有關四年級溫暖作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級溫暖作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級溫暖作文 篇1

歲月匆匆，成長如同一部時光的舊影片放映着人生的一幕幕，記錄着每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”，老師的“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……

開學第一週，我們班光榮任職“紅馬夾”，在每一個雨天或晴天我們都無私地美化着校園，樂於助人，這一抹紅黃相間的背影成爲了全校師生心中的一道溫暖的風景線。

在值周的一天，我與我“並肩作戰的戰友們”完成了任務，就閒來無事去操場上的健身區玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務，也紛紛來體驗這“天倫之樂”，“吃瓜羣衆”越來越多，大家越玩越起勁，不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”，“董姥姥”往操場一瞧，在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發”了！把我們一羣人叫上來，讓我們好好感受了一番“愛的教育”並“獎勵”我們抄寫兩篇課文，因太過“優秀”，把心願卡沒收並“榮獲”白“癡”（吃）等雅稱，讓我們一羣人的小心靈十分不安，讓雙手好好做了一個“按摩”。

經過這“黃金套餐”，“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課，讓我們班的同學長了記性，一場“不敬業風波”完美收官。

“董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務正業”讓我深刻地明白了一個道理：做事不能三心兩意，做完了也要約束自己，回到原本的位子上，不能放任自己，要自覺。

一段話，一場“愛的教育”，讓我的成長路上，歷經了一次溫暖的旅程。

四年級溫暖作文 篇2

連續幾天陰冷的天氣，太陽彷彿被刺骨的北風吹走了。和同學約好到我家做作業，可過了約定的時間很久，凍得鼻子通紅，跑的氣喘吁吁的他才抱着一隻小狗出現在我家門口。聽他說，這隻小狗是他從路上撿來的，因爲天氣冷，又加上沒人要，覺得它很可憐，就把它抱回來了。

這是一隻深黃色的小乳狗，眼睛微閉着，耳朵耷拉着，嘴巴小小的，咿咿嗚嗚地叫着，因爲天氣太冷了，小狗在地上瑟瑟發抖，搖搖晃晃的，站不住腳。媽媽見了，連忙讓我找一個紙箱子，在裏面墊上一件舊衣服。把小狗放進去後，地上可沒有箱子裏暖和，可能是陌生的原因，小狗把小腦袋伸進了衣服下面，還把身子團成一個球。

看着這楚楚可憐的不速之客，我們給它衝了一杯奶粉，放在它的頭邊，小狗像是感受到了什麼危險，把頭縮的更深了。過了一會兒，小狗像是聞到了牛奶的香味，伸出舌頭，舔了一下，然後一下子又縮回了腦袋，可能是牛奶那抵擋不住的誘惑，小狗再一次擡起頭，睜開那圓圓的眼睛，準備再試一次，這次它把舌頭伸得更長了，瞧，他居然把身子立了起來。大口喝着牛奶，不一會兒，牛奶就被這隻小狗喝完了。再看他伸出舌頭，舔了舔那滿是牛奶的“白鬍子”。

奶足飯飽後，小狗打了個哈欠，伸了伸懶腰，就睡着了。我忍不住輕輕撫摸它，睡夢中的小狗似乎感到了我們的關心，不時發出一聲聲呢喃。

四年級溫暖作文 篇3

溫暖是什麼呢？溫暖是爲你蓋上一層厚厚的棉被；是一位闊別很久的摯友，握住你那冰冷的手：而我的溫暖則是母親給予我的愛……

一天，我看到學校大部分同學穿的衣服都比較薄，而只有我穿得很厚。中午一放學回家，我就向媽媽嚷嚷着：“媽，熱死啦，你看看我們班裏的同學今天穿得都比較薄，就我一個人穿成這個樣子，太厚了，我一會兒就換一件薄衣服，啊？”媽媽看來很不願意，皺着眉頭對我說：“佳佳，昨晚媽媽看了天氣預報，氣溫會驟降，會下雨的，聽媽媽的話沒錯。”我開始不講道理：“你騙我，我們班同學都穿得那麼薄，就我穿得厚，動一動就熱得不得了，反正下午我纔不穿那麼厚呢！”我端起碗快速吃完了飯菜，準備出門的時候，聽見媽媽在說：“佳佳聽話，穿上一件大衣！”我理都沒理就跑去學校了。到了學校可能是吃飯時的溫度已經下去了好多，確實感到有點涼，這時我纔想起媽媽的話，後悔莫及呀。

“鈴！鈴！鈴！”放學了，媽媽衝進學校，向我撲來，趕緊把大衣裹在我的身上：“冷不冷？不聽媽媽的話，凍着了吧？”“嗯……”我不好意思地點了點頭，心裏暖暖的。在回家的路上我給媽媽講了好多學校有趣的事兒，就這樣我們走在美麗的路燈下，開開心心地回家了。

母親的愛是溫暖的，溫暖得像那及時的大衣；母親的愛是柔和的，柔和得像那路燈的光一樣令人倍感溫馨。

四年級溫暖作文 篇4

當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。

有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑着跑着，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶着我的手，關心地問：“你怎麼了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了。”此時，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手託着我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶着你。”說着小明和小趙來到我身旁，擡起我的胳膊，走向醫務室，後面的女生不停地叫着：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心裏裝滿了同學們對我的關心。

到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我說：“以後要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍着我，關心地問侯着我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心裏熱乎乎的，我感受到同學的溫曖。

四年級溫暖作文 篇5

在我成長的過程中，媽媽給了我許多呵護與陪伴，讓我在成長的旅程中越走越遠。

在我上幼兒園的時候，那時流行一種小天才的遊戲機。班裏好多人都有了，我也很喜歡，總纏着媽媽要。有一天放學媽媽來接我，立馬就給我買了一個，我欣喜若狂，第二天同學們用羨慕的眼神看着我，我開心極了。

我剛拿到時，確實十分開心，一有空就玩。可我總是三分鐘熱度，後來玩膩了，就很少去碰它了。

媽媽從來不生氣，有時候我自己都覺得不好意思了，感覺自己很會浪費媽媽的辛苦錢。

後來幾天，我又迷上了五子棋，天天纏着媽媽，媽媽下班回來已經很累了，但我還是一直和媽媽下棋。媽媽也依着我，總是陪着我下，哪怕每次我都下不過媽媽，媽媽也不笑話我。

我慢慢長大了，越來越感覺到我從前好不乖，總是纏着媽媽，也不體諒她。我決心要做一個乖孩子，媽媽聽了十分高興，誇我長大了。後來我一直很聽話，要是媽媽覺得哪件事我做的不對，我就不會去做。也總會給媽媽敲背、按摩，吃完飯主動去洗碗。

我家和學校雖然離的.很近，但媽媽也總會去送我。班裏很多同學都自己去上學，我也想試一試。於是我吃完早飯對媽媽說：“我想自己去上學。”媽媽有些驚訝，但也點了點頭：“可以啊，不過過馬路要小心……”我興奮極了，揹着書包出了門。

過了馬路，我又筆直向前走，走過“十足”店，我戀戀不捨地回過頭望了一眼裏面的零食可多了。咦？那個身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心間，原來是媽媽在我身後一直跟着我。

在我成長的旅程中，媽媽一直陪伴着我，我在媽媽的呵護下溫暖成長。

四年級溫暖作文 篇6

天氣，是寒冷的。

大雁飛走了，花也枯萎了。剩下的只有脾氣暴躁的風。它狂怒着拍打着宿舍的門窗，又調皮地將毛巾吹得滿天飛。

我此時冷得直哆嗦。原因竟是我沒有帶毛衣！我拼命在櫃子裏找厚衣服。衣服不知道被我翻過多少遍了，卻仍然一無所獲。

我越來越冷了，手腳開始不聽使喚，連牙齒也開始打顫了。我不停地搓着小手，以維持我身體的溫度。

沒有辦法了，我只得向同學藉藉毛衣。但……

她們一個個面無表情，如同機器人一般地冷漠吐出兩個字：“沒有。”

當是我的心都涼了。我知道她們有些人是帶了毛衣的，但她們心裏怎麼想的我就不得而知了。我只感覺我的心裏猶如打翻了五味瓶似的，百感交集。

就在我絕望之際時，一個熟悉的聲音傳入耳畔：“小趙，我還有件毛衣，給你吧！”

我驚喜地轉過頭，看到了平時並無什麼交集的小賴，當時我的眼淚差點流了出來。她不知道她的這句話多麼重要：如春日裏的和風吹過臉龐，溫暖而舒適；又像冬日裏的梅花，讓我感到溫暖而充滿希望。

平日裏我與她說的話屈指可數，可就是這麼一個人，給了我溫暖，讓一片黑暗的心亮堂起來。

那件看似普通的毛衣，卻意義非凡。

四年級溫暖作文 篇7

太陽給了小草溫暖，小草便愉快地長大；親人給了我溫暖，我便快樂地成長着。

——題記

小時候，每天放學爺爺都會來接我，可因爲校門口接孩子的家長太多，我常常不容易發現他的身影。有一次放學，我站在校門口焦急地張望着，卻始終末看見他，就在我着急時，一個佝僂着腰的身影在朝我招手，那手掌黑黑的，瘦瘦的。我定晴細看，是爺爺。我歡呼着撲了上去。從那以後，爺爺好像明白了什麼，每次來接我，都會朝我招招手，我便能很快地在人羣中看見他。爺爺的招手是對我溫暖的愛。

小學四年級的那個冬天格外曖和，因爲有奶奶織的毛衣伴着我。“來，試試這件毛衣。”奶奶慈愛的聲音彷彿要把我的心融化，我像小雞啄米般使勁點了點頭，心裏美滋滋的。我曾經無數次看見，每天清晨奶奶做好家務事後第一件事必是給我織毛衣。只想着天冷時要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉動着，一根根線就通過這根竹籤織成了一件溫暖的毛衣，這一根一線編織出了奶奶對我愛。奶奶的毛衣是對我溫暖的愛。

現在的我上初二了，每天都要學習到很晚，精神高度緊張，以至於睡覺剛躺下時身子還繃得緊繃繃的。每當這時，媽媽總會在關燈之後俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻，隨着媽媽這輕輕地一吻，我緊張的神經和緊繃的身體就漸漸鬆弛了，也能安心睡覺了。那吻，甜甜的，還帶着別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對我溫暖的愛。這溫暖的愛就是親情。

親情是雨，在我乾渴時帶來請涼；親情是火，在我寒冷時帶來溫暖。不管怎樣，感謝您們，我的親人，在家庭溫暖的愛中，我悄然長大。

四年級溫暖作文 篇8

成長是一次旅行，旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

在一個夜幕已經降臨，燈紅酒綠的晚上，正上幼兒園的我已經看完電視準備上牀睡覺。那時我不會獨自洗腳，奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓，西搓搓。可是在我的眼裏奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細膩，可能是奶奶搓腳之時把自己手上的髒東西搓掉了。我已經習慣了那一雙大手，可是我到現在才明白，奶奶對我的愛十分細膩，所以那粗糙的大手在我的眼中變得越來越柔軟，細膩了。

在一個陽光明媚，枯葉鋪滿地面的一個秋日裏，奶奶把我領到了一個院子裏。我東跑跑，西跑跑，摘摘花，蕩蕩鞦韆，放放風箏。我身後卻沒有纏小腳的奶奶，可是卻有奶奶那蒼老的聲音：“趙奕鳴，等等我，等等我！”或是“跑慢點兒，小心摔跤！”聽着那蒼老的聲音在我的耳朵裏迴盪，我越聽越不認爲它蒼老，反倒是覺得越來越柔美了。可能是奶奶在學我說話呢！也可能是我已經習慣聽那蒼老的聲音，可是，我到現在才明白過來，就是因爲奶奶在她的聲音中加了祕方——那就是愛，這聲音也就變得越發柔美。

這溫暖、充滿愛的童年旅程，離不開奶奶的陪伴。

四年級溫暖作文 篇9

我的好朋友小芳，一次溜冰的時候，不小心被另一位同學碰了一下，摔倒了，把腳骨頭摔斷了。

小芳的媽媽立即把她送到縣醫院去接骨。縣醫院立即對她進行了手術，骨頭是接好了，但小芳要住院一段時間。我們聽到這個消息，都替小芳難過。明天是星期六了，我約了小敏等幾個要好的同學去醫院看望小芳。

次日清早，我們把平時省下的媽媽給的零用錢拿出來，買了蘋果、桔子，還有一個大花籃，花籃裏有康乃馨、百合花。我們來到醫院，醫院是天藍色的，給人一種溫馨和恬靜的感覺。我們好不容易找到了小芳住院的房間，推開門時，只見小芳正在看《醜小鴨》的童話，我們齊聲叫道：“小芳，祝你健康快樂！”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹，激動地哭了，我知道她是見到我們後的歡喜的哭，是高興的哭。待她哭過後，我走過去安慰她：“小芳，別怕，你會很快好起來的，就像你看的書一樣，你會變成一隻可愛的白天鵝。”小芳點點頭說：“看見你們，我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們！”

我看到她的眼裏閃過的欣喜，我知道，她心裏感受到了同學們的友誼和關心帶給她的溫暖。

以後，我們又利用課餘時間爲她補功課，小芳的的學習成績終於沒有掉隊。小芳康復後，激動地對我們說：“謝謝你們，是你給我的溫暖帶給我戰勝傷痛的無窮力量！”

四年級溫暖作文 篇10

母愛是什麼？母愛就是溫暖，溫暖是什麼？有人說溫暖像冬天裏的一杯熱茶，有人說溫暖像夏日裏的一杯冰水，溫暖它會贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風的寒冷。

那天，我放學回家的時候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒帶傘，只好頂着書袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見了臉雨水的媽媽，正焦急地在尋找我，我忙跑過來，對媽媽說：“你怎麼來了？”媽媽說：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來的。”“你不是在工作嗎？”“不是下雨了嗎？我來給你送傘的。”“那您的傘呢？”她輕描淡寫地說：“沒關係，我騎車快，你自己快回去，小心車……”母親說了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中，母親騎着車走了。我看着漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來。

溫暖的時刻不僅是關愛，更需要的是陪伴。

去年冬天，母親要到一個新的地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請求下，母親答應我會早些回來。

一陣開門聲，把我心不在焉的思緒拉到了現在，我緊盯門口，看見一個熟悉的身影，原來母親回來了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺母親的身體在發抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛的結晶，它們散發着愛的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛中，我被母愛感染了。

母愛是幸福的，幸福是最溫暖的時刻。

其實，愛就這麼簡單，想要得溫暖，其實並不難。