小學四年級作文 通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文 ，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 1

剛學象棋的時候，我最大的收穫就是眼袋越來越黑，越來越大。

那是在幼兒園班，老師讓大家報名興趣小組的時候，我一口氣報名了幾個項目：英語，鋼琴，圍棋。

各種興趣班開始上課。似乎所有的課都很有趣，我經常不得不表揚他們。當時不知道什麼是困難，只想在各種興趣班裏超過比我先學的人。

後來圍棋老師一個人去找爸爸，爸爸帶我去茶館見老師。老師說要重點培養我，我聽了很開心。

後來老師讓我加強訓練，我一週三天整天訓練。從早上九點開始，先聽老師講課，然後老師和我玩引導棋。一盤棋，一個半小時，然後覆盤。中午休息一下，早上再重複內容。晚上，有時候老師帶我出去下棋，聽爸爸的話。很快我的頭長出了白髮，眼袋也變得又黑又大。

老師和爸爸對我要求很嚴格，他們的嚴格有自己的特點。老師有很多要求。他們想讓我坐直，講究禮儀，想好了再安定下來。思考的時候不能用手動棋子，有很強的鬥志和堅強的意志，情況不利的時候不能認輸。他不能不滿意，不管是在做題還是在玩遊戲。爲此，我不知道捱了多少鞭子。因爲老師的批評，爸爸經常打我。

但無論如何，我只想追到每一個對手，我從不放棄。只要有人和我下棋，我就會糾纏別人。輸了就回來，還會繼續生病。有一次，爸爸拿了我的藥，冒雨送我去上課。還有一次，我發燒了。晚上十一點多的時候，父親給我量了體溫，三十九度六分。

那段時間，我的棋藝進步很快。上幼兒園興趣班不到一個月，班裏沒有對手。我是老師和學生中最年輕的。我的大部分兄弟姐妹都學了很多年象棋，大部分都是五年級。我幾乎每週都打一個哥哥。

記得打敗大師兄的那一幕，大師兄叫方子根。我聽說他每年都是個好學生。他三年級數學考試一直沒及格，但他是奧數班的尖子生。第一次和他在一起兩個半小時。我失去了九個孩子，回家躺在牀上，11：30睡不着。父親問我在想什麼，我說我在想我剛纔做錯了什麼。過了一個星期，我又和他玩了，我贏了！後來他不下棋了，其他師兄的命運也不下棋了。

學了一個學期左右，第一次參加福州圍棋賽區比賽。在此之前，我從未參加過任何比賽。我一路過關斬將，以全勝的戰績獲得第一名。我有兩局棋很難下。我一局只贏了半局，是圍棋中差距最小的；在整個比賽中，有一盤輸給了最後一盤。後來福州圍棋社社長爲了獎勵我，給我頒發了段位證書。聽說是我這個年齡段第一個獲得這個榮譽的！

聽說不努力就沒有收穫。我覺得我很努力！

小學四年級作文 2

1、批評式：例如：“此文語言不流暢，書寫不認真，缺少生動形象的描寫，是一篇不成功的作文，小學四年級作文批語。”如此評語，對於那些寫作不認真的學生，可適當採用一下，但不可常用，否則會挫傷學生的進取心。

2、表揚式：“本篇作文選材新穎，構思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細緻形象，讀後讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……”這樣的評語，適於那些寫作功底深厚的學生，老師衷肯的評價，會讓他們的作文更有高度與深度。

3、激勵式：學生的寫作水平是不均衡的，有的作文只是局部或個別句子、詞語精彩，那麼老師在寫評語的時候，就要抓住學生的這些閃光點，來激發他們的寫作興趣。“文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀後有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以後還能享受到，老師相信你不會讓我失望的。”雖然寥寥數語，但這樣激勵所起的作用是不可估量的。

4、勸勉式：作文是學生抒發心靈的芳草地，他們的喜怒哀樂盡顯其中，因此教師在寫評語的時候，更要關注學生的思想動態，把他們引到積極向上的軌道，小學四年級作文《小學四年級作文批語》。“人可以用精神的高度讓自己遠離物質的貧困，在別人享受美食的時候，你可以沉浸在精神食糧的攝取中，它將給你帶來無窮的樂趣，讓你在寬度與深度上超越他們!”我想，這樣幾句話帶有勸勉式的話語，足可以使那些因貧困帶來煩惱的學生感到釋然。

5、反問式：教師有時可以根據學生的作文特點，提出一些帶有深度的問題，讓學生自己去思考、解答，在不斷反思中提高寫作水平。例如：你認爲哪些地方描寫最精彩?爲什麼?;文中有哪些深刻的體悟?;你使用了哪些寫作技巧?;你最不滿意之處是什麼?……

6、暗示式：“很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行雲流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?”如此表揚之中的含蓄批評，更會觸動學生的心靈，引起他們的重視。

7、研討式：針對寫作上的某些問題，教師可採用商量式的口氣，和學生共同探討、改進。例如：“如果引用一首和本文有關的詩開頭，你感覺如何?”“敘述的事件，採用插敘的方法是不是更引人入勝?”“結尾的語言如果再精煉含蓄且富有哲理，更會讓人回味無窮，你認爲呢?……”

小學四年級作文 3

第一篇

我有一個美好的願望，就是擁有一個星期八，小學四年級作文我願望。

每到雙休日的時候，我正想放鬆一下，睡個大懶覺，可媽媽總是早早的叫我起牀：“鑫鑫，快起牀呀，早起的鳥兒有食吃，英語要百詞考試，趕快複習啦!”哎，我的美夢就這樣被媽媽攪亂了。

每當學校要考試的時候，就是我遭殃的時候，剛回到家寫完作業，一大堆的卷子就擺在了我的面前，“寶貝，做做吧，各種卷子的題型是不一樣的，都要做下，對你有好處的。”哎，我知道多做點有好處，可是，我的休息時間就這樣打發沒了。

我常常在黑夜中一個人享有獨有的寧靜，只有這個時間，我纔有自由，我常常想：一個星期爲什麼只有七天，就不能加上個星期八嗎?如果有一個星期八，我一定要好好的玩一把，這種機會絕不錯過。迷迷糊糊中，我做了一個夢，夢到所有的孩子都抗議這種學習的方法，都要求有個星期八，家長也都支持我們……

“鑫鑫……”哎，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍然不絕於耳，小學四年級作文《小學四年級作文我願望》。我好想有個星期八。

第二篇

每個人都有願望，我長大想當作家。

可是，我覺得我是學習的奴隸，是爲爸爸媽媽而學習。我從來都沒有體會過學習的快樂，覺得活着一點兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學到些知識。但是當能玩出學問的時候，父母偏偏不讓玩，當想看會兒書時，又逼我出去玩;要睡時，不能睡，不困時，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對。有時，他們在工作中、生活上有了煩心的事，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡……。

其實，我也知道爸爸媽媽是爲我好，只不過那望女成鳳的心情太急切了。作文

爸爸媽媽，女兒想告訴你們：每當我看見別人的父母帶小孩出去玩時，我不知有多麼羨慕。雖然在物質條件上，你們不讓我感到自備，但聽說別的小孩子雙休日去什麼古琴臺、歸元寺……我對此卻一概不知，心裏就很難過。上課的時候，老師講到這些內容，別的同學興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽着，我的手已經沒有資格舉起來了，直低着頭，恨不得鑽到地縫裏去。那時我感到無比的羨慕和莫大的委屈。

爸爸媽媽，女兒覺得活着好累啊!讓這個“五一”期間都沒出過門的我出去玩一玩吧!

爸爸，讓我在快樂中學習吧!媽媽，讓我這隻小鳥出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!

小學四年級作文 4

當一個人只能靠自己的智慧，堅持在人煙稀少的荒島上生活28年！島上迷人的陽光、海浪、沙灘和棕櫚樹仍將是我們的夢想！

《魯濱遜漂流記》描述了一個關於主人公魯濱遜如何漂流到一個人煙稀少的島嶼的精彩故事。在無奈和孤獨中，他適應了荒島生活，依靠智慧和勇氣戰勝困難，讓生活繼續，找到了生活的樂趣。

羅賓遜並沒有做出驚天動地的事情，而是像我們一樣活着。但那些瑣碎的細節，卻是羅賓遜與幾乎所有人都經歷過的困難抗爭的過程：黑暗、飢餓、恐懼、孤獨……

當時的羅賓遜面對困難，付出了生存的動力，堅信要改變惡劣的環境，這是別人給他不了的。只有堅持，堅持，他纔有機會活着回家。

沒有人理解他是如何做的。他曾經說過：“我會盡力的。只要會划水，就不會淹死。只要我能站起來，我就不會摔倒……”也許是因爲心中的信念，這個偉人在努力的活着。在羅賓遜看來，沒有誰也克服不了的困難。只要你充分利用自己的智慧和雙手，堅持自己的信念，一切問題都是可以解決的。

其實我們的學習不需要有魯濱遜那種不懈努力的精神和信念的堅持嗎？

在我們學生時代，學習的進步就像魯濱遜被困在孤島上，面對困難，堅守信念，是一個先苦後甜，苦中求福的過程。比如愛迪生每天在實驗室工作差不多18個小時，在那裏吃飯睡覺，但他一點也不覺得苦。他說：“我這輩子從來沒有工作過一天，每天都很開心。”就是這個沒上過學的人，就是這個視工作爲幸福的報童，發明了燈泡、電話等一千多項專利產品，改變了我們人民的生活。

還有一個叫艾克的小男孩，經常和家人打牌。一天晚上，他連續得到幾張破牌，他很不高興，開始抱怨。媽媽很認真的說：“要想玩，就要玩牌。發牌的是上帝。你所能做的就是全力以赴。人生就是這樣。”後來，艾克在生活中遇到困難時，總是記得母親的話，努力調整心態，適應環境，面對挑戰。他出身平民家庭，從中士到上校，後來成爲二戰盟軍總司令，最後成爲美國總統。他就是艾森豪威爾。

其實人與人之間智力差別不大，學習條件也差不多。關鍵是要努力，要講究方法，從小事做起，注重細節，開個好頭，不找藉口，咬牙堅持，把自己當羅賓遜，堅持信念，你就會像羅賓遜一樣成功！

小學四年級作文 5

一場大雪過後，獅子大王決定舉辦一場重大的動物冬運會。通知單貼滿了大街小巷，上面寫着：大家自願報名，不交任何參賽費，如果不參加活動項目的，請在20xx年12月30日晚上，到酷狗東風比賽場觀看比賽，謝謝！

動物們一看到這個通知，樂壞了。各個都期待那一天早點到來，參賽者更是排着長隊去報名，真像一條長龍。報名者已達二十萬動物，不過，進了總決賽的動物寥寥無幾，才6個。

終於到了比賽那天了，動物們都在比賽場上坐了下來，因爲那裏提供專門的椅子和食物。突然，燈光全都朝着評委席打開了。小鳥主持說：hello，各位在座的觀衆們，我先介紹一下今天的評委，分別是昆明市官渡區的獅子大王，清華大學鱷魚教授，and高材生牛，以及全國知名語文老師百靈鳥，還有大象裁判，大家掌聲有請！臺下響起了熱烈的掌聲。

下面是進總決賽的選手……小鳥正說着，從一個角落裏出來了6名選手，它們分別是蛇、狐狸、狼、馬、豹子、烏龜。第一場比賽是百米跑步，豹子一馬當先，馬在後面緊追不捨，狐狸也是不甘落後，狼則跟在狐狸後面，烏龜呢？它跑不動了，後來一路滾着，終於趕上了！

第二場比的是跳水，馬和豹子害怕地跳了下去，狐狸和狼做了一個超人的姿勢，蛇做了一個天女撒花的動作，烏龜跳了一個超級高難度動作。

第三場是游泳，蛇一下水遊得比鯊魚還快，狐狸和狼直接狗刨式，馬和豹子快沉下去了，烏龜也和蛇遊得一樣快。

第四場是羽毛球，蛇一發球，馬就打了回去，就這樣打了三百回合，結果馬輸了。呀，怎麼會這樣，真是動物不可貌相，樹木不可斗量呀！小鳥說。咦！怎麼前面的比賽項目小鳥沒說話，到現在纔開始評說啊，原來它一直在閉目養神呢！羽毛球比賽狼和豹子一組，狐狸和烏龜一組。狼狠狠地發了一球，但烏龜用自己的殼彈了回去，豹子朝狐狸那打了一球，狐狸一扣球，萬萬沒想到打着豹子的眼睛了！

第五場是射擊。狐狸端起搶，一扣扳機，射到了中心。狼射了一槍，射到了白色。蛇也輕輕地開了一槍，打到了中心，馬也射到了中心。烏龜扛不動搶，被淘汰出局了。後來，蛇和狐狸每次都射到了中心，馬只中了2槍，狼射中了9槍，豹子射中了8槍。

有請大象裁判給各位選手頒獎！小鳥說，大象給蛇頒發了射擊金獎，給狼和豹子頒發了羽毛球金獎，給馬頒發了百米賽跑金獎，給烏龜頒發的是跳水金獎。

至此，動物冬運會圓滿結束。

小學四年級作文 6

這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了，媽媽黑着臉不理爺爺，兩個人就這麼對峙着。

我和爸爸看見了，擔心起來，因爲這樣鬧下去真不成樣子，而且時間久了矛盾深了，可能還會出現其他的問題。我就找爸爸商量一個解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個自己認爲非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通，於是就點頭同意了。

一天中午，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端上了桌子，叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻衝到桌子前面坐了下來。然後，我拿起筷子，端起飯碗就吃。媽媽有點兒生氣了。因爲平時我總是答應一聲，然後把筷子送到爸爸媽媽和爺爺的手裏，接着大家一起吃飯。今天我的行爲有點反常。

事情還沒有完呢!我吃了一口飯，立刻往碗裏夾菜。我把盤裏的菜夾了很多放自己的碗裏，然後，我拿起那隻小菜盤，把裏面的菜添了許多到爸爸的碗裏。那隻盤裏的菜只剩下很少的一點兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的，我知道媽媽肯定要發火罵人了。這正是我所希望的，心裏在說：媽媽，你快點罵!罵了我纔好逼你和爺爺講和!果然，不到五秒鐘的時間，媽媽生氣地把飯碗往前一推，用手往桌子上面一拍，氣沖沖地說：“我從小教你尊敬長輩，你倒好，就這麼對待你媽媽的?”我一聲不吭，只是笑着指指爺爺。媽媽明白了我的用意，再看看爸爸，立刻轉怒爲喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下，說：“原來是你們父女倆搞得鬼，好了，我算服了你們了。好，我改!”說着，媽媽走到 爺爺面前說：“爸爸，請你別生氣了。以前是我不好，現在我向你道歉。請你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了，跟着媽媽走到桌子前吃飯了。

我笑着看了看爸爸，然後把自己飯碗裏的菜夾回盤裏讓大家一起吃。爸爸也把他碗裏的菜夾出了許多，只留了少許自己吃。

今天這頓飯，我們都吃得非常開心。

爺爺和媽媽又和好了。

名師精評：這篇作文選材比較新穎。小作者聯合爸爸略施小計，就促成了媽媽和爺爺的和好，讓讀者會心地一笑。生活中這樣的小事其實是很多的，就看你做不做這個有心人啦。行文安排上，小作者忠實地按照事情的發生、發展、結束的順序來敘述，語言也樸實直接，但由於注重描寫人物的神態、動作和語言，文章還是很耐人尋味的。

小學四年級作文 7

世上有一種愛，它凝重、含蓄，略帶害羞，卻不失溫暖。它就是父愛。

我的父親是個醫生。也許是對工作的熱愛吧，他對白色異常喜愛。也許是工作太忙碌的原因，他在我們眼中總是很懶——飯從不燒一頓，睡覺也總是睡得很“安穩”，因此他得了個我封的稱號——“懶鬼”。

寒風刺骨，北風冷颼颼地呼嘯着。我懶懶地窩在暖被窩裏，連個身都不想翻。

“宇軒，起牀了！”門外響起了輕輕的敲門聲。“嗯，媽媽，等一下，再睡1分鐘！”我懶散地翻了個身。“呃……”父親輕輕靠在門框上，咳嗽了一聲。“你媽媽今天出差。”

“哦，對！”我立刻從牀上彈了起來，看看手錶：6點整。我長吁了一口氣——對於這“懶鬼”當我的鬧鐘，還是有些不放心的。

穿好衣服，我來到餐桌前。一眼望去，竟看到了一碗炒飯，幾片面包和一個荷包蛋——這是我平時最愛吃的早餐搭配。我十分不解，詫異地看着父親。他有些語無倫次：“呃……這是你媽做的，我熱了一下。”由於馬上就要趕着去上課，我也就沒多留心，低下頭狼吞虎嚥地吃了起來。我無意間擡頭看了下父親，他那毫無表情的臉上，眼角邊隱隱現出一絲笑意……

我解決完早餐，又看了看父親——快送我上學啊！他卻淡淡地冒出一句：“今天你自己去上學。爸爸很忙，沒空送你！”我有些生氣地把頭轉向一邊。“忙忙忙……”我小聲嘀咕着，“有什麼可忙的！學校這麼遠，你一點也不擔心？”

在穿鞋時，無意間瞄到鞋櫃上父親手機上的鬧鐘符號，點開一看：5：15？在門口，一

袋垃圾，我打開來，一堆已經燒焦的不成樣的飯……我的心一顫！無語。

路上，寒風還是無情地呼嘯着。我捂了捂身子，嘴裏不停地哈着熱氣。我的每一步都非常凝重。父親爲了這頓美味可口的早餐，是那麼的辛苦的付出——僅僅爲了看一眼我那狼吞虎嚥的樣子……“哎呀！”一不留神，我的文件夾掉在了地上。

我微微彎下腰拾文件夾。就在那回眸的瞬間，我看見了一個熟悉的“白影”——披着一件白色夾克衫，戴着一條白灰色圍巾，穿着罕見的白色牛仔褲，偏白的面孔上戴着一副白框眼鏡——是父親！

就在我們對視的那幾秒鐘內，我感到心裏有一股熱漸漸涌上眼眶，然後眼圈紅了……那時，我多想一個箭步衝上去，緊緊擁抱着父親，大聲地喊出：“我愛你，爸爸！”可是，我卻沒有。我不想戳穿他。我想讓這默默的愛，在我的心中一直默默地保存……

小學四年級作文 8

就喜歡和小動物打交道的我，前兩天剛從河裏撈來幾隻小蝌蚪，沒幾天就讓凍死。爲此，我哭了一個晚上。這次我聽說四年級的自然老師養了許多蠶寶寶，我自然不放過這個機會，厚着臉皮登門拜訪，好話說了一大堆。老師還是面不改色，沒有絲毫給我的意思。我真是急了，死纏硬磨，好歹，老師扭不過我，小心翼翼地拿出紙條，一再叮囑我一定要好好養，它也是一個小生命。我連連點頭，捧着盛有蠶寶寶的盒子奪門而出，生怕老師改變主意。

從此，我的手上經常出現一個盒子——那就是蠶寶寶的'小屋。我天天像照顧寶貝似的天天照顧它們。

你看它多可愛呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不時把頭擡起來，好像求我餵它一些吃的，我愛憐地看着它們，拿出幾片桑葉來，放到蠶寶寶的盒子裏幾個小傢伙爭先恐後地搶着吃。你看，它們的頭一搖一擺，小嘴不停地動着，一會兒把桑葉啃個大洞，這條蠶寶寶壓到了那個蠶寶寶的身上，兩隻蠶寶寶只顧着吃，連這個也來不及過問。它們吃飽就躺在那裏一動不動靜靜地休息。有一次，有一隻蠶一直不動我還以爲它死了呢，傷心極了。沒想到過了幾天，它又“死而復生”，原來它正在脫皮，好一場虛驚。

這樣，在我和耿茜、孔夢瑩的精心照顧下，我們的蠶比別人的都大，它們的食量也越來越大。好可愛的蠶寶寶！

我們的蠶寶寶在幸福成長。可是李晨的蠶寶寶卻遭到了厄運。我班男生很調皮，可怎麼也沒想到他做出了那種事——把一個活生生的小生命撕成兩半，殘不忍睹。這簡直就是心理變態。眼見一個活生生的小生命從地球上消失，我的心情像刀割一般。當今少年兒童的心怎麼那麼狠毒，他們怎麼擔當起社會的重負，我想這足以引起我們的深思，失去了就知道珍貴，看着李晨的蠶寶寶死了一個我也更加珍惜這幾隻蠶寶寶好好的餵養它。看着它們一天天長大起來我們感到很欣慰。

同時我想大聲說：不要以強欺若，不要去傷害任何一個小生命，俗話說得好：春蠶到死絲方盡。我們爲什麼要去傷害它呢？

我愛大自然，因爲大自然有動物組成，我愛動物，是因爲它們給我的生活帶來了無窮的樂趣。

小學四年級作文 9

經常聽大人們說上海美麗、北京美麗、桂林美麗、但在我的記憶中，我感覺我們濱海纔是最美麗的城市，我生活在這個平凡而又不平凡的城市，讓我來介紹一下我們美麗的濱海吧！

我是個鄉下的孩子，四年前，我從農村轉到城裏來上學，我剛來的那會，我們的學校沒有現在這麼多人，城裏也沒有現在這麼多樓房、商場、公園等。

經過這幾年人們的努力，把濱海建設得更加美麗了，在我們北面有一個很清靜、優雅的清水湖公園。首先映入眼簾的是清清的一望無際的湖水，水面倒映着陽光，遠遠望去波光粼粼，微風吹在臉上，讓人感到非常涼爽。夏天的傍晚人們在那裏散步，跳舞，每個人的臉上都發出喜悅的笑容。

在我們南面有一個很出名的濱海公園。每當星期天的時候，媽媽就會帶我到公園玩，那裏熱鬧極了!有我最愛的海盜船、碰碰車、還有跳跳牀等，來到這裏的孩子們每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。

走過了公園又來到南湖廣場公園，每到傍晚的時候，噴泉就噴水了，先是大噴泉噴出了一根根水柱直衝向天，那水霧像薄薄的晨霧，又像嫋嫋的白煙，小的噴泉像天女散花一樣，景色十分美麗。

走過了南湖廣場，又到了讓我最嚮往的西湖公園了。西湖公園坐落在我們學校的西邊，平時都是很安靜，很美麗，特別到夏天的時候就成了人們游泳的世界了，今年暑假我也跟着媽媽去游泳了，只看見一個個五顏六色的游泳圈悠悠冉冉的飄在湖面上，孩子們都非常開心的在湖裏戲水、玩耍。公園的廣場上到處是早早吃過晚飯散步的人們，人們有說有笑，欣賞着美麗的景色，爺爺奶奶們牽着可愛的小狗，抱着貓貓。小朋友穿上溜冰鞋，踏着滑板遊戲着。

走過了這些美麗的地方靜下來再看看我們濱海新建的高樓大廈，矮的有六七層，高的有幾十層，許多樓房高的好像碰到了天上的雲，這些新建的建築我們濱海增添了無盡的現代化色彩。

濱海的綠化和馬路也在不斷的改變中，最近人們都在說我們要評“文明城市”了只見城裏都在修馬路每條馬路都像黑色的紐帶伸向遠方。

濱海我的家鄉，我愛我的家鄉，美麗的濱海。

小學四年級作文 10

從小到大，我經歷了很多“第一”，比如第一次做飯，第一次郊遊，第一次上臺表演.這無數的第一次就像難忘的腳印，點綴在我成長的路上。對我來說最難忘最有意義的一件事就是第一次在實驗室做實驗。

這學期，我們開始學理科。每次看到老師在臺上做實驗，我都很羨慕。老師就像一個魔術師。他手裏出現了很多“奇蹟”，讓我心癢癢。我渴望親眼目睹“奇蹟”。每天回家都會夢到當化學老師的爸爸可以帶我去他的實驗室，於是…，想着我的幸福，趕緊跑去告訴爸爸這個想法，但是爸爸說不行，因爲他最近學習狀態不太好，他說如果學習有進步可以考慮。我沮喪地回來了。經過慎重考慮，還是有機會的。從那以後，我努力學習。

努力有回報。最近語文，數學，英語課和考試都有很大進步。那個週六的早上，爸爸告訴我下午可以去實驗室做實驗，我高興得跳了三尺高。中午，我早早吃完飯，等着下午。時間過得很慢，盼星星盼月亮，終於盼到了下午。我迫不及待地想讓我父親帶我去實驗室。我一進實驗室門，就看到了一大堆實驗設備和化學藥品。櫃子裏裝滿了試管、燒杯和酒精燈.瓶子裏裝滿了各種各樣的藥物，包括紅色、黃色、藍色、黑色、液體、固體等。這些裝有藥物的瓶子整齊地放在櫃子裏。我很渴望自己做實驗，但是爸爸攔住我說：“你不能先做，等我做一些演示實驗給你看。”我看到父親拿出一些藥，開始實驗。他拿出一個固體物質，用小刀切一小塊，放入水中。我父親說是金屬鈉。我看到鈉塊變成一個閃亮的球，在水中快速遊動。我驚訝地發現它在水裏畫了三角形，最後漸漸消失了。然後爸爸往水裏加了一點藥水，水就變紅了.我好奇地看着，手癢癢的。我求爸爸給我做個實驗，爸爸答應拿出一些藥。我小心翼翼地從瓶子裏倒出三種無色的藥水，混合在一起。突然藥水變成淡黃色，下面有一些粉紅色的小氣泡。然後我拿着試卷，測量了一些藥水的酸鹼度。趁爸爸不注意，我還量了自來水和我的口水。哈哈，原來我的口水是鹼性的我在實驗室愉快的度過了一下午，捨不得離開。

那是我第一次做實驗，是我一年中最開心的一天。那是我認識化學的第一步，但很遺憾，因爲不知道發生了什麼樣的反應，從那天起，我下定決心要學好科學文化知識，探索化學的神奇世界。

小學四年級作文 11

這個季節繁花似錦，鳥語花香，它邁着輕盈的步子走向人間。

我發現春天到了，柳樹長出了綠色的小芽，如同柳樹長出了一頭綠色的頭髮，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀着春對它的輕撫。

我發現春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，然後就是多麼像一羣又一羣的金黃色的蝴蝶呀！在爲春天表演着婀娜多姿的舞蹈。

我發現春天到來了，桃花開的像一位羞滴滴的少女，粉中帶着米黃色，風一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。

我發現春天來了，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿着畫筆，在描繪着春天的美景。

那可愛的春姑娘，邁着輕盈的腳步，帶着一路鳥語花香來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中甦醒過來。可愛的小燕子拖着那剪刀似的小尾巴，從那方飛回到久別的北方家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地歡快的叫着，好像在說：“春來了，春來了！”就是的，春天真的來了！我懷着好奇的情緒去尋找在於我們捉迷藏的春姑娘。在花園中，我見到了春姑娘派來的報春使者——迎春花。在花園中，雍容華貴的牡丹，豔麗的碧桃，都無法與着生機勃勃的“小傢伙”相比較。迎春花開得真早啊，在不知不覺中，默默開放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們春天來了；迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風，慢慢的飄進了千家萬戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香裏；迎春花開得真多啊，隨處可見它那美麗的身影，就是他讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園裏，人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個可愛的小傢伙合影留念。公園草地上的小草也迫不及待地鑽出了地面，初春的小草們個個嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。那裏生一片，那裏長一簇，點綴着深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了

嫩嫩的新芽。柳樹的枝條向下垂着，就像就是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長髮。一片片新生的葉子，格外有生機。一棵棵小樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長，總有一天會長成參天大樹，爲大家遮陽。那可愛的春姑娘，來到了我們身邊，你看到她了嗎？

小學四年級作文 12

我們國畫班上有個梳着短髮的女生，叫陳怡婷。上次上課的時候，她帶了許多零食：好麗友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果凍。不過她上次沒有扔掉，塞在她的抽屜裏。

岑羅潔說：“陳怡婷坐在後面，胡家琪，你就坐上次陳怡婷這個位置吧！”胡家琪就坐在上次陳怡婷坐的位置上，胡家琪發現抽屜有很多垃圾。岑羅潔就幫胡家琪把裏面的垃圾拿來出來，不過她把這些垃圾扔到了地上，踢到了陳怡婷的座位下。陳怡婷看見了，很生氣：“幹什麼，我好端端地坐在這裏，幹嘛把這麼髒的東西踢到我這裏。”岑羅潔說：“哎哎，這是你上次吃的東西，你怎麼這麼不負責呀！”陳怡婷反駁：“我現在又沒有坐在這個位置上，你們幫我扔一下？”岑羅潔說：“爲什麼一定要我扔，你吃下的東西，爲什麼要我扔。”她們吵得不可開交。

過了很長時間，她們吵得都有點累了。陳怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又沒有參加你們的爭吵大會。於是，我也踢垃圾，把垃圾踢到岑羅潔的位置下。結果，岑羅潔就把垃圾再次踢到我的地方。我想：算了，冤冤相報何時了。我就把垃圾撿起來，扔到了垃圾桶。

我想這下總算天下太平了吧。然後，我和同學們玩了起來遊戲。可是過了一會兒，岑羅潔發現抽屜還有個空的大果凍盒，她就偷偷地拿出來，因爲陳怡婷的桌子上有個洞，正好和果凍盒差不多，岑羅潔就把這個果凍盒塞到了桌子的縫隙裏。陳怡婷看見了，就把果凍盒拿了出來，扔到外面。因爲當時我在外面，我只是瞄了她們一眼，後來發生的事情我就不知道了。

我覺得陳怡婷也真是的，是她自己吃的東西，應該自己扔！岑羅潔和胡家琪也不對，就算陳怡婷不扔，你們這樣扔來扔去，弄得大家都不開心。不就是彎彎腰，扔到垃圾桶裏，也就兩三步的事情，這又不是大事情，權當是鍛鍊鍛鍊身體，幫助一下別人，快樂自己嘛！

回到了家裏，我就把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你做得對，不過，你應該當面告訴岑羅潔和陳怡婷不能這樣做，讓他們知道這樣的行爲是不對的，就更好了。”我聽了，想想這倒也是，我怎麼就沒有想到呢！

小學四年級作文 13

村裏一個叫牛牛的小孩養了50只羊。天氣晴朗的時候，牛牛總是把他的羊羣趕到青草茂密的地方，小羊們草兒吃得歡，一個個長得是膘肥體壯。

可是最近幾天一直下雨，牛牛不得不把家裏備的乾草料拿來喂小羊，吃慣了鮮草的羊兒們咀嚼着難以下嚥的乾草，一個個非常不滿，它們總是在自己餓的受不了了的時候纔對付着吃上幾口。才幾天的功夫，小羊們就都瘦了一圈，牛牛看了心裏很是着急，他真希望這雨不要再下了。

這天雨終於停了，太陽也出來了，雨後的空氣溼潤、清新，牛牛早飯都沒顧得上吃，他迫不及待的趕着羊羣出門了，他要把羊趕到一塊水肥草美的地方去，讓自己的這些心肝寶貝們好好的吃個夠。

天很晚的時候，牛牛才疲憊不堪的和羊兒們一起回來了，剛進門就聽到有人在院子裏喊他：“牛牛，你家的羊圈被雨水衝出了一個洞，不是太大，你趁早趕緊把它修好吧”鄰居大叔熱心的提醒他“前幾天一直下雨，村外的野狼怕是今天夜裏會來偷羊呢。”牛牛一面道謝一面走到羊圈查看了那個洞，他覺得洞口不大，累了一天了，還是早點休息吧，明天再修補羊圈也不遲。

到了第二天，天氣晴朗、陽光明媚，又是一個好天氣。牛牛匆匆忙忙數了數小羊就趕着羊羣出門兒了，他沒有發現羊少了一隻。

傍晚，牛牛趕着羊羣進圈時又數了一遍，他終於發現自己的小羊少了一隻，牛牛氣壞了，他爲自己的粗心大意懊悔不已，他恨透了偷吃羊的狼，他決定要好好懲治那該死的狼。

牛牛先是用鐵絲和樹枝做了一個結實的柵欄把它固定在破損的羊圈上，然後又用剩下的鐵絲把羊圈仔仔細細的重新加固了一遍。做好這些，牛牛扛起鐵杴出門了，他來到了離家門口不遠的岔道，這裏是去牛牛家的必經之路。牛牛花了好大的力氣挖出一個大坑，他又在大坑上搭好樹枝，最後撒上一層土，一個完美的陷阱給狼準備好了。

“咚咚咚”一陣急切的敲門聲把牛牛吵醒了，他迷迷糊糊地打開門，是鄰居大叔。大叔喘着粗氣：“牛牛，你昨天挖的陷阱裏掉進去一隻狼，個頭可不小咧，咱倆去村東頭叫上打獵的李大爺吧，讓他幫你把狼弄上來。”聽了這話，牛牛一下子精神了，他早就打算好了，要用這狼皮給自己做件皮背心，這樣冬天上山砍柴就不冷了。關好門，他和鄰居大叔一起向村東頭走去。

故事寫完了，我也明白了一個道理，出錯了不可怕，可怕的是不及時糾錯會釀成大錯，不管是生活中還是學習上都要做到知錯就改。

小學四年級作文 14

記憶，是一種奇妙的東西。他像一陣風夾雜着生活的酸甜苦辣，時不時的掠過我的心頭。頓時，心頭五味雜陳，它如一股暖流溫暖我受傷的心房，又如一陣寒流侵蝕我的心臟。

高中生，原本是一個遙遠又陌生的名詞，可如今的我卻成了這個陌生名詞的陳述者。人，一種有血有肉的感情動物。所以作爲新高一的學生我在開學的近一個月裏都都在回憶初中生活的點點滴滴，一切都是那麼的美，怎麼就一去不復返了呢？

我還清晰的記得初一新生報到的那一天。我上身穿着一件紫色的外套，下身牛仔褲，一雙平凡無奇的黃色帆布鞋，一切都是那麼的普通。後來我與同學談論開學那天得發生的種種，她說她印象最深的就是我，因爲那身平凡的穿着。當我還沒有頭緒的時，記憶深處就像被沖刷過一樣。

還記得高一軍訓時，因爲訓練方式比初中訓練強度要大，所以那些天處於一到宿舍就睡得狀態，就連周公也不願理會我。那段時間彷彿靜止了，在那還中一閃而過，就連“蜻蜓點水”的痕跡也沒有。軍訓結束後，開始了真正的高中生活。同學之間的交際不多，可也是擡頭不見低頭見的同窗。有時在食堂偶遇，我們也只是淡淡的一笑而過。一天天的上課，下課，跑操，寫作業，不說是行屍走有，也與濫竽充數的相差無幾。就這樣一天天的過去……那就是記憶裏的第一陣風——迷茫的風。

我們迎來了高中的第一次月考，我像熱鍋上的螞蟻，手足無措。結果可想而知，成績一落千丈，沒有慰藉，沒有眼淚，有的只是心裏的一絲絲不服氣。我與他人一樣早晨五點多起牀，晚上十點下晚自習，吃一樣的飯，成績卻是千差萬別。在那時我想起了九年級那段難忘的時光，同樣是如臨大敵的考試，那時的心情卻沒有現在這般的沉重。可能是又親近的老師，同學，父母陪伴的緣故吧。心中五味雜陳，想乘坐多啦A夢的時光機回到過去。可回頭想想，自己又是多麼的幼稚，無趣。每個人都是這麼走過來的，難道他們比我吃的苦少？別人可以我，爲什麼不行。就在這樣快樂的記憶的風的吹拂下，我有又新燃起了鬥志。

那陣風真的很奇妙，它可以讓我迷失在旅途中，也可以使失去信心的孩子找回希望。那陣風填滿了我的心房，那陣風掠過乾涸的土壤，到來生的希望。

小學四年級作文 15

從前，有一隻弱小的蝸牛，名叫旺財。她一直有一個的遠大的夢想:去看看外面的世界，改變自己。但旺財知道:現在是弱肉強食的時代。都說“追夢人，前途遠大。”旺財爲了他的夢想也付出了一切。它明天六點起鍛鍊身體，爲了夢想放棄了“身材”……還有“功夫不負有心人”，經過“魔鬼訓練”。旺財終於練就防身的功夫，有了強壯的身體……

在這一刻，就是旺財人生的轉折點，旺財背上行李箱（蝸牛殼），他自信滿滿地走出了家門，忘了最後一眼……

在旅途中，旺財感覺特別孤單。便抱怨起:“真無聊，好寂寞啊!”旺財心裏想:有個夥伴多好呀!

“你好，我能和你交個朋友嗎？”原來是花中公主蝴蝶娜娜在說話。

“你好，我十分歡迎你的到來，我是旺財。”

“哦，我是娜娜。請問你要去哪兒？”

“嗯，我打算到外面的時間看一看，你願意去嗎?”

“哦，這個主意太妙了，我早就想去旅行啦，那我們趕緊出發吧!”

經過一天一夜的長途跋涉，它們終於來到了一座美麗的城市—邳州。突然，它們的耳邊傳來了一陣聲音“哇，哇哇！”哦！是青蛙，是青蛙！”旺財激動的說.“沒錯，竟然被你們猜出來了，我乃是天才青蛙無敵!”

“你好，我是娜娜!”

“你好，我是帥氣蝸牛旺財。”旺財爭着說。“你們好，很高興，認識你們!”無敵深深地鞠了一躬，猶如紳士一般。“對啦，你們對這兒人生地不熟的，我給你們做導遊!”無敵毛遂自薦。

“太棒了!太好了!我們結伴而行吧!”旺財和娜娜異口同聲說。“看好了，這是斑馬線，過馬路的時候一定要走斑馬線。”無敵停了停又說:“這是紅綠燈，因爲城市車比較多，就全靠它來維持交通秩序。”旺財和娜娜聚精會神的聽着。“到了，這是我們的終點站，也是邳州最大最好的新華書店。人們都說書是人類精神的糧。有一句名言:書猶藥也，善讀之可以醫愚。有些人爲什麼愚蠢，就是因爲他們不讀書。”“無敵，我知道人類是高級動物，但是我同樣也知道笨鳥先飛。俺，要也要把書變成動物精神的糧食，所以，俺也要做一位不平凡的動物!”旺財信心十足的說道。俗話也說，君子一言，駟馬難追。於是它們三位好朋友就在這個美麗的城市落了腳。

它們三人以書渣爲食，以書的內容爲物，以書店爲家，就這樣，他們都成了書的精靈。