有關小學四年級賽跑作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學四年級賽跑作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級賽跑作文 篇1

自從烏龜上次跑贏了小白兔之後，就十分驕傲，以爲烏龜是跑步最快的動物。

它每天揹着個金獎盃在森林裏散步，遇到一個人就說：“我跑贏了兔子！”

就這樣，動物們都對它很不滿。

年復一年，日復一日，小烏龜已經成了老烏龜了，它兒孫滿堂。

老烏龜跟它的龜兒子和龜孫子講了賽跑的事情，並對它們說：“我們烏龜是跑步是最快的。”它的兒子和孫子也相信，長輩說的話不會錯。

一天，森林裏張貼了告示：

我們要和另外的森林賽跑，爲我們爭光的，有獎金；給我們丟臉的，一律罰款！

老烏龜看了，對兒孫們說：“這是我們爲烏龜家族爭光的時候，慢慢跑才顯出你們的高貴，還有獎金呢！”

老烏龜帶領着一羣小烏龜去報名。

比賽開始了，烏龜們跑跑停停，一會兒睡覺，一會採果子吃，最後得了倒數第一。

老烏龜十分奇怪，還是無可奈何地交出了罰金。

之後，家門口的仰慕者和一些拍馬屁的人也漸漸少了，森林裏的動物不理它了。

老烏龜到死也想不明白，爲什麼兒孫們得了最後一名。

小學四年級賽跑作文 篇2

自從烏龜贏了兔子之後，烏龜便一夜成名，許多廣告都要烏龜做代言人，如mm廣告，吃了以後有能賽過兔子的腿。因此烏龜在世界各地都有粉絲，而兔子呢？它一失足成千古恨，天天都在山坡上練習賽跑，據兔子的鄰居——松鼠太太介紹：“兔子自從輸給了烏龜後，一直在山坡上勤奮練習，因爲太刻苦了，有的時候24小時都不睡覺進行練習。”現在兔子已經寫好了挑戰書給烏龜，兔子還在記者面前發誓，如果再輸給烏龜，自己就終生做烏龜的僕人。

到了比賽那天，整個觀衆臺被擠個水泄不通，裁判一聲令下：“預備——砰！”兔子聽到槍聲就如脫繮的野馬飛奔了出去，而烏龜呢？則還在慢吞吞地走着，烏龜的粉絲們大喊：“烏龜，烏龜，快一點。”可烏龜卻還是很慢，觀衆似乎快對這場比賽失去了興趣，因爲勝負已曉。這時不知誰冒出一句話：“勝負還未揭曉，在比賽中途有一家網吧，許多人都沉迷於此，無法自拔，看兔子能不能過去。”這一句話激起了大家興趣，而這時兔子已經到了網吧，網吧老闆——狐狸小姐迎了出來說：“兔子先生，這麼急匆匆到哪裏去呀？”兔子說：“我在和烏龜比賽。”狐狸小姐聽後哈哈大笑：“與烏龜賽跑，烏龜這麼慢，你先到裏面玩玩休息休息，我在這兒給你看着。”兔子有點心動了：“可我沒帶錢。”狐狸小姐說：“到我這兒玩花錢，俗氣，這次我請客。”狐狸小姐又拉又拽把兔子拽進去了。兔子剛玩起，就被電腦裏面的遊戲給迷惑了，雖然狐狸小姐三番五次提醒兔子，烏龜到了半山腰了，可兔子說：“再玩一會兒。”總算兔子玩夠了忙一下子追上去，超過了烏龜，可烏龜在半路有問題了。原來，一個算命先生見烏龜的龜殼有用，結果把烏龜的龜殼取了下來，把烏龜扔了，說也真巧，那個算命先生以前是個鉛球運動員，把烏龜扔到了終點。烏龜獲勝了。當然最後烏龜找回了自己的龜殼

如果你到森林裏見到一隻烏龜，往往它的後面會跟着一隻兔子。

小學四年級賽跑作文 篇3

最近，我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學校，與別的蝸牛賽跑。

賽場上分擂主隊（1人）與挑戰隊。我是挑戰隊蝸牛的“家長”之一。從開始到現在，挑戰隊很不順，局局都是輸。我們隊的`蝸牛“家長們”今天可真失望。看，有的愁眉不展，怨自己的蝸牛沒擂主的好；有的拍着桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最後一個出場的，大家把所有的希望都寄託在我的身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時碰碰地，好象在探路一樣。一會兒頭伸得老長，將沉重的硬殼甩在腦後，準備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負。大家眼睛一眨也不眨地盯着桌上的兩隻蝸牛。一開始，我的蝸牛落後了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，衝着它大叫：“爬！快爬！衝上去！”“黑老大”終於在一個拐彎處，一鼓作氣，衝到了前頭。快到終點了，大家都樂了，一個勁地爲它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什麼了，它身子一伸一縮加快了節奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什麼驚嚇似的，一下子鑽進了硬殼，一動也不動。“我贏了！”我高興地跳了起來。

挑戰隊，不！不只是挑戰隊的“家長們”，就連擂主也眼巴巴地看着我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時，不知誰說了句俏皮話，把大夥了都逗樂了。歡樂的笑聲久久迴盪在教室裏，飄得好遠好遠……

小學四年級賽跑作文 篇4

3000年後，龜兔相約，再次進行10公里越野賽跑。

裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無策，急的上躥下跳。正當兔子埋怨比賽不公平準備放棄的時候，烏龜火急火燎地追到了眼前。看到兔子的囧相，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，揹着兔子跳入河中，平穩而快捷地渡過了大河。

6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進的去路。正當烏龜準備繞行的時候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來說：“烏龜，快過來，我來幫你！”看到感動的烏龜，兔子不由分說一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶着烏龜越過了難關。

8公里處，由於太陽的炙烤，柏油賽道越來越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑着跑着，烏龜看到路邊停着不少共享電動滑板車，於是立即用“防水手機”快速掃碼，“滴”的一聲輕響後，烏龜爬上車，風馳電掣般向前衝去。看到烏龜用上了新科技，兔子不甘示弱，眼睛一轉，計上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車緊緊追趕……

當坐着電動滑板車的烏龜和騎着共享單車的兔子同時衝到終點的時候，賽場上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。總裁判牛爺爺高興地

小學四年級賽跑作文 篇5

兔子很不服氣，就在找烏龜來比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。

第二天早上，兔子請來了大象當裁判，裁判旁邊是觀衆，觀衆有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動物。“預備，跑！”裁判響亮地說。比賽已經開始了，話音剛落，兔

子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會兒就沒影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。

一個小時後，兔子來到了一條小河旁，它不會游泳，怎麼辦呀！過了一會兒，慢吞吞小烏龜走了過來。烏龜看見兔子在小河旁站着，烏龜過去說“兔子，你怎麼了！”兔子說“烏龜兄弟，我不會游泳，過不去。”烏龜說：“你上我背上來吧！不過你得站住，咱倆一起跑。”兔子點了點頭。誰知烏龜背兔子到達岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達終點。過了一會兒，兔子又到了一個小河旁。烏龜來了，烏龜看見小兔就想狠狠地說它一頓，兔子實在沒有辦法，就求烏龜幫忙背過去。烏龜看着小兔挺可憐的，就把小兔背了過去。到了岸上，兔子沒有再跑，兔子說“烏龜兄弟，咱們團結友愛吧！”

烏龜點了點頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點。

它們倆成爲了好朋友。

小學四年級賽跑作文 篇6

平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以爲時間總是有的，用也用不完，和時間賽跑的作文。

今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間裏的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

由此聯想到我自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校佈置的作業，我自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家裏，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打遊戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師佈置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過這篇文章的學習，使我感到，我自己之所以這麼狼狽，關鍵是沒有抓住時間。我自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師佈置的作業，能在學校完成的，儘量在學校做完，這樣回到家裏，就能騰出更多的時間，去幹別的事情。

假如我能抓緊時間，首先完成老師佈置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間裏，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者.

拭去鏡上斑駁的漬跡，站定，許久不曾這樣的審視過我自己了，小學生作文《和時間賽跑的作文》。門上一道劃痕連着一道劃痕向上伸展，停在了童年的邊界。驀地，發現我自己長高了，長大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那麼的遙遠。總是在和我自己做着賽跑，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，審視自我。就這樣，我總在前進，總是向着明天。

人和人總是有區別的，不要一味幻想超越許多人，不要將一時的成敗歸於命途。大家無需去爭什麼，也無需苛責我自己。每天只要活的快樂就好，功利對我而言，雲煙，總歸要散去的，永遠不要和別人爭。超過我自己就好，每天進步一點點，總有積土成山，積水成淵的未來。

成功於大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家卻也易於迷失。不要總是戀着昨天，不要總是背對陽光，面向影子，轉過身，迎着那黃昏裏的逆光，全力奔向明天，昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會怎樣，但是我會去走過，一口氣，將影子甩在遙遠的地平線，昨天，畢竟是昨天。

人到了一定的程度，總是想知道山的那邊是什麼，大漠的盡頭又是什麼。沒有人可以給你一個答案，只有當我自己走過纔會曉得。山的那邊是希望，大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡裏，總是落寞的像個孩子，也許一生也不曾看見山的那邊，只能帶着無盡的憂愁無聲地離去。

生命本是一份空白的卷稿，要我自己書寫；生命本是一盞油燈，要我自己點亮；生命本是一場競賽，要我自己去拼。熟悉的遠山又有了棱角，初冬的早上又蕩起了炊煙，太陽劃破天際，是的，又是一天，又是新的一天。打點行裝，站在起跑線上，發令槍響過的瞬間，流星般馳過，那種美麗叫做超越自我。

小學四年級賽跑作文 篇7

自上次賽跑兔子因偷懶讓烏龜險勝後，兔子變得十分虛心，每天一大清早就起來勤奮跑步，而烏龜呢……

烏龜的表現卻與兔子截然相反，它只不過險勝了兔子，卻在大家面前到處炫耀，大肆說連兔子也跑不過我。於是，它開始誰也不放在眼裏，不再像從前那樣腳踏實地了。

兔子因之前偷懶輸給了烏龜而受到其他動物的歧視，兔子感到不甘心，於是又一次向烏龜發起了挑戰，也是比賽跑步。

過了幾天，烏龜和兔子又一次並肩站在跑道上，觀衆都在底下進行激烈的討論，：“上次烏龜贏了兔子，這次肯定也會贏。”“這可不一定，聽說烏龜現在十分驕傲呢！”“我覺得兔子會贏。”

隨着裁判的一聲令下，兔子便像離弦之箭一樣“咻”地跑出去。可烏龜卻不一樣，它不緊不慢地在走，就像在散步一樣，還跟場外的觀衆揮手打招呼呢。眼下兔子甩烏龜已經有幾百米了，可烏龜還是慢悠悠的，臉上還有些許得意揚揚的神情，似乎認定自己會贏，兔子還會像上次一樣在路邊睡着。兔子呢，正在用它平時訓練的成果發揮最大的實力去跑。最後，兔子還是搶先一步到了終點。當場外的觀衆告訴烏龜兔子差不多到達終點的時候，烏龜才真正發揮實力，開始努力地跑。可當烏龜到達終點的時候，兔子還是搶先了。這時，兔子語重心長地說：“驕傲使人退步，虛心使人進步。”終於，烏龜恍然大悟。

這個故事告訴我們：做人千萬不能驕傲，要像兔子一樣虛心、腳踏實地。因爲驕傲使人退步，虛心使人進步。

小學四年級賽跑作文 篇8

兔子與烏龜第一次賽跑的結果是烏龜勝，兔子很不服氣。

恰好，今天兔子與烏龜又碰面了，兔子對烏龜說：第一次賽跑是你贏了，我很不服氣，第三天早上咱們在這見面進行第二次賽跑，我清啄木鳥醫生來當裁判，他們倆都沒有失言都準時來到賽場，他們倆約好，終點在刺蝟開的水果店，啄木鳥醫生，啪的一聲搶響他們同時衝出起點，烏龜拿出了祕密武器―火箭推進器，兔子他也不甘示弱拿出了祕密武器―超音速滑板，烏龜和兔子都沒有想到道，中間有一塊沙地，烏龜跑到沙漠地帶，，不幸的是火箭推進器沒燃料了，烏龜卸掉了火箭推進器開始了艱難爬行，而兔子也好不到哪裏去，超音速滑板的輪子被沙子卡住了，無奈的兔子，只好扔掉了超音速滑板，開始步行，最後兔子與烏龜一同爬上一個山坡，眼看就要到刺蝟開的水果店，兔子像一支離弦的箭一樣衝了下去，烏龜靈機一動所成一團，滾了下去，他倆同時到達終點。成爲了好朋友！就這樣，它們每天形影不離、和睦相處、遇到難題會懂得虛心請教，就這樣成爲了森林裏最要好的朋友。

因爲它們知道，心靈美比什麼都重要。它發誓，無論遇到什麼事，心中的第一位永遠是要心靈美。

小學四年級賽跑作文 篇9

上次兔子輸了，十分地不服氣，覺得烏龜得勝太僥倖了，便在家刻苦練習。以報一箭之仇

一天，兔子找到烏龜，怒氣衝衝的說：“上次你贏的太僥倖了，我們再來比一次，這次我一定要戰勝你。”烏龜聽了，不甘示弱地說：“比就比，難道我還怕你不成嗎？”

第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行，起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的桃花山，比賽開始了，兔子像離開弦的箭，飛快地跑了，然而，烏龜還在慢騰騰地爬，兔子一邊跑，一邊時不時地向後望着。

兔子沒看見烏龜，心想：這次我贏定了，我不能再像上次那麼驕傲了。想到這兒，兔子不由的加快了腳步。烏龜望着遠去的兔子，搖了搖頭，便下水了，烏龜在水裏遊的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。

其實，從水中游過去是很近的，當兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候，看見烏龜早已到了，十分傷心。烏龜見了，說：“兔子呀！雖然你改掉了驕傲的毛病，但是你有勇無謀，因爲我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多，所以，我贏了。”兔子聽了，臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。

通過這件事，兔子明白了一個道理：做什麼事，光靠有勇氣是不行的，要有計謀。