關於說明文的作文錦集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的說明文的作文7篇，歡迎大家分享。

說明文的作文 篇1

倉鼠是一種可愛的小動物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們雖然有時會咬傷人，但那是遇到危險時才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時也吃一些肉絲。它們面容小巧可愛，眼睛圓溜溜的，閃閃發光，身體時而敏捷，像一隻猴子，時而像大象笨拙，四肢短小，非常機警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時不時歡快地動一動，讓人打心眼裏喜歡。倉鼠吃東西時的樣子像人一樣，經常半蹲着，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴裏送。甚至有時不顧外面的情況，一定要把這頓飯吃完不可！好一個饞嘴的小傢伙！

倉鼠不愛在高處，只要把它放在樹上或提在空中，它準會嚇得“吱吱”叫，它們愛在植物密集的地方或是容易躲避的地方安居，這樣不太容易被野獸發現，有時也會鑽到樹洞或洞裏。

倉鼠怕光，一見到有點刺眼的光芒就眯上眼睛，等到光消失了，纔敢睜開眼睛，倉鼠愛在夜間活動，因爲那時都是危險動物熟睡的時候，倉鼠到了晚上，就會出來奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點兒水，它準會“吱吱”大叫，好像要把它丟下去似的。

倉鼠的肚子像一個“無底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉鬆，飲一口清涼的水，再回過頭接着吃。倉鼠十分警惕，只要誰一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的叫聲很尖，有時“嘰嘰”叫。如果被誰惹惱了，它還會發出恨恨的抱怨聲。有些倉鼠很聰明，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動物。總的來說，倉鼠的個性是不一樣的。

倉鼠通常一胎生四五個。小倉鼠的毛是粉紅色的，然後漸漸變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來梳理自己的毛，所以身上總是軟軟的蓬鬆的，毛絨絨的。

這就是倉鼠。

說明文的作文 篇2

水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的最重要的物質資源之一。地球上自從有了水，纔有了人的生命。人類的衣、食、住、行都離不開水。

而水又是十分有限和來之不易的，是其他任何資源都無法代替的。雖然地球表面的70%以上被海水覆蓋，人們稱它爲“水球”，但海水是不能飲用的。地球上能飲用的淡水只佔總水量的3%，而人類能直接取用的還不到1%。就相當於把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一湯勺，而人類能直接利用的只有一滴。

今天是“世界愛水日”。早上升國旗時，學校的龍主任對大家說：“同學們，今天是世界愛水日。水是我們的生命之源。人一週不吃飯，只要有水就不會死去;但人要是一週不喝水，就會失去生命。水相當於我們的血液，人體重的65%都是水。我們每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我們國家有13億人，要是現在再不節約用水，那後果是不堪設想的!”

是啊!聽了龍主任的講話，我想起了我們“綜合實踐”課本上的一個小資料：每當你衝一次馬桶，就相當於發展中國家一個人一天的用水量;夏天衝個涼水澡，就相當於缺水國家每人每天的用水量;你的水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水，就相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊全體居民一天的用水量。這些數據都充分說明，爲了人類的生存，我們必須節約用水。

節約用水，必須從我做起，從身邊的小事做起。爲此，我對自己提出以下要求：(1)每次用完水後，水龍頭一定要擰緊;(2)洗完衣服的髒水，不要亂倒，把它可以用來衝馬桶;(3)當天沒有喝完的開水，第二天可以用來洗碗;(4)洗澡時也要注意節約用水。此外，我還有個想法，將來要設計一種會“說話”的水龍頭，讓它能時刻提醒大家節約用水。我想，只要我現在好好學習，學好本領，將來一定會設計出許許多多的節水用具。

說明文的作文 篇3

說明文用來解釋或說明理論，方法，過程或某種抽象的情況。這裏所說的說明文主要是"託福"中根據具體圖表所寫的文章。文章只傳達圖表中的信息，不涉及觀點問題，不需要以理服人。

按圖表寫作文，首先要讀懂圖表，理解其包含的信息。爲此目的，應注意三點：第一是讀懂標題，明白圖表的目的；第二是研究圖表主題，理解各項內容及其之間的聯繫；第三是注意圖表的說明或圖例，以免誤解。總之，對圖表的研究要仔細,理解和判斷要準確，不能草率做出決定，以免在文章內容方面丟分。

讀懂圖表之後，立即思考文章應表達的內容。這裏,我們應該明白兩個制約因素：其一是作文寫作時間只有二十多分鐘，不可能長篇大論；其二是圖表內容繁多，不可能一一說明，也不能寫成枯燥無味的流水賬。考慮取捨時,應注意總的趨勢，概貌，相互關係，典型的例子或數據，抓住這些之後，其他的內容實際上也包含在其中，不必再提及。

文章的寫法沒有固定的模式，但因題材的限制，變化太大也不可能。第一段必須說明圖表的性質與目的，沒有這一點，文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明瞭爲原則，例如第一段談圖表的目的，其餘自然段應當以所談要點劃分，最後一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時的關鍵是每個要點談完後,應給出例證，把該說地說完,然後再進入下一要點，不能不顧文章條理,把想到的.內容隨便亂放。

再語言方式上，要注意句式的變化，儘量避免反覆使用某一句型。再並列情況較多時，設法採用連結詞或關係詞將領歲的內容串在一起，爲文章的主題服務。全文的思路可以用主題句，自然段,邏輯詞等手法表明，使讀者感到作者的思路清晰，感到全文是個有機的整體。遇到衆多雷同的詞彙短語時，能變化的儘量變化，無力變化時可用句式變化彌補。

說明文的作文 篇4

我有一個新文具盒啦！文具盒長22釐米，寬8釐米，是奶奶送給我的，因爲我以前的文具盒壞了。

盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看着它們倆笑呢！

文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學回家寫完作業，課程表老師就笑眯眯地看着我，彷彿在說：“小朋友，明天的課程你預習了嗎？”每當這時，我就趕快按照他的提示認真預習第二天要學的功課。

第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦！房子牆壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前後搖動，自由伸縮，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協力幫助我共同完成了各項作業，真不愧是我的得力助手！

最後一層高度再次降低，和第一層一樣高，這裏是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺着呼呼大睡呢！你可別以爲他們懶哦！每當我寫錯了字，修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來，要麼給我的錯誤貼塊“膏藥”，要麼在我的本子上打幾個滾兒，我就立馬寫上正確的字了。

文具盒的最右面還暗藏着一個機關呢！右下角上有一個按鈕，一按下去一個透明的防護罩就會打開，你猜出現什麼了？猜出來了嗎？對，就是刨筆刀。

文具盒的底面是一個看似寧靜其實很熱鬧的世界。發揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林裏的小夥伴們開舞會呢！上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢！

每當我考了好成績，我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞啊！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家。

說明文的作文 篇5

我的媽媽是出生在磐安方前的一個小山村，每當放假，我們全家都會去那裏度假，那裏自然也成了我的故鄉了。

我家門前有條清澈見底的小溪，小溪一年四季都在唱着歌，是那麼快活，那麼開心。清晨在陽光的照耀下，波光粼粼就像撒了一層金子似的，美極了!我跑到溪邊蹲下來一看，小魚兒連忙躲到石頭縫裏，好像和我在玩捉迷藏。我時常拿着一個瓶子，裝些泥沙，用小臉盆兜魚，小魚在我的圍堵下跑進了我的小盆裏，於是，我就把小魚裝入我的瓶子，灌了水，放了些小草，小魚穿梭在小草間，好像在小溪裏一樣，開心極了。我每次都是伴隨着媽媽的叫喊聲，才依依不捨地拿着小瓶子回家。小溪依舊嘩啦嘩啦地唱着歌，像催促我快點回去。

走進田野，映入眼簾的是一片嫩綠，雖然沒有草原的寬闊無邊，但是我非常熱愛這片綠，小雞快活地在草地裏尋找食物。牛兒在快活的吃着嫩綠的小草。一切是那麼的寧靜和諧。我甚至不敢打破這份寧靜，在邊上安靜的呼吸這新鮮的空氣。

站在田野上，仰起向山峯望去，這座山高聳入雲，彷彿站在山上都可以和路過此地的飛機打招呼呢!大山也像一座屏障保護着這個小山村。

沿着小溪邊的石子路一直走，走到路的盡頭你會發現一個世外桃源，這就是近年開發的農家樂-——民宿。這裏的房間不同於城裏的，全是木頭，進入房間木頭的清香悠悠四溢，在這裏，你會忘卻一切煩惱，享受到一份自然，一份寧靜。許多遊客都慕名而來，來到這尋找這份美麗的心境。

我的故鄉不僅風景優美，還有很多美食，方前饅頭、糊拉汰、餃餅筒、扁食等風味小吃一說起來就讓人垂涎欲滴，雖說這些小吃在其他地方也能時常見到，但正宗方前本地味道還是讓大家念念不忘。你應該都品嚐過了吧。我期待下次您來我的故鄉，親自品嚐故鄉的美食。

雖然我的故鄉是個小山村，但是風景優美，民風淳樸，我很愛我的故鄉。

說明文的作文 篇6

天井的西邊有個小小的花壇，花壇中間種着一棵石榴樹。那石榴樹紅彤彤的，十分逗人喜愛。樹的周圍種着許多花草，有玫瑰、月季、吊鐘等等。每到花開時節，在色彩鮮豔的繁花中間，就會看到一羣羣的小蜜蜂，嗡嗡嗡地好像風笛那樣動聽。記得有一回，我想去逮一隻，不但沒有逮着，腦袋上反而被蜇了個包。直到現在，我只要一見到蜜蜂，就會想起那件有趣的事情和那個小小的花壇。花壇裏的花散發着濃郁的花芳，只要一走出屋子，那沁人心脾的花香就會迎面撲來，香得人的心都醉了

花壇緊靠着院牆。牆外有一棵大柳樹，那時我常常爬上去。它雖然已經度過了好幾十個春秋了，可是一到春天，它仍然吐出翠綠的枝葉，長長的枝條一直垂到花壇上，和花草輕輕挽着手，充滿了生機 天井的東邊，有一眼小井。光滑的井欄上長滿了青苔，遠遠望去，綠茸茸的，就像地毯一樣，可摸上去卻滑溜溜的，給人一種清涼的感覺

天井南邊，緊挨着前排房屋的後牆，在那兒立了一排竹竿，種了些扁豆之類的蔬菜。到了夏天，便可以看到各種各樣的蜻蜓，有一身黃的，有黑白相間的，還有紅的，漂亮極了。不過，它們和那美麗的蝴蝶比起來，還是要遜色一些的

天井裏常常有許多可愛的小生靈。夏天的傍晚，在天井裏乘涼的時候，往往會到尾巴上閃着亮光的螢火蟲。一看到它，我就會跳起來，拿着扇子去追撲

到了秋天，早上起來，花朵上撒滿了晶瑩透亮的露珠。等到太陽一出來，水珠上又泛起了五光十色的光圈，宛如璀璨的珠玉一樣。這時候，蜜蜂早已不見了，可有時候還能看到懶洋洋的馬蜂趴在樹枝上

冬天的一場雪後，整個天井就被塗上了一層銀白色。那棵石榴樹，這時就像一位素裝的少女，亭亭玉立地站在這花壇的中央等待着另一個春天的到來……

說明文的作文 篇7

我們家養了幾盆蘆薈。他們小小的，嫩綠的身子在陽光下格外鮮豔可愛。但他就像長着刺的玫瑰。身上的小刺就是他的最佳武器。當你們要與他握手時，他們就會用身上的刺狠狠地扎你一下。

蘆薈喜歡生活在排水性優良的地方。他十分懼怕寒冷，他十分懼怕寒冷，他生長在終年無霜的地方，當只有5攝氏度左右，他會立刻停止生長。當溫度只有0攝氏度時他會立刻死去！蘆薈十個雙面娃娃，他十分喜歡水，但又特別討厭水。。在雨季若排水不好，他就會葉片萎縮，枝葉腐爛以致死亡！

蘆薈是草本植物，葉簇生，像一雙雙手。葉常批針狀或葉短寬，邊緣有尖齒狀的小刺。花絮爲傘狀、總裝、……呈現紅色、黃色或具有赤紅的斑點。蘆薈有一個龐大的家庭，現已發現有300多種！在非洲大陸就已有250種左右！在馬達加斯加有40多種；其餘10多種分佈於阿拉伯等地。蘆薈各個品種性質和形狀差別很大，有的像巨大的喬木，高達20多米，有的高度卻不到10釐米，其葉子和花的形狀也有許多種，千姿百態，深受人們的喜愛。

據科學研究，發現蘆薈中有不少成分對人體皮膚有良好的營養滋潤作用，且刺激性少，用後舒適，對皮膚粗糙、面部皺紋、疤痕、雀斑等都有好處。至於輕度的撞傷、挫傷、香港腳、凍傷等也都有非常好的效果呢！

蘆薈的優點與作用還有很多，但要小心他的小刺。