實用的四年級故事作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級故事作文6篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文 篇1

汽車王國的故事

這幾天汽車王國的成員們正在研究一個刻不容緩的問題:發生車禍是什麼原因？大家都各抒己見。

首先奔馳做了鄭重地回答，它說：“發生車禍的根本原因是人們開車開得太快了，一不小心就發生了車禍，造成人毀車亡的慘痛局面。”

綠色環保車發人深省地說：“現在環境日益惡化，沙塵暴鋪天蓋地般襲來，霧霾天則伸手不見五指，開車時使人措手不及，迷失了方向，導致一系列的交通問題。”

寶馬車託着病重的身體有氣無力地說：“唉，我的主人酒後駕車，頭昏昏沉沉，最後釀成不可挽回的後果，不僅弄得自己傷痕累累，而且我也遍體鱗傷。”

保時捷車悲憤地說：“一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈，有時還三五成羣地並排走，真是視生命爲草芥。我建議加強交通管理，對人們進行安全教育，避免不幸的事故發生。

……

大家聽得連連點頭，不禁拍手叫好。

經過這次的討論和研究，汽車王國制定了交通法規：1、禁止酒後駕車。2、嚴禁亂闖紅燈，否則後果自負。3、霧霾天氣盡量少出門，開車要小心，打開燈……

車主都在上面寫下了承諾書。人人臉上露出了前所未有的笑容，這時汽車族長說道：“生命是寶貴的，也是短暫的，我們要珍愛生命，文明駕車，文明出行，不要爲自己和家人帶來一世的傷疤。

是啊，當一件件血淋淋的事實，一幕幕慘不忍睹的畫面，一條條鮮活的生命在瞬間灰飛煙滅，一個個幸福的家庭在一夜間土崩瓦解時，我們要深深地記住這些血的教訓，遵守交通規則，關愛你我他生命。

四年級故事作文 篇2

書是打開智慧之門的鑰匙，書教會了我們做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我一直以書爲友，常常看書是廢寢忘食。

記得我上幼兒園的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》書，當時我拿過書囫圇吞棗的看了看，覺得沒什麼好看的就隨手放到了一邊，後來我長大了，愛看書了，就想起媽媽給我買的《格林童話》書，我問媽媽，媽媽也不知道放在哪裏了，於是我就去找那本書，我找遍了房間裏的每個角落、甚至是每個細小的地方都沒有找到。終於有一天我們家大掃除，在牀頭櫃的縫隙裏才找到那本書，當時我特別特別的高興，也正是因爲我現在太喜歡看書了，所以我的寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。

書是引導我們的老師，書也是我們的朋友，讀書是對我們有好處的，我們要把書中的東西變成自己的東西，書真是指引我們前進的啓明燈！我現在要好好讀書，爲我們的城市，爲我們的祖國貢獻自己的智慧和力量！

四年級故事作文 篇3

從前，有一位商人家養了兩隻貓，一隻是商人在回家的路上撿到的，那天凜冽的北風把它凍僵了，商人看見他可憐就把它帶回了家。這是一隻流浪的貓。而另一隻貓是商人花了很多錢買來的富貴品種，主人非常寵愛它。

有一天，商人買來的小貓一不小心把瓶子打破了，於是，它心裏想：“主人不會相信是我瓶子給摔破的，不如就把這件事推給那隻流浪貓吧！反正它是沒人要的。”

商人走進客廳一看，花瓶碎了，那是主人最心愛的花瓶。他非常惱火，生氣地說：是誰把我新買的花瓶打碎了，這可是花了很多錢買的`。“商人的太太說：“肯定是你撿來的那隻流浪貓乾的，我們家的貓那麼忠實，它可不會這麼搗亂”。這時他們心愛的寵物貓聽見出來，連連稱“肯定是它，沒錯，就是它。”

商人的太太話音剛落，流浪貓喵喵地叫着回來了。商人對它說：“如果下次你再打碎什麼東西，我就把你趕出去！”流浪貓聽了非常傷心，它想：“我並沒有打碎花瓶啊！”但是它又不敢去狡辯，於是它選擇了忍氣吞聲，誰讓自己是寄人籬下的貓呢！

一日，它正在廚房裏逮老鼠，正巧碰到了名種的貓，它正在偷吃主人的奶酪，這時流浪貓趕緊阻止。流浪貓說：“主人那麼疼愛你，你怎麼這樣毀滅他的食物呢！”名種貓說：“你算老幾？充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎？我不比你，主人對我疼愛着呢！就說上次打碎花瓶的事吧，即便是我乾的，主人也不會懷疑到我頭上，這就叫信任。”

流浪貓非常生氣，但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對他的收養，他決定知恩圖報。

從此以後，流浪貓到處捉老鼠，而那隻被寵愛有加的貓不但不履行職責，反而天天遊手好閒，今天打碎花瓶，明天又弄髒主人的衣服。主人發現以後，把它遺棄了，它成了一隻名副其實的流浪貓。而那隻原本流浪的貓成了主人最好的夥伴，他們一起過着快樂的生活。

這個故事告訴我們，做一個勤奮的人，做一個懂得感恩的人，最終我們會收穫同樣的真誠與關愛。而那些遊手好閒、好吃懶做的人必將成爲人人喊打的“過街老鼠”。

教師點評：小作者以寓言故事的方式，向我們揭示了一個深刻的哲理，故事雖簡短，但字裏行間浸透的是我們對人生的思考。小作者揭露社會現象選擇了一個獨特的視角，讓動物會說話，讓動物變的懂人性，講道理，讀者掩卷深思，心服口服。

四年級故事作文 篇4

我和書，總有說不完的故事……

在我心裏書是一個知心的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶。

在我還未出生時，老媽就經常給肚子裏的我講故事，希望我能成爲一個愛讀書的人。在我咿呀學語時，媽媽還是給我講故事。等到我有點懂事了，我和其他小孩很不一樣，別的小孩愛玩，而我則愛安靜地坐着聽媽媽講故事。那時，書在我小小的心靈上早已烙上了深深的印記。轉眼間我上幼兒園了，學會認字了，媽媽便給我買了很多書，《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》、《烏鴉喝水》、《三隻小豬》……每一本我都認真閱讀，每一個小故事都深深地吸引着我，恨不得一眼看好幾行字。很快我上了小學，慢慢地，我越來越離不開書了。我們家隨手都能拿到一個自己喜歡的書，書櫃裏、牀頭邊、茶几旁、書桌上、馬桶邊，這也給我的讀書帶來了很多方便。從《格林童話》到《克雷洛夫寓言》，從《綠野仙蹤》到《了不起的狐狸爸爸》，每一本書都讓我如癡如醉。直到現在，我依然愛讀書，每天放學寫完該寫的作業，很大一部分時間我都是靜靜地坐在屋子的一個角落，津津有味地看着課外書。到了睡覺時間，媽媽總要催促我好幾遍，而我總是討價還價，哪怕是多看一頁，兩頁。每每捧起一本書，總覺得時間是那麼不經用。現在，讀書成了我最大的樂趣。我把讀書看作是白開水，一天不喝就十分難受。沒有了書，生活就太乏味了。

書本，我的知心朋友，我喜歡你，喜歡那幽幽的墨香味；喜歡那一個個精彩的故事，喜歡那一句句優美的語句。書本讓我學會了思索，讓我的作文水平提高了，更讓我懂得了許多做人的道理。書本，我愛你，是你讓我１１年的人生變得豐富多彩。你更會是我成長道路上永遠的伴侶。

四年級故事作文 篇5

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的。

現在，藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶來到了一條小河邊。清澈的河水倒映着小木偶微笑的樣子，突然小木偶停下來，想着：我現在應該回去，讓我的爸爸──老木匠看看我現在的樣子。在回家的路上，他卻意外的遇到了上次搶他紅揹包的小紅狐。哈哈，這次我可以要回我的紅揹包了。小木偶高興的想。於是，小木偶跑到了小紅狐的面前，攔住它的去路，臉上露出了一副嚴肅的表情。可是仔細一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，連走路都走不穩了，小木偶的心一下子就軟了，親切地問：“小紅狐，你病了嗎？”它有氣無力的點點頭。

回到小紅狐家中，請森林馬醫生來給它看病。原來小紅狐經常在森林裏和其他小動物搶吃的。用自己的小聰明，把其它動物騙走，自己吃獨食，沒想到那都是過期的食品，結果鬧肚子了。小動物們被他騙過，所以都不願意幫它的忙。小木偶想：如果大家都不幫小紅狐，它的病什麼時候能好呀。於是，小木偶擔負起照顧小紅狐的責任來。他每天起早貪黑，來爲小紅狐採藥、煎藥、喂藥。幾天後，小紅狐的病好了，可他還是悶悶不樂。小木偶心想：用什麼辦法能讓小紅狐開心起來呢？對了，可以用自己豐富的表情把它逗樂。於是，小木偶站在小紅狐面前，做着搞笑的鬼臉：一會兒學獅子呲牙咧嘴；一會兒學老虎發怒咆哮；一會兒學小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來越好了，臉上露出了往日笑容。

一天早上，小紅狐向小木偶道歉：“小木偶對不起，你對我這麼好，我還拿了你的揹包，現在還給你。那我們以後還可以做朋友嗎？”“當然可以，還最好的朋友！”小木偶高興的說。

他們的笑聲充滿了整個小屋。

四年級故事作文 篇6

水是生命之源，如果我們不節約用水，那最後一滴水可能就是你的眼淚。

一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內，便回屋睡覺。“滴答——滴答——”這聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。

我隨着聲音向源頭走去，好像是從衛生間傳來的，接近了。我躡手躡腳地推開門，是從洗面池那兒傳來的。水龍頭滴着水，“滴答——滴答——”水滴下來，蕩成一圈漣漪。原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能彙集成這麼大的一盆水。

一早起來，我穿好衣服後就開始用那盆水刷牙和洗臉，然後，用洗臉水澆花。我還叫媽媽，用洗菜的水衝馬桶、澆花。

如果人人都這麼做，那可以節約多少水呀！