溫暖四年級作文【熱門】

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的溫暖四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖四年級作文1

師愛，像那春天的雨露，滋潤着我們成長；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢着我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的溫暖，給予我們無窮的力量。

溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受，前兩天，由於天氣十分乾燥，我得了感冒，而且越來越嚴重，吃了藥也不見好。這件事，不知道怎麼回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來了，她就用買來的板藍根給我沏茶喝。我拿到這杯水後，不知所措地望着老師，竟想不起來說一聲謝謝。拿着這杯水，我心裏有說不出的激動與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含着牛老師對我的關心，對自己學生的愛護。

她，這個極普通的老師，沒有任何特別的語言表達過教師對學生的關愛，但，她卻以最普通的方式傳遞着自己的感受與對學生的愛。

老師對我的關心，愛護，甚至批評，都包含着一個字：“愛”。偉大的愛是母愛，而高尚的愛就是讓人時時刻刻都能感受溫暖到的——師愛！

溫暖四年級作文2

媽媽的愛，就像雨露一樣滋潤着我；媽媽的愛，就像大海一樣包容着我。

從我懂事起，媽媽能讀懂我的每一個眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪着我。我開心的時候，媽媽比我還開心。她經常告訴我：“寶貝，你要永遠都快樂，因爲快樂是會傳染的，只要你開心了，我和爸爸就開心”。

媽媽很喜歡《時間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這裏，她總會拉着我,揉揉我的小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時的媽媽總會流露出滿滿的幸福。

小時候，在我嘟着小嘴撒嬌的時候，媽媽總會很開心的把我抱起來轉圈圈，現在我長高了，媽媽已經抱不動我了，但是總會把我攬在懷裏，這時我深深地體會到了媽媽懷抱的溫暖和甜蜜。

媽媽很喜歡看書，所以從小我對書情有獨鍾。剛開始，媽媽無論多忙，總會抽時間給我讀故事，教我認字，隨着我的識字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會抽時間陪在我身邊跟我一起讀書，和我一起分享讀書的快樂。

我的學習生活因爲有了媽媽的點彩有聲有色，而媽媽對我無微不至的關懷,就像春天的陽光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽，媽媽，我愛你！

媽媽的愛，是最溫暖的愛！

溫暖四年級作文3

人生是漫長的，在成長的道跑上難免會有一些困難，但如果你從困難中堅持下來了，你就一定會成功，人生中我們也會遇到許多的溫暖，比如：老師的幫助，陌生人的關心，朋友之間的友誼，這些事都可以讓我深深感動，接下來就讓我來與你們講一講吧！

每天的早晨，我都會獨自一人去學校，但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家願意聽，就請看下文。

這天早晨，我七點十分準時起了牀，穿好衣服，到衛生間開始洗漱，吃完了豐盛的早餐，我係好了安全帶，帶上小黃帽，就開始去往學校了。

一路上，我有時哼着小調，有時又歡呼雀躍，還有時嘻嘻哈哈地笑個不停，就這樣我不知不覺地來到十字路口，這裏人流量十分多，場面又十分混亂，我在綠燈的時候走了過去，可是一輛自行車飛奔而來，“啪”的一聲，我被自行車壓到了大腿，那個人說了一聲“對不起”就騎走了，我想：肯定有什麼急事，不然不會就這樣走了。就在這時，一個同學把我扶到了學校門口，和人羣一起消失在盡頭。

這一件事，讓我刻骨銘心，這就是我的成長之旅。

溫暖四年級作文4

一個週末，我獨自出去參加了戶外CS的活動。

戰鬥結束我和小夥伴們乘車返回，一下車我就向前來接我的媽媽眉飛色舞地講述戰鬥經歷，我講得唾沫橫飛，順手去摸我的杯子，卻突然發現裝杯子的書包口袋是空的！我心裏一緊，趕緊把自己的書包取下，翻了個底朝天，可還是沒有杯子的蹤跡。我的心砰砰直跳，急得滿頭大汗，媽媽不忍心責怪焦急的我，安慰道：“杯子掉了不要緊，我再給你再買一個吧。”雖然媽媽儘量讓語氣顯得輕鬆，可我還是從媽媽的眼睛裏發現了掩飾不住的失望。這個杯子可是媽媽剛從日本給我帶回來的生日禮物啊！

我沮喪地走在回家路上，一路上都在冥思苦想，在回憶裏搜尋杯子的`蹤跡……我給場地負責人和中午吃飯的餐廳分別打去電話尋求幫助，然後忐忑地守着電話等回覆，心裏默默祈禱奇蹟出現，可我沒有等來好消息，希望一次次落空。正當我快要崩潰的時候，一個陌生來電打進了媽媽的手機，我疑惑的接起，電話裏傳來陌生大叔溫和的聲音：“是劉熙載小朋友嗎？我是今天接送你們的司機叔叔，我在座位上發現了寫着你名字的杯子……”我激動地按着胸口，覺得自己的小心臟快要興奮地蹦出來，結結巴巴不知說什麼纔好，千萬句感謝一起往嘴裏擠，結果一句都沒說出來。叔叔似乎看見了我的囧樣，和藹一笑，繼續說到：“也怪我疏忽，下車時沒有提醒你們檢查隨身物品，放心吧，明天我就給你寄過來！”

掛斷電話，我感覺自己的小臉熱乎乎的，是因爲電話那端傳遞來的溫暖嗎，嘻嘻！

溫暖四年級作文5

有人說家是溫暖的港灣。我也是這麼認爲的，家是溫馨的，她帶給了我歡笑、快樂。我生活在一個四世同堂的大家庭裏。有慈祥的老奶奶，有勤勞的奶奶，有溫柔的媽媽，有熱心的爸爸，還有活潑可愛的我。

又逢國慶節，爸爸、媽媽帶着我回山東老家了，樓下的蓉蓉姐姐看見了我，高興地拉起我的小手一起來到我家。老奶奶看見蓉蓉，親暱地摟過她：“蓉蓉來了，快來吃個香蕉！”老奶奶一邊說一邊把香蕉往她手裏塞。正在拖地的奶奶看見蓉蓉衣服上的鈕釦快要掉了，忙說：“蓉蓉，快脫下來衣服，奶奶給你釘一釘。”奶奶戴上老花鏡，一針一線的縫起來。媽媽也急忙從行李箱裏拿出從北京帶來的果脯讓蓉蓉品嚐。爸爸問蓉蓉：“蓉蓉，你爸爸在家嗎？好久沒見他了。”蓉蓉說：“我爸爸在家修暖氣爐子呢，修了半天了，還沒修好呢！”爸爸聽了，急忙跑下樓去。我想：熱心的爸爸又要去幫忙了。正當我和蓉蓉姐姐玩的高興的時候，爸爸大聲喊着：“修好了，修好了。”爸爸一邊喊着一邊用手擦臉上的汗。爸爸的臉真象一個大花貓，哈哈哈哈……我們全家都笑了，笑聲從窗內傳到了窗外，一直飄得很遠很遠……

小鳥離不開窩，小魚離不開水，小小的我也離不開溫暖的家，因爲家庭帶給了我無窮無盡的歡樂！

溫暖四年級作文6

“嘩啦啦，嘩啦啦……”聽，那片雨聲很美，很美，猶如一位音樂家演奏着美妙的樂曲；那片雨聲很大，很大，大得彷彿是老天爺發怒了，下個不停。望着這傾盆大雨，讓我回想起那片溫暖的回憶。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學了，同學們都興高采烈地踩着雨水，坐着車回家。而我，卻很失落，因爲媽媽又該爲我送傘了。

只見媽媽那微駝的背，粗糙的手，衣衫不整，還拿着一把破舊的傘來接我。媽媽走到我跟前，突然埋怨自己：“哎呀瞧我這記性，只帶了一把傘。”“沒事，媽媽，還是您打吧！”“算了，孩子，你小，不能被雨淋着。”頓時我感到心裏酸酸的……

一路上，雨聲猶如一首讚歌，讓我快樂不已；雨聲猶如媽媽的話語，滋潤我的心田；雨聲猶如一縷陽光，讓我心裏暖暖的；可那雨點卻無情地打在媽媽那疲倦的背上，淋溼了衣角，浸溼了鞋，但媽媽臉上卻始終掛着微笑，沒有一絲難過，這讓我明白，母愛是偉大的，是無私的，母親可以爲了孩子付出自己的一切！頓時，一股暖流涌上我的心頭。

那件事雖然已經過去很久，但令我永生難忘，因爲那片雨聲，溫暖我心。

溫暖四年級作文7

秋雨淅淅瀝瀝一直在下，秋風吹來了陣陣寒意。

媽媽送我去上學。我坐在電車後面打着一把傘，秋風夾着雨滴打溼了我的頭髮和裙子。我不禁打了個寒戰：冷啊！

我急急忙忙跑到教室，今天要考語文。屋外颳着風，雨還在下，我擦着額前溼溼的頭髮，摸着潮溼的背心，坐在教室裏不免有些寒意，同學們都穿得厚厚的，只有我穿得單薄。老師看見了走過來問我：“你怎麼只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話，我心裏開始後悔，爲什麼不聽媽媽的話多穿點啊！

考試開始了，同學們埋頭仔細答卷。這時，我擡起頭猛然發現，老師站在我身邊，她把橘色外衣脫下來，親切地對我說：“來，快穿上！”我說：“不，我不冷。”老師說：“我是老師，你們是學生，在學校我就是你們的媽媽。嘴脣都凍紫了咋不冷？趕快穿上！”說着把衣服披到我身上。我穿上了老師的外衣，頓時覺得身上暖和了，我竟然覺得教室裏也不冷了。我趕緊低下頭做題。

考完了，我交了卷。我低頭看着身上穿着老師的橘色外衣，一股暖流充滿了心裏，這件美麗的外衣就像秋天裏的太陽，帶着母愛的溫暖，藏着老師的情意！

溫暖四年級作文8

生活中給我溫暖的人有許多，給我最多、最溫暖的就是我的媽媽。

我媽媽梳着一條馬尾辮，一對月牙似的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，裏面鑲嵌着兩顆“黑寶石”，靈動透明；高高的鼻樑；一張能說會道的嘴巴；她不論見到誰都是眉開眼笑的。

還記得那年夏天，媽媽帶着我去包頭旅遊期間，我發高燒了，媽媽着急的像熱鍋上的螞蟻，人生地不熟的地方，該怎麼辦呢？媽媽只好先用溼毛巾給我敷在頭上物理降溫，可是效果並不明顯。媽媽又在手機上尋找最近的藥店，打車過去買了退燒藥，吃下去，溫度很快就下降了。可是好景不長，夜裏溫度又升上來了，我直喊“難受”，媽媽急了，流下了眼淚。不一會兒，媽媽說：“走，去醫院吧！”說完媽媽便把我背了起來，住在5層樓上，下樓的瞬間，我看着媽媽一搖一擺的身影，我不禁眼眶溼潤了，心想：“媽媽，謝謝你這麼愛護我！”去了醫院看了醫生之後，才知道因爲受涼扁桃體發炎引起的，這下媽媽鬆了一口氣，心裏的一塊石頭落下了。拿完藥回家了，到家已是凌晨三點了。

雖然沒有什麼大礙，可是媽媽還是守在我的牀邊等到溫度退了，我睡着了才離開。

媽媽對我的疼愛、對我的關心，我一定會化爲好好學習的動力，長大後好好報答您。

溫暖四年級作文9

在我的眼中，學校就像一個大家庭，多麼溫暖，多麼甜蜜；我們在這裏茁壯成長。在它的懷抱裏，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。

記得剛入學的時候，我覺得去學校有點無聊。但漸漸的，我感受到了知識的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學之間的友誼，更感受到了學校給我帶來的溫暖。這還得從一次獨立作業說起。那是在一堂語文課上，周老師對我們說：“下面我們進行一次獨立作業，要認真、仔細哦！”當拿到試卷後，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡單了，對我來說，就是小菜一碟。於是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會兒功夫，就做完了。看了這麼簡單的試卷，我連檢查都變得漫不經心的。本以爲能拿個高分，可當第二天我拿到試卷看到那鮮紅的“92”分時，一下子就傻了眼。這對我來說，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎麼才考這麼一點點呢？這時，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對我說：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了。”聽了周老師鼓勵的話語，頓時一股暖流涌上我的心頭，我的心情也變得不那麼沮喪了；下課後，同學們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當時我覺得這裏的老師真好，同學好有愛，生活在這樣的校園裏，可真幸福啊！

現在的我，已經在學校裏渡過了四年。這四年裏，讓我學到了不少知識，讓我收穫了許多友誼，更讓我深深體會到了學校的溫暖。我想不論以後走到哪裏，我都不會忘記那親愛的母校。

溫暖四年級作文10

家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄託處；家，是給我們溫暖的地方！每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因爲它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！

記得那是期末考試過後，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了！看着同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛裏打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，擡頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿已走過了二萬五千裏纔到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢擡頭，說出了自己的成績，原以爲會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神裏卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績並不重要，重要在於過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”

看着他們鼓勵的目光，我心中的太陽穿過雲霧，把一切都照亮了。

“我一會成功的！”

溫暖四年級作文11

我從小就是個愛哭的孩子，這點我不否認。

爺爺從小就對我說，哭要哭得有價值，眼淚不能隨意流，可我不聽。在日常生活中，我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情，打開別人的心門，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

記得那時候我剛入學，對“住宿”這個詞還一知半解，以爲是父母陪同我一起住在學校，心裏都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我，一個人在學校要聽話，好好讀書。我一聽便傻了眼，失聲痛哭起來，哭聲一直漫延到了學校，本以爲父母會就此放過我，可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓裏報到了。

這下我可急了，比車上的哭聲放大了五十倍，全校同學和家長都看着我，投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時，一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺。

折騰了兩個多小時，爸媽看我睡着了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨也留給了我。

這個時候，一位個子高挑，瘦瘦的女孩朝我這邊走來，她翻開自己的被子，正準備睡下去，就聽見了我的抽泣。

她爬下牀，彷彿不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開櫃子，拿出一個方方正正的小盒子，快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。

她毫不猶豫地翻開我的被子，把那個盒子遞給我。

是一包紙巾。

溫暖四年級作文12

一個陽光明媚的下午，在一條彎彎曲曲的小路上，傳來了微弱的叫聲：“烏龜賣了，烏龜賣了……”一個小男孩高興的跑過去，看見一隻小烏龜睜着水汪汪的大眼睛看着他。男孩很愛小烏龜，於是他買下了小烏龜，和那個讓人一見鍾情的小烏龜高高興興的回家了。

就這樣，日子一天天過去，寒冷的冬天來了。北風像利刃一樣刺痛人的皮膚，讓人脫不下厚厚的棉衣。小烏龜也漸漸把頭縮回到殼裏。小男孩很失望，因爲他看不到烏龜在動。他試圖用手拍它並用棍子打它。但是不管他怎麼拍，怎麼敲，烏龜都不會動。他想盡了辦法，但還是得不到他想要的。他非常生氣，一整天都守口如瓶，看起來很不高興。

一天晚上，男孩的祖父作爲客人來到他家。他看到烏龜低着頭，笑了。他幫助男孩把烏龜放在一個裝有溫水的盆裏。過了一段時間，烏龜因爲環境變暖，逐漸伸展四肢和尾巴。

男孩開心地笑了。這時，爺爺對男孩說：“當你希望別人按照你的意見做事，做出改變的時候，記住，不要採取攻擊的方式，而是要給他關懷，讓他感到溫暖。這種方法往往更有效。”

那個月夜給小男孩留下了難忘的啓示。

溫暖四年級作文13

我考完了期末考試，過了幾天，我的媽媽就買到了火車票，要帶我回江西老家了，我很開心，可是，我爸爸就得晚一點回來，因爲他在的那一個公司很晚才放假，所以很晚才能回來，我和媽媽就先回來了。

我相信，有很多同學都會回老家吧!我也是其中的一個。我的老家很冷，我在火車上都不感覺冷，可是火車一到

贛州，還沒有開車門，我都感覺到，好冷，就趕緊把羽絨衣，和一件大棉襖穿到了身上，一下車我就感覺頭涼颼颼的，就把帽子也給戴了起來，一到來接我們的車上，我就趕緊叫姨夫開暖氣，開了暖氣之後就還好。

終於到家了，我就着暖氣爐跟家人問好，外公和外婆還很忙，所以又去做自己的事情了。我和媽媽去逛街了，雖然很冷，但街上還是人山人海，汽車也比以往更多了，我就想，爲什麼這麼冷，街上還是有那麼多人呢?我和媽媽繼續往前走，就看見路邊上有很多樹，樹上掛着一串一串的燈籠，非常好看，但是，樹上還是掛滿了綠油油的樹葉，有幾棵樹的樹葉都掉落了，樹枝顯得光禿禿的很不好看，人們都穿着棉襖或者羽絨服，非常的厚實，頭上都帶着帽子，腳上穿着靴子，手裏拿着羊肉串，大口大口的啃着，我們也一樣。

溫暖四年級作文14

愛是一棵治癒人心靈創傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛是光芒萬丈的太陽，而我就是裏面一絲的微光；愛是一片美麗的花田，而我就是裏面一朵美麗的小花。

太陽高掛在天空，雖然有太陽的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時，我玩得時候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我，就連忙飛奔過來，用溫柔的聲音問我疼不疼，有沒有受傷。說着媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點了點頭，媽媽就輕輕地把我抱起來回了家。回到家以後，媽媽幫我塗了一點藥，便叮囑我下次小心，因爲我跌倒了，媽媽於是就向她的老闆請了半天假，過了一會，腿已經不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛嗎？

還有一次，我自己沒帶雨傘，在下雪天跑到美術班，媽媽看到我走了以後就毫不猶豫地拿起雨傘來找我，我看到遠處有一個很像我媽媽的人在向我小跑過來，便眯起我的近視眼看，真的是我媽媽，媽媽來到我面前，她的臉已經很紅了，她一邊給我傘一邊對我說：“要好好畫！”說完媽媽又一路小跑回家了，看着媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學畫！讓媽媽開心，不讓她擔心。

通過這兩件事讓我明白了愛無處不在，愛是能讓人不顧一切的堅持，愛是治癒人心靈創傷的良藥，愛是多麼偉大啊！

溫暖四年級作文15

沙沙聲：

在別人眼裏，我和妹妹是幸福的雙胞胎，在一個完美的家庭里長大，但我不這麼認爲，因爲父母給了我們太大的壓力。

堯堯：

我有一個雙胞胎姐姐。我們生活在許多變化的家庭中。我父母經常把自己的想法強加給我們，但我會讓他們知道自己錯了。

堯堯笑笑：“媽媽，我們回來了！”“回來拉，過來，我有事找你。”客廳裏響起一個聲音，這個聲音屬於蕭蕭和f的媽媽。“媽媽，有什麼事嗎？”蕭蕭帶着不祥的預感問道。“哦，好吧，我給你起了個拳道的名字。你也知道，現在治安不是很好。我擔心你的事故，所以我給了你這個名字。放心吧，你爸爸已經同意了。”“啊，舉起拳頭道！你弄錯了嗎，媽媽，幾點了？我們這個年紀學這個合適嗎？”f驚訝地說。“如果有什麼不合適的地方，隨時可以學。你應該沒意見吧？”他們的母親說。“哦，我們，我們沒意見！”曉曉和堯堯無奈地說：“對了，媽媽，明天是週末。練完拳可以去玩嗎？”“是的，作爲你對我的快速承諾的獎勵！”“哦，太好了！”f哭瘋了。