關於說明文的作文集錦7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的說明文的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

說明文的作文 篇1

今天早上我吃早飯時，媽媽對我說：“下雪啦！”我立刻跳起來衝到窗前大叫：“真的？”媽媽問我：“是真的吧？”我高興極了！

窗外的雪景美極了！一朵朵小雪花從天空中飄落下來，像一片片花瓣在天空中跳舞。淘氣的小雪花悄悄地飛到房頂，像給房子戴上了一頂白色的帽子。可愛的小雪花輕輕地蹦上了小樹，彷彿給小樹穿上了一件舒服的外衣。頑皮的小雪花用力地跳上了汽車，彷彿給汽車蓋上了暖和的帳篷。潔白無瑕的小雪花靜靜地跑到地上，猶如給大地鋪上了一層鬆軟的地毯。不聽話的小雪花慢慢地落在我的頭髮裏，好像在跟我玩捉迷藏。

下課了，安靜的操場立刻熱鬧起來，有的`同學在堆雪人，有的同學在打雪仗，還有的同學在“滑雪”。我也加入了打雪仗的行列，我先找到一塊雪很充足的地方，飛快地跑過去，蹲下，再捧起一些雪，緊緊地攥成小雪球，然後站起來瞄準同學，擡起手，把雪球扔了出去。雪球從空中劃了一條美麗的弧線，砸中了同學，雪球散開了，像一朵朵綻放的梨花。

今天我高興極了，因爲這個下雪天，我盡情地玩雪打雪仗還能堆雪人，我真太喜歡下雪天了！

說明文的作文 篇2

我愛我家的小烏龜。

我家的小烏龜是雄性的烏龜，長着四隻銳利的瓜子，身披綠戰袍，小烏龜長着一隻小尾巴，如果再給它帶上紅眼罩和兩把佩刀。每次我給它餵食的時候，它就慢悠悠的向食物游來。大口大口的吃着食物，就像一個餓得沒有力氣的荒民，又好像覺得自已是皇帝，什麼都不用搶似的。

我爲了殺殺它的'銳氣，便買了一條小金魚和小烏龜比一比。到了中午，我將食物投向水中，小金魚就像離弦的箭一樣飛向食物，把食物吃個精光。這可把小烏龜氣惱了，它立刻衝向小金魚，把小金魚的尾巴咬斷了一大截，把小金魚嚇得再也不敢和小烏龜做對了。每一次都躲得遠遠的，可憐巴巴的看着小烏龜把食物吃完，再去吃小烏龜吃剩的殘飯。我看見了，便將小烏龜和小金魚房間分了二間，這樣，他們二個就再也不會過有的有食吃，有得沒食吃的日子了。可真是萬事大吉，天下太平了。

我愛我家的淘氣小烏龜。

說明文的作文 篇3

這是多麼美的一幅圖呀！太陽暖暖地照着大地，藍藍的天上飄着幾朵白雲，大雁正排着整齊的隊伍飛向遠方。天空下面的山頂上有一座小巧的亭子，在山腳下種着好幾棵大樹。山下有一個漂亮的湖，許多遊人正高高興興地划着小船度週末呢！湖的中央浮着許多荷葉，那幾朵荷花正開得鮮豔，非常惹人注目。湖邊，三隻調皮的小鴨正歡快地游泳，你扎到水裏，我鑽出來，好不熱鬧！岸上，在綠綠的草地上擺了一個石凳供人們休息。真是一個山清水秀的好地方。

再看第二幅圖，這是怎麼回事呀？那天空上的白雲怎麼無緣無故地飄走了一朵呢？大雁也不知怎麼回事少了一隻，是不是掉隊了？山上的亭子不見了，人們到什麼地方去觀賞美景呢？山下的`樹缺了一棵，遊船上的人怎麼也會少一個呢，這可不的了！再看那開放的荷花也少了一朵，水裏遊得正歡的鴨子也走了一隻，難道他們會飛不成？簡直不可思議！還有，那草地上的石凳也不見了，消失得無影無蹤，是不是它長腿自己跑了？

哈哈，真有意思！

說明文的作文 篇4

今天，陽光燦爛，白雲朵朵，我的心情也格外的開心，因爲爸爸要帶我去動物園裏看熊貓和狗，我還從來沒去過動物園呢，所以我十分的好奇。我對爸爸說：“爸爸，熊貓喜歡吃竹子，小狗喜歡啃骨頭對嗎？”爸爸豎起來大拇指對我說：“你真厲害。”聽到爸爸表揚了我，我十分的高興。後來，我又看到了兇狠的大老虎，調皮的小猴，龐大的'大象，可怕的蛇。

看到了這些動物，我很開心。

說明文的作文 篇5

斑鳩有好多種，羽毛顏色也有很大的區別。我所描寫的，是灰色的斑鳩。在我住的小區裏，以及高速公路路邊，南山上，到處都能見到它們的身影。

灰斑鳩酷似鴿子，但比鴿子小了一圈，身體約有我的拳頭那麼大。它全身的羽毛都是鐵灰色，站在樹枝上很不顯眼，只有眼睛和嘴巴是黑色的。收攏翅膀的灰斑鳩顯得十分矯健，全身羽毛緊貼着身體，看起來很有力量。只有終日覓食又要躲避老鷹的追擊才能鍛煉出這樣的身體。

灰斑鳩生活在林間，在樹上或竹子築巢。白天累了或晚上睡覺都在樹枝上休息，有五六隻是我們小區裏榕樹上的常客。灰斑鳩的`翅膀很有力量，每扇動一次都能飛出很遠的距離。它們在樹林裏和天空中穿梭，自由而迅捷，從容且自信。 灰斑鳩以草籽、小米、綠豆、小麥粒、稻穀、苞谷等等作爲食物。由於它們往往只是兩隻一起行動，而且也只撿掉落在地上的糧食，所以人類從未將它們視爲害鳥。

春天裏，灰斑鳩在樹上或屋頂上咕咕咕、咕咕咕地叫，爸爸說，那是它們在商量怎麼生育自己的孩子。夏季裏，我在海濱花園網球場旁邊的一棵樹上發現了一個鳩巢。每當灰斑鳩媽媽或爸爸飛到巢邊，都有兩隻嫩黃的小嘴伸出，討要大鳥嘴裏的食物。大鳥靜靜地喂，小鳥悄悄地吃，它們雖然以人爲鄰，但從不吵鬧，十分的低調。我把我的發現告訴爸爸媽媽，他們說：“你把球打低點，不要飛到樹上嚇着了它們。”

我喜歡灰斑鳩，和它們的遠親鴿子相比，它們就像一羣從小就自強自立的人。它們有着強健的體魄，但從不欺負其它的小鳥。它們從不張揚，也不掠奪，只在春天裏才咕咕咕地歌唱。

說明文的作文 篇6

有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個下午，姥姥接我下學的路上，見前面圍着好多人，我們走近一看，原來是一位和我年齡差不多的女孩兒在那裏跪着，她穿着一身洗得發白的衣服，後面揹着一個書包。她低着頭一雙憂傷的眼睛看着地上一張寫滿字的紙，我問姥姥：“她爲什麼跪在這裏？“姥姥說：“因爲她父母有病，沒錢上學，所以才跪在這裏，乞求好心人幫助她，好去交學費。“我想：她多麼的`可憐呀，我有了零花錢可以買雪糕，玩具，文具但她連學費也交不起。想到這裏，我不由得從兜裏掏出準備買雪糕的一元錢放在她面前，然後就和姥姥回家了。

雖然這件事情過去了好長時間，但是我還經常想起那個跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒有錢，但她不想失去學校，老師和同學，所以她請好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學習。這件事我至今記憶尤新，成爲我努力學習的一種推動力。

最後，我想對大家說一句：“請伸出自己充滿愛心的手，幫助那些上不起學的兒童吧。

說明文的作文 篇7

筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。

拉開小船似的筆袋，就能看見裏面 居住了許多成員，它們安靜地躺着，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍着光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那裏。這支筆外形精緻，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13釐米，半徑是0〃3釐米左右。

筆可以分爲三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡着一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續工作。筆芯十分纖細，便於貯放在筆桿裏面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發揮了各自的長處，爲筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰士一樣，每時每刻都站守崗位，保護着脆弱的`“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案.筆桿上還有一個塑料的筆套，彷彿給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾着柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那麼寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛着“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那麼就可以延長筆芯的壽命。

筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，爲共同的“事業”奮鬥着，三者缺一不可。