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四年級下冊第五單元作文7篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級下冊第五單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級下冊第五單元作文7篇

四年級下冊第五單元作文1

秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛秋天,但我更愛秋天的田園。

看,千百條水渠,好比綵帶,把無邊無際的田地劃成棋盤似的整齊方塊。看田裏的稻穀已熟了,那沉甸甸的稻穀,好似用黃金鑲嵌的珍珠;穗子壓得到稻秸擡不起頭,一陣風拂過,掀起起伏的稻浪。

現在正是橘子成熟的時候,一踏進果林就可以看到累累的果實把樹枝壓彎了腰。葡萄呢,就更加誘人了,一種叫“水晶”的葡萄,像是用水晶雕刻出來似的,極其晶瑩透明!瞧,那一棵棵柿樹,滿樹的大柿子,各個象小紅燈籠,真是紅得耀眼!

漫步在鄉間小路上,路旁開滿了白色的野菊花,聞一下,還帶着露珠的芳香。它們沒有花園菊花嬌豔,但讓人百看不厭,因爲它們身上散發着鄉村的土氣息。

秋天的田園象徵着我們繁榮的祖國,象徵着我們飛速發展的國家,象徵着我們蒸蒸日上的中華民族。我們怎麼能不愛秋天的田園呢?

四年級下冊第五單元作文2

昨天,我們一家到礐石山遊玩。

我們來礐石山下,映入眼簾的是一座披着綠色衣裳的大山。我們向彎曲向上的山道走去,來到礐石風景區的天然奇洞——龍泉洞。龍泉洞內有一條由十隻烏龜排列成的徑道和一個栩栩如生的石龍頭。龍嘴裏噴出的泉水甘甜清涼。龍泉洞外綠樹成陰。

穿過龍泉洞,我們來到礐石風景區的山頂,進入古香古色的飄然亭。我站在亭裏往下望,山中的風景盡收眼底。山間的樹木連成一片綠色的海洋。一陣風拂過,枝搖葉動,此起彼伏。

礐石山的風景真令人陶醉。

四年級下冊第五單元作文3

前幾天,我們學習了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛自己的生命,不能讓它白白流逝。

我在《小記者》“開篇的話”裏認識了一個頑強不屈的生命,她就是黃美廉,一位自小就患了腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發聲講話的能力。從小她就因肢體不便,活在衆人異樣的眼光中。她的成長充滿了血淚。然而,她沒有被這些痛苦擊敗,她坦然面對困難,迎向一切不可能,終於獲得了美國加州大學藝術博士學位,用她的手當畫筆,燦爛地“活出生命的色彩”。全場學生都被她不能控制自如的肢體動作驚呆了,更被這場傾倒生命、與生命相遇的演講震撼着……

像黃美廉這樣的人很多很多,數不勝數。讀着他們的故事,我感觸良多:我們四肢健全,家庭幸福,生活美滿,難道不應該更加熱愛生活,熱愛生命嗎?

四年級下冊第五單元作文4

我有一個平凡而又偉大的媽媽。

一頭烏黑秀麗的長髮,一雙不大卻有神的眼睛,不高不矮的鼻樑上架着一副近視眼鏡,這就是媽媽。

說她平凡,因爲她和別人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學、接我回家。

記得那是一個炎熱的夏天,那天剛好停電,我睡在牀上,額頭髮熱,渾身流汗。媽媽見了,趕緊拿起扇子幫我扇風,在微風中我迷迷糊糊的睡着了。突然,一滴水落在了臉上,我睜開眼一看,只見媽媽正滿頭大汗的爲我扇風呢。“媽媽,謝謝你!”我在心裏默默讀唸叨。

還有一次是雨天,放學了,媽媽來接我,當時雨下的很大,可是媽媽只帶了一把傘。走在路上,擡頭看天,媽媽那邊的天空烏雲密佈,而我這邊的天空卻是紫色的。回到家,媽媽的衣服全溼透了,我一下子明白了怎麼回事。

這就是媽媽,一位慈祥裏透着傻氣的媽媽。

四年級下冊第五單元作文5

清晨的霧猶如仙子的紗帶一般輕盈,好像你一伸手,它就會飄走似的。

在有霧的早晨,睡夢總是格外香甜。阿媽一定會一臉無奈的樣子叫我起牀,阿爸總是在這時候打趣道:“咦,我們家怎麼多了一條小懶蟲?”看着我那睡眼朦朧的樣子,阿媽又好氣又好笑地說:“快去洗臉刷牙,吃了早餐趕緊去學校,不然又遲到了!”

走在有霧的`上學路上,好似進入了仙境。腳下踏着軟軟的白雲,眼前全是迷霧。身旁圍繞了許多仙子,她們在快活的嬉戲、玩耍......

忽然,一粒霧落在我的鼻子上,冰冰涼涼的,打斷了我的遐想。下意識的擡頭一看,哦,已經到學校了。

清晨的霧真美啊。

四年級下冊第五單元作文6

在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛生命,杏林子就是一個例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人,讓我們來看看吧!

在四川汶川大地震中也就有一個事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學生被困,這些被困的人都是超過兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強不息的生命鼓勵着自己,他們也有信心,一定會走出這個廢墟,重見天日,無論如何,他們那種熱愛生民的力量感動着我。他們被困多久也好,可他們懷着見到自己的親人哪種心願是永遠不變的。

這次5.12級汶川大地震無情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會白白失去。這次令我明白:生命比什麼都寶貴,如果你不好好珍惜,誰也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛護它。

四年級下冊第五單元作文7

我一生下來,體力就不好,所以我害怕大家來找我玩。比如:打羽毛球,踢足球,打籃球······所以我整天在家裏幾乎沒出去玩過。

一直到我7歲纔有轉變。一天, 我在家看電視。“通通”一陣敲門聲傳到我耳邊,一看,原來是好朋友找我去踢球,我本來不答應,可媽媽說:“出去玩一會吧。”我不得不答應。

比賽開始了,我被他們叫去當後衛。對方和我方打的難解難分,正在這時,球飛向我,我大力一踢,球便“返航”了,快進球了,守門員輕鬆地用手一接,便接到了。中場休息時,他們把我調成前鋒。隨着哨聲響,出師不利呀,開場他們就進了一球。當球來到我身旁時,我用力一踢,把球踢進了球門。“太棒了,good。”我被隊友們說得五體投地。雖然球分以2:1結束,可是我回家時媽媽卻說我成功了!

後來,我想了很久,才知道媽媽說的成功的意思。意思是:輸贏是不能判決成功和失敗的,而是戰勝自己。