【薦】四年級小學生作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級小學生作文1

春雨，滴醒沉睡的大地，按神奇的琴鍵，來，來！走一步，一個樂音；走一步，一道暖流；走一步，一幅圖畫；走一步，一腔情調。滴滴答答的小雨聲，喚醒小草，喚醒小樹苗，喚醒沉睡的小動物。我彷彿聽見螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地裏辛勤的耕耘，蝸牛在牆角邊爬上爬下，小金蛇睜開惺忪的睡眼。

桃花展開春天的笑臉；牽牛花吹起春的鈴鐺；水仙花挪動凌波仙子的腳步。這時，你的鼻子裏聞到的是春的氣息，血管裏躍動的是春的脈搏，眼裏看到的是春的景象。

春雨，是輕盈的旋律，是一支調子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄，像滿天的細紗，爲大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫治嚴冬中的創傷，她滋潤葉梢，滋潤大地，也滋潤人們的心。她不僅爲池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也爲人們帶來無限的詩情。

“吹面不寒楊柳風”春風春意，驅走枝頭的寒意，掀開罩禾田的寒衣。她染綠山，染綠水，也染綠人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色啊！

那文明禮貌的春雨，她撫慰人們由於浩劫而受損害的心靈。這場春雨，清洗俗塵污泥，搬走衛生死角的垃圾，使大街小巷都染上綠色。百花盛開，爭奇鬥顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中”。

“好雨知時節”這場春雨來得多麼及時，多麼令人心醉曾記否，當年日星隱濯不知西東，西箭風刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復生的她，不是更美的麼？這樣的春雨真是越來越好啊！

“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯吧！降這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬代！

春雨，淅淅瀝瀝……

四年級小學生作文2

春節期間，我去了許多地方，但最令我流連忘返的一次是上海之旅。去上海肯定要坐飛機，因爲我第一次坐飛機，所以才流連忘返。 剛上飛機，我激動的心情就像要涌出來一樣。飛機起飛時，工作人員讓我們繫好安全帶，以免出差錯。起飛了！飛機像風一樣在跑道上滑行，不一會兒就離開地面，飛向無邊無際的天空。此時，我膽怯的心漸漸平靜下來。 第二天，我和爸爸來到了上海最有名的景區：東方明珠。 到了東方明珠“腳”底下，可以看到它是由三根非常粗的柱子支撐起來的。

東方明珠分爲三個球體，第一個最大的球體位於98米的空中；第二個中型球體位於257米的空中；第三個最小也是最高的球體位於359米的高空中，直插雲霄。整個建築物呈流線形。 我們乘坐高速電梯來到98層，在98米的空中向外望去，下面的人、車就像模型一樣，非常小。但我覺得這還不夠高，所以我們上到了離高空二百多米的第二個球體。 站在二百多米的高空向外俯視，現在人和車已經成了小螞蟻在地上爬動。在這個球體的另一端，還有一處美麗的風景線：黃浦江。這條寬闊的何圍繞着東方明珠一圈。用望遠鏡在江面上瞭望，能發現許多大大小小的貨船遊過。 我們還來到了“懸空走廊”，顧名思義，就是用玻璃鋪出一條透明的路。

開始我還不敢上去，慢慢的我就適應了，我還躺在上面拍照呢！ 上海真是個好地方，真想再去一次。

四年級小學生作文3

同學們，今天我專門介紹一本好書，它的名字叫《小學生萬事通》。這本書很好。它介紹了很多知識，其內容與教材密切相關但不限於教材。對於那些在學習上有空餘時間，又愛動腦的同學來說，只知道課本上的知識是不夠的，並不覺得“過癮”。但是，在哪裏可以找到與課本相關但不在課本中的知識呢？說實話，我介紹的這本書會符合你的要求。是《小學生萬事通》，由鬱大野等八位老師主編，江蘇兒童出版社出版。

這本書收集了很多知識。是真正的小學生課外知識閱讀，不同於課本。介紹“語文”“數學”“英語”“自然”“健身”“藝術”。這些想必大家都很熟悉。因爲是圍繞着我們小學課本的內容來編排的，是我們課本的拓展和補充。另外還有“歷史”“軍事”“生活”，也講了我們小學生應該知道的知識。

在這本書裏，我最喜歡的是《歷史》。裏面有很多我們平時不知道的東西。比如“我國曆史上第一次農民起義”、“曹操第一次剪頭髮是什麼”、“三元里人民抗英”、“幸平關大勝”……總之這裏有很多新知識，我很難一下子全部告訴你。

這本書知識豐富。它的每篇“內容文章”中的知識都簡明扼要，讀起來很有趣，很有吸引力。每次撿起來，不到半個小時就能掌握很多知識。它豐富了我的知識，拓展了我的知識面，提高了我的學習興趣，對我學好課本也有很大的幫助。

同學們，知識的海洋是廣闊的，世界上的書都是汗。在這無邊無際的知識和書籍中，如何選擇真正對你現在的學習和生活有幫助的好書？推薦給你，就選這個《小學生萬事通》吧！它會帶你進入一個輕鬆快樂的世界，一個知識豐富的天堂。

四年級小學生作文4

人們常說，母愛是偉大的，但是在我眼裏，父愛也是偉大的。

有一次，我的腳不慎在學校摔傷了，爸爸知道後，急急忙忙跑到學校抱起我就往醫院趕，經過X光檢查，小腿骨折，爸爸又抱起我、掂着鞋氣喘吁吁地來到骨科，爸爸顧不着檫臉上的汗水，就和骨科的醫生商量着爲我打石膏的事情，打完石膏爸爸又背起我回家了，這一切我都看到眼裏，記在心裏。

回到家裏，爸爸和媽媽無微不至的照顧着我，到了晚上，爸爸主動承擔起照顧我的重任，他對媽媽說：“我是醫生，晚上我來照顧他”。到了晚上，腿痛的讓我受不了，我不停的喊痛、爸爸給我吃一片止痛藥，安慰我讓我堅強，一個晚上爸爸被我折騰的夠嗆，第二天早上看到爸爸佈滿血絲的雙眼，我心中有一股暖流在流淌，眼中充滿了感激的淚水…… 在家休息了三天，爸爸和媽媽商量着不能把我的學習落下，我又上學了，每天都是爸爸和我姨夫送我（除爸爸上班之外）。他們從學校的大門口一口氣把我背到教學樓的四樓，爸爸第一次揹着我走進校園的時候，同學們投來異樣的目光、還有同學在背後議論我，我很不好意思，催爸爸快點，後來我才發現爸爸流了多少汗啊！我也突然覺得父愛也是偉大的。

爸爸他們每天接送我持續了一個月，從校門口背到4樓教室，又從教室的4樓背到校門口，每天都累的滿頭大汗，再加上我的體重，讓他累的筋疲力盡，但爸爸爲了我的腿，咬牙堅持，從不喊一聲累，每當我趴到爸爸背上的時候，我在心裏都會流一次淚，我暗暗下決心，腿好以後，我一定好好學習，拿出個好成績給爸爸媽媽看！

這就是父愛，他也是多麼偉大呀！

四年級小學生作文5

星期五早上，陽光明媚，萬里無雲。我和同學們懷着高興的心情向孤山進發。

今年春遊和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團的形式出發的。我有幸分到了第一組“斷橋導遊”。星期四晚，我一回到家就放下書包，奔向電腦桌，啓動計算機，打開百度，輸入“斷橋的歷史與傳說”，複製我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨後打印在A4紙上，整個過程一氣呵成。哎呀！別人做導遊時都倒背如流我也得準備一下，於是，我拿着稿子讀了起來。睡覺時，我一直想象着春遊時的樣子：我指着景點講述着他的歷史，同學們認認真真的聽着，好像自己已經在春遊似的。

第二天來了，春遊也開始了，我揹着滿滿一書包的零食和資料，整裝待發。一路上，有的同學哼着流行歌曲，有的同學吟誦着詩句，還有的同學望着沿途的風景，心中彷彿充滿無限的遐想。

到了斷橋邊，我們拿出資料，拿着“小蜜蜂”向同學們講述着斷橋的傳說，我們滔滔不絕的講着，同學們仔仔細細的聽着，說完之後，我們四位“野導”領着大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“雲水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學們碑和匾額上寫的是什麼，讓他們猜，可誰知，他們個個是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來了，因爲我們又考同學們：“斷橋的延伸是什麼橋呀？”他們馬上啞口無言，哈哈！答案當然是錦帶橋了！

經過這次活動，我既鍛鍊了語言表達能力，又體會到了做導遊的樂趣。我長大之後也要做導遊！

四年級小學生作文6

有一個年輕人，事業和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾着他。

朋友看他沮喪的樣子很着急，於是告訴他去附近山上的一座禪院，可以去找住持無知禪師開解一下，也許會有所幫助。

禪房裏，面對慈祥、超然的無知禪師，年輕人一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無知禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看。”年輕人照做。“再握得緊一些。”“再緊一些……”

於是年輕人把拳頭捏得越來越緊，指頭幾乎攥進手心了。

“感覺如何？”禪師慈祥地問道。

年輕人茫然地搖了搖頭。

“把拳頭伸開。”年輕人舒開手掌，無知禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在年輕人的手中，說道：“握緊。”

年輕人把青棗和碎片握在手心。

“握緊一些。”“再緊一些……”

“不行了，禪師，我的手都快要被割破了。”年輕人感到手掌的疼痛。

這時，無知禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭鬆開

年輕人嚇了一跳，舒開手掌，看着手掌有些微紅的硌痕，碎片已經扎到青棗裏了。

無知禪師望着年輕人，說：“現在，把碎片取出來，丟掉吧。”

無知禪師看着年輕人的表情，笑了笑，說：

“生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什麼都不取、空握拳頭，即使使出再大的力氣，也是一無所獲，這叫徒勞無功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，人們在做事時難免要產生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對你的傷害也就越大。要記得及時將青棗中的碎片取出來丟掉啊！”

看着青棗與碎片，聽無知禪師一席話，年輕人豁然開朗。

四年級小學生作文7

早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分搞笑，這天最後如願以償了。

乘了四個多小時的車來到浙西，午飯後又經過一小時的顛簸行程纔來到大峽谷。剛一下車，就發現大峽谷果然名不虛傳。那裏林木幽深，空氣清新，巨石百態，急流萬變，野趣濃郁，構成了一條壯觀的山野長廊。隨着導遊的引導，我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣，跳上皮筏。然後隨着船工的喧喝聲漂流開始了。

皮筏順流而下，兩岸的美景盡受眼底，河岸邊長着濃廕庇日的大樹，大樹下那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚散發着清香。在高溫的天氣裏，這些景色使人身心都感到清涼。

正當我津津有味地欣賞着岸邊的美景時，前面突然出現了回急流，原先就是水流被巨石擋住了，又向後退回來，正巧和皮筏撞了個“滿懷”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的“人工降雨”淋得半溼半乾，怪難受的。

不等我抱怨完剛纔的“人工降雨”，前面又出現了“突發事變”：不遠處出現了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結，隨着“轟隆”一聲，皮筏順着湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來。“還好沒事！”我僥倖的想。這個想法還沒從腦子裏消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘勢在皮筏傾斜時從後面灌進來。我坐在後面可慘了，下半身全被泡在水裏。

沒多久，我們又遇上了巨石羣，皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子纔過去。

已經經歷了好幾次挫難後，我們才最後駛入了平靜的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭，水中能夠清楚地看見發光的鵝卵石，鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。

上岸後，我想，神氣的大自然真就是太奇妙了，有時驚險刺激，有時舒緩美妙。然後在經歷過大峽谷漂流活動後，我更發覺了它的美麗。

四年級小學生作文8

我家的水盆裏養着四隻螃蟹，是我春遊時，從山溝裏捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。

早上，我去看它們，發現有一隻小螃蟹的四隻腳不見了。我感到奇怪，經過觀察，我終於發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由於幾天沒了食物，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然後吃了。真相大白，我怒罵道該死的.大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃。爸爸聽見了，對我說大螃蟹吃小螃蟹是因爲餓了，是爲了生存。而你捉螃蟹，是爲了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對爸爸說那我們把螃蟹放了吧！爸爸答應了。

我拿了兩個塑料袋，往裏面倒了點清水，把大螃蟹單獨放進了塑料袋，（爲了不再讓它們自相殘）然後把下的兩隻小的裝進一個袋子。在臨走之前，我把那隻可憐的斷腳的死螃蟹安葬在了花盆裏，簡單地做了一個墳。帶着另外三隻螃蟹和爸爸一道走了。

一路上都被太陽曬着，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和着塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這麼做，我怕把螃蟹摔傷了。於是我一手拿着裝螃蟹的塑料袋，一手扶着山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方，把螃蟹放了進去。螃蟹，隨着水流越爬越遠，我目送它們，心裏默默祝福：願它們一路平安。

再見！螃蟹！

四年級小學生作文9

在浩瀚的宇宙中，有一顆閃亮的行星——月球。然而，月亮的光越來越弱。因此，在整個宇宙引起了轟動。

月亮爺爺最近一直咳嗽。他一咳嗽，月亮的山就搖晃起來，樹砰的一聲倒了，大雨嘩嘩直下。災難來了。這讓月球總統很焦慮。

總統邀請了來自火星的宇宙學家。機器彈簧將月球推入太空醫療室。醫生看着臭烘烘的月亮爺爺，皺着眉頭無奈地說：“總統，月亮得了重病，很難治癒！”“爲什麼，月亮是宇宙中最亮最好的行星！他身體一直很健康，只是有點小感冒！”總統好奇地說。

月亮上的爺爺精疲力盡，倒在病牀上，喘着氣，呻吟着。

“主要原因是月球上的人太愛環境了。機器人隨便把用過的電池扔進月亮的血裏，讓他得到了壞血；電子廠日夜生產電子產品，不斷釋放煙霧，污染月亮的嘴，嘴裏滿是蛀牙；汽車在月亮上‘轟隆隆’作響，一天又一天，月亮的手斷了；伐木場砍倒了大森林裏的樹，鳥兒無家可歸，在空曠的土地上哀鳴。月亮已經失去了以前的活力——空氣變壞了，水變黑了，大森林消失了。總統，你得好好反思一下！”總統聽到這裏，突然意識到自己發出了一份關於“保護月球”的傳單。總統還從每個星球帶來了各種各樣的清潔工。人們在機器裏努力工作；總統正在努力工作；人們在努力。努力有回報，月爺爺逐漸康復。水清，草綠，天藍。月爺爺終於恢復了往日的健康。

保護環境是每個人的責任！讓我們一起愛護環境，讓地球富強起來！讓地球健康！

四年級小學生作文10

春天來了，春姑娘又悄悄地來到了我們身邊。可今年春姑娘的腳步似乎比以往輕很多。很多人以爲春姑娘還沒有到來，她還沒有趕走冬天的寒氣。這時我想起了柳樹，因爲柳樹是最先向我們傳遞春的消息的。

今天，天氣晴朗，陽光明媚，有一點春的氣息，我準備去看望柳樹。大約行了二十分鐘的路程，遠遠地看見一排排柳樹是那麼碧綠，它們就像一個個亭亭玉立的少女，在那跳起了優美的春風之舞。在太陽公公的照射下，在白雲哥哥的襯托下，在母親河的倒影下，是那樣的美麗動人！她們揮動着纖細的手向我打招呼，歡迎我的到來。

當我走到它們的身邊，發現那僵硬的柳枝已變得柔軟，翠綠。柳枝上萌發出的小芽，就好像是五線譜。春姑娘在這樣的五線譜上畫下了一道道音符，讓“春之歌”聽起來是那麼美妙，悅耳。

一陣微風輕輕吹來，柳樹的頭髮東飄飄，西飄飄，隨風舞動。柳樹輕輕地低下頭來，好像在對小花小草說：“你們快別睡懶覺了，春姑娘已經來了，大地甦醒啦，許多生靈已經睜開了惺忪的睡眼。”

風也大來些，這時柳樹開始搖晃起來了。那千百根柔條興奮地跳起了“風擺柳”。我看到這一幕，情不自禁地摘下一根柳條，做了一個柳環戴在頭上，和柳樹一起跳起舞來。鳥兒也飛來湊熱鬧，歡快地唱着歌。

風停了，柳枝都垂下來了，靜靜地偎在一起，形成了一張柳簾。扒開柳簾，是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配，我不禁拍手叫好。

春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你讓我們知道：春天來了。

四年級小學生作文11

這天，爸爸和媽媽帶着我去瀘沽湖旅遊。瀘沽湖位於四川和雲南的交界處，素有“東方第一奇景”的美稱。清晨5：30分，我們準備好行李，懷着激動的情緒出發了，經過十幾個小時的車程，傍晚8：30分，我們最之後到了瀘沽湖的草海，住在卓瑪家。

卓瑪阿姨今年二十七歲，她就是當地的摩梭人，她勤勞、善良、淳樸，我們一見面就感覺很親切，在她那裏，我們受到了最熱情的款待。卓瑪阿姨一邊給我們烤肉，一邊爲我們講關於瀘沽湖的神話故事，我們玩得十分高興。

第二天一早，我們吃過早飯，卓瑪阿姨便帶着我們來到了草海五支落碼頭，那裏的人可多了，有的在岸邊拍照留念，有的在排隊等候上船，有的在樹蔭下乘涼。看着湖面碧藍的湖水，綠油油的草海，就像一幅美麗的風景畫，媽媽說，那裏的風景像神話故事裏面描述的一樣，十分秀美。我也被那裏的秀美景色給震撼了，因爲，生活在大城市裏的孩子就是看不到這些景色的。那裏有純淨碧藍的湖水，湖中央長着高高綠綠的水草，水面上還飄着許多潔白的小花，摩梭人叫它做“水性陽花“，它還能夠做成一道美味的菜餚端上我們的餐桌。我們的小船在草海中穿梭着，聽說到了冬天，一些候鳥會飛回來過冬呢，我們坐在小船上拍影留念，欣賞着美景，不知不覺，船就劃到了亮海，我低頭望向湖水，發現那裏的湖水更清澈了，彷彿能夠看見湖面下很深的地方。

看着這樣的美景，我們不由得歡呼起來，真就是太美了，就像一幅畫一樣，啊！瀘沽湖，你怎樣這麼美啊，下次我必須還要來那裏。

四年級小學生作文12

今天是大年初一，以往我起的是最晚的一個，可今天卻搶了個第一，因爲極想聞聞那香氣撲鼻的煙花味兒。

我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草樹木都銀裝素裹，太美了！這還是我的記憶裏第一次春節的那一天下雪。“這真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”… …小姑媽和大姑媽都到我家拜年了，我就拉着姑父的衣服，說：“姑父，帶着弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父說：“不行！”我再三的懇求姑父，他終於答應了！

我們下了樓，在“槍”裏裝了“子彈”，還有一些備用的“子彈”。我躲在一個汽車的後面，蹲了下來，怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的後面，我想出了一個計劃：等兩個弟弟的雪球用完開始重新做時，我趁機而入，把他們砸得滿身是雪。我覺的時間差不多了，一隻手拿着一個雪球，沒想到剛探出頭來，就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的！老二袁佳樂說：“我準備砸老大的，可是他卻躲了，沒想到砸到了你，唉！”老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑，估計他在想：“幸虧我躲得快，沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥！”我氣極了，趁着他不注意時，用右手上的雪球猛地對他一砸，袁佳樂指着袁佳興，笑着說：“哈！還多的快呢！不是被小… …”還沒說完，袁佳樂又捱了一球，以其人之道還至其人之身，“你… …給我等着！”說完，躲到了汽車的後面，他可能開始做雪球了… …

我們玩的真夠爽的！雖然我得了第一，被砸的次數最少，但我也不能驕傲的。

四年級小學生作文13

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天——春遊！

這一週，同學們都悄悄地議論着這一天的春遊。每個同學都想着春遊這天去那裏玩，帶什麼玩具去。

盼着盼着，終於盼到了星期四下午，同學們盼着老師宣佈明天春遊的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過後，老師來了，同學們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春遊的地點是靈湖，請同學們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學時間來學校，中途不能讓家長接走，中午十一點五十分讓家長在校門口接。”

放學後，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎麼也睡不着，一直想着春遊會發生什麼有趣的事。

早上起來，我飛速地吃完飯，就去學校。等全班同學來而來後，我們就去靈湖了。

到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托着五顏六色的小花，風一吹，小草和花朵就跳起了優美的舞蹈。

一進靈湖，我們就被迷住了，原來，這裏不只有湖水，還有這些可愛的植物們啊！

走着走着，走到了一個長廊前，老師說：“就在這裏吃零食吧！”同學們紛紛行動起來，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準備好了，開吃吧！同學們一起分享自己的零食，你給我一點，我給你一點。還有一些同學們把全部零食都倒出來分享。

有些同學吃飽後，找了幾個人去空地上撕名牌，玩得可高興了。

已經到十一點半了，該回家了，老師帶着我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。

靈湖，一個美麗的地方，有着四季如畫的景色，今天的春遊，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉有這麼美麗的地方。

四年級小學生作文14

有一天，我看見一隻蒼蠅在小區裏向前飛，但突然改變了方向，飛進了花裏。我納悶：蒼蠅怎麼知道旁邊有花？它視力好嗎？

我通過查閱資料得到了答案。原來蒼蠅的嗅覺非常靈敏，即使聞到一公里外的氣味，蒼蠅也能聞到；但是你要知道蒼蠅根本沒有鼻子，那麼它是怎麼分辨氣味的呢？

經過反覆研究，科學家們終於得出結論，蒼蠅的鼻子——嗅覺感受器——分佈在一對觸角上，每個“鼻子”只有一個“鼻孔”，不要小看這個鼻孔！裏面有上百個嗅覺神經細胞！如果氣味進入鼻孔，這些神經立即將氣體轉化爲神經電脈衝，通過其他神經傳遞到大腦。大腦可以根據不同氣味物質產生的不同神經電脈衝來區分不同氣味的物質。所以蒼蠅被稱爲移動式活體氣味分析儀。

根據蒼蠅靈敏的嗅覺，仿製了一個小型氣味分析儀。有趣的是，這臺機器離不開蒼蠅。最初，這種機器將活蒼蠅的嗅覺神經連接到一個細長的微電極上，並用它來引導神經電信號。經電子氣味物質電路放大後，轉發給分析儀；一旦分析儀發出氣味信號，它就會發出警報。現在這種儀器安裝在宇宙飛船的駕駛艙裏，用來檢測艙內的氣體成分。

事實上，我們的生活中有許多生物可以爲我們的生活提供便利。我相信只要我們認真學習，就會有更多有趣的發現。

四年級小學生作文15

我有一個多彩的世界，保羅，海倫和愛麗絲.坐下來感受藍天白雲和無盡綠草下的陽光溫暖。另一方面，我坐在樹下，靠着它，書放在我彎曲的腿的膝蓋上。我看着他們，看着他們，着迷了.

“寶貝，幫我買味精。”我媽媽的哭聲從廚房傳到了我的房間。我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，放下書。我說：“哦！明白了！”說完，起身跑出房間，伸手拿起桌子上的錢，向商店衝了出去。“這麼熱的天，買什麼圍巾！我還是想看書！”我一邊走一邊抱怨，想着保羅接下來會怎麼樣。想了想，不知不覺就去了商店。買了一條圍巾，付了錢後，我迫不及待地衝出家門跑回家，想知道保羅接下來會怎麼樣。“媽，你要的圍巾我買了！”“什麼？我叫你買味精，不是買圍巾！”母親怒不可遏。“我對閱讀如此着迷，以至於我聽錯了，”我解釋道。說完，又興高采烈地“飛”向房間。

記得還有一次我摘下“書呆子”的帽子，讓我覺得讀書有多重要！早上媽媽在陽臺掛衣服，我在房間看書。“啊！”這突如其來的一聲尖叫把我嚇出了現實，立刻奔向了聲音的源頭。原來我媽被蜜蜂蟄了，痛得受不了，眼淚都出來了。這時我纔想起來一本書《百科全書》上寫着用肥皂搓可以緩解疼痛，於是我跑去洗手間……事後我媽誇我聰明。“不，這個聰明全是因爲書！”

讀書真的讓我着迷！