學校四年級作文通用15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的學校四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校四年級作文1

我有一個美麗的學校——夏衍小學，它像一座城堡，層層疊疊，每一幢樓都是貫穿連通的，像走迷宮似的。校園裏，時常洋溢着同學們的歡聲笑語，伴我度過了許許多多歡樂的日子。

走進校園，迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像，我們銘記在心裏面。周圍綠草如茵，花團錦簇，引得小蜜蜂和蝴蝶等都經常來這裏旅遊。

往右前走，是夏衍展廳，這裏不僅可以觀賞着許多同學的精美的作品，這裏還有夏衍爺爺慈祥的頭像，看到他就信心十足，充滿了力量。帶着鮮豔的紅領巾，每次進去參觀，我都有一種懷念回憶夏衍爺爺的感覺。

看，往左走，是我們上下學都會經過的小橋流水呢！水裏面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池裏的小魚兒，姿態不一，顏色各異，變化多端，尾巴甩甩。只要有人接近它，小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人，它們就自由自在地游來游去，真是讓我羨慕！太調皮了！小橋旁立着一塊“種子說”的石碑，正面清楚地刻着一些關於夏衍小學建立的資料和以“書香養性，翰墨怡情，禮樂修身”的辦學特色。反面是橋的說明，每天上下學都經過那，但很少去注意、觀賞“種子說”。

再往東面向南，走上二樓，就是我們的求知閣，每到閱覽的時刻，會到求知閣去安靜地看圖書，來學習更多的知識，不懂的在這裏就能找到答案，幫我打開知識的大門，常常是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

我的學校真美麗！我愛我的學校。我愛學校的一花一草，一物一景，它串起了我的童年故事。

學校四年級作文2

我的學校坐落在興華南街上，那兒花繁葉茂，空氣清新，人山人海，神清氣爽。它還有個好聽的名字――興華小學

在興華南街的馬路上，你會看見一個伸縮門，上面架着一行大字――興華小學。大字底下有一條電子屏幕，上面會播放展示出興華小學的許多榮譽。

走進校園，你眼前就會浮現出遼闊如海的操場，我們每天第二節下課都會在上面做操，同學們做得整整齊齊的，好像一個人有上千個影子在同時做一個動做，那真是一道亮麗的風景。操場前面有一個國旗臺，臺上有一根高聳入雲的旗杆，旗杆的最頂上飄着莊嚴的五星國旗，每個星期一，我們都舉行隆重的升旗儀式，每個特殊的節日裏，旗臺上都會有精彩的節目表演。國旗的右邊是是一排花牆，花牆外面是充滿了歡聲笑語的幼兒園。

國旗的左邊是籃球場，每次下課，同學們都在上面打籃球。籃球場的四周種着許多植物，有五彩濱粉、芳香撲鼻的花兒和不屈向上、茁壯成長的水草，還有風雨無阻、天天向上的大樹。籃球場的右邊是朔膠跑道，中間是一片青綠的草地，這片草地給我和許多好朋友帶來了無窮的快樂，因爲每到夏天，我們都在裏面捉蚱蜢、玩遊戲等。

籃球場的旁邊是教學樓，四合的教學樓中間有一個大花壇，上面有許多花草樹木。教學樓一共有六層，有四層是我們上課用的，每間教室裏面和外面的牆上有世界各地的名人名言和圖畫，這樣不但會讓學生們更熟悉名人名言，而且還把我們的學校打扮得非常美麗。

興華小學給我帶來了許多快樂和知識，我一定好好地保護她、愛護她。

啊！我們的學校真美麗呀！

學校四年級作文3

我們在學校就讀，學習知識。學校就好像我們第二個家，讓我們依戀。下面我們來看看作者的學校吧。

我的學校叫三小，它還有另一個名字叫“樑嶺小學”，位於渦陽縣城的北部。

我們學校的大門顏色火紅火紅的，大門一側還有一行大字“渦陽縣樑嶺小學”。我們學校爲什麼叫樑嶺小學呢?因爲有個烈士叫樑嶺，他就是在三小就讀的小學，所以我們的學校又叫“樑嶺小學”。

剛進大門就能看到我們學校寬闊的操場，有許多同學在操場上玩，他們玩各種各樣的遊戲，有的玩跳皮筋，有的玩捉迷藏，有的玩跳高……

我們學校有三幢教學樓，最右邊的是藝體樓，中間的是主教樓，左邊的是辦公樓。辦公樓主要都是辦公室、器材室。

我們學校操場的中間，有一個升旗臺，每週一都會舉行一次升旗儀式，每次舉行升旗儀式的時候，場面都相當熱鬧。每週五，還要競選升旗手和護旗手，還要評選出下週的“行爲規範小標兵”和“美德少年”。

我們操場的北半邊還有幾個花壇，花壇裏有很多花，尤其是第一個花壇，裏面的花奼紫嫣紅，色彩豔麗，散發出來的香氣瀰漫了整個校園，讓人禁不住想摘下一兩朵，可是花壇邊寫了這樣一句警示語“請不要讓你的小手破壞了這美麗的花朵”。看到這個標語，只能把自己心底的喜歡收起來。

我們的教室裏，有一個圖書角，是專門用來看書的，在平時，老師是不允許同學們去拿圖書角里的書的，只有每週五下午纔可以。平時我們上課的時候，還沒進到教室都能聽到朗朗的讀書聲。

這就是我的學校，它是我第二個家，我是那麼的喜歡它。

學校四年級作文4

我在一個美麗校園中學習，生活得十分快樂。校園的一年四季風景優美，令人留戀。

一跨進學校大門，首先看到的是矗立在草坪上的電子公告欄，旁邊便是一塊傾斜的紅色大理石。那上面嵌着八個金色大字“實小少年領先一步”，它代表着我們每個實小孩子的心聲。往右走，左邊是展現老師們優秀教學的教師風采的宣傳欄。宣傳欄的背後是一片茂盛的竹林，在那裏，每一棵竹子都十分的翠綠，直衝雲霄。再往前走就是我們的操場，長長的紅色塑膠跑道環繞着草坪足球場。體育課上我最愛踢球了，操場的左邊有一大片的草地，春天來臨時上面佈滿了花朵，在秋天我常常會抓到許許多多的大螞蚱，養起來十分有趣。在足球場的前面有一個大舞臺，每當有節日需要大型演出的時候，就會在那兒表演。

再往左拐，讓人眼前一亮的就是兩棟教學樓了。前樓就像一艘大船在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。後樓就像一本巨大的書，這本書中有我們要找的正確答案。

在我美麗的校園中，最有特色的當然要數在教學樓中間的“蘑菇”亭了。這“蘑菇”亭是一大一小一高一矮的橘色“蘑菇”疊加起來的，玩累了可供休憩，雨天還能避雨。在“蘑菇”疊在一起,交叉的地方下有一個"樹樁桌"和四個小樹樁凳子,在兩邊分別有一條白色的長椅。在亭子四周都是一大片一大片的草地,下雨後的草地上就會長出一些白蘑菇,大"蘑菇"和小蘑菇都"長"在草地上,真漂亮。

在美麗的校園中我在成長、學習。這校園是除了家更溫暖的地方，我愛我的校園。

學校四年級作文5

廉州鎮中心小學是一所風景優美、環境優雅的學校，我就在這裏讀書，這裏是我們學習的地方，是我成長的搖籃。

聽老師們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的。教室低矮、破舊，風雨侵蝕，年久失修，一律土灰色。在高大茂盛的龍眼樹的掩映下，顯得蒼涼、落後、貧窮，死氣沉沉，聊無生機。再走進教室一看，牆坯脫落、斑駁點點，潮溼陰暗，無採光可言。桌椅陳舊、大小不一、高矮不整。教室地面更是坑坑窪窪，不忍注目。

如今我們的校園變得漂亮了。走進校園，首先映入眼簾的就是一條筆直的校道，緊接着就是校道兩旁那枝繁葉茂的龍眼樹。龍眼樹整整齊齊的種在校道兩旁，就像是一支要接受檢閱的隊伍；又像一個個士兵，守護着我們的校園；還像一把把撐開的大傘，讓老師同學們在樹底下乘涼。

往學校的東面走去，就可以看到學校的花壇。花壇有很多花：有菊花、桂花、茉莉花……各種各樣。花的顏色更是絢麗多彩：紅的、黃的、綠的，五顏六色，就像是一個萬花筒。每一朵花都在努力成長，吮吸着陽光的甘露，競相開放，一陣風吹來，發出陣陣芳香，讓人心曠神怡。茉莉花的清香，桂花的幽香，菊花的濃香，讓人久久不能忘記。花朵吸引來了許多辛勤的小蜜蜂來採蜜，還有許多美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。

學校的操場是用水泥鋪成的，上面還有四個籃球架，下課的時候，供同學們玩耍鍛鍊。早上和放學時，可供籃球隊的同學們訓練在水泥地的周圍，圍着一圈紅色的、環形的跑道。

教室中間擺放着整整齊齊、嶄新的桌椅。前面有黑板，黑板就像一方沃土，讓老師帶着我們在這裏播撒下希望的種子。黑板旁邊就是電腦，有了電腦，老師就可以不用在黑板上用粉筆寫字，在電腦上操作就可以了，這樣就避免了老師在用粉筆時吸入粉筆灰。

這就是我們現在的校園，一個風景優美、環境優雅的地方。

學校四年級作文6

一進校門，踏上了灰白色廣場磚，就來到了每個學校必不可少的地方：操場。

來到操場，正前方進入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草，應該是用來裝飾舞臺用的，講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏，每當開學和散學典禮，升旗儀式或者是有什麼特別的節日時，它都會顯示出字幕，舞臺左旁是校旗和國旗。從遠處看校園顯得更加美了。

舞臺的左邊是硃紅色的教學樓。教學樓的每層都有幾個突出來的半圓形的花基，花基外圍種滿了紫色的小花，這會讓校園的空氣更加清新。教學樓的底層是我們架空設計的風雨操場，即使下雨，我們也可以在這裏上體育課。風雨操場的右邊是開放式的流動書吧，課餘時間可以去借閱，還可以帶加家看，這裏可是很受同學們歡迎的地方哦！

舞臺的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的，分界線是用白色的，跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學們的優秀作文和相片等等，內容可豐富多采了。綠園其實就是有放着假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹，老榕樹大約有4層樓高，密密的老榕樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，有時陽光燦爛，便會漏下斑斑點點的日影。操場有這麼多東西，也少不了籃球場，籃球場在跑道起點處的前方，它正好與舞臺遙遙相對，籃球場的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學們自由活動的時候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學習問題。

這就是我的校園，我愛學校寬闊的操場，我更愛我的校園。

學校四年級作文7

時光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。

我已不是那時扎首兩個“羊角辮”，嘴裏還含着“棒棒糖”的我了。現在的我已21歲了，都長大成人，離開了父母那溫暖的懷抱，離開了避風的港灣，在這大千世界來闖一闖了。20年以後，很多事情都發生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的母校也發生了巨大的變化。一進入校園，便瞧見了同學們五彩繽紛的圖畫，工工整整的書法。雖然這些十分吸引我的眼球，但是我覺得司空見慣了。一位老師帶着我來到了教學樓。

很奇怪的是沒有聽見朗朗書聲傳入我的耳中和老師娓娓道來的講課聲，老師帶着我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對我說：“瞧，現在已是高科技的時代，教育，傳授知識的手段早已讓人耳目一新。學生們用的都是電腦，回答問題直接往電腦裏一輸入，再按回車鍵，傳入老師的電腦中，老師再挑選最準確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學們學習或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學們的桌椅旁，不定期安裝了一個考試監測系統，只要考試中，有哪能位同學舞弊，它便會“嘟嘟嘟“地叫喚起來，這樣老師便會清楚地知道，哪位同學做了弊，便給出這個做弊的同學公平的分數。

那位老師領我到了一個很偏僻的地方，他很輕鬆、熟練地按下一個紅色電鈕，突然一扇門打開了，出現了電梯，他領着我乘上電梯。我心裏十分疑惑不解：“難道這裏面是體育場嗎？”我們來到了操場了！那位老師對我說。他向我介紹，這裏之所以光線好，是因爲操場的上空安裝了發光板，這種發光板射出來的燈光，很明亮，並且耗電量很小，不浪費電源造價還很便宜。這些真是讓我驚歎不已啊！當今的科學發展迅猛。

因此有人說，你可以弄清楚已經過去的五萬年的歷史，卻不一定知道未來五百年的事情，這種說法真是太有道理了。

學校四年級作文8

這幾天，有領導要來學校檢查衛生，學校進行了一次大掃除。

我是負責擦第三扇窗的，我們組裏一共有四位同學，胡恬雨負責洗抹布，另外的兩位同學和我一樣，也是擦窗戶的。四位同學擦一扇窗有何辛苦呢？到後來，我才知道，真的很辛苦！

大家幹得正歡。吳琳怡像一隻小猴子，三下兩下爬上窗戶，然後又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶上把玻璃擦得乾乾淨淨，最後，一下子就爬了下來。再看一看這邊的何樂雅，她和吳琳怡比起來，就像一個膽小鬼，看見我爬上窗戶，她總是說：“趙茹冰，小心一點，可別摔下去，我都不敢看你在上面擦了。快下來吧！”我總算擦完了窗戶，累得汗流浹背。

我打來一盆清水，拿了一塊抹布，找了幾張舊報紙，又搬了一把椅子。先把抹布浸溼後，使勁兒擰了一下。我拿着溼布小心地爬上椅子，踮着腳，仰着頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然後，自上而下地擦着玻璃。將玻璃上的浮土，泥點擦掉後，我跳下椅子把髒抹布用清水涮乾淨，又爬上椅子，像剛纔那樣把玻璃又擦了幾遍。這樣，玻璃就乾淨多了，但是還不夠明亮。我就把舊報紙揉成團擦起玻璃來，這時，我的脖子，胳膊都感覺有點累，但我想，一定要堅持到底。我用紙團使勁兒反覆地擦着，嗬，玻璃越擦越乾淨，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼。我望着擦得明亮如鏡的玻璃，心裏別提多高興了。

大掃除結束了。我們坐在座位上，看着一塵不染的教室，望着乾乾淨淨的窗戶，我們特別高興。我心想：就是累得腰痠背痛，熱得滿頭大汗，可是能在一個舒適的學習環境下學習，這點小問題又算什麼呢？

學校四年級作文9

每個人心裏都有自已夢想的學校，好你們知道我心中的學校是怎麼樣的嗎？那就讓我來帶你們去參觀吧！

我心目中的學校很先進很溫暖。一進校門，首先映入眼簾的就是那寬闊的操場，操場上有百八米的跑道，一些同學可以在這兒晨跑，練習跑步，咦！這是什麼呀？我告訴你吧，這是一種先進機器，你只要按一下"運動分健身"鍵，立刻會出現一些健身器材，這些健身器材都是採用花香型製做的，你如果上去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱中，這樣可以幫你清除疲勞，使你清社氣爽。如果你很細心，問這操場怎麼沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，現在和過去可不一樣嘍，你只要按一下"休息"鍵就行了，一個豪華舒適的石凳就出現在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風呢。

沿着操場邊的小路走到了校園的中央，那裏有一個小花園，裏面栽種了許多奇花異草，供同學們觀賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起的水花像調皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園的兩旁種着許多高大挺拔的樹，它們像戰土一樣守衛着學校，讓你們讚歎不已吧！

我們慢慢走到了學校樓門口，乘着星星電梯上樓。走進寬敞的教室，你驚訝地張開了嘴，哇，每人都有一臺筆記本電腦，同學們只需用電腦和老師討論，聽老師講課，而且你一離開坐位，電腦就會被切斷電源。來到教室後面，那雪白的牆壁上，掛着許多各種各樣，內容豐富的板報，旁邊還配上了五顏六色的畫，真是美啊！

離開了學校大樓，附近還有一座食堂，這裏都是刷卡打飯的，又方便又實惠，每人都有一份菜單，可以點你最喜歡的飯菜，不錯吧！

在這美麗的校園裏還有內藏幾十萬冊的圖書館，擺滿各種化學藥品的實驗室，總之是樣樣齊全。

怎麼樣？我心中的學校美不美？爲了這個夢想，我會努力的！

學校四年級作文10

我在東風西路小學四年級學習。我們的校區操場很大，由廣場磚操場、風雨操場和籃球操場三部分合並而成。

每當我走進校門，踏上灰白色的廣場磚時，就走進了廣場磚操場。在廣場磚操場的正前方是淡黃色外牆的舞臺。舞臺是長方形的，兩邊都有上臺的樓梯。舞臺後面是一堵牆，牆的上面還有面顯示屏。在舞臺的上空，五星紅旗迎風飄揚。我們每週一都會排着整齊地隊伍，在這裏舉行隆重的升旗儀式。

舞臺的左邊是硃紅色外牆的教學樓。教學樓共有七層，底層是架空設計的，這是我們的風雨操場。教學樓的每一層都有六間教室。每間教室的走廊前都有一個向外突出的拱形的小花壇，裏面種滿了許多粉紅色的小花朵。每當風兒吹過，小花朵都歡快的點頭微笑。

舞臺的右邊是一條百米長的筆直的跑道。跑到中間要經過一棵老榕樹，那棵樹應該年紀很老了，要幾個同學一起才能圍起來。跑道旁還有宣傳欄和綠園。同學們優秀的繪畫、書法、文章等作品展示在宣傳欄裏。綠園裏有假山和一些小盆栽。在夏天的時候，同學們喜歡在老榕樹下跑步、跳繩，在綠園裏觀賞盆景。

在跑道的起點就是籃球操場。它與舞臺遙遙相對。上體育課時，我們在體育老師的帶領下，在這做操，打籃球，踢毽子······

每當下課時，操場上到處是熱鬧的景象，同學們有的三五成羣的在聊天散步，有的調皮的還會追打，有的在運動，有的在遊戲。可當上課鈴一響，同學們就爭先恐後的涌進教室。一下子操場上又安靜的聽得見樹上的小鳥唱歌。

每當我走在操場上，看着那鬱鬱蔥蔥的大樹，那高高的紅旗，那藍藍的天空，我心裏就涌起一片幸福與自豪。我愛你，我的校園！

學校四年級作文11

今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎麼纔出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好

都不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人說：“我叫莎莎，至於我的鬍子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”說着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等着老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節課下課了，下節是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不

用着急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，說：“田田，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛纔那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛纔的那個小人，“如果剛纔那些夢變成事實，那該多好。” 本篇小學作文版權歸作者，收集於網絡。指導教師：張巖

學校四年級作文12

光陰似箭，時光如梭，轉眼間，二十年過去了，地球上發生了翻天覆地的變化，要說變化最大的，那就是現在的`學校了。

現在的每個家庭裏都有一個傳送站，只要家裏有孩子上學，拿自己的學生證在傳送機一靠，傳送機就閱讀出來相關信息，把學生自動送到學校大門口。接下來，你會發現自己在一個森林公園門口，美麗的教學樓掩映在綠樹成蔭，花團錦簇的校園裏，給孩子們提供了一個良好的學習環境。在學校的大門口有學生的面部識別系統，刷過學生卡，將臉在門口的“鏡子”裏照照，隨便還可以整理儀容儀表呢，就可以邁進美麗的校園了，當然，如果你不是該學校的老師或學生，通不過系統識別的話，那對不起了，自然會有校警將你帶走，壞人就送警察局了哦。

走進校園，你看到樹木，鮮花，草地。。。。。。你一定會好奇的問：“怎麼沒有操場呢？孩子們怎麼活動啊”？這你就不用擔心了，現在的孩子使用的是最先進的學生操場，而且就在草地和樹林下面，節約土地資源，也就是在地底下哦。在那裏，乒乓球場，排球場，羽毛球場，甚至足球場，應有盡有；田徑場，規範的跑道，樣樣齊全。並且爲了孩子們的身心健康，還有人造太陽和人造白雲，就像在陸地上一樣，沒有什麼區別。

走進教學樓，有許多部電梯，將同學們送到指定的教室，教室寬大明亮，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦裏包含着這個學段所有的課本知識。上課時，打開電腦，選中科目，翻到所學頁數就上課了。再也不用像我們現在的學生每天揹着沉甸甸的書包來上課了，並且還節約紙張，保護環境資源，是不是一舉幾得呢？

瞧！這就是未來的學校，有很多先進的設施，保證學生們的安全；良好先進的學習工具，保證學生們悠閒的學習，美麗舒適的環境，保證學生們的身心健康，是不是很棒啊！

學校四年級作文13

在外國有一所非常出名的魔法學校——霍格沃茲，人人都向往去哪裏學習魔法。玉皇大帝得知後決定在中國也辦一所魔法學校。

這所魔法學校由玉皇大帝院長總負責，招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語詩人李白、魔法音樂仙子嫦娥、營養師豬八戒和無敵全能魔法師孫悟空。想知道爲什麼稱他們奇趣老師嗎？且聽我慢慢道來。

要說魔法學校裏誰最有趣，那就是我們的無敵全能魔法師孫悟空老師了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二種變化，還特別喜歡捉弄人。一天，魔法課上孫老師教我們轉移魔法，他告訴我們學習魔法必須要集中精神，想着你要幹什麼。大夥兒可敢興趣了，不停的練習着，只見懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，路曼曼頭上的蝴蝶結跑到馬小跳頭，沒頭腦不小心轉移到了水桶裏……有時孫老師也會在課堂上會變出許多小孫老師，扮演不同的角色的情景劇來告訴我們這個社會上的善良與邪惡。這天，孫老師給大夥上變幻課，只見孫老師一會變成一棵大松樹，一會變成一個巨人，一會又隱身不見了。同學樣也紛紛練習起來，有的人變成了豬頭，有的人變成了變形金剛，還有人變成了大便，可搞笑了。平時休息的時候孫老師會經常變成怪獸來嚇唬我們，說是測試我們的反應能力，實際就是他愛捉弄人。 再說說李白老師吧！一天，李白老師教咒語課，因爲咒語課的咒語非常的長，所以“瞌睡豬”就在課堂上睡着了，那呼聲可震耳欲聾，大夥兒怎麼也叫不醒他，這下李白老師怒了，唸了一大段咒語，只見“瞌睡豬”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老師說：“不是想睡覺嗎？讓你清醒清醒。”從那以後，“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺了。

這就是中國的魔法學校，雖然這些老師很嚴厲又喜歡捉弄人，但我們就是喜歡他們。

學校四年級作文14

我成長的校園裏，教我知識的老師，一起學習的同學，還有學校的一草一木，都給我留下了極其深刻的印象。

每天都會聽到老師教誨學生的聲音，同學們朗朗的讀書聲，多麼熟悉的聲音，時時縈繞在我耳邊，深深地印在我的腦海裏。現在，一天聽不到老師和同學的聲音，聽不到放學的鈴聲，似乎少了些什麼。

每當聽到學校的名子“中牟縣官渡路小學”時，我都會想到老師給我說的我們學校名字由來的故事。古時候，曹操和袁紹兩軍在官渡寺村展開了激烈的交戰，這就是歷史上有名以少勝多的官渡之戰。官渡寺村就在我們縣城的附近，官渡寺村隸屬中牟縣的邵崗鄉，後來爲了紀念官渡之戰，邵崗鄉就改名爲官渡鄉，隨着經濟的發展，官渡鄉就改名爲現在的官渡鎮。縣城的一條大街也命名爲官渡大街，就是我們學校所在的這條大街，由此，我們學校更名爲官渡路小學。我瞭解了官渡之戰後，我爲我的學校名字感到驕傲。

當然，在校園裏也發生過許多讓我難忘的事情。有一次，我們小組打掃清潔區，頭天剛刮過大風，很多垃圾和樹葉都刮到了我們的清潔區，我們小組的人都很賣力的打掃，累得我們滿頭大汗，有的同學弄得身上、臉上都有黑灰。但是看到乾淨的清潔區，我們相視一下，開心的笑了。還有一次，在學校升旗的時候，我們班裏有幾個同學一直在說話，被學校檢查紀律的扣了我們班的分。

校園就是我的第二個家，是我成長的地方，我學習的地方，我和朋友們一起遊戲的地方。我愛我的校園，更愛我們的老師，愛我的同學們。

學校四年級作文15

我喜歡學校，因爲學校伴我成長，帶給我快樂和知識。我們現在的學校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的，雖然十分高大、結實，卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無趣；這些建築更是消耗了很多很多的自然資源，把地球母親毀壞的傷痕累累。

我希望未來的學校煥然一新，宛如仙境一般。它是用鮮花做成的，到處芬芳撲鼻，花團錦簇，鶯歌燕舞，彷彿森林裏的快樂舞會。教室裏，叢花做牆，綠葉扮窗，花瓣爲紙，花蜜研墨，就連寫出的字都帶有甜味，想想都流口水；下課了，同學們可以和蜜蜂爲伴，和蝴蝶共舞，和鶯燕對唱！

我希望未來的學校是用水果製成的，滿園瓜果飄香，五彩斑斕，困了可以吃一個酸酸的石榴；渴了摘一個碩大的椰子或者啃一塊爽口的西瓜；餓了啃一個紅彤彤的蘋果，定會精神抖擻。

我還希望未來的學校是白雲做的，天天飄在空中，磚瓦泥牆都是白雲做的，教室裏涼風習習，雲霧繚繞，宛若仙境。足不出戶，可以遨遊世界，飛遍山山水水；操場上，同學們像孫悟空一樣騰雲駕霧，打幾個滾，踢幾腳球，追逐嬉戲，總有無限的樂趣。

未來的學校未來學校不僅美麗、有趣，還有很多我們意想不到的新科技呢！未來教室的桌椅是玻璃做成的，並且桌與桌之間還有隔斷，以免同桌相處不好互相打架。每個桌子上配備一臺微型電腦供我們使用，我們也不需要手寫作業，只需要點點鼠標、鍵盤就能把作業寫完，而且一旦有誤，就會發出滴滴的響聲提示你，作業寫完後點擊提交，老師批改作業也很方便，只需要點擊一套程序，全班60多人的作業就會在1分鐘內批改完成，有錯誤的也

會一目瞭然！每個教室配備一臺機器人，它會定時清理垃圾，並能噴出一種橙子味的液體，這種液體很快瀰漫到教室的各個角落。瞬間把紙片等垃圾分解完，這樣班幹部們也不用費心勞神地督促同學們撿紙片、整理桌面了，以免被執勤的扣分，我們也會遭到老師的批評。

啊，未來學校多麼美好，多麼令人嚮往，我們只有努力學習，勇於創新，才能創造出最好的學校！