五年級下冊第四單元小學作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級下冊第四單元小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級下冊第四單元小學作文1
打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠。可有一件發生在我身上的事，彷彿是一道烙痕，怎麼也抹不去。
那發生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱着我向醫院跑去。到了醫院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫生見狀，馬上對我進行搶救。那時的我已經變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發生了什麼，我一點兒也不知道。
醫生給我縫第一針的時候，我發出了撕心裂肺的叫聲，爸爸走過來，緊緊地握住我的手，說：“別怕，我們都在你身邊。”這是我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心裏好像多了一分安慰。
八針終於縫完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的襯衫，我心裏涌動出一種溫暖，一種感動。
每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵；每次他休息，都要看看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯……
每當想起這件事時，感動的淚花不僅奪眶而出……
五年級下冊第四單元小學作文2
有一個事實，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因爲他得了肝病。在那天，我清楚的記住了那一眼，爸爸的那—個眼神。
那時我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的眼神望着我，當時我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。
那天我們回到家，奶奶打了一個電活來:豔麗，快來醫院，玉平快不行了，在搶救。媽媽懵了，趕忙帶上我，衝到了醫院。
爸爸躺在病牀上，非常憔悴。醫生說，病人受到了巨大的打擊，活的時間不久了，最長—天，最短現在，請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前，說雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。我聽完後，已經淚流滿面了爸爸，你起來，我一個人照顧不了，你快起來幫我可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。
我腦海中永遠不會忘記爸爸那—個眼神。
五年級下冊第四單元小學作文3
生命給予人酸、甜、苦、辣、鹹，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強！學了第5單元的四篇課文，我認識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們爲何不讓生命好好瘋狂一次？
既然生命短暫，我們應該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那麼生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。
時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去爲這平凡的世界叫好，踏踏實實地去幹一些平凡的事，於是，生命才能得到超越與永恆。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛，我們也要熱愛、珍惜生命！
五年級下冊第四單元小學作文4
今年的運動會，那是一個充滿激情的操場。一個個青少年散發着生機勃勃的青春動力。
都在爲着自己班爭得光榮和榮譽，尤其是運動員，在奔跑的時刻腦子裏只想着四班是鷹之隊，我們是老師心中的驕傲的鷹，要爲班級爭得榮譽。
我還在回想，我跑在賽道上，臉是多麼的掙扎，眼睛閉的緊緊的，嘴張的很大，頭朝藍天大喊一聲“啊！”
這時聽到同學們的歡呼聲和吶喊聲，心中有種說不出來的滋味，同時我也得了第一名，心突然放下了很多，真爲我的努力而感到自豪，同學們也爲我們這些激情奮發的運動員感到驕傲。
我們是多麼的團結與拼搏呀！不管是我還有我的兄弟，他平時很不願意跑步的，就在運動會的前幾天，我看見了讓我感動的畫面，他居然帶着秒錶來到操場，讓我幫他計時，開始他像一隻嶄新的雄鷹飛速的衝向終點，我打心裏爲他高興，我能有這樣的哥們感到自豪，淚珠啪嗒啪嗒的流着，可想而知要想贏得第一是要付出很多心血的，到了真正的賽場的時候，希望我的同學們團結一心，一起邁着前進的步伐，來展現你的實力。
五年級下冊第四單元小學作文5
在家裏面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因爲學習成績優秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。
這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有着深度的老花，所以總是戴着一副眼鏡，看東西也很吃力。看着爺爺臉上的皺紋擠成了一團，吃力的看着街上的事物，我的心裏面特別的不是滋味。想想平時爺爺爲了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心裏面思索了很久之後，我決定要給爺爺買一件夾克。
於是回到了家裏面，我把我平時存起來的零花錢都拿了出來，來到服裝店給爺爺買了一件紅色的'夾克，因爲售貨員阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神。回到家裏面，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開心極了，開心的唱起了我聽不懂的戲劇。
自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發了，鄰居們也都紛紛誇爺爺年輕了許多。而我最開心的是，爺爺誇我是個孝順的好孩子！
五年級下冊第四單元小學作文6
在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級後，媽媽再不像以前那麼愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
這天，我揉揉眼睛，穿上衣服後，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤！“我一聽，又哭了，媽媽看到了後說：“沒事，不就破了些皮嗎？小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。”媽媽爲什麼不愛我呢？
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家裏，就偷偷地下了牀，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是爲了孩子好呀！”之後又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在牀上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然後走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛着我，沒有不愛我。想着想着，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真偉大！
五年級下冊第四單元小學作文7
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問”，而我，卻喜歡“愛”。
愛，一個多層方面的概念和含義。因爲有它，人與人之間增加了感情；因爲有它，彼此之間不再生疏；因爲有它，整個世界煥發出了不一樣的光彩。
愛字是上下結構上面是爪字，下面是友字，意思就是說用手創造友情，也是愛的一種表達方式。
爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學對我充滿了關懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢，我們也應該用實際行動去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對於爸爸媽媽可以做家務，對於老師可以幫忙搬作業，對於同學可以做同學需求的事，對於叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因爲這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛，這也可以算是愛。
我心中最美的漢字——愛！
