我敬佩的老師四年級作文400字（精選10篇）

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我敬佩的老師四年級作文400字（精選10篇），歡迎大家分享。

　　我敬佩的老師四年級作文1

孫懷梅老師是我們的數學老師及班主任，她的教學和爲人都讓很多人敬佩的五體投地，我也是這些人中的其中一位。

我敬佩她上課的幽默風趣：孫老師的課一直很有意思，不僅知識講得多講得透徹，有時還說。一些幽默的話語逗大家笑。例如有一次講課講一道幾何題，讓一位同學回答，可沒答上來，老師又講了一遍，然後笑着說道：“我講了好幾遍了，誰要再不會，誰就是小狗了。”全班“譁”的一下笑了起來。

我敬佩她的嚴格要求：孫老師是一位非常嚴格的老師，只要是她的課，就必須要每一個人都會、都理解，如有不會，那他就慘了。有一次老師講解方程組，老師問：“有誰不會舉舉手？”全班沒有一個舉手。老師叫了一個同學，讓他解。這個同學磕磕巴巴的一句正確的話都沒有說出來。老師教育了他一頓，讓他的組長把他教會，然後再去老師那裏檢查會不會。

我敬佩她盡職盡責：孫老師是一位非常盡職盡責的老師，她關心同學，瞭解同學，幫助同學，與每位家長几乎都溝通，讓家長知道學生的情況。孫老師知道我們的一位同學住院做手術以後，就組織同學們捐款並親自帶領26爲同學去看望他。

這就是我最敬佩的好老師—孫懷梅老師，一位幽默風趣，嚴格要求，盡職盡責的好老師。

　　我敬佩的老師四年級作文2

老師，她是我從幼兒園就開始接觸的字眼，就算長大後有多麼大的成功們，不要忘記那有老師辛苦奉獻的汗水。慢慢相處之下，班主任王老師讓我從心裏感到敬佩。

從我邁進班級的那一刻起，她就看上去讓我忍不住打了個“冷戰”，平常他給我的感覺就是一個字：嚴。但漸漸發現，王老師對我們還是很好的，哪怕是朝我們大聲說話也是爲了我們好，他的嚴厲不得不讓我敬佩。

王老師很負責任，每次考完試她都找同學談話。他對我的學習也很關心，不會爲了麻煩而不仔細和我分析成績。我知道，老師的目的就是爲了讓我的成績得到提高。其實每次老師叫我出去我都暗自高興：老師關注我，我應該努力纔是！有些話一直不敢和她說，我讓她失望了不只是一次，心裏很是愧疚，而給我信心的只有王老師。

那次我知道自己犯了大錯，課間我和同學搶着關窗戶，打了上課鈴，我卻依然沒有坐下，甚至繼續嬉笑。這是王老師從門口進來，一眼就看到了正站着的我，就說了我一頓，頓時一種罪惡感涌了上來，我並沒有意見而是對我自己的行爲很是責怪，我惹老師生氣了。、

這件事如同烙印一般深深的'留在了我心裏，王老師有着濃濃的責任感，讓我更加確信，他是一個好老師。

　　我敬佩的老師四年級作文3

老師就像是一個園丁，他辛勤的培育這祖國的花朵；老師就像一盞明燈，爲我們照亮漆黑的路程。

是誰在深夜裏，檯燈下爲我們批改作業？是老師；是誰在自己生病的時候，還堅持爲我們上課？是老師；是誰在我們做錯事時，去認真的教育我們？那也是老師。在我們的成長過程中，離不開老師的栽培。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，這是老師告訴我們的，是啊，成功在於付出，老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成一個聰明、優秀的學生，在這個過程中，凝結了多少老師的心血和汗水啊！老師給了我們知識，老師給了我們客服困難的勇氣，老師對我們的付出，我們無以回報。

誰都離不開老師，無論你有一個多麼偉大的職業，無論你有多麼大的成就，老師纔是你成功的階梯。從老師那裏得到的是我們一生都用不完的金錢。鮮花感謝玉露，是因爲玉露滋潤了它成長；蒼鷹感謝藍天，是因爲藍天給予了它自由；高山感謝大地，是因爲大地給了它高聳；我感謝老師，是因爲老師給了我無窮的知識，是因爲老師讓我看清了善惡，是他在我失落的時候，給了我溫暖和鼓勵。

我敬佩您，老師，我敬佩您的無私奉獻；我敬佩您對我深深的教誨！

　　我敬佩的老師四年級作文4

瞧！一雙亮晶晶的眼睛，散着一頭烏黑亮麗的長髮，高高的鼻樑下有一個櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒，那就是我的老師——蘇老師。

蘇老師脾氣很好，不經常發脾氣，而且也不罵人、打人，遵守我們的班規。蘇老師長得很漂亮，笑起來彷彿一個美麗的天使。有時我們犯錯了，老師發脾氣那叫一個厲害，經常讓我們班的人弄的鴉雀無聲。

記得有一次，星期一上午第二節課時我們要去升旗，再評衛生流動紅旗和紀律流動紅旗的時候，我們班的人都很緊張，特別是衛生部長和紀律部長最爲緊張。結果我們卻只得到了衛生流動紅旗卻沒得到紀律流動紅旗。回到班以後，五二五三班的人都在玩，只有我們班一片寂靜，蘇老師大發雷霆，那聲音，簡直天打五雷轟，令人聞風喪膽，老師在吵紀律部長——宋亞龍說：“爲什麼我們班沒有得到紀律紅旗？”紀律部長頓時被問住了。

我們班還有一個“書香班級”的名稱，我們每一個小精靈包括來老師喜歡看書。

這就是我們班的漂亮，風趣的蘇老師——蘇曉麗。

　　我敬佩的老師四年級作文5

我的腦海裏有許多使我敬佩的人，可如果你問我，你最敬佩的人認識誰？我一定會毫不猶豫的說，當然是我們的班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意爲學生服務的精神。記得有一次，上語文課，李沐陽一直在說我壞話。劉老師發現了，讓我們站起來，我趕忙解釋道：“李沐陽一直在說我壞話，而且很下流。”劉老師聽了，向李沐陽走來，憤怒的打了他四個耳光。當時，全班同學都驚呆了。

這時我才體會到，劉老師在同學們犯錯誤的時候，向嚴厲的父親，毫不留情的批評；在同學進步的時候，讓我們不要驕傲，繼續努力；在對待成績差的同學面前，向慈母一樣關懷鼓勵。還有一次，劉老師生病了，但還是堅持來上課，給我們細心講課文。那天我們紀律不太好，她批評我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當時我心裏有點酸楚，覺得自己太不懂事。

雖然這都是小事，可她給我留下深刻的印象，同時也教育了我，使我懂得了應該做一個盡職盡責，有愛心，寬宏大量的人。啊！我爲有這樣的老師而感到驕傲和自豪。

　　我敬佩的老師四年級作文6

在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。

張良老師一張標準的大餅臉，一副眼鏡下面有他那炯炯有神的小眼睛，而他的眼睛明亮得就像一面鏡子，還像一個探測儀，能夠仔細地發現我們的錯別字及錯誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴，是大嘴巴使得我們能獲得這是知識，同時也會讓我們乖乖聽話。而大嘴巴下面則是一個圓滾滾的大肚子，裏面裝滿知識，上課時，他用他的大嘴巴將肚子裏的知識取出來，告訴我們。

我敬佩張良老師是因爲他有一套獨特的教學方式，每次都用生動，搞笑的笑話來使我們獲得寶貴的知識。或是用別人來比喻什麼。

我敬佩張良老師是因爲很幽默，因爲，他總是使我們捧腹大笑，有一次，他正在上課，不知怎麼的，他無緣無故地竟說上了黃煊諾，他說黃煊諾怎麼着，怎麼着，聽得我們都快笑得肚子疼了。

我敬佩張良老師是因爲他脾氣很好，我們叫他“張胖子”，他也絲毫不介意，他也有時叫我們“豬頭”，你們可別誤會了，這並不是在罵我們，因爲張老師很喜歡吃豬頭肉，所以，他叫我們“豬頭”，反而是很喜歡我們的意思。

這就是我最敬佩的老師，這就是使我最難忘的張老師。

　　我敬佩的老師四年級作文7

我敬佩的一個人是我們的語文周老師，一提起她，一股敬佩之情就油然而生。

周老師個不高，一雙大眼睛閃着智慧的光芒。周老師雖然貌不出衆，但她卻是一位德才兼備的好老師。

上課時，周老師像一本《百科全書》，她常帶領我們在知識的海洋裏遨遊。瞧！周老師口若懸河！她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。每當同學們上課時提出不懂的問題，她總是耐心地解答，隨着同學們謎團逐一解開，周老師在同學們心目中地位又更上了一層。

上作文課時，周老師像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，周老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，爲我們誦讀，讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認真地爲我們批改，寫評語。就是因爲周老師的認真，使同學們的作文有了質的飛躍。

生活中，周老師更像一本《思想品德》書。她告訴我們要怎樣做人。

不論周老師是《百科全書》，還是《作文書》和《思想品德書》她都值得我敬佩。

　　我敬佩的老師四年級作文8

是誰？教我們知識。是誰？在教室裏經常出沒。那當然是老師，是老師讓我們走進知識的海洋，是老師讓我們培養成懂事的少年。

這個老師是對我們非常好的老師。她長着烏黑亮麗的頭髮，圓圓的頭，濃濃的眉毛下面長着一雙明亮的大眼睛，眼睛下面長了一個挺挺的鼻子，鼻子下面長着一個會說話的小嘴巴。

我的老師非常好，她不但人好，而且品德也很高尚。又一次老師定了一條班規老實說同學們遲到了寫解釋書，如果老是遲到了就要滿足同學們一個要求，果然，又一次老師遲到了，老師主動說要滿足同學們一個要求。有一次老師上漫畫作文課不僅激發了我們對學習的興趣，又讓我們喜歡上了作文課。

老師講課的時候，只要老師一出問題我總會舉手，老師總會提問我，我總是站得端端正正，但是我的內心在砰砰的跳着，我擔心的說出的答案。老師說坐下吧，這下我的心平靜了許多，有時候我說錯了老師也不批評只是鼓勵一下我。

這個老師在我心目中是最好的老師，不管她變成什麼樣子，她就是我心目中最好的老師。

　　我敬佩的老師四年級作文9

我從幼兒園到四年級，遇見了很多老師。今天我就來講一講我喜歡的老師之一——現在的班主任，也是教我們語文的老師——孫老師。

她有着棕栗色的捲髮，淡淡的眉毛，高高的鼻樑，炯炯有神的眼睛總是神采奕奕。

老師講起課來生動形象，上課時常用幽默的話語、淵博的知識幫助我們掌握學習語文的技巧和方法，把學習語文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開語文的寶庫大門。

孫老師是一位非常嚴厲的老師。上課時有小朋友開小差，老師就會停下來默默盯着那個小朋友，不會打你，也不會罵你，直到那個小朋友從思想上認識自己的不足，主動改正錯誤。現在上她的課，沒有一個同學敢開小差、做小動作，大家都能坐得端端正正地聽講。

孫老師是一位非常負責的老師。寫字課時，老師在黑板上工工整整的寫下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個，寫三個，看看最後誰得的紅圈最多。老師見到寫得不好的同學，就會很耐心地一遍遍的教他，直到他寫好爲止。

這就是我們現在的班主任，她既幽默，又嚴厲。正是她這個誨人不倦、無私奉獻的精神，在短短一星期內讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！

　　我敬佩的老師四年級作文10

在我的學業生涯中，伴隨着我成長的有無數個老師，他們關心我、教導我，讓我一步一步的進步，一步一步的成長。其中有一個老師給我印象很深，她就是我敬佩的老師李梅。

李梅不僅是我敬佩的老師，她還是我們的班主任。當我剛邁進校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀老師。我懷着幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。

在我的期盼中，老師出現在我的面前，她中等身材，臉上總是帶着甜甜的微笑。

她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她彷彿就像自己的姐姐一樣，我們有什麼心事，只要找她，她就會傾聽和幫助我們！ 其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！

還有我想對老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋於大地的根。

這就是我敬佩的老師，我永遠會記住她對我的關愛和教導，我衷心祝願我的這位老師能夠身體健康，幸福美滿。