【熱門】四年級六一的作文彙總六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級六一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級六一的作文 篇1

今天是五月三十日，離國際六一兒童節還有兩天的時間。而學校決定在今天爲我們慶祝六一兒童節，爲什麼要提前過六一呢？因爲六月一日正好碰上端午節，要放假。

今天一大早，我太興奮得五點鐘就起牀了。想着今天可以看節目，玩遊戲，帶零食，進行遊園活動，我就激動得不得了。一來到學校，我就看到校園裏彩旗飄飄，同學們穿着新衣服，新褲子，個個精神飽滿，神采奕奕，真可謂人逢喜事精神爽！

上午，老師和我們一起去學校的體育館觀看演出。節目豐富多彩：有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演相聲的，還有樂隊的演奏。可最好看的要數我們四年級的跆拳道了，一個個小夥子衝出來，特別有架勢，他們爲我們呈現了一場別開生面的功夫表演。

下午，我們整個年段舉行了遊園活動。我們班的遊園項目是擊保齡球。我覺得最有意思的應該算是四（7）班的“一氣呵成”了。玩法是：吹掉礦泉水瓶上的乒乓球。只見兩個礦泉水瓶一前一後地放着，裏面盛滿了水，瓶蓋已經被擰開拿掉了，上面分別放着一個乒乓球，我們要做的就是把水瓶上面放着的乒乓球吹掉。看着比我小的同學輕而易舉地吹掉了球，我也很有信心地去吹，可我一個也沒吹掉，這讓我百思不得其解……

這就是我們的六一，快樂的六一，充實的六一！

四年級六一的作文 篇2

聽了我這個題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進田園之旅吧！

瞧！這是葡萄架，這裏的葡萄會在七、八月份的時候成熟，結成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會跟隨着奧運的`腳步，來到人們的日常生活中來。

葡萄原產於西亞，據說是漢朝張騫出使西域時由中亞經絲綢之路帶入我國的，歷史已經有兩千多年了。

有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒想到我上網一查，它還真包含着科學道理。葡萄皮中富含營養成分，具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫能力、保護心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！

大家看！我身後的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經過犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨製等多道工序才變成我們能吃的麪粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

四年級六一的作文 篇3

六一國際兒童節是我們最快樂的日子。因爲在這一天我們可以看節目，吃零食，進行各種各樣的活動，我們都期盼這一天的到來。終於讓我們盼來了。

早上，陽光明媚，像在慶祝這個快樂的節日。我早到了學校，教室裏只有老師一個人，我趕快拿起拖把拖起來，呀！怎麼今天拖地也不累，好奇怪，應該是高興的吧！同學們陸陸續續的來了。我們來到西操場整隊，在老師的帶領下，我的心情萬分激動。來到實驗禮堂在8點半開唱了“快樂的節日”這首歌，我們齊唱：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們好像小鳥一樣，來到花園裏，來到草地……同我們一起過呀過這快樂的節日。”楊豐碩等四個主持人……時間這樣過去了，我們無比的開心。

看完節目我們一起回班裏，老師請我們吃了可口的冰淇淋，好開心。下午我們一起吃零食……老師也有不少吃的，還有帶西瓜，甜瓜的呢！

這一天讓我感到了童年的快樂。

四年級六一的作文 篇4

六一兒童節是孩子們的節日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。

去年的六一兒童節，組織了活動：以班爲，一項遊戲。一二年級爲一組，三四年級爲一組，五六年級爲一組。給每位同學都發十二張遊戲券，憑券去各個班級玩遊戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！

我拿着遊戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”遊戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在於這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，儘量直線，地走到黑板前，比着的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！後面運氣就不好了，玩了好幾項遊戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點也不高興，玩遊戲重在，我在遊戲過程中了快樂。

真希望今年的六一兒童節早日來到！

（教師簡評：寫出了六一節遊藝活動帶給的快樂，寫得較爲、生動！）

四年級六一的作文 篇5

六一兒童節，我期盼已久的節日終於來臨。我安了不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳的上學校跳去！

天哪，我不禁感嘆道，這。也太漂亮了吧！原來，教師被同學們用天馬行空的想象打扮的很美，我四處環望着，氣球像紅燈籠，高高地掛在綵帶上，微風徐來，氣球微微動搖，像在說：hi，你們好！綵帶也不甘示弱，當微風再次徐來，綵帶翩翩起舞，也像在說，瞧，我美妙的舞姿吧！我看的不亦樂呼。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，集合鈴聲響起來！我們迅速排好隊伍，踏着整齊的步伐，向操場走去，一看，原來是新少先隊員入隊儀式，十分莊重！隊員宣完誓，完成少先隊員入隊儀式後，老師宣佈，20xx年東方紅小學六一兒童節遊園活動現在開始。說完，幾千人各奔東西，去各個教室參加活動。

我回到班級，我驚呆了，就是里人山人海，想，人也太多了吧！哎，沒辦法，誰呀？誰要我們班遊戲好玩，裝飾漂亮呢！

人實在太多了，想擠都擠不進，我們班的遊戲，主題是好朋友抱成團，聽起來都十分感興趣呢，我看了這個成團遊戲規則是當音樂停止時裁判報一個數字，抱團的人數要和裁判報的數字一致纔可以通關。

遊戲開始了，：啦啦啦，啦啦啦！歌聲飄蕩着，我們邁着輕鬆的步伐，繞圓走，哼着歌，十分愜意，這時，歌聲停止了，我被一股強大拉力拉了過去，我和兩個女生抱在一團，四處張望，看還有沒有沒抱成團的人。已經宣佈勝出的隊伍了，我們垂頭喪氣，裁判說：沒關係，還有參加的機會喲！後來，我們又參加了一次，終於勝利了！

其他班級都安排了精彩的遊戲活動。如：美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做糉子、傳送乒乓球……讓每個同學玩的不亦樂乎。

兒童節的一天，讓我十分難忘！

四年級六一的作文 篇6

天天想，日日盼，終於要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學們聽課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心裏總在這樣想：下午會怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班裏開慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑着。

到了下午，第一節正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說：“今天打算不在班裏慶祝，因爲我們全校師生要到禮堂觀看“六一”聯歡會表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個多鐘頭，表演有什麼好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會。”“不行”，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯歡會的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了。”無可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。

不料剛到禮堂的大門口，就發生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去，竟然還要坐在最後一排，真是衰！場面浩大，全校學生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的佈置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛着兩個大紅燈籠，一條銀白色像項鍊的帶子連接燈籠的側面，後面是一幅大圖畫，上面畫着一朵生機勃勃的向日葵，畫上繫着七八條綵帶，上面有小彩燈在發亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發表了講話後，表演開始了。

一個漂亮的女老師做主持人，閃亮登場。她說：“請看第一個節目——小軍人。”剛聽到這個名字，我們班的興趣就產生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶着“手下”出場。轉了幾圈，站定，學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳，右一掌，加個踢腿，翻了幾個跟斗。“哼呵，哼呵。。。。。。”一聲聲吶喊多麼有氣力呀！最後來個“衆星拱月”，令人歎爲觀止。會場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因爲實在太好看，可能後面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請觀看第二個節目——流行街舞。”青春的搖滾樂曲奏起，七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出，隨着音樂擺動四肢，最前面最中間的一個小男孩戴着一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續觀看第三個節目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿着一套乾淨的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身後還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她說：“各位，請觀看第四個節目——英語故事。”唉哎，我對英語一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿着圍裙的女孩陸續出場，他們開始進行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個六年級學生在臺後做翻譯。表演者對完話後，又開始唱英文歌。