吧？”

我說：“知道了，那什麼時候能拿到我們的新鞋子呢？”

媽媽說：“明天中午快遞員就會送到家了，你就等着收貨吧。”

關於數學四年級作文3

10月6日星期一晴

今天早上我陪媽媽去超市購物，超市裏有很多物品，有吃的，喝的，用的，還有許多玩具。我們先來到食品區，買了一盒我喜歡吃的好麗友派15.7元，媽媽給我100元去結賬。100—15.7=84.3元。

我們又來到蔬菜區，媽媽買了青椒2。2元。板栗12。4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜區我們共花了（2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元），84.3元減去23.8元，現在還剩餘60.5元。我想吃奶黃包了，我們來到熟食區，買了一袋奶黃包花去5.9元，60.5元減去5.9元，還剩餘54.6元，媽媽問我線在一共花了多少錢？我算算（15.7+23.8+5.9=45.4元）那還剩餘多少呢？媽媽給了100元，我們花了45.4元（100—45.4=54.6）最後剩餘54.6元。

今天逛超市真開心呀！

關於數學四年級作文4

今天上午，我參加了建鄴區少年宮組織的“星光杯”科技冬令營活動，我們的任務是做航空模型飛機，在製作的過程中我發現了很多地方用到了我們所學的數學知識。

先將機翼用尺子刻三條平行線，線要求和邊垂直，再把它放到桌子直角處，用力折一下，使兩端上翹與水平部分呈120°角，這個地方就用到了“角”的知識，我偷偷地樂着。老師告訴我們，角度把握的好能使飛機飛的時間更長一些。

做尾翼時，先把它的一頭粘上雙面膠，再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住，粘的時候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飛機就飛得不高，飛得不穩，很快就會掉下來了。

飛機很快就做好了，老師帶領我們到學校大操場上試飛，我的飛機在測試過程中飛了12秒04，老師表揚我的飛機做的很好，我太高興了。

通過這次活動，我學會了製作動力模型飛機，在製作過程中它不僅培養了我的動手能力，而且還讓我發現了數學無所不在。