有關生命四年級作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的生命四年級作文10篇，歡迎大家分享。

生命四年級作文 篇1

上帝是公平的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。

春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是隻有一次的，生命不止屬於自己，它還屬於每一個關心自己的人。

魚兒在水裏游來游去，鳥兒在天上飛來飛去，動物們在地上跑來跑去。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要傷害多少無辜的生命，漁夫捕魚，每天要使很多魚兒離開這個世界，有些人特別的自私，爲了自己能填飽肚子，爲了自己能吃好穿好，殺死了很多很多生命……

但有些人，卻很善良，比如說《西遊記》中的唐僧，非常善良，連一隻螞蟻都不捨得殺死，哎，這種人很難找啊，如果人人都像他那樣，多好呀！

說完動物，再說說植物吧。你們看，每天都有一些人在森林裏砍樹，樹也能給我們帶來很多好處，可以給我們擋風，可以給我們擋沙，如果把樹都砍光了，那一定會受到大自然的懲罰，不會有好下場。

但有些人，就不像那些不熱愛大自然的人一樣，比如說一些小朋友，看到大人們砍樹都知道上去阻止他們，連小朋友都不如，真沒有品德……

希望每一個人都能珍惜每一個生命，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”吸取教訓，從新開始。

生命就像一朵花，有時燦爛，有時脆弱，一定要更多的呵護，才能開出最美的花！

生命四年級作文 篇2

珍惜生命，安全出行敏敏有一個溫馨又可愛的家，雖然家庭很不富裕，但爸爸媽媽都很愛她，她在家裏簡直就是小公主，父母對她百依百順。有一天，媽媽讓她去買東西，可她卻像聽不見似的，愛理不理，媽媽說了她幾句，她就頂，了媽媽幾句，就跑出去了，她想：“整天就知道罵我，真煩人，我去同學家玩，讓那個她找不到我，乾着急。”當敏敏正要過馬路時來時往的車輛特別多，敏敏等得不耐煩了，就橫穿馬路跑了過去，一輛大卡車飛馳而來，敏敏一頭撞到了車上，司機忙下車，看見敏敏正躺在血海當中，幸虧司機反應得快，把敏敏送到了醫院，幸虧送的及時，敏敏的命是保住了，可是雙腿卻殘疾了，上下學都要父母接送，看到小夥伴們玩得那麼開心，自己只能一輩子都坐在輪椅上，她傷心的流出了淚，她這一輩子都活在這個陰影中，本來是跟媽媽賭氣，誰知把自己的一生搭了進去。

看了這個故事，我們大家一定要遵守交通規則，珍愛生命，我相信大家這一輩子都不願意在輪椅上度過一生。

生命四年級作文 篇3

火是人類離不開的東西，它給人類帶來了光明和熱量，可以說它是人類的好朋友，隨伴着我們。但是，如果我們不處處防火，小小的火苗就可以造成大災難，以致吞噬人的生命。

火是危險的，只要你鬆懈一下，它就會時刻玩弄你的生命。從古至今，不知道有多少人因火災失去生命。因此，我覺得消防安全十分重要。日常生活中，火災往往是從小事故、小意外引發的，不僅損失財物，還帶來人員傷亡。許多人都覺得消防安全與己無關，這是多麼危險的一件事啊！

一旦發生火災，火會無情地吞噬生命。但是，如果人人都懂得消防安全，那就不會是這樣了。當你一個人在家的時候，突然發生了火災時，最好用一條溼巾捂住鼻子和嘴巴，切記不能慌張。因爲多數人在火場不是被火燒死，而是被煙燻死了，用溼毛巾捂住鼻子和嘴巴能有效防止煙燻。你也必須知道火警電話119，火災發生你必須馬上打給消防隊求救，當消防隊還沒到火場之前，你要自己冷靜尋找出口。如果門被火燒着了，不能從門口出去，還可以從窗戶出去。如果你住在二樓，不能跳樓，可用長條的牀單緊緊地系在窗上，然後順着它慢慢爬下去，安全的脫離危險。懂得怎樣從火場逃生是十分重要的。如果你掌握了正確方法，就不會遺憾終生了。

即使你安全的脫離火場，還是會造成財務損失，所以最好的辦法還是一一避免火災 ！生命只有一次，是寶貴的，又是多麼脆弱。掌握消防常識，會讓你的生命更幸福，更美好！

生命四年級作文 篇4

枯葉蝶，聽上去悽美而形象的名字。它是蝴蝶，失去輕盈曼妙的舞姿、失去嬌豔如花外表的蝴蝶。它抱怨嗎？它惆悵嗎？不，它享受着生的美麗。

荊棘鳥，活潑又堅定的名字。它的都在荊棘，了，便唱出動人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荊棘鳥的生命閃電，只輝煌、絢爛。，死亡也可以美麗。悲壯的生命，不延續下去？，上帝卻讓它一閃即逝。荊棘鳥的絕唱，結束了燦爛的生命。

枯葉蝶的生命，漫長，它蝴蝶的美麗；荊棘鳥的生命，短暫，它收穫了絢爛，卻也失去了生的歡樂時光。

生命是大，能判斷生命的價值。而，可以演繹出的精彩。或是枯葉蝶，或是荊棘鳥，生命生命的生物，有它獨特的美麗。

你能說枯葉蝶的生命不美麗嗎？它只不過失去了表面的絢爛，但卻了可以享受的長長的生命。你能說荊棘鳥的生命不漫長嗎？它荊棘的過程，它生命真正的過程。

生命是美麗的，珍惜生命，欣賞生命，努力活出自我，讓每美麗的生命開出最美麗的花朵。

生命四年級作文 篇5

放假前，老師讓我們觀看了暑假期間溺水的慘痛事件。很多的學生都是到水邊或是河裏游泳洗澡造成了生命的丟失，老師還給我們講了很多關於防溺水的注意事項。看着一個個失去孩子的家庭，我的心裏也很難受，暗自告訴自己，一定不去危險的河邊玩耍。我

還要告訴我的同學們，不要爲了一時的涼快而到河裏游泳，那樣是很危險的。

珍惜生命，從我做起！

生命四年級作文 篇6

生命是脆弱的，生命也是堅強的，破繭成蝶是毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力化爲蝴蝶，重獲新生，重新面對世界。

那是一個春光明媚的假期上午，我和小夥伴們在小區一個小樹叢裏發現了一個蛹狀物在動，好奇心大增的我躡手躡腳地走近觀察，定睛一看，原來是一個類似蠶繭的東西，小夥伴說：“這是不是毛毛蟲要變身了？”這下勾起了我更大的慾望，決定留下來好好瞧一瞧！

過了許久，我驚奇地發現一根直直的東西從繭的破縫處搖搖晃晃地伸了出來，原來是蝴蝶的一根觸角，漸漸的第二根，半邊翅膀，慢慢地半身子從繭中破殼而出，我十分欣喜，這是我第一次親眼所見破繭成蝶。不過，我好像高興得太早了，因爲我發現它另外半個身子和翅膀似乎很難出來，好像卡住了，只見它奮力地捅着繭，可依然沒有讓剩餘部分露出一點點。我的心不禁替它捏了一把汗！

時間一分一秒流逝，當我覺得這隻小可憐沒希望出來時，奇蹟出現了：經過它的不懈努力，卡住它翅膀的縫隙有了鬆動，它的翅膀從繭中出來了，慢慢地，它的另外半邊身子露出一大部分，還有一小部分仍卡得死死的，就在這時，蝴蝶用它那美麗的羽翼狠狠敲打着阻擋它出來的外殼，色彩豔麗的鱗片落了下來，地面上落滿厚厚的一層，對於它而言，自由的生命比美麗的外表更可貴，就這樣不知重複了多少次，蝴蝶終於破繭而出了！它在繭上停留了一會兒，便揮動着它那殘破的羽翼飛走了。

我望着那遠去的蝴蝶，看着地上厚厚的鱗片，霎時我知道了生命的意義所在——勇氣！人的一生有很多坎坷，只要我們不怕困難，具有勇氣，你就可以成功，珍惜生命、愛護自己，燦爛的一刻終將到來！

生命四年級作文 篇7

你們知道生命是什麼嗎？讓我們一起去找答案吧！

我在寫作業，有一隻蚊子在我的頭上飛來飛去的，我聽見了嗡嗡的聲音，我聽了很煩人，我伸出雙手拍了一聲，“沒拍到。”我繼續寫作業那隻蚊子又來了，有拍了一聲，“有沒拍到，你這隻死蚊子。”我看見蚊子停在了桌子上面，我悄悄地走過去，我慢慢地伸出雙手，我的手慢慢地合攏，終於，捉住了那隻蚊子，蚊子在我的手指間撲騰，好像在說：“求你放過我吧！”我忍不住放開了那隻小蚊子。

又一次，一顆種子，它掉在了剛好可以曬到太陽的地方。過了兩三天他慢慢地長出了一個小瓜苗，在沒有泥土的小空地也能長出小瓜苗，看那顆小小的種子有多麼強的生命力啊！有過了幾天，他好像快要枯萎了，在像跟春天告別：“再見了春天，謝謝你！”說完它就枯萎了，他是多麼堅強啊！

還有一次，我在操場上跑步，我用手放在心部上聽一聽我自己的心跳，我感覺到我的心跳得非常快，像一聲聲海鷗的叫聲和大海的流水聲。

這就是我的生命，它單單是我的生命，如果沒有它我就不可能活在這個世界上，它是我身體唯一的生命，我不能糟蹋它，也不能讓它白白流失出我的身體，我必須對我自己負責才行，我也要保護我自己的身體。

我決定要讓自己活得幸福快樂。

生命四年級作文 篇8

生命來之不易，我要珍愛生命。

外婆曾經告訴過我，媽媽幾乎是用她的生命來孕育我的生命。媽媽懷上我七個月仍然吃不下東西，嘔吐得甚至連膽汁都吐出來了，雙腳浮腫得連鞋子都穿不進。生我的時候，媽媽在產牀上痛苦地掙扎了兩晚一天。生下我以後，媽媽因產後大出血整整三十七天下不了牀。爲了能讓我健康成長，媽媽拖着虛弱的身體，堅持給我母乳餵養。但由於她身體實在太虛弱了，乳汁分泌嚴重不足。看着嗷嗷待哺的小生命，她傷心地哭了一次又一次，內心充滿了歉疚。爲此，媽媽迫不得已放棄了母乳餵養，改爲人工餵養。每天半夜她都要爬起來爲我調奶，沒有睡過一個安穩覺。即使是現在，我都快滿十歲了，媽媽夜晚還要爬起來爲我蓋被子……爲了孕育、養育我這條小生命，媽媽承受了太多太多的痛苦，付出了太多太多的汗水和淚水。

我要珍愛生命，因爲我的生命和我的父母血脈相連，珍愛生命就是珍愛父母。我要堅持鍛鍊，讓生命永葆健康。我要努力學習，讓生命充滿智慧。我要用充滿活力和智慧的生命來回報親愛的父母，讓他們爲我的.生命驕傲！

生命四年級作文 篇9

今天，我看了一部電影叫《嫌疑人X的獻身》，這部電影使我深有感觸。

記得有這樣一個鏡頭，是主人公帶着他的朋友爬山，在河邊煮飯時，看到了一片在水流裏漂盪着的嬌嫩的葉子，這片葉子在水裏原本好好的，可被一個浪頭打到了石頭縫裏。觀衆們看到這，很可能認爲“這片葉子”的鏡頭生涯應該就此結束了吧，或者還可能以爲這一幕只是隨拍。可是葉子的使命並非如此，導演他再次把鏡頭獻給了那片嫩葉，果然，奇蹟發生了！在石頭縫裏的嫩葉，竟一點一點地漂回正道！幾秒後，葉子就又隨河流奔波。

記得影片的主人公當時看着葉子，頓了一會兒，對朋友說：“你還記得嗎？你說過爬山就和數學一樣，答案好比山頂，過程和思路就是山路，我們有不同的方法解出答案，也有不同的路線走上山頂。可我經常會尋不出答案，也找不出迴路，就好比在山裏迷了路，永遠困在了裏面。你說現在該怎麼辦？”朋友是個教授，他想了想前面的葉子，對主人公說：“那就得靠自己了，勝負都由自己決定，恐怕之後就能走出迷霧。”接下來主人公的一句話使我震驚，他說：“我的未來不是走出去，而是走下去！”

我想：誰會喜歡在迷霧中生存？誰會在迷霧面前沒有想戰勝的精神，而是一直被迷霧所困擾……他的這句話一直在我腦海中徘徊。

看完這部電影，回想起這個鏡頭，我雖然還沒有完全理解導演的編排意圖，可我覺得我們的生命是能夠完成很多我們想做的，就看你做得對不對，勇敢不勇敢。不對，法庭自會結束你的自由；對，你的生命就沒有盡頭！

生命四年級作文 篇10

生命是寶貴的，我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物，生命屬於我們只有一次，所以我們都要珍惜它、保護它，世界萬物都是如此。

一天下雨時，我打着雨傘出去玩兒。走着走着，突然，我在垃圾桶旁邊發現了一條蚯蚓。一看見蚯蚓，我就想起來老師說過：蚯蚓被切斷以後，不但不會死，而且會變成兩條蚯蚓。於是，我就想做一個試驗。正準備一腳踩下去時，我看見蚯蚓寒怕的縮成一團，頭朝向我這邊，好像在對我說：“求求你了，放過我吧，我不想忍受一個月的疼痛。”原來，它被切斷以後，不能馬上變成兩條蚯蚓，它得忍受一個多月的疼痛，才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。

我家養了一盆虎皮蘭，它放在我的房間裏，就讓我來照顧它。有幾天，只顧着寫作業，卻忘了給它澆水，一連過了好多天，我都沒給它澆水。直到過了一個多月的有一天，我正在讀書，突然想起來虎皮蘭一個多月沒有喝水了。於是，我馬上放下手中的書，快速地去拿水桶，給虎皮蘭澆水。當我走到虎皮蘭面前時，不僅呆住了，一個多月沒有喝水的虎皮蘭竟然長得又高又壯，而且沒有被渴死，我沒有想到它一個多月沒有喝水，還長得又高又壯，它這種強的生命力真令我震驚。

“ 出生、成長、成熟、衰老、死亡”，這是大自然的規律。樹葉掉下來還能長新葉子，蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是，人死了不能再活過來，我們要珍惜生命，珍惜世界給我的一切。