實用的四年級優秀作文合集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文 篇1

當月夜也還沒有睡醒時，何必急着起來？這樣似乎也會少一些傷心與悲哀。——題記

又是一箇中秋佳節。

千百年來，女人還是老樣子，在廚房與餐廳之間奔波，縱然外面無數霓虹燈綠，也絲毫不會停止她們的腳步，也正是這樣，才換來了餐桌上的華美佳餚。

相比之下，老人蒼老的手慢吞吞地整理完書架，就獨自怔怔地望着窗外園園的月亮直到小孫子從門口火車頭一般撲過來抱住他的雙腿，他才綻放出這個節日裏應有的笑容。

孫子被爺爺抱着到庭院裏賞月。兒子今天終於來老家了，終於來看他了，他能不欣喜嗎？兩顆晶瑩的淚珠在乾枯的眼角閃爍。孫子擡頭望了望爺爺，很好奇地把兩顆淚珠抹掉：“爺爺，你怎麼啦？”老人很淡然地笑笑：“沒事，爺爺只是想到了些事情。”

“爺爺，什麼事啊？”孫子盯着爺爺，胖乎乎的臉蛋在月光的映襯下格外的可愛。老人很慈愛地說：“孩子，仔細瞧瞧，那月亮上有沒有像個兔子在搗藥的影子啊？”

“嗯，挺像的。”“還有啊，月亮上還有一位美麗的嫦娥姐姐，與砍樹的吳剛。都在陪着小兔子呢。”“是真的啊，真神奇！”小孫子用圓鼓鼓的大眼睛打量着天上的大圓盤，“那他們現在還在這上面嗎？”

老人默不作聲。門被一雙有力的大手推開，是男人進來了。把不安分的孫子遞給兒子，也許久沒有開口。“你在跟我兒子說什麼有的沒的，真老土！”老人只是盯着月亮看。男人轉向兒子滿是好奇的臉“兒子，別聽你爺爺的，月亮上根本沒有什麼兔子，嫦娥啊什麼的，是你爺爺扯的，你別信！月亮上什麼也沒有啊。”然後，男人不耐煩地把兒子抱走了。

剩下老人一個人在哪裏。老人一再沉默，心裏爲玉兔、吳剛、嫦娥、及高達五百仗的桂樹哀悼。從那天起，人類就永遠失去理他們，永遠。

男人抱着孩子去看煙火了，一朵以朵煙火爭先恐後地飛向天空，月亮在這個熱鬧的夜裏，顯得比平常更寂寞。老人嘆了一口氣，轉身擺弄碗筷了。

今此時月亮，彷彿被全世界拋棄，沒人記得今夜的主角是誰。

四年級優秀作文 篇2

今天，我們一家來到了風光無限、熙熙攘攘的炎帝廣場，觀看一年一度的燈展。

下了車，我們經過綠油油的草地，一陣清香迎風飄到我的面前，那清香就是大自然的香水吧！是那麼沁人心脾，我張開雙臂，去感受這大自然的氣息。我們向前走去，首先撲入我眼簾的是那隻能在童話世界裏看見的白雪公主的城堡。你瞧，白雪公主興高采烈地站在城堡門口，就像是歡迎我們來做客呢！這座城堡金碧輝煌、燈紅酒綠、一派生相啊！

“哇！快看！快看！那裏有‘北極熊’！”我對妹妹喊道。我們以“飛毛腿”的速度，快速跑到了“北極熊”的面前。“這裏還有幾隻‘企鵝’！”我像發現了新大陸一樣，媽媽拿出手機“咔嚓”一聲，留下了一張寶貴的相片。

另一邊，一個“財神爺”坐在一堆“金子”裏面，手裏拿着幾個大紅包，好像在“咯咯”地笑呢！我看着“財神爺”，一直在一邊“嘻嘻”地笑着，媽媽發現了，問我爲什麼笑，我笑眯眯地回答：“你們都沒發現，那個‘財神爺’是鬥雞眼！”爸爸媽媽聽了我的回答，望了望它的眼睛，都不約而同地笑了。

最讓我難以忘懷的是那隻“山水猴”，它身上有“山”有“水”，抱着一個大大的、紅彤彤的“仙桃”，讓我恨不得爬上去把它一口吃了。“山水猴”身邊還有幾隻小猴子，有的爬上“山水猴”抱的“仙桃”上，直流“口水”；有的爬上“山水猴”的頭上，拉拉它的耳朵……這些小猴兒生龍活虎、惟妙惟肖。

我們走上了五光十色的長廊，就像走上了時光隧道一樣，把我們帶到了仙境般的動漫世界，許多可愛的動漫人物：小黃人、哆啦A夢、米奇……都在向我們招手。轉眼間，我們要回家了，今天的燈展讓我流連忘返，更讓我忘記了煩惱，只記得開心和快樂……

四年級優秀作文 篇3

我校被評爲福建省集郵示範基地校了。我也很高興，因爲我被學校推薦爲集郵協會沙縣實驗小學分會會員。今天下午三點，市、縣郵局和集郵協會的專家，將來我校爲我們送來高雅的藝術品和有益的精神食糧——集郵講座和精美郵展。

第一節課下課後，我就和我校其他集郵愛好者排隊走進一樓多功能教室。呀！這裏早已人山人海，教室兩旁掛滿了精美的郵票。組織活動的李老師先讓我們欣賞郵票，然後就座，準備聽專家們的講座。

專家介紹了郵票的來歷、郵票的類型和集郵的好處。聽完專家的報告，我知道郵票中蘊含着豐富的科學文化知識，包括自然科學、社會科學各學科的知識。每一枚郵票都是一件小型藝術品。我們可以省下一些爸爸媽媽給的零用錢購買郵票，積少成多，一方面支援國家建設，另一方面由於郵票每年都可以增值，堅持長期收集，自己也積攢了一筆可觀的財富。

集郵能夠增長知識、開闊眼界。我們可以把它當成一項業餘愛好，這樣不僅可以豐富自己的知識，還可以充實自己的內心世界。

四年級優秀作文 篇4

“理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。”這句話是文天祥說的。理想是一塊鐵石，能擦出星星之火。每一個人都有自己的理想和追求。假如你沒有理想，你的人生就失去了光澤，沒有了色彩，很平淡。

有的人的理想是成爲一名傳授知識的教師，有的人的理想是成爲一名知識淵博的教授，有的則是想成爲一名公正執法的警察……我的理想是成爲一名醫生。每年，因疾病的困惑，多少人不幸離開人世，有一半的人則是因爲醫療條件不優越，或醫生的手術技能太低，無法進行後期治療，最後，遺憾離開人世。

作爲一名醫生，是光榮的。醫生的責任就是救治患者。“救死扶傷”就是他們的根本宗旨。他們把每一個患者，看作是自己的性命。手術檯上，他們全神貫注，一絲不苟，聚精會神。因爲，他們深知，自己的一個小疏忽，也可能釀成大禍。

我知道，當醫生，也是一件不容易的事。醫生的休息時間非常少，晚上也要接診患者。有些地區醫療物資匱乏，你可能在過年過節的時候無法與家人團聚，還要面臨那些在死亡線上掙扎的患者。也可能擺在你面前的是金錢的誘惑。但我相信，只要我堅持信念，就一定能克服困難!

我要努力實現自己的夢想，讓假如變成現實!

四年級優秀作文 篇5

早晨，太陽出來了，大地甦醒了，我望着那變化莫測的白雲感到十分驚奇。這些雲各種各樣：有大的、有小的、有圓形的、有橢圓形的，有的說也說不出來。

看！天上的雲變成了一隻只可愛的小綿羊，好像天空就是它們的草原，一眨眼，綿羊們不見了。過了一會兒，天上來了一頭大獅子，它後面跟着幾頭小獅，那條大獅像是小獅子的老師似的教它們捕食。

一會兒功夫，大獅子不見了，小獅也不知哪裏去了。這時天空只剩下藍藍的一片。

我只好低下頭揉揉我的眼睛，再擡起頭再看，但怎麼也看不見那千姿百態的白雲了，我想雲兒們，你們是不是雲別的地方，給別的小朋友帶來快樂？

四年級優秀作文 篇6

徐洋，我在北京居住時的鄰居，一個跟我一樣大的女孩。

當我第一次看見徐洋的時候，我不禁下意識地拉緊媽媽的手。只見她穿着不合身的舊衣服——一看就不是自己的.；頭上扎着小辮，蓬蓬的、亂亂的；腳上的鞋也明顯地大，走起路來拖拖拉拉的，很不利索。看到我在看她，她竟然趕緊低下頭走開了。這樣的女孩我怎麼也不願意多看一眼。平常我下樓玩，徐洋經常遠遠地看着我們快樂地玩耍、嬉戲，眼裏充滿了渴望和羨慕。她一走近我們，小夥伴們就都跑開了，誰也不願意和她玩。

萬萬沒想到的是，我和徐洋竟然在一個班裏！雖然她上學的時候跟我一樣穿着校服，但是我看着她還是覺得不舒服。同學們課間的時候跳皮筋、丟沙包，卻都很少跟她玩，她呢，更是整天默不作聲。一天下來，除了老師，好像沒有人關心她的存在。直到有一天，班裏舉行“一幫一，同進步”活動，我的幫助對象正是徐洋！真是“冤家路窄”啊！

我帶着極不情願的心情回家，把這件事告訴媽媽。她問我：“你願意幫她嗎？認真想想再回答我。”

“也願意，也不願意。”我心裏覺得很矛盾，“願意是因爲我有義務幫助同學；不願意的是她不講衛生，整天那麼邋遢，小夥伴們誰也不願意和她玩。”

“那你覺得怎麼做對呢？”

“當然是幫她了。”我不假思索地回答。

“對啊。你想想看，如果小夥伴都不和你玩，你會不會難過呢？時間長了會產生自卑的心理，那樣對自己的影響就更大。你已經是小學生了，老師不是說過要團結友愛嗎？你應該用你的愛心去幫助別人。現在徐洋就需要你以及大家的幫助。你首先要主動跟徐洋玩，讓她能勇敢地接觸你，這就是你幫徐洋的第一步。試試看，我覺得你能行！”媽媽看着我語重心長地說。

我覺得媽媽說得有道理，於是決定試試看。

過了幾天，我下樓玩時發現徐洋站在遠處看，我就衝她招招手，可她卻跑得更遠了。我覺得很納悶，爲什麼她不接受我的邀請呢？難道她真的自卑嗎？我頓時感覺心情沉重了許多，更加堅定了我要幫她的決心。課間的時候，我找她去跳繩，一開始她膽怯地看着我，怎麼跟她說話她都不跟我說一句，只是盯着我看，好像我能“吃了”她一樣。我真想轉身走開，可是又想起媽媽說的話，我覺得自己能行，於是對她笑着說：“來啊，我帶你跳繩。”也許徐洋看見我是真誠的，她竟然點了點頭。也就是她的這一次點頭，我頓時覺得倍感輕鬆，也預示着我開始向成功邁進了！

回到家，我迫不及待地把這一“成果”驕傲地告訴媽媽，媽媽也替我高興。同時她還告訴我：徐洋的父母在北京打工，平時住在工地上，沒有時間回來，只有年近八十歲的奶奶和她在一起生活。平時徐洋都是自己梳小辮，自己洗衣服、整理家務，有時還幫奶奶做飯。同樣的年齡，相比之下徐洋能做到的我卻遠遠做不到。“原來徐洋這麼‘偉大’啊！”我不禁有些崇拜她了。想想在學校裏，每次手工勞動課上，手工製作最精緻的是她；打掃衛生時，衛生區清理最乾淨的也是她。我忽然覺得自己在某些方面也應該向徐洋學習，做一個懂事的孩子。

“我幫你一起讓徐洋變得快樂，好嗎？”媽媽也要加入，我更加興奮了！媽媽悄悄告訴我，社區的叔叔阿姨在“和諧社區”工作項目安排中也要幫助徐洋家，要爲出門打工的人消除後顧之憂，讓他們能安心工作。

“那我們就一起努力！”我信心百倍地回答媽媽。

從那天起，上學時我主動約徐洋一起走；放學我們一起寫作業，遇到學習上的困難我都會幫她解答。我還陪她聊天，說着屬於我們的悄悄話。在我的帶領下，原來的小夥伴也加入進來，和徐洋一起玩耍，快樂地笑聲不時從我們中間傳出。媽媽呢，每次購物前都會去徐洋家，問問徐洋奶奶需要什麼，幫她買回來；會陪徐洋奶奶散步；會跟街道上的叔叔阿姨一起給徐洋家裏打掃衛生，拆洗被褥；會給徐洋梳漂亮的小辮，紮上可愛的頭花；就連買文具，媽媽也會買兩份，我知道，那一份肯定是給徐洋的！

徐洋真得變了，變得乾淨、漂亮，變得愛說愛笑了。她每天都會笑眯眯地打招呼，跟我們都有說不完的知心話。我知道，是大家的愛讓徐洋變得如此快樂！

老師經常說，愛是無私的，也是神奇的，要學會跟需要的人分享。得到愛的人幸福，自己也會感到幸福，而愛呢，不但沒有減少，反而會增多。的確，我深深感受到了這句話的含義。在愛的動力下，我們都發生了變化，變得更加親切，更加和睦，就像一家人一樣幸福！

四年級優秀作文 篇7

讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人遊歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴着不做，四年級作文烏塔讀後感。我們中國的小孩子因爲科技發達，所以每個人都有着依賴思想，每天放學要麼就是爸爸媽媽來接，要麼就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人遊歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走着回家的。

烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。

我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。

從現在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習!

烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人遊歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅遊的?作者頓時語塞，後來有所領悟，中國的孩子不會自立。

烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一隻醜小鴨。

烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多麼少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法，小學四年級作文《四年級作文烏塔讀後感》。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因爲我們缺乏自立!

讀了《烏塔》之後，我要自己學着做家務了，比如：自理：自己鋪牀，自己疊被，校園內的事情儘量自己解決。家務：學着做飯，現在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學着拖地，掃地，我現在會拖地了，學着自己洗衣服，學着自己獨立睡覺。

朋友們，期待着我的好表現吧，你們將爲我喝彩!

四年級優秀作文 篇8

楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風吹綠了整個世界。雖然寒氣未散，我卻已經感受到了春的氣息……

看！春天像位羞澀的少女，悄悄地鑽入我們的眼中。小草偷偷地從土地裏鑽出來，好奇地看着外面的世界；沉睡了一冬的柳樹，終於又恢復了以往的生機……走進花園裏，百花齊放，各色的花朵你不讓我，我不讓你，似乎在召喚我：“快把我帶回家，我的衣服最鮮豔，我的花朵最美麗……”我終於忍不住了，附上前去，一陣陣芬芳的氣息撲鼻而來，我好想上前去摘一朵，可我卻不捨得——花兒們在這片沃土中生長的多麼快活，倘若摘下一朵，豈不是違反了它們的生活……

“叮叮叮，叮叮叮……”聽！春天像一位音樂家，在爲我們演奏美妙的旋律哩！微風吹過小樹林，演奏出“沙沙”的聲音；微風掠過湖面，演奏出“嘩嘩”的旋律；微風拂過草坪，小草微微地點點頭，帶我們欣賞了一段完美的歌舞；微風圍繞着小鳥兒轉了幾圈兒，鳥兒唱出“嘰嘰喳喳”美妙的歌曲；微風拂過小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”親切地向我們問好；微風吹進我家，掛在窗邊的風鈴“叮叮噹噹”地唱起了歌……啊！春天的歌曲好動聽呀！

春天像位小朋友，走進書聲琅琅的校園，與這裏的同學們交朋友。這裏的同學熱情地迎接春天——做手抄報、辦板報、貼展板 ……音樂課上，同學們以稚嫩的童聲唱出美妙的歌曲……

“滴答、滴答……”就在這時，春雨像一絲絲銀線鑽入泥土中，給予正在生長的植物們更充分的營養。看着這絲絲春雨，我有些渴了。於是，我便仰望湛藍的天空，張開嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像剛入嘴的薄荷糖，涼涼的，甜甜的……

雨，止住了。我推開窗子，貪婪地呼吸着雨後新鮮的空氣……

春天的一切都是真麼的美妙……