關於校園的一角四年級作文300字十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的一角四年級作文300字 篇1

我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是學校裏的那個美麗的讀書亭，更是讓人流連忘返。

走進學校大門，一陣陣清香撲鼻而來，校園旁的兩排樟樹好像在歡迎我們的到來！向西望去，一座六角形的讀書亭屹立在池塘的中央。沿着石子路走，就能看見一座銀灰色的師生情雕塑，那模樣，彷彿在稱頌着人間這美好的師生情誼。繼續往前走，終於來到了讀書亭。S形的臺階登上了讀書亭，紅漆的柱子、綠漆的欄杆、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書，簡直是神清氣爽、心曠神怡啊！正前方，池塘裏的蝌蚪、金魚正在歡樂地玩着捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋，像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態萬千。假山裏的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；假山裏的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；假山裏的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

走進菜地，裏面種滿了各種蔬菜：有彎彎的茄子、長長的豆角、圓圓的捲心菜環顧讀書亭四周綠樹成蔭、鮮花明豔：有高大的樟樹、蒼翠的玉蘭樹、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花啊！學校的讀書亭真是個讀書的好地方。

校園的一角四年級作文300字 篇2

每天我們一進校門，一顆雪松像個忠誠的衛士一樣天天迎送我們，真可謂是“傲骨迎風雪，笑臉迎師生”啊！

繞過雪松便是學校一角的花果園，春天的時候花果園裏的葡萄樹長出了綠葉，綠葉爬滿了整個長廊，還有木瓜樹也開始掛滿了大大的綠葉，遠遠看去綠油油的一片，真是太漂亮了！

夏天，綠樹成蔭，走在枝葉茂密的葡萄架和高高的木瓜樹下可以避暑，就算熱乎乎的風吹着，也不覺得燥熱，只聽到樹葉沙沙的聲音，彷彿是在驅趕夏天的炎熱。

秋天到了，瓜果園裏散發出陣陣誘人的香味，一串串亮晶晶的葡萄掛在枝頭，有紫色的看上去像瑪瑙、有綠色的看上去像水晶；黃橙橙的木瓜也掛滿了枝頭，沉甸甸的木瓜隨風輕輕搖盪着，使人垂涎三尺，真是太誘人了！

冬天，怕冷的木瓜樹就被裹上了厚厚“棉衣”，冷風雖然把花果園裏的綠葉給颳走了，可是一下雪，花果園裏的樹木就像穿上了白色的大衣，十分的漂亮。

這就是我們校園的一角，春夏秋冬都是那麼的可愛，希望大家都來參觀我們美麗校園的一角！

校園的一角四年級作文300字 篇3

走進校園就與微風撞了個滿懷，風中含露水和茶香，早晨好清爽啊！

不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。

不計其數的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的.茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嚐到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。

走進這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來，無邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。

校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。

誰會說這校園的的朋友哪。我親切地和問好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。

鈴聲響了有，該上課了，女人待着滿懷的好心情，好記憶回教室。

校園的一角四年級作文300字 篇4

我們的學校叫濮陽市實驗小學，在市垂柳街的中段，環境優美，個個角落都佈滿歡笑，而且非常美麗。

一進校門，映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門口，它可是我們學校的“守護神”。

再往裏走，就是我們學校最有特點的葡萄架了。夏天，雖然葡萄還沒有成熟，可是枝葉卻長得密密層層，遮住了火辣辣的太陽，爲路過的老師和同學們打造了休閒娛樂的空間。秋天，葡萄成熟了，有綠的、青的、紫的。五顏六色，味道又甜又酸，好吃極了。

在葡萄架旁邊，有幾棵木瓜樹，長得極爲挺拔，每當秋天來臨的時候，木瓜就成熟了，橙黃橙黃的，要比葡萄大多了，但它的葉子卻沒有葡萄的葉子大。

在木瓜樹的東南方，有一個小花園，那裏有許多的鮮花，各種各樣，萬紫千紅，爭奇鬥豔，有時還散發出點點清香，使人留戀忘返。

在花園的西面，有一片茂盛的竹林，竹葉在微風的吹拂下，來回擺動，像隨着音樂跳舞。一棵棵挺拔的竹子，像一個個哨兵，一動不動。

這就是我們校園的一角，雖然只是一角，但是這一角卻是不可缺少的。

校園的一角四年級作文300字 篇5

我們的校園處處都很美，但令我印象最深的是那條幽靜而祕密的小路——米蘭小徑。

小徑大約有一米寬，用彩色的小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗岩砌成。入口處矗立着一塊刻有“米蘭小徑”四個字的圓石，它彎彎曲曲深入叢林，被掩映在花草樹木之中。這裏十分安靜，偶爾聽得見鳥叫聲，卻看不到鳥兒影。剛下過毛毛細雨，小路上散落着一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的優雅，把米蘭小徑點綴得更加別緻，也顯得更加幽靜了。

小徑兩邊灌木葉子上託着晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。時而一縷微風吹過，葉子稍微一動，雨滴就順着葉脈緩緩滑到葉尖，最後滴下滲入土中。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的薄紗，籠罩着米蘭小徑。櫻花樹下是成片的無名野花，生機勃勃；嫩綠的莖上託着一個半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。

漫步在米蘭小徑上，一切雜念統統被這幽雅的環境帶走，身體融入這美景之中，與鳥兒共鳴，與蝴蝶共舞。

校園的一角四年級作文300字 篇6

我們的校園十分美麗。如果你在這裏學習，玩耍，那你一定會感到十分輕鬆，快樂!

剛進入校園時，你便會看見一個噴泉。噴泉在節日的時候就會開下來，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹木，當你被這美麗的景象所吸引，沿着寬闊的水泥路向那走去時，你一定不會疏忽水泥路兩旁的香樟樹。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。

到了噴泉旁。池裏的水清澈見底，有幾條小魚在一起嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，別提有多可愛了!繼續往前走你便會看見構骨樹，構骨樹的樹葉全身翠綠，像一隻在天空中飛翔的鳥兒，葉子上有刺，一不小心就會被它刺傷。

一陣風吹來，一隻只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎麼會有蝴蝶?哦，原來是銀杏樹葉在離開媽媽時，跳起了歡快的舞蹈。

親愛的小朋友，現在，你們是否也和我一樣，深深的愛上了我美麗的校園呢??

校園的一角四年級作文300字 篇7

我的校園裏有許多美麗的角落，其中我最喜歡的就是操場邊上種着許多木棉樹的操場了。

學校的操場被許多木棉樹包圍着，這些木棉樹昂首挺胸，像士兵一樣保衛着我們的校園。

春天，陽光照射在一片片綠油油的葉子上，葉片反射出道道光芒，整棵樹都閃閃發亮。一場場毛毛細雨，打破了單調的綠色，那些花骨朵而爭先恐後冒了出來，那紅色，像霞光一樣耀眼，像火花一樣燦爛，像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。

夏天，木棉花已經凋零，剩下一個個木棉桃，陽光吻着那一個個木棉桃，蹦出了一朵朵潔白如淨的棉花。那些棉絮像一個個小精靈，一會兒跑到了別人的頭上，一會兒粘到可別人的衣服上，一會兒鑽到了別人的帽子裏。整個操場一下子便熱鬧起來了。

秋天，樹葉黃了，落了下來，片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課，同學們就衝出教室，忙着撿樹葉做書籤呢！

冬天，樹葉落光了，木棉樹剩下光禿禿的樹杖，如同一位年邁的老爺爺安詳地看着我們的學校。

這就是我校園的一角——種滿木棉樹的操場。

校園的一角四年級作文300字 篇8

我們的校園風景美如畫，尤其是學校門口的小廣場那一帶的景色更是迷人。

走進校園，首先進入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種着兩排鬱鬱蔥蔥的棕櫚樹，高大挺拔就像一位位哨兵守衛着我們的校園。每當下起傾盆大雨時，棕櫚樹就用巨大的臂膀爲花兒、草兒遮風擋雨，又多像慈愛的父母保護着他們的兒女呀！

綠化帶的正中間是一個巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇裏花壇錦簇，每當微風輕輕拂過花壇，花兒便散發出陣陣幽香，吸引來了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。

噴水池的內圈更美觀了。正午，陽光投射在池面上，反射着粼粼波光，就像一幅展開的畫卷。每當微風輕輕拂過，水面上便泛起陣陣魚鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”着一羣活潑的小魚，有紅的、有黃的、還有黑的。它們在水中互相追逐着、嬉戲着、玩耍着，快活極了。當噴水池噴水時，水花在朝陽的照射下閃着亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀無比。

啊！美麗的校園，風景如畫的校園！

校園的一角四年級作文300字 篇9

我的學校有一個學習公園，它是學校最美的地方。

春天，春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土裏的小草。然後把溫柔的春雨和溫暖的春風變成一枝畫筆，把綠色塗在草坪上，先塗成黃色帶點綠，然後塗成淺淺的綠，最後塗成很濃的綠。這時，遠方會飛來許多黑衣客人----------小燕子。夏天，草坪變得更綠了。我們就在草坪裏聊天，玩遊戲，腳下就像墊着軟綿綿的綠毯，舒服極了。秋天，草坪的綠色漸漸變黃色，綠色的草坪穿上了金裝。天上的白鶴成羣結隊唱着歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪，保持草坪的潔淨。冬天，北風呼呼地颳着。小草在風中搖來搖去，好像在說：大風，我不會怕你的，我要在冬天躲進土裏孕育發芽，到了春天，我又可以穿新衣服了，我要堅持住。

看到這裏，我忽然想起了一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。它真堅強！我們都要向小草學習。聽老師說：草坪可以給我們提供綠的色彩和美的環境，我們要保持草坪清潔，讓美永存。我的學校的草坪是最美麗的，我愛我的學校！

校園的一角四年級作文300字 篇10

校園的一角 東營靈芝教育培訓學校 四年級 孫皓晴 指導教師：李家嶺 我的校園座落在科技一村裏，那裏春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風景如畫。 走進校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手裏拿着一架飛機模型，爸爸手裏拿着一個圓球。塑像的意思是隻要有希望，就沒有什麼能難倒我們。

春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鑽出新的葉子。花兒也長出了花骨朵，暖風一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學了！ 夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇鬥豔。課間，孩子們一出來，校園裏便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中迴盪。塑像也彷彿在和同學們一起歡笑。 秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學習，一定要結出大果實！” 冬天，大雪飄飄，同學們冒着嚴寒，在操場上堅持鍛鍊。塑像看着孩子們如此健康快樂，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。