關於小學四年級優秀作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級優秀作文 篇1
人生要有夢想，有夢就會想，有思想就要有行動。人一旦有了夢想，就會朝着它前行，並不斷努力，實現自己的夢想，成就自己的理想。而小小的我，早已萌發了許許多多個夢想，樹立自己的理想。
小時候，我喜歡跳舞，通常一聽到音樂就會翩翩起舞，總是羨慕着舞臺上的每一位佼佼者。在絢麗繽紛、光彩奪目的大舞臺上，穿着美麗飄逸的舞裙，跳起婀娜多姿的舞蹈，爲觀賞者帶來輕鬆和喜悅，讓自己的夢想展翅飛翔，這就是我的舞蹈夢。爲了我的舞蹈夢，我始終堅持着我每週的練舞時間，一遍又一遍地掌握和熟練老師教的每一個動作，經過一次又一次的比賽和表演的歷練，當我每次表演都成爲領舞者時，當我每每得到老師的讚揚和鼓勵時，當我取得無數的獎牌和獎盃時，我想，我離實現夢想不遠了。
在我剛上小學時，我總喜歡去翻翻媽媽的《時尚週刊》。喜歡看封面上的模特，她們身穿的服飾，有潔白樸素的，有豔紅華麗的，加上精緻的頭飾和耳飾，還有讓人穿着頓顯亭亭玉立的高跟鞋。她們個個身材高挑，有迷人的曲線，透着一種高雅的氣質，外在美與內在美都展現得淋漓盡致。於是，我想成爲一名模特，展示我無限的魅力，這就是我的模特夢。當我每早堅持跳繩，進行體型鍛鍊，長得越來越高挑的時候，我想，我離實現夢想不遠了。
我還勵志成爲一名舉世聞名的畫家。對，就像畢加索和達芬奇一樣，一名女畫家。我要用我的畫筆去創造許許多多個奇妙的世界。畫出蘋果，誘人可口；畫出大樹，蒼翠欲滴；畫出孔雀，栩栩如生；畫出水果刀，鋒利無比。我筆下的一幅畫作，將會是無數人們欣賞和讚歎的對象，這將會多麼奇妙！這就是我的繪畫夢。當我的畫技一點點進步，往更高臺階向上時，我想，我離理想不遠了。
我有好多夢想，夢想不是夢，夢想是我努力的方向，我要努力地去追逐，實現我的夢想。
小學四年級優秀作文 篇2
自從孩子們又在花園裏嬉戲、玩耍後，花園裏恢復了往日的熱鬧，巨人也生活的快樂又幸福。
事情還是發生的很突然。一天清晨，巨人仍沉睡在夢鄉中。窗外傳來“咕咕！咕咕！……”的聲音，原來是弟弟的信鴿正在“緊急呼叫”他呢。
巨人睡意朦朧地睜開眼睛，從信鴿的腿上取下一張小紙條，紙條上傳遞着火燒火燎的聲音：“哥哥，你快點來我家，我家的房子昨天被颱風颳倒了。”
弟弟的話猶如一瓢冷水，馬上讓巨人清醒了過來，原來他弟弟住在海邊的土屋裏，昨夜的一場強颱風，土屋再也抵抗不住狂風的襲擊，倒塌了。
巨人草草收拾行李，匆忙趕赴弟弟家。走之前請他以前的朋友巨人夏卡洛幫忙管理花園。
夏卡洛是個吝嗇鬼，也很自私和貪婪。當他看見孩子們在花園裏玩耍時，惡狠狠地把孩子們趕跑了。貪婪的他看見花園裏有很多珍貴的樹木、美麗的花朵，便偷偷地把這些花木賣掉了。
花園逐漸變得荒蕪，他又大肆砍伐山上的樹木。村民們着急了，放出鴿子，想給巨人傳遞消息，可夏卡洛把送信的鴿子都抓了起來。村民們繼續偷偷地放飛鴿子傳遞消息，終於有一隻鴿子逃脫了夏卡洛的魔掌，成功地把消息傳遞給了巨人。
巨人趕了回來，把貪婪的夏卡洛趕進了荒無人煙的山谷，並設置了障礙，讓他再也不能出來作惡。
巨人和孩子們一起努力在花園裏種植新的花草樹木，一年後，花園裏又變得奼紫嫣紅了。
小學四年級優秀作文 篇3
春天來了!春天來了!三月知時節,一年之計在於春,春雨貴如油．我是春天的小雨點，我快樂地來到了大地，飄灑下來．
我看見大樹、小草它們張大了嘴大口大口吸收我的充足的水份，得到了雨水的滋潤一個個都笑了起來！我又飛在遼闊的天空中，看見被子塗上了一層黃色的顏料，像巨大的黃色地毯鋪在大地上。我站在地上時，我聞到了一片片的油菜花的清香味！黃黃的油菜們爭先恐後地想和我小雨點擁抱！因爲他們要吸收我的水份，我展開雙臂自由自在快樂的在油菜花上飛翔！我和油菜花一起歡呼雀躍，我感到很幸福，油菜花也認爲自己也很幸福！
我聽見勤勞的蜜蜂們“嗡嗡”的聲音，看見蜜蜂們正在採蜜！它們看見我來了，好像在和我一起玩捉迷藏，它們跑到哪裏，我就跟到哪裏，一會兒功夫都不見了！我是一個愛捉弄蜜蜂的小雨點！
我快樂地飛在藍藍的天空中，我看見一條幹涸的河流。我真想去幫它，我是一點小雨點，又怎能去救一條河呢？我跑去請雷公公家，對面雷公公說：“救救小河。” 雷公公點了點頭，大聲吹起了號角！其它小雨點聽到了，飛快地飛過來了！雷公公說：“快把這條河充滿水吧！”小河微笑對我們說：“謝謝大家！春天真好！”
有了我，春天的草長得更茂盛；樹要長得更高大；花兒長得更美麗！我滋潤了大地。我喚醒了萬物復甦，我讓大地美麗如畫！
小學四年級優秀作文 篇4
童年裏，發生過許許多多的事情。這些事就像一個個的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪，小溪裏記載着我童年裏發生的每一件事情，這裏面記載着快樂的事、可笑的事、有趣的事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個有趣的事。
記得那是我人生中的第一本故事書。因爲那時我才兩歲，不知道書是來幹什麼用的，於是我就拿着書翻來翻去地玩（反正我也看不懂它是什麼），瞎搗亂。媽媽看見了走了過來，拿起來說：“這本書是故事書，是給你講故事用的。”媽媽邊說邊打開書，讓我看書中的圖畫，因爲媽媽對我一向是望子成龍的。所以還給我講書中的故事。“你看，這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠，它感到口喝了，想喝水。可是水瓶裏的水很少，它夠不着，它該怎麼辦呢？”媽媽邊說邊看着我，我專心地聽媽媽講故事。媽媽翻了一頁書，接着講：“小烏鴉很聰明，很愛動腦筋。它看了看周圍，發現了地上有些小石子，它就把小石子叼起來放進水瓶中，瓶中的小石子越來越多，小烏鴉終於喝到水了……”媽媽說着故事，可是我卻在媽媽的故事聲中睡着了。當媽媽讀完時，才發現我已經睡着了。媽媽看了我一眼對爸爸說：“怎麼睡着了？寧寧長大後，會不會不喜歡讀書呢？你看有的小孩子見了書，就像見了寶貝似的，一直愛不釋手，你看她卻恰恰相反。”爸爸卻說：“那也不一定，說不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺。不要擔心。”後來，每當媽媽給我講這段經歷時，我每次聽了都笑起來，笑過之後總覺得有點難爲情？那時的我怎麼那麼不愛學習呢？你小時候是不是也是這樣呢？
儘管童年的我不愛學習，但我卻在父母的關愛下，快樂地成長，渡過了幸福的時光。
小學四年級優秀作文 篇5
很久很久以前，鳥與天空是一對非常好的朋友。可是天空慢慢的 有些厭惡鳥了。一天，天空惡狠狠地對鳥說：＂你看我這蔚藍而廣闊的身軀多美呀！你這隻小的一點點，而且又醜陋的鳥快點給我滾！＂鳥又和善地說：＂天空大哥，你一個人多無聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的事，我們倆在一起還會變得更美呀！＂＂不要跟我說這些！＂天空氣憤地說＂我也不是你大哥！＂小鳥流下了淚水，自己輕輕地說：＂我們小時候是一對好朋友，而你現在怎麼變成了這樣。＂鳥兒邊說邊想起了它們倆快樂的童年生活...
鳥慢慢地向深山老林飛去，它想在那兒讓自己安靜地住一段時間。它飛呀飛呀，終於發現了一個黑暗，而又寧靜的山洞。它住了進去。
又過了好多年，鳥已經沒有多少力量可以再向以前那樣展翅高飛了，可是它想重新再見天空一面。
天空也漸漸地感受到孤單、寂寞，沒有一個人和它聊天、講話、或者玩耍。它真想有隻鳥能每時每刻陪伴在它的身邊，它真想把鳥兒找回來。
鳥兒已經下定決心，用它最後的力氣再飛上天空，它一定要見到天空。或許是鳥兒感動了上帝，它又有了年輕時的力量，年輕時的模樣。它輕鬆地騰空而起，一下就飛到了高高的天空上。天空看到了鳥，感動萬分，用它蔚藍的身體和鳥兒熱情擁抱。
從此以後，鳥與天空又生活在了一起。鳥還生出了許多可愛的鳥寶寶，它們倆在一起，把地球變得更加美麗！
小學四年級優秀作文 篇6
在不遠的將來，也許不需要等到下個世紀，我們將會有一種神奇的教室，它不需要佔用土地，在天空中漂浮，不需要很多的人員管理，全部智能化自動化運行……它的神奇絕對超出你的想象！
它的外觀很華麗，是耀眼的的金色，特別引人注目，它有着一個三角形的身體，尖尖的屋頂上，有個像翅膀一樣很大的太陽能發電站，源源不斷地爲教室提供能量，讓它可以一邊在天空飛翔，一邊滿足教學工作的需要。
它的門是隱藏式的，通過自動伸縮的舷梯，進入教室，瞬間就有種飛上天的感覺，室內滿眼是天藍色，點綴着朵朵白雲，彷彿沒有牆壁和窗戶的存在，和天空自然融爲一體，非常的舒適、輕鬆，讓你永遠都有一種好心情！教室的一角，有一個隱藏的房間，那就是智能控制室，按下紅色的按鈕，噴氣發動機就會緩緩啓動，接着慢慢伸出兩個長長的機翼，其它飛行裝置隨後進入狀態，就可以在天空自由的翱翔。綠色代表大地，按下這個按鈕，它就會長出四個輪子，變成陸地探險車，帶你開啓暢爽的叢林探索、休閒度假之旅呢！要是想去海上學習海洋知識，只用按下藍色按鈕，它就會變成一艘豪華的'郵輪，連船上的餐廳也是一級棒，用手一揮，便會有桌椅冒出來，豐盛的菜餚、各色飲品、甜點、酒水，任你挑選，全部自動化配送。如果感覺熱了，按下黃色按鈕，空調便會自動打開，清涼的空氣呼呼的冒出來，好不愜意!困了的話，按下帶有牀的團的黑色按鈕，機器人管家會親自把你扶到牀上，牀頭會自動熄燈，播放催眠曲，讓你有個良好的做夢空間，助你入睡，要是煩的不想聽，一揮手就悄然而止。
在這裏學習生活，會讓你感覺輕鬆自在、樂趣橫生，會讓你永遠覺得信心滿滿，創意無限！祝福我們吧，希望在不遠遠的將來，你、我，我們能成爲科學家，研製出這樣全自動、多功能、智能化的神奇教室！
小學四年級優秀作文 篇7
每天，我們呆的最多的地方當然是我們美麗的校園。我今天就讓你來認識認識它。
一走進校園，就看見右側傳達室外牆上掛滿了各式獎牌，這是我們學校歷年來得到一部分的榮譽。在我們的正前方是一棟高大的教學樓，從上往下看，很像一個大大的“7”字。教學樓的外牆漆了藍色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的塗料，就像一道絢麗多資的彩虹。同學們就是坐在這樣寬敞明亮的教室裏學習的，我們遨遊在知識的海洋中！
教學大樓前面有個像“T”字的小操場，下課以後，同學們就會在這裏玩耍。操場的東南角有一顆高大的梧桐樹，說它高大，是因爲它有三四層樓那麼高，要四五個人才能抱住它。春天到了，它會綻出嫩綠的芽，慢慢地抽出翠綠的枝條；夏天，它已經枝繁葉茂了，隨着天氣慢慢轉暖，樹上會開出許許多多的花，一陣風吹來，飄下一場潔白的花瓣雨，是我們最愛看到的美景！每天，這顆梧桐樹都像是在聽我們的朗朗讀書聲。隨着秋天秋雨的到來，梧桐樹的綠葉被風染成了紅色，雖然還是看得出一點綠，但已經隨風飄落一地了。我和同學們最愛撿那斑
斕的樹葉來當書籤用；冬天，它舒展着自己強壯的手臂，像衛士一樣守護着我們的校園！
操場的四周圍着花團錦簇的花壇，裏面種着許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細細的刺，好像不喜歡別人摸它。花瓣上有點深紅色，似乎像打翻了紅酒，不經意間撒在了上面！不時有美麗的蝴蝶飛來。花壇裏還有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花，它們一叢叢，一簇簇，我擠你，你擠它，像一張張綻放的笑臉，又像亭亭玉立的仙子。微風吹過，香滿校園！操場左邊有個乒乓球場，下課了，同學們成羣結隊地來玩。
這就是我們美麗的校園，是我們學習文化知識的殿堂，是我們課間的活動場所，也是令我們陶醉的地方！
小學四年級優秀作文 篇8
我的媽媽帶着我出門逛街，在街上，我跑進了一個玩具店，我的媽媽立刻拉我出去了，我又哭又鬧，回到家，我跑進了房間，躲在房間裏哭，“到了吃午飯的時間了。”我門外嚷道：“你不給我買那個玩具，我就不吃午飯。”我的媽媽傷心極了。
我長大了以後才明白，我的媽媽刀有自己的苦衷，我再也不無理取鬧了。
一天晚上，我幫我的媽媽洗腳，煮了晚飯，晚飯後，我洗好了碗，到我的媽媽的房間裏給我的媽媽講故事，我的媽媽說：“你長大了，懂事了。”我朝我的媽媽笑了笑，說：“我的媽媽，你睡吧！已經很晚了。”過了幾分鐘，我的媽媽睡着了，我熄了燈，關了門，朝着樓上走去，在燈光下，我雖然在做着作業，但心裏卻早就跑到牀上睡覺去了，過了幾分鐘，我居然趴在課本上睡着了，突然，我的媽媽開門走了過來，一邊幫我披上衣服一邊說：“這孩子肯定累壞了。讓他眯會兒吧！”說完朝着門外輕輕走去。
大家做晚輩的要體諒長輩，不可以和長輩鬥嘴，大家長大了要照顧長輩，不可以對長輩不理不睬。
小學四年級優秀作文 篇9
童年像五彩繽紛的花朵，像無拘無束飄浮的白雲，像一條清澈見底的小河，像一個歡笑的夢——童年。童年是充滿樂趣的，那歡笑聲經常鑽進我的心田。
小時侯，每當我看媽媽照鏡子一邊抹粉，一邊欣賞膚色時，心中那股羨慕之情油然而生，是想抹那粉玩玩。
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽、爸爸都上班了，我在陪小狗“做遊戲”，小狗搖晃着尾巴，好像很樂意跟我玩。咦，現在爸爸、媽媽都不在家，這是個多好的機會啊！真是天助我也，我何不拿小狗做“做實驗”。
就幹就幹，我來到媽媽的房間拿到了抹粉盒，小狗看見了，睜大了它的雙眼，靜靜地躺在地上，好奇地看着，彷彿是病牀上的病人——任人宰割。剛開始它一動不動，我模仿媽媽的樣子仔細地爲小狗抹粉，剛抹了一半，小狗好像有些不耐煩了，想從我身邊逃脫，幸虧我手疾眼快，不管三七二十一，死死地按着，任由小狗頑固地抵抗，也沒有任何作用，它只好老老實實地讓我做着這偉大的“實驗”，過了一會兒，終於做好了，只見眼前的小狗活脫脫像一隻“小白羊羔”，看着自己的“傑作”，我情不自禁地笑了起來。
“咔嚓……”門開了，媽媽、爸爸回來了，看見眼前的小狗，爸爸笑得前俯後仰，媽媽笑得捂着肚子，我也跟着在一旁傻笑。
童年，多麼令人嚮往，多麼令人留戀啊！可它卻像蒲公英的花瓣，越飄越遠，離我遠去。
