【熱門】人四年級作文300字合集5篇示例

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文300字 篇1

星期天上午，我做完作業，便纏着家裏人玩兒。我頭一伸，眼珠一轉，就大聲宣佈：“西方有‘愚人節’”，我們來搞個‘家庭愚人節’怎麼樣？”全家一致贊同。大家商定：今天誰被騙的最多，就是“愚王”。

於是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房裏看書，爸爸在房間裏看電視，媽媽進了廚房。

“康晨快來，趕緊來看《成龍歷險記》啦！”一聽自己最愛的電視上映了，我迫不及待地飛奔過去。沒有想到，電視還在放廣告呢！爸爸笑眯眯地說：“哈哈，你上當一次。”我鬱悶得直跺腳。

過了一會兒，媽媽喊到：“你們快來呀，我把蘋果切好了，有蘋果吃咯！”我和爸爸爭先恐後地往廚房跑。“蘋果在哪裏？蘋果在哪裏？”我和爸爸看着盤子上的胡蘿蔔，都吐了吐舌頭。

“哥哥快來，你的電話，同學打來的。”“什麼？我有同學的電話？”哥哥興奮地跑過去，一看手機就抓過來，“喂，喂……咦？怎麼沒有聲音呢！”

哈哈……又有人上當啦！快樂就這樣傳遞着……

最後，媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節”把我們樂壞了！

人四年級作文300字 篇2

我佩服的一個人是常文龍，因爲他老在別人欺負我的時幫我。

他高高的身材，長的非常帥。頭髮黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴溼潤。胳膊有點粗，而且也有強壯的肌肉。

有一次，我在道館時，有一個人想和我決鬥，那個人是個大塊頭，當時，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當我們開始打的時候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機會，當這場戰鬥結束後，我早已經遍體鱗傷，幸虧常文龍出現了。一腳就把那個大塊頭給踢跑了，打跑那個人之後，常文龍幫我包紮了一下，常文龍傷心地說：“還痛嗎”?我高興地說：“謝謝你，我已經不痛了”。我以後會報答你的，常文龍高興地說：“不用了，這是我應該做的”。

我佩服他是因爲他有一顆樂於助人和不求回報的心。

人四年級作文300字 篇3

現在進入了夏天，蚊子也越來越多了。整天在耳邊“嗡嗡”地叫。所以，我準備來一場“人蚊大戰”。

星期六的中午，我在房間裏看電視，突然，一隻小蚊子飛了出來。別看它小，但是，叫得聲音可大了。“嗡嗡嗡嗡……”小蚊子在空中盤旋着，它不停地往我身上撲，我氣得不得了，拿起放在牀頭的電蚊拍，向它揮去。

可是，他飛得太快，我摔了一跤，小蚊子突然停了下來，似乎在說：“抓不着我，抓不着我。”

我立刻站了起來，繼續追趕着那隻小蚊子，小蚊子飛着飛着就沒有勁了，我趁這個機會，趕緊上去抓，小蚊子警惕性賊高，一下子向我撲來，就趕緊走了。

我急得團團轉，突然，我眼前一亮。輕聲慢步地下了樓，進入了儲存間。我打開儲存間的燈，翻找一個武器——吸塵器。

哎！找到了。我慢慢把它拖上樓，一進門，我發現那隻小蚊子盯在了大門上它已經筋疲力盡了。我打開開關，只聽“啪”一聲，這隻蚊子就吸了進去。

耶！我成功地把蚊子給“消滅”了，整個過程是非常累人的，但只要自己多動動腦子，有耐心，就可以獲得成功！

人四年級作文300字 篇4

桑娜說：“那時候我去西蒙家，發現西蒙死了，看見兩個孩子睡在她的旁邊，我實在不忍心丟下他們不管，就把他們抱回了家。”

漁夫說：“桑娜，你做得沒錯，要是讓這兩個孩子獨自在那間小屋裏，他們要怎麼生存啊！我們不能放棄這兩個小生命。”

桑娜說：“那時我也沒想那麼多，只知道非這樣做不可。但將孩子抱回來後，我又擔心你不答應，所以一直不知道哦啊怎麼跟你說。沒想到你也會這麼支持我的做法。”

漁夫微笑着說：“你不應該擔心我會不接受，你的決定是正確的。西蒙是我們的鄰居，她現在去世了，留下了兩個小生命，難道我們能坐視不管嗎？雖然我們不富裕，但終歸能熬過去的，不是嗎？”

桑娜聽完漁夫的話後，沉默了一陣子，露出了甜蜜的笑容，說：“沒錯，我們一定能熬過去的！”

桑娜和漁夫看着兩個熟睡的孩子，露出甜蜜的'笑容，幸福地擁抱在一起！

人四年級作文300字 篇5

在我心中，有一個敬佩的人——您。

您關心着我們的學習。每當我們有不會的難題時，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽懂了，才放下懸在空中的心。每當我有錯時，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不苟的批改作業，當我們在操場上傳出歡樂的笑聲時，您卻在辦公室裏拿着作業本，耐心地一本一本的批閱：當我們進入甜美夢鄉的時候，您卻在家裏精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來了令我們大家驕傲的成績。

杜老師，您不光關心我們的學習，而且在生活中傾注了您全部的心血。

記得那一次，一位同學上體育課的時候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場。您急切地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽到那位同學放聲大哭，並模模糊糊的說：“不需要。”可是，一看見他腿部流出了鮮血，您二話不說，立馬把他送到醫務室。經過仔細檢查了一番，醫生說沒事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時地給他的家長說明了情況。

看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個人！