【精華】小學四年級優秀作文錦集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

我的爸爸個子不高，一身簡單樸素的衣服，臉上的表情總是很和藹。他是一個平凡又樸實的人，鄰居們都說爸爸很勤勞，而且又有一手超強的汽車修理技術。爸爸的技術不光在我們家的周圍，甚至在整個慈溪市中都堪稱一流。

爸爸總有修不完的車。記得有一次，一輛奔馳車在上海4S店也修不好，經人介紹，來到了我爸爸的.修理廠。那位車主找到我爸爸後，爸爸只花了一個小時左右，就把那輛奔馳車修好了。那位車主連忙拿出好多錢感謝爸爸，可爸爸連連擺手，只收了很少的一部分。那位車主見我爸爸不肯多收錢，就連忙塞給我爸爸一包中華煙，以表示對爸爸的謝意。

還有一次，那天正好是爸爸的生日，家裏坐滿了客人。突然爸爸的手機響了，爸爸接完電話後就準備要出發。我們大家都很納悶，什麼事啊這麼着急，連生日都來不及過。爸爸說是有輛坐滿了客人的大巴車，車子突然出現了事故開不了了，要爸爸趕緊過去看看。爸爸讓我們繼續吃，不要等他，自己二話不說就開着汽車直奔那輛大巴車。後來那輛大巴車準點到達目的地，沒有耽誤乘客。

我的爸爸就是那樣一個忙碌熱情又技術高超的人。我愛爸爸，我敬佩爸爸！

小學四年級優秀作文 篇2

“什麼?今天…….要……軍訓!?”聽到這個“驚天動地”的消息,班級裏一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來,不!是飛了起來!各種想象隨之而來,軍訓對我來說,既熟悉又陌生,以前只在電視上見過,但畢竟沒有接受過正規的訓練,“今天頭一次訓練會怎樣呢?”“今天會訓練什麼呢?”“那些動作難不難?”……我的心情又激動又緊張,心不停地“砰砰”跳.

隨着武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓開始了……

“立正!稍息!”幾聲口令後,同學們開始了隊列對齊訓練.起先,同學們有的站得靠前,有的站得靠後,有的相隔近,有的相隔遠,東斜西歪,隊伍就像一條彎來彎去的.繩子.經過耐心的武警叔叔反反覆覆地“吐口水”,我們才勉勉強強地對齊了點,可這時,我已經感到四肢無力了.

接下來練轉身,武警叔叔一喊“像右轉”的口令,大家“陸陸續續”地轉身,有的快，有的慢,有的卻向左轉,有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的.武警叔叔見狀馬上來到同學們之間開始糾正動作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學們頭昏腦脹.

好不容易從一陣“唧唧歪歪”裏逃出來,但繼之而來“可怕”的口令聲表示新動作的訓練又開始了,我心裏暗暗叫苦……

我們還要學習這節課最後一個動作----喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動作要領,然後示範了動作.緊接着,我們進行喊口令原地踏步訓練.儘管武警叔叔不時地提醒我們:要和他的節奏保持一致.可我們不是口令節奏不對就是腳步混亂,老是改正不來.武警叔叔又是喊口令又是糾正動作,只見他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都溼透了.

可不僅他累,我們也累啊!許多同學忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來.我也不例外,又是擦汗又是伸腿……

“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓練了兩節課,終於解放了!同學們像是幾天幾夜沒喝水似的,不僅口舌乾渴,還手痠腳軟,雖然站在樹下,但烈日所散發的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬着我們。有好幾位同學出現了頭暈想吐的症狀,其中一個女同學甚至暈倒了.

經過這次軍訓,讓我懂得了軍訓是怎麼一回事.讓我真正懂得了什麼叫“苦”!讓我明白了一個道理:凡事要有所收穫,就必須付出辛勤的勞動.

小學四年級優秀作文 篇3

今天是孩子們升入四年級的第一天。不到七點，我就趕到了新換的四樓教室，已經有四個孩子在門口等待了。見到我，平時很活潑的王博主動向前問好，另三個孩子竟一幅羞澀的表情，只看着我笑。雖然沒有問候語，但依然感受到了他們的親切。我先報之一笑，然後說：“哈，來這麼早？”幾個孩子都笑了。開學了，他們竟忍不住激動和盼望的心情，早早來到了。

打開教室門，他們進了教室，我到辦公室放置一點物品。大約過了五分鐘，我重新踏進教室，已經有十多個孩子來到了。喲，崔文宇正拿着一本課外書讀得津津有味呢！我走進教室，她沒有感覺到。真是個好孩子，一個假期過後，她讀書的熱情更高了！其他幾個孩子看見了我，見我一直看着崔文宇，也都看了過去。再看看我，見我一直微笑着盯着崔文宇，他們馬上心領神會，都拿出一本書，聚精會神地看起來。我在教室門口迎接着其他孩子的到來，教室裏安安靜靜的。七點半，孩子們到齊了，該舉行升國旗儀式及開學典禮了。我環視一週，80%的孩子都在看書，個別孩子在和同學交流着什麼。真好，讀書仍然是多數孩子自覺的行爲！今後要特別關注張興上、王博、王苗苗、段超越、時堯怡、呂兆隆的讀書情況，他們幾個雖然拿着書，但並沒有讀進去。

開學典禮上，李慧軍校長語重心長地向全校學生提出了四點希望：一是誠信做人。誠信乃立人之本，誠信教育更是我校努力打造的品牌之一。二是主動學習。學習是學生的本質“工作”，養成良好的習慣，不用督促，不用提醒，主動學習，是每位老師和家長對孩子的希望。三是精細做事。無論做什麼，如果能做到“精”上加“細”，就沒有了克服不了的困難。四是強身健體。身體是“革命”的本錢，沒有一個健康的身體，何來工作學習？現在孩子們缺少體育鍛煉，小胖墩，小豆芽，在每個班裏都屢見不鮮。雖然李校長是給學生提出的希望，但孩子畢竟是孩子，需要我們當老師的時時督促和提醒。老師一定要做到身先示範，給孩子樹立表率，帶領孩子認真履行。

還有一件小事給我留下了深刻的印象。

時堯怡從她的桌兜裏拿上來半瓶藍墨水（上個年級的孩子遺留下的），放在了講臺上。下課後，我在講臺邊收拾剛剛領來的本子，南志軒和侯一鳴在旁邊邊看邊拿着兩個路隊牌玩。侯一鳴往前一伸路隊牌，南志軒以爲要打向自己，自然伸手一擋，哪知手碰到了墨水瓶，墨水瓶掉在雪白的地板上，頓時，地板上開出了好大好大一片藍色的花，當然玻璃做的墨水瓶也粉身碎骨了。兩人一見，都覺得責任在對方，相互指責起來。我知道他們都是無意的'，也沒想批評他們，便看了看他們倆，說：“想辦法解決地上吧。”哪知兩個孩子仍然在指責着對方，完全沒有意識到自己的過錯。這時，姜金昊、楊涵、段超越、時堯怡拿來了抹布、衛生紙在地上小心地擦起來。看看墨水較多，乾脆找來了兩個拖把，先拖了拖，又擦起來。上課鈴響了，地板也乾淨了，望着四個孩子的身影，我在心裏讚歎：“孩子們，你們是好樣的！”但是肇事的兩個孩子在另四名同學忙碌的過程中，竟然離開了現場，到一邊玩去了。下課後，我叫上他們倆，耐心地幫他們分析了事情的前因後果，兩人都認識到了自己自始至終都在做着錯事，羞愧地低下了頭。事情雖然已經過去了，但卻留給了我一些思考：當事情出來以後，怎樣正確去對待，如何勇於承擔責任，是我今後教育孩子的一個重點。

小學四年級優秀作文 篇4

昨天早上，我剛醒來，媽媽就對我說：快起來了，外面下雪了！我不相信，就往外面一看。外面真的下雪了。我馬上收拾好東西，下樓玩。

我來到雪地上，看到車上、樹上到處一片潔白。爸爸也走過來，我說：我們堆一個雪人吧！爸爸說：好！我和爸爸各滾了一個雪球，我的比爸爸的雪球大。爸爸把小雪球放到大雪球上面，就把小雪人的身體堆好了。我和爸爸一起找來樹枝當小雪人的手臂；找來紙片當眼睛；小雪人的鼻子也是用樹枝做的`；用煙花筒當帽子；一個可愛的小雪人就做好了。

下雪真好啊！不僅能堆雪人，還能打雪仗呢！

小學四年級優秀作文 篇5

有一天，在未來世界北邊的一座城市裏，發生了里氏7.9級地震。在地震中，這座城市裏的大多數人都被亞在了倒塌的房子下面。其中包括小狗汪汪和它的主人西多。只有少數的人幸運地逃了出來。

逃出來的人中有沙漫、晶德、愛樂和美絲這四個好朋友。當他們逃出來後，第一件事就是撥打110。打完電話，四人就想用自己的力量營救一些人出來。他們努力地尋找着生命跡象。忽然，聽到了“汪汪”的狗叫聲。他們立即向發出聲音的地方跑去，看到有一條毛絨絨的小狗尾巴。沙漫和晶德一起搬掉了壓在小狗汪汪身上的一塊木板。得到解放的`小狗汪汪，先是活動活動身子，之後又試着站立起來。

當汪汪覺得自己已經完全沒事的時候，突然想起了還被埋在廢墟下的主人西多。汪汪地叫着小主人，並用出自己的渾身力氣，想去搬動壓在西多身上的一塊大磚頭，但是卻沒有用。這是沙漫、晶德、愛樂和美絲也趕過來幫忙。可是那一塊大磚頭實在太重了，根本無法搬起來。就在這時，主人西多大喊“口渴，口渴”。汪汪急忙跑上去，從一個小縫隙裏鑽到主人西多的身邊，用自己的唾沫來幫助西多延長生命。不一會兒，主人醒了，小狗汪汪再次用舌頭舔了一下小主人的臉，爬出了廢墟。又到處找水，找啊找，終於找到了剩下半瓶水的瓶子。小狗汪汪找到水後，並沒有獨自一個人喝。只是用自己的小舌頭舔了舔嘴。它想到了它的小主人和來一起幫忙救人的四個好朋友，它要把水留給主人和朋友喝。

過了好些時間，救援隊來了，汪汪看到了，立刻跑上去，咬住一位救援叔叔的褲腳。救援隊叔叔看了看小狗汪汪，說：“你走在前面，我們跟着你走。”於是，汪汪救帶救援隊叔叔們來到了壓着西多的廢墟上，汪汪地叫了幾聲，並一起協助叔叔們搶救西多。沒一會兒，主人西多就安全得就了。小狗汪汪見到主人得救了，非常高興，突然餘震來了。有一塊磚頭從樑上掉下來，眼看就要砸在主人西多的身上了，小狗汪汪奮不顧身地衝上去，把掉下來的磚頭給撞開了。

主人西多得救了，勇敢的小狗汪汪卻犧牲了。

小學四年級優秀作文 篇6

我的家我的家寬敞明亮，整潔舒適。家很大，是躍層式的格局，分爲上下兩層，我和爸爸媽媽住在樓下，外公住在樓上，樓上還有一個50平米的大平臺。

讓我帶你們進屋轉轉吧！打開門是一排整齊的鞋櫃，往裏走是我們的飯廳，廳裏有一張紅木大飯桌，四把椅子整齊地擺在桌子的四個方位。

往前看，明亮的客廳擺滿了我的樂器，一架黑色的`“哈曼尼”鋼琴大氣地立在牆邊，旁邊是富有現代感的一套黑色架子鼓，凳子上還放着我心愛的長笛，親戚們都說我家的客廳快成小樂隊了。

樓下有兩間臥室，一大一小，都是朝南的，不用說，這就是我和爸爸媽媽休息的地方了，每個房間都擺放着舒適的牀和電視機，我的房間還有電腦和書桌，書架上有很多很多我喜歡看的書。

平時我最愛站在窗前眺望遠方，晚上還可以看見夫子廟不斷閃爍的霓虹燈。順着旋轉樓梯上樓，就是外公住的地方。樓上沒有樓下那麼熱鬧的感覺，但很清靜，外公很喜歡這個幽靜的空間。廳裏擺放着沙發，可是被我的玩具佔滿了。

外公有獨立的衛生間，臥室，和電視，他總說這樣不用爲和我爭看什麼電視頻道而煩惱。跨出落地門，就是我的活動空間了。

這個平臺很大，還懸掛着一個沙袋，偶爾我會去玩耍一番。平臺上擺滿了各種各樣的盆花，到了春天，花兒一朵一朵地開放，發出淡淡的香味，這些都是外婆生前最喜歡的。你猜我的小寵物是什麼？我們養了四隻烏龜，它們相互爬背曬太陽，伸長脖子東張西望的樣子可愛極了。家裏總是給媽媽收拾的舒適整潔，每天放學走進家門，一天的學習疲勞立即消失得一乾二淨。

我愛我這漂亮溫馨的家！

小學四年級優秀作文 篇7

每年的.除夕我都很開心，今天也是一樣。

今天，我和朋友出去打籃球。打了一會兒，爸爸來叫我，要我幫他貼春聯。我回到家，就看見家家戶戶張燈結綵的，弄得一片喜氣洋洋。爸爸走到哪，我就跟到哪，像是個小隨從似的。貼完了春聯，媽媽燒香辭年。我問媽媽：“辭年是什麼？”媽媽回答：“辭年就是去舊迎新的意思。”

到了晚上，我們一家三口圍爐吃團圓飯，然後爸爸就去準備跳火圈。“兒子，來跳火圈嘍！”爸爸在外面叫道。“哦，來了！”我急衝衝地跑到外面。剛開始，火焰很大，爸爸先跳，跳出去又跳進來，連續跳了三遍。該輪到我了，這時火也變小了，我也跳了三遍。

跳完火圈後，要開始放煙花和炮竹的時候，周圍不約而同地響起了炮竹和煙花

小學四年級優秀作文 篇8

我們的校園中山中心小學是個美麗的地方，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天黃葉滿地。在這充滿陽光，充滿歡聲笑語的和諧校園裏，我們健康、快樂地成長！

一進學校大門，你會見到兩顆參天木棉。春天，當北風呼嘯，天寒地凍的時候，木棉花迎着刺骨的.寒風盛開了！那火紅的花瓣，正朝我們燦爛的笑着，使我們心裏感覺暖暖的。

再往前走，你會走進書聲朗朗的教學樓，我們在這裏度過了無數快樂的時光！我們在這裏學習，在這裏玩耍。這裏就像一塊沒有大棚的溫暖土地，是孩子們成長的樂園。讓稚嫩的幼苗學會了知識，學會了堅強、獨立！快樂的汗水滴在這片樂土上！

操場上，星期一的早晨，如果你坐着飛機在操場上觀看的話，會看見36個方陣，整整齊齊

地排在操場上，36支中隊旗迎風飄揚！一千七百多個學生一邊敬禮，一邊莊嚴地注視着的國旗緩緩升起，那場面是多麼的壯觀！

綜合樓下的小池塘裏，遊動着五彩斑斕的小金魚。下雨的時候，小雨點在池塘裏跳舞，小魚靜靜地趴着，好像在說：“嗯，大自然的不收費音樂會，真好聽！”

我們學校還有竹園、棋苑、芳香園、名樹園等等小公園，雖然只有50平方米左右，但是美麗的景物毫不遜色於公園！

20xx年12月3日是我們小學70週年的校慶了！我一定會好好學習，爲校慶出一份力！

小學四年級優秀作文 篇9

我心中的老師是比叫溫柔的，臉上能有甜甜的笑容，這樣上課時的心情也會隨着好起來，打起精神來，聽到更多的知識，而不是上課沉悶悶的，無精打采的，哪有精力去認真聽講？這樣有助於上課效果。

我們和老師上課要是師生關係，而下課應該是朋友關係。

雖然說老師要對我們和睦相處，但他（她）對我們也要負責任，有時也應該對我們嚴格一些，不然大家由於老師的好，以爲老師是“病貓”，上課就會越來越沒有紀律，效果就相反了，當我們學習不好時，他（她）也會生氣的批評我們，因爲他（她）很愛我們，所以才恨鐵不成鋼。我們做作業做錯了，他（她）會很努力地將我們講懂，不管有多累，多辛苦，他（她）也會不辭辛苦的.幫助我們，讓我們從不懂到會到很靈活，遇見就會做。上課是講的要深入淺出，讓大家都懂。

而且不但要關心我們的學習，還要關心我們生活，當我們感冒的時候，他（她）總會伸出一雙溫暖的手，撫摸着我們，用關心的目光看着我們，這樣，就算再難受也會好很多的。就像夏日的一陣清風，冬日的一縷陽光，是開心的散播器，難受時的關閉器，憤怒時的輕鬆劑。

下課的時候，他（她）總會陪伴在我們身旁，一來看住我們，讓我們不做危險的事情，二來與我們一起開心地笑，幸福的玩耍，這樣，上學對於大家來說會是“人間地獄”嗎？還是人間天堂？

有這樣的老師的話，我們都會天天像在兒童樂園的！！

小學四年級優秀作文 篇10

在爸爸即將要放假的一天晚上，他們要舉辦一場校園晚會，爸爸就也讓我去了。

那晚上的節目有很多，有一組科目一組科目唱的，也有個人表演的，還有雙人表演，最後還有一個兔子舞。光看這麼多歌曲的名字，就知道一定好聽得不得了。看完節目單，我趕緊找了個位置坐下來，邊看邊吃瓜子、桔子和花生，偶爾喝一口紅糖茶，那滋味真是好極了。開始了，第一個上的是歌曲，叫什麼我忘了但他們那雄偉、有力、莊重的聲音我卻永遠也忘不了，還有一些小小的動作也讓我牢記在心。還有很多歌曲，都非常好聽，特別是語文組的詩歌朗誦，聲音是那樣清脆、悅耳，讓人難以忘記。咦？這是什麼聲音，原來是兔子舞。帶頭的那隻“兔子”做着機器人一樣的'動作，真是太有趣了！把我逗得哈哈大笑。吃飯了，我一邊吃着一邊看現在是個人表演時間，食堂裏的廚師出來了，我想：廚師來唱歌？結果真是這樣，廚師唱到一半，一個機器裏就吹出好多泡泡，我和陳璐安就跑上臺和幼兒園的小朋友玩泡泡，我提出了一個建議：用踢毽子的方式來踢泡泡。陳璐安說好啊！我們就把一個個小精靈（泡泡）放上天，可他們真壞，眨眼間就藏起來了……

這場晚會真精彩，希望下一年也有這樣的晚會，一個精彩、有趣的晚會。