有關小學四年級秋天作文彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學四年級秋天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級秋天作文 篇1

秋，是四季最美好的季節，同時也是個如詩如畫、多彩多姿的季節。說到這裏，我想問大家一個問題，你們對秋天的感受是什麼樣的？不過我對秋天有很多感受，在這裏，我想說一說我對秋天的感受！

豐收的秋天—人們盼望的秋天終於到來了，金燦燦的稻田壓彎了腰，水果們彷彿在開音樂會，排着整齊的隊在唱歌，小樹苗們你看看我，我看看你，它們驚奇的發現，在太陽公公的陽光普照下，長大、長高了，農民伯伯都忙不過來了，火辣辣的太陽曬着他們的身體，他們一個個汗流浹背，可是他們的面頰上還是掛着微笑！

迷人的秋天—秋天是詩人最喜歡的季節，葉片像喝了酒一樣，臉漲的紅紅的，透過窗戶，樹上小鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，在平靜的湖面上幾乎沒有一點動靜，小河流過山洞，嘩啦嘩啦的聲音，好似一個失去媽媽的孩子在哭泣，天空像一塊藍寶石，覆蓋在大地上，半空中排成“人”字的大雁，“咿咿呀呀”的哼着歌，告別人們，向天邊慢慢飛去！

我喜歡在這個季節和爸爸、媽媽去大自然感受秋天，我愛美麗的秋天……

小學四年級秋天作文 篇2

羣芳吐豔的春天固然可愛，朝氣蓬勃的夏天更令人心動，凌寒獨自開的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛這秋風掃落葉的秋天。

星期六的早晨，天空突然颳起了西北風，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環路上散步。放眼望去，原來青翠欲滴的樹葉，彷彿夜之間變成了我金黃的片，大地被樹葉鋪滿了厚厚層，像個地毯，踩上去“吱吱”作響。

秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉，此時也飄落了。在空中打着旋兒，飄飄悠悠的落了下來，似乎不忍離開大樹這個大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋葉似乎不願離開，但又不得不離開，只好化作個新的生命去陪伴大樹了。

我撿起片樹葉，細細看來。金黃色的，已經沒有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿了滄桑。想個手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個老人的手長滿了繭子。我心想：定要抓緊時間學習啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們人呢？我將樹葉往高空拋去，樹葉又慢悠悠的落了下來，似乎已經年老了，沒有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。

風乍起，秋風掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀。飛舞，飄落。這落葉彷彿是隻只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉眼間，月亮也已經消失於雲中，我這才依依不捨的回了家。

秋葉飄落，就意味着秋天到了。我愛這秋天，更愛這秋葉……

小學四年級秋天作文 篇3

夏天走了，秋姑娘來了。一羣羣大雁向南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，天上還飄着一團團“棉花糖”。“棉花糖”飄來飄去，一會兒變成一羣兔子，一會兒變成幾隻綿羊。我愛這秋天的天空，更愛這秋天的公園。

一走進公園，最引人注目的就是菊花了，有白的，有黃的，還有紫的。它們有的像少女的長髮，有的像一團團毛線球，還有的像毛茸茸的兔尾巴。這些菊花爭奇鬥豔，還有一隻只蝴蝶在上面翩翩起舞，好像在給它們做評委呢！

路邊的楓葉變紅了，遠遠望去，好像一團一團燃燒的火焰。一陣陣秋風吹過，楓葉一片片都落下來了，好像一羣羣火紅的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉就像是給大地鋪上了一層紅地毯。

我和媽媽邊走邊看，邊看邊走，一股濃郁的香味撲鼻而來。噢，原來是桂花的香味啊！遠遠望去，桂花好像一串串黃金掛在樹上。走近一看，桂花小小的、黃黃的，藏在綠葉之中，真惹人喜愛。媽媽說：“桂花還可以做各種各樣的食品，如桂花茶、桂花糕、桂花酒……用處可大了。”

桂花樹的下面是一條小河，小河倒映着那湛藍的天，顯得更加清澈。河裏有一羣羣小魚在歡快地遊着。

啊！秋天的公園真美呀！

小學四年級秋天作文 篇4

夏天遠去了，迎來的是秋姑娘那燦爛的笑容。一片片金黃的銀杏葉和紅色的楓葉裝扮着大地，眼前一片明豔。

咦？是什麼味道這麼香甜？原來是果園裏的果子熟了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，還有開口笑的石榴，真想讓人嘗一口。我和爸爸媽媽開始摘果子了！順着樹旁的梯子爬上去，摘一個大大的蘋果放在籃子裏。一邊數一邊放，一、二、三……摘了好多的水果啊！我迫不及待地嚐了口蘋果，真甜！一陣秋風吹來，果園裏到處都是水果的香甜，它把我的腳都給勾住了。

依依不捨地離開果園，我接着去了種滿黃澄澄的穀子的農田，一粒粒飽滿的穀粒彷彿是金色的花骨朵。微風拂過，穀子彎着腰，好像是對我們說：“你好！”穀子開始收割了！收割機“嗡嗡”地響，穀子被割斷了，將要放進機器裏變成小米，心中真高興。我用袋子接，爸爸媽媽放穀子進去，一共裝了兩袋小米。

回家的路上，迎着秋風，我一邊唱歌，一邊撿落葉，一片片金黃的銀杏葉，還有一片片火紅的楓葉，都成了我的寶貝，我要回去當書籤！

秋天，是一幅連綿不斷的畫卷，讓人沉醉其中，流連忘返。

小學四年級秋天作文 篇5

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話，導入秋天：

師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（後半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什麼季節了嗎？

生：秋天

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作爲觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢？

生：田野 果園 樹林 公園

師：恩，這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化，那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

生：採用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水） ）同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

（1）學會留心觀察，善於發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇鬥豔，在陽光下閃閃發光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因爲氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂着綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

B 黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在盪鞦韆一樣。

C 柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

D 夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好像是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

秋天的夜晚，金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在羣星閃爍的天幕上，把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜空染上了濃濃月色，使整個田野顯得更加純潔、清幽、恬靜

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，並能恰當的運用在自己的習作中，也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞

秋天是多彩的季節，秋天是美麗的季節，秋天是收穫的季節。在我心中，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！

結尾段欣賞

秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。秋天是一個奇妙的季節，處處透着童話般的美麗氣息，處處飄蕩着遊人們的歡聲笑語，處處洋溢着豐收時節的喜悅心情，構成了一幅理想的美麗畫卷。秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸着我的頭，彷彿對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋裏．

3 回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格。

4根據秋天景物的特點展開想象，說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什麼，當你看到秋天果園裏碩果累累的景象時又會想到什麼。

完成活動三。

板書設計

觀察秋天： 眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水）

秋天的顏色——金黃色 代表性的事物——玉米、小草、樹葉

找秋天：在田野 果園 樹林 公園 校園

描寫時 抓住特點 突出重點運用修辭具體形象

收穫秋天：抒發真情熱愛讚美

1、 首先從秋天的顏色爲首來寫，這個季節以什麼顏色爲主啊，有什麼代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

出示圖片例如：梨樹，蘋果樹，葡萄樹，柿子樹等等對每副圖片進行較爲詳細的描寫，這就需要老師的指導了，從哪些方面去進行觀察，例如：大小顏色形狀味道等等

2、 接着再去觀察田間的農作物例如：稻穀、玉米、高粱等等圖片，教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了。

3、 最後在引導秋景給你的感受。

三、小結：這節課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體，要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

四、板書：

秋天的景色

顏色：金黃色 玉米 小草 樹葉

果園:果香（撲鼻而來）

梨 蘋果 葡萄 柿子

田間：高粱 稻穀 玉米

你的感受：景美 豐收 歡樂 喜愛

小學四年級秋天作文 篇6

邁着輕盈的步伐，來到秋天的鄉下。我的老家在狼城崗，那裏一年景色如畫，春天的田野是最好的，夏天的荷花是最漂亮的，……但是，我依舊喜歡那秋天的風景。

老家的院子很寬敞，進入大門首先會看到一棵參天大樹，它長年守護在這裏。旁邊是一個雞窩，那是雞下蛋的地方，一天至少會有十幾個雞蛋。

門前有一棵石榴樹，那棵石榴樹每年秋天都會結很多果子。果園裏的蘋果也成熟了，孩子們約定在一天一起去爬樹摘果蘋果。

田野裏玉米地裏的玉米也成熟了，從遠處看這些玉米梗就像一個個高大的士兵！田野裏一望無垠的稻田，像一片金色的海洋。如通過給大地穿上金色的衣裳。紡織娘在樹上不停地唱着：“織，織，織，織啊，織，織啊，織，織啊。”那歌聲賽過吹眠曲，人們甜蜜的進入了夢鄉。

我家鄉的秋天，它就像是連綿不斷的畫卷，會讓你走進那充滿詩情畫意的鄉下！

小學四年級秋天作文 篇7

秋天，是一個瓜果飄香的季節。他有美味的果實，可愛的小動物，溫暖的陽光，高大的樹木……。

早上，我到果園去玩，一進去就聞到了果實的味道。樹上有紅彤彤的蘋果，有黃色的梨，看着就想吃！它們笑咪咪的`對我說：“我們代表着秋天，這說明秋天到了。”我突然想起了春天，如果不是春天那一朵五彩繽紛的花朵，就沒有秋天美味的果實。

中午，到草坪上玩。原來綠油油的草坪已經變成了黃色的一片。我去找小草玩，首先一個葉子很長的小草對我說：“是我先黃的，每當秋天的陽光照在我身上的時候，我就變黃了。”

一個葉子寬的小草對我說：“不，不，不，它騙人！是我先黃的，每當秋雨灑在我身上的時候我就變黃了。”

一個葉子很小的小草對我說：“呸，它們都騙人是我先黃的。每當秋天的風吹拂在我的身上的時候，我就黃了。”

我告訴你們，你們都是一起黃的。當秋雨、秋風、秋陽一起來的時候，我心跟着你們一起變黃了，所以你們都在都是在一起黃的。

晚上，我漫步在花園。看見一束束美麗的花朵，摸了摸它們的花瓣真光滑，在微風中翩翩起舞。好像在對我說：“看我們多美麗！”我在花園裏摘了一朵戴在頭上，從頭上傳來一陣淡淡的香氣。

我喜歡秋天，勝過喜歡春天。我喜歡清新的秋天比如“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。”比如“三秋桂子，十里荷花。”深情的秋，比如“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。”……

小學四年級秋天作文 篇8

我走在放學回家的路上，我邊走邊看，發現夏天已經悄然無聲地走了，迎接我的卻是迷人的秋天。

“嗯？什麼東西這麼香？”我向前走了幾步，看見桂花樹上開滿了桂花，一朵朵桂花如空中的繁星，露出了那一片片金色的花瓣。一陣微風吹來，那輕盈的桂花就隨着風的腳步，飛向遠處。

我仍然向前走。突然，幾棵楓樹出現在我的眼前。從遠處看，我都以爲是光光的樹枝着火了呢！我發現地上都是火紅的楓葉。我彎下腰來，拾起一片楓葉，拍拍上面的塵土，想：這楓葉多麼漂亮啊！我一定要好好保存它。

“呼，呼！”一陣陣涼爽的秋風吹向我，帶走了我的炎熱。枯黃的小葉子們紛紛離開了大樹媽媽，和風哥哥一起上升，一起下降。可有些葉子掉隊了，落在了地面上。不久，路面上全落滿了金黃的葉子，鋪成了一張碩大的地毯。我輕輕地走上這大自然的地毯。“咔嚓！咔嚓！”有些樹葉裂開了，發出清脆的聲音。這多麼像一個大鍵盤，發出了那樣悅耳的音樂！

終於，我走回了家。發現我們家的菊花也開了！秋天來了，莊稼當然也可以豐收了。我愛你，秋天！

小學四年級秋天作文 篇9

我秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。

一個起霧的早晨，我來到果園裏，一進果園，果子的芳香就撲鼻而來，醉人心脾。

我站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛着一個個紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛！

柿子樹旁邊的葡萄樹，它的果實也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛着一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國家培育的新品種理！

葡萄樹的前邊就是石榴樹了，石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果彷彿知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛，紅裏透亮的牙齒也露了出來！

近處的梨樹也結了果實，它結的梨子黃黃的，表皮有一些黃黑色的斑點，有些人還說梨子真象個麻子臉，真不好看！可不？看見梨子，你心裏也會有一丁點兒的不舒服吧？可我聽媽媽說過，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點梨子，對身體有好處，梨子雖然表皮不好看，卻心裏甜絲絲的，你愛吃嗎？

秋天果園的景色特別美麗，那可愛的果實娃娃也少不了果農伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽也慢慢的升上了蔚藍色的高空，果園裏的一切全都在亮光裏了。我迎着涼爽的秋風，戀戀不捨的走出了果園。

我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園！

小學四年級秋天作文 篇10

炎熱的夏天過去了，美麗的秋姑娘買着輕盈的步伐來到了人間。她用魔法棒一揮，秋天的大門被打開了。哇！好一派迷人的秋色啊！

秋姑娘來到樹林裏。樹上的葉子變黃了，秋風輕輕一吹，金黃的樹葉像一隻只蝴蝶，在空中翩翩起舞。葉子落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯，小朋友踩在葉子上，發出“吱吱”的響聲，奏響了秋天的“交響樂”。楓葉紅得像一團正在燃燒的火焰。松柏依然還是那麼蒼翠，像站崗的哨兵一樣守衛着整個森林。

秋姑娘來到田野裏。沉甸甸的稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，成片的大豆搖動着豆莢，發出“嘩啦啦”的笑聲。農民正忙着收割呢！臉上洋溢着豐收的喜悅。

秋姑娘來到花園裏。美麗的菊花爭芳鬥豔，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收。

秋姑娘來到果園裏。果園裏果實累累，瓜果飄香。蘋果露出紅紅的臉頰。紅紅的柿子像小燈籠似的，掛在枝頭。樹上的桔子黃澄澄的，你擠我碰，正等着人們去採摘呢！

啊！秋天是一個豐收的季節，也是絢麗多彩的圖畫。我愛秋天！