實用的四年級創衛作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級創衛作文3篇，歡迎大家分享。

四年級創衛作文 篇1

創衛,創衛，已成爲漳州的核心。創衛，是每一個漳州人應盡的義務，神聖的使命。

街頭。一箇中年男子吸完煙，手一揚，菸頭落在了街道上。同行的朋友看見了，提醒他撿起來，中年男子竟不以爲然地甩甩頭，說：“創衛只靠我一個人不亂扔垃圾有什麼用？要人人都這麼做呀！

”說完，拉起朋友，有說有笑地走了，留下菸頭孤獨地冒煙。

明知道要擔負起責任，卻不以爲然，這種人在城市裏太多太多了。人人都作好自己的一份工作，漳州這座城市就會成爲真正的“衛生城市”！

巷尾。一個穿着羽絨服的小女孩提着個塑料袋，在巷子裏撿地上的垃圾，果皮，紙屑，菸頭，裝滿了塑料袋。可以看出小女孩家並不貧窮，那她爲什麼在這陰暗潮溼的巷子裏撿垃圾呢？小女孩睜大那寶石般的眼睛，天真地說：“城市是我家，環抱靠大家！

我每天撿這些垃圾，不久，城市就變得很乾淨了！

” 小女孩以自己微薄的力量爲創衛作出貢獻，又有多少人能有着小女孩這顆單純的心呢？ 創衛，創衛。有人努力地保護環境，有人隨隨便便就糟蹋了街道的整潔。不亂扔垃圾，阻止亂扔垃圾，人的心就變得高尚、純潔，文明素質大大提高。市民的文明素質提高了，環境變好了，自然對市民的身體有很大的好處。城市的面貌好了，商人喜歡來漳州投資，又促進了經濟貿易的發展。整個城市因創衛不斷地進步。

創衛，創衛。讓我們用我們的雙手，來使漳州這座美麗的城市更加美麗！

四年級創衛作文 篇2

早晨，太陽揉着雙眼，不情願地起了牀。我們一羣人，卻比太陽還積極。原先規定8：20到校門口集中，我們在8：10不到，就早早來到了學校集合。在活動正式開始前，我們在乒乓球桌旁嬉戲、玩耍。有的在熱火朝天地打乒乓，有的饒有興致，在操場旁觀看運動會，還有的三三兩兩地坐在長凳上聊天。

活動正式開始了，每個人都被髮到了不同犀利程度的工具。1星指數：垃圾袋；3星指數：刮刀；4星指數：木柄刀；5星指數：火鉗。無論被髮到的工具是什麼，大家都很興奮，高興地在地上找起了垃圾，就像在尋寶似的。

我發現，垃圾並不難找，隨處都可以看到廢棄的物品，我輕易地就找到了各種垃圾，一下子，裝滿了好幾袋。在土壤裏，可以發現深深地埋在底下的塑料製品，要知道，塑料可是千百年都沒法被分解的啊！在草叢裏，還有吃剩的食品，發出了腐爛的味道，蒼蠅在上空徘徊不去。在大街上，只要一彎腰，就能發現各式各樣的菸頭、打火機：棕色條紋的.，青花瓷花紋的......

看到這一切，我不禁想到：地球賦予了我們生命，我們卻給地球帶來了無限的垃圾，使地球成爲了一個巨大的垃圾場。但是，還是存在許多善良的人們，他們就是任勞任怨的清潔工，每天都默默無聞地掃着又髒又臭的垃圾，從了沒有一聲抱怨。

想要讓地球乾淨起來，就得讓每個人都學會愛護環境。創衛不只是一天，如果堅持一天，那是遠遠不夠的。創建一個衛生的生活環境，得靠每個人都持之以恆地清潔自己產生的垃圾，將垃圾投入垃圾桶，共同美化我們的家園——地球！

四年級創衛作文 篇3

我們雲浮市正在創建衛生城市，我們作爲一名小學生也應該爲此出一分力，雖然我們學校總體上已是很乾淨了，但是，某個角落還“住”着髒兮兮的小灰塵，某個角落裏還有垃圾，石獅子裏還躺着許多牛奶盒。

上個星期，我們全校師生都沒閒着，組織了一次大掃除，目的是讓學校的校園環境更好一些。當天早上，老師分配好工作，下午就帶工具回來打掃。我被分配到老師辦公室，我帶了條小抹布，先擦擦窗戶，擦得乾乾淨淨，我纔去擦桌子。當然，有同學幫我，我們先把桌子上的東西移到別的地方，然後把桌子擦乾淨，最後再把東西擺放整齊。把老師辦公室打掃乾淨後我們就回到自己的教室。

回到教室，看到一塊大大的紙團“豎”在門前，當然，我不會坐視不理，很應該把它放在它應該去的地方——垃圾桶。今天的大掃除就到此結束了。

第二天早上，老師叫我和一個同學去擦三四樓之間的窗戶，櫥窗，我們也聽從老師的命令，要把窗戶和櫥窗擦得閃閃發光，不然，絕不罷休。

那麼，大掃除就徹徹底底結束了，雖然很累，但是看着自己的勞動成果，心裏還是樂滋滋的，所以，我相信：“多爲創衛出分力，我們的學校，我們的家園——雲浮將會變得更美麗！”我們一起爲創衛出分力吧！