記一次遊戲四年級上冊作文(集合13篇)

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記一次遊戲四年級上冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次遊戲四年級上冊作文1

上週五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

這個遊戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當歡樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我爲什麼喜歡當鷹?因爲我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，能夠把小雞們都轉暈，最終獲勝的必須是我——季牧歌。

遊戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……

最終一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這隻聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個衝刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去，母雞這次學聰明瞭，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是爲時已晚。我又抓到了一隻小雞。

就按照這種方法，一隻、兩隻、三隻……，沒一會兒功夫，我就抓住了好多隻小雞。這個遊戲真好玩了!

“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷着興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時間。

記一次遊戲四年級上冊作文2

在日常生活中，有很多球，比如:籃球、足球、羽毛球……可我有一個與衆不同的球，它就是"會跳舞"的——乒乓球。

上課了，老師拿了六個紙杯子和一個乒乓球走進教室，老師把六個紙杯子排成一列，分別給這六個紙杯子裝滿水，然後，老師把乒乓球放在第一個紙杯子裏面，說:"你們要把這個乒乓球吹到第六個紙杯子裏面，知道了嗎？"我全體同學回答道:"知道了。"

遊戲開始了，第一個是桂黃金，她很用力的吹，可是她一個也沒吹進去。輪到我吹的時候，也很賣力地吹，可是我一個也沒吹進去。有一個同學不費九牛二虎之力就吹到了第六個紙杯裏面。

第二輪遊戲開始了，老師囑咐我們說:"要想吹得好，就要把頭和球保持一樣的高度，然後，用力一吹就能吹進去。"第一個是江嘉龍，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一個會跳舞的人。最後他把乒乓球成功吹到第六個紙杯子裏面了。我吹的時候，有些人是站着看的，有些人在說:"我都替你着急。"還有些人說:"吹不進去，吹不進去。"我一鼓作氣，嘴巴和乒乓球高度一樣，進了五個。到了最後一個，我怎麼吹也吹不進去，腦袋都快吹爆了。最後，我深吸一口氣，把嘴巴對準乒乓球，用力一吹，終於把乒乓球吹進了第六個紙杯子裏面，我興奮無比。

這個"會跳舞"的乒乓球可真頑皮呀!

記一次遊戲四年級上冊作文3

你玩過搶凳子的遊戲嗎?一開始，我以爲搶凳子是奪走凳子，後來玩過才知道其中的樂趣。

遊戲規則：拿出參賽者小一個的凳子，然後同學們圍着凳子走，當老師喊停，我們就開始搶凳子，誰沒做到，誰就被淘汰。

遊戲開始了，老師一邊數數，同學們一邊唱歌，玩得不亦樂乎，就在同學們唱的正開心的時候，老師喊停!同學們就搶了起來，一瞬間同學們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室裏就炸開了鍋。就在混亂之時，我找了一個座位趁機坐下，我的同學李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒辦法，在指定時間內，他並沒有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來越少，我的心情也越來越緊張。經過幾輪的遊戲，終於到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什麼深仇大恨一樣，就在這時，音樂有開始了，我懷着忐忑的心一步一步逼進凳子，當老師喊停的時候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢?還在一旁發呆呢!

最後，在一陣吶喊中，我奪得了冠軍，同學們玩得都非常開心!我也收穫了勝利的喜悅。

記一次遊戲四年級上冊作文4

今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰“怪物”。“兩個人做機動兵，三個人做普通士兵，一個人做兵王，兩個人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機動兵可以騎自行車”。我說完大家就開始跑到四處去了。

我這次是機動兵。我可開心了，風馳電掣地騎着自行車，好像坐在跑車裏一樣。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見一隻“怪物”從草叢裏跳了出來。於是我一蹬自行車，自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了。可是因爲高興過了頭，沒有騎一段，就停了下來。我太大意了一隻怪物向我走來，我發現他的時候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了，然而這隻怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。

最後我來到了一條小路上，他纔不追我了，這一次我不要再大意了。我環顧四周，不放過每一叢草，小花。怕怪物又跳出來，這時我突然發現有一隻怪物在一顆大樹後面，在看着對面的小路沒發現我。“三十六計，走爲上計”於是我一下就把自行車騎走了。

這一次我玩得很開心，我也知道了做什麼都要細心。

記一次遊戲四年級上冊作文5

“哈哈!我贏了!我贏了!”教室裏傳來了一聲聲歡笑聲，原來是我們班正在玩推人遊戲呢!

玩法很簡單，我們先分成了兩隊，再在每個隊裏各選一名選手。兩位選手面對面蹲着，互相用手掌推對方的手掌，誰先摔倒了，誰就輸了。

遊戲開始了，第一輪是藍隊的吳房澤對抗粉隊的祝柯。老師大喝一聲：“開始!”只見吳房澤對祝柯用力一推，沒想到祝柯非常穩，絲毫沒有一點動靜，還得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一聲，我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會兒，突然趁其不備用力一推，祝柯立馬Gameover了，最後四腳朝天的躺在地上，我們在一旁看了便大笑得直不起腰來。

又過了很多輪，我們粉隊輸得十分慘，只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場了，我和吳房澤面對面地蹲着，此時我緊張得連氣都喘不過來了，心想：吳房澤太厲害了，我一定會輸。我的心裏好似有十五個吊桶七上八下的。開始了，我憋紅了臉用力地推着，粉隊的隊員們不停地爲我打着氣，希望我能扳回一局。可是事情卻不盡如人意，我也輸了。

這次遊戲真好玩。雖然我們粉隊最終輸了，但我們都得到了無窮的快樂。

記一次遊戲四年級上冊作文6

“加油，加油，加油!”這是在幹什麼呢?原來，我們班在進行一場比賽，什麼比賽呢?原來是在跑道上的跑步比賽。

一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進行着一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝後拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線上，準備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍，“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧啊!劉小紅在韓小波累的跑不快的時，一個箭步衝到了韓小波前面。後三個呢?他們呀!跟韓小波和劉小紅差的遠呢!同學們趕緊給後三位同學助威，“加油，加油，加油!”可是這些吶喊聲沒能讓後三位選手跑的更快些，發過來，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完後，你們猜猜冠軍是誰?你們肯定猜不到，剛剛那後三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎麼樣，想不到吧!

第2輪開始了……

第3輪開始了……

一場比一場激烈。雖然比賽結束了，但我還陶醉在比賽的歡樂中。

記一次遊戲四年級上冊作文7

今日，外面下着雨，沒辦法出去玩，又覺得閒得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩“找東西”這種遊戲。

徵得他們同意後，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。”爸爸媽媽說：“行，快去吧。”我走進大臥室後，把門關上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套裏。我出來對爸爸說：“藏好了。你先找。此刻是兩點三十分，計時開始!”下頭該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細緻的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該你了，努力啊。此刻是兩點四十分，計時開始!”媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發上，鄭重其事地宣佈：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然後和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

遊戲結束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心裏美滋滋的。

記一次遊戲四年級上冊作文8

做遊戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在遊戲中消除學習的疲勞，能讓你快樂，笑意走進你的心裏。今天，我們在老師的帶領下做了一個有趣的遊戲——寫紙條組句子。

老師先說了遊戲規則：在三張紙條上分別寫上：人物、地點、做什麼事。寫完後放到對應的紙杯裏。老師說大聲宣佈：“遊戲正式開始!”

同學們拿到紙條後，教室裏鴉雀無聲，有的人不假思索的直接動筆寫，有的左思右想不知道該寫什麼，我就是那個偷看的人，我伸長脖子，目不轉睛地盯着別人的紙條看，自己也有了思路，快速地寫下了我的想法。

老師說：“同學們把紙條放進杯子裏，我們來開始遊戲。”於是老師叫了一名同學上臺，我沒被叫到，心裏有些失落。第一位同學有些緊張，底下的同學都在小聲議論他們會抽到什麼?幾名上臺的同學把他們手裏的紙條組成一句話：“熊大在西安阻止光頭強砍樹。”立刻同學們都笑了起來，笑聲中傳出：“那是我寫的!”他的創意可真好，大家繼續。第二個同學走上臺，他抽的紙條組成的句子是：“大個子老鼠在操場上爬行。”同學們哈哈大笑起來，有的捂着肚子笑，有的笑得眼睛都眯成一條縫。這紙條是我寫的.，有意思吧!

這真是一堂別開生面的遊戲作文課!我們期待下一堂課的到來。

記一次遊戲四年級上冊作文9

最近，我迷上了“躲貓貓”這個遊戲。

語文課下課了，同學們就像離弦的箭一樣衝出教室，在外面玩耍。而我有些無聊，叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”遊戲。

遊戲的規則是：先黑白配，數20秒鐘，躲的人選好位置躲起來，找的人則在他們躲好後來找。

遊戲開始了，黑白配，正好是我找，我背對着他們，小聲的數着“1，2，3……20。”我耳邊剛纔那陣紛亂的腳步聲逐漸弱了下來。數完我要開始找了。我先找了找草叢後面，沒有。我又去找了找窗簾後面，也沒。咦？他們到底去了哪裏呢？正在我唉聲嘆氣的時候，突然“咔”一聲，門後面好像有動靜。我心想：這後面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看，“啊”我的一個好朋友大叫道，嘴巴睜大成“0”型，估計她也沒想到我這麼快就發現她了。她的叫聲也把我嚇了一跳，我得意的說道：“我找到你了吧，哈哈。”後來，我陸續把其他的幾個好朋友找到了，他們沮喪的走出來，都有些不服氣，我得意極了。

“叮鈴鈴”上課了，同學們就像歸巢的鳥兒，回到了教室。

記一次遊戲四年級上冊作文10

搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的遊戲，但是我最喜歡玩的遊戲是123木頭人。

星期天下午我和表哥還有幾個好朋友約好一起去公園裏玩123木頭人。到公園裏碰面的時候我先介紹了一下游戲規則首先，大家先石頭剪刀布，誰輸了?那麼誰就要去站到公園裏的一個柱子面前，然後站到柱子面前的人要說123木頭人，不當木頭人的人第一把可以在窩裏動，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當木頭人扭過頭的時候，就不能動，一旦動了就要回到窩裏，重新開始。

哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊着123木頭人，第一回合，我們不動，第二回合，我們就以風的速度衝過去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠，正當我暗暗竊喜的時候，耳邊突然又傳來了一個聲音，“123木頭人”我立馬不動，保持着轉頭的姿勢，等到表哥說123木頭人的時候，我就衝了過去，到了終點，然後我在終點高興地跳起舞來，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點。

這次我贏了，可是時間總是戲弄調皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個快樂的一天，也是我難忘的一天!

記一次遊戲四年級上冊作文11

“哈哈，你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在幹嘛嗎?排練節目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!

這一輪又不是我，真是太幸運了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發現的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結果，這可給我們帶來了“災難”!姐姐沿着這小小的聲音摸着摸着，摸到了一個馬尾辮。“張婷婷!”她大喊一聲!我們忍不住：“哈哈!哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮。”她沮喪地說。我們開心地叫着：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。

“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。

姐姐想報復我，把布包得嚴嚴實實的。遊戲開始了，我只好亂摸。“唉，姐姐包得也太嚴實了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧。”我心想。“黃燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進了我的耳朵裏。我順着這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥!”其他人立刻說：“對了!對了!你好棒呀!”

這是一個多麼快樂的遊戲呀!

記一次遊戲四年級上冊作文12

“啪”我趴在了地上，怎麼回事啊?原來是我們在玩木頭人的遊戲。

遊戲規則是：選4個人當木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，遊戲開始了。

我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在盪鞦韆，我看見其他人，他們有的跨着大步，有的走着四方步，還有的一點點的向前走。這時，老師喊“停!”

我立刻雙手向前，後腿猛一蹬了後面的白牆，像一隻在飛奔的老虎撲向一隻山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，後腿伸直，靠着牆，我聽到同學們在上面鬨堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什麼啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心裏想：不能笑，我不能笑。最後我還是忍住了，這時老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。

老師突然喊了一聲：“時間到了。”

遊戲雖然結束，但是剛纔的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。

記一次遊戲四年級上冊作文13

“調整角度”四個字浮現在我的腦海中，這才驀然醒悟，我爲什麼不去找一條適合自己的“路”呢？

“同學們，我們來做一個遊戲，遊戲的目的是把筷子投進瓶裏，規則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度。”老師說着，便讓我們每人拿了一個瓶子和一根筷子。

遊戲開始了，同學們都屏息凝神的盯着瓶口，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學們失望的嘆息，就在這時一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，範樹香子歡呼着:“耶!我投進去了!”

不久後，又有一道道歡呼聲在我耳中迴響，我開始對自己嘶聲竭力地喊着:“快投進去啊！”

時間一分一秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，“叮——”一聲清脆的響聲傳入我的耳中，那一刻，彷彿世界都安靜了下來，隨後我的心裏就掀起了狂風巨浪，“我投進去了”“我投進去了”……

“剛纔我是怎麼投進去的？”我開始回憶，“好像是先瞄準，再調整角度”我渾身一震，對呀，我爲什麼不像調整角度一樣，找出合適我的“路”呢?

我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準瓶口，一鬆手，筷子就進去了！到最後，我竟然投中了十個之多!

調整角度，調整方法，這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?