(通用)小學三年級的作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

“邵芳晶，你怎麼還沒有起來………”啊，我的老媽又開始了，她非常嘮叨，不信，聽我說。

那是一天早上，我剛起牀，糟了，都七點了，我趕快起來穿衣服，正穿着，老媽進來了，說：“穿好衣服疊被子、洗臉、刷牙，你好好洗臉，別老糊弄，臉洗得不乾淨，黑黑的，多難看………”。我聽得很不耐煩地說了聲：“知道了”

洗完臉了，我去吃飯，老媽又說：“你看你爸爸給你做的飯菜多香呀，都是你愛吃的，你好好吃，如果不好好吃，吃不完，你今晚就繼續吃”哼，吃就吃，煩死了，我心裏想着。

我吃完了飯，就背上書包準備走。老媽一把拽住我，說：“紅領由都帶好了嗎？”我低下了頭，真沒帶，心裏暗暗謝謝媽媽，我剛想去取，誰知媽卻進屋把我的紅領巾拿來了。說：“真不知道，你什麼時候才能長大。”說着拿着一把雨傘往我心裏一塞，“今天天氣預報有雨，把雨傘帶着，路上注意安全。”我小聲說：“真嘮叨”急忙往學校…………。

放學回來的路上，果然下起了大雨，很多同學沒帶雨傘，我帶了沒被淋溼……在路上，我想起來了早晨媽媽說的那些話，心裏感到很溫暖，再不覺得媽媽愛嘮叨了。也許我應該該換一種說法：“愛嘮叨的.媽媽——時時關心着我的媽媽”。

小學三年級的作文 篇2

親愛的姐姐：

你好！

給你寫這封信，就是想迫不及待地告訴你一個“首尾相連”的好消息：在上學期放假時，因爲考試成績好而被爸爸媽媽誇了個夠；在這學期開學時，我的作文由於寫得認真而又得到了老師的'表揚，我呢，自然也是心裏比吃了蜜還甜，笑得連嘴都合不攏了。

姐姐，我們班的情況你還不太瞭解吧，下面就聽我一一道來。今年是龍年，我們班有好多同學都是本命年，說不定他們還穿紅內褲呢。更巧的是，在20xx年這個跨世紀年代，有一對雙胞胎幸運地降生在了四年才輪到一次的2月29日，她們就是大詩人“王維”和家喻戶曉的“蠟筆小新”。這學期我們班又轉來了一個新同學，名叫李冬，他可是遠近聞名的飛毛腿，剛一來，就把我們班“長跑金牌”給輕輕鬆鬆地奪走了。

噢，對了，姐姐，還有一件事也讓我特別高興。那就是今年媽媽又給我買了許多書，如《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》等。這樣，每天就有500多本書像小狗一樣忠實地陪伴着我了。

姐姐，你學習緊張嗎？那裏有什麼新鮮事嗎？記得一定要告訴我哦！

祝你

笑口常開，金榜題名

弟弟：馬馳

小學三年級的作文 篇3

看，這個頭戴紅帽，身穿天藍色T 恤，胸前有太陽雨圖案，像肉球一樣的陽光男孩就是我。我今年九歲，小學三年級，名字渠洋。

我性格外向，從不煩惱。早晨睜開眼睛，總感覺陽光燦爛，鳥兒歌唱，幸福的一天又開始了。因此我能吃能睡，身體健壯，長得圓頭圓腦。我有一雙笑眯眯的小眼睛，一個小鼻子和一張招人喜愛的小嘴，再配上一對大大的“豬耳朵”，真是人見人愛，花見花開。小區的老奶奶們都叫我“開心果”。

別看我長得像肉球，其實我很靈活。我現在已是跆拳道二級，正向一級衝刺，足球、羽毛球、籃球、輪滑······等運動都是我的'最愛。玩起來，我一點兒也不比那些“小排骨”遜色。你想象不到吧！

金無足赤，人無完人，我這個小“開心果”上課時會搞點惡作劇，是不是的會來點即興發揮，我也下過決心管住自己的嘴，但在“健忘症”地驅使下，收效甚微，今後還希望大家多多關照，友情提醒。

小學三年級的作文 篇4

親愛的媽媽：

您好！謝謝您默默地爲了我辛苦地掙錢，每天回家，您還要爲我檢查作業，詢問我一天的學習情況，不會做的作業您總是不厭其煩地爲我講解。

每天下班回到家，您就放下東西來了廚房，開始忙碌着，看着您疲憊的身影，我心裏有一種說不出的滋味。吃飯時，您總是把大的、好的、新鮮的菜往我碗裏塞，自己卻吃剩下的`，有時我心情不好指責您的不對，您卻沒有半點怨言，一笑了之，有時您還會對我說聲：“對不起。”

春天，迎春花來了，桃花開了。媽媽您總是說我不能把鼻子粘着花聞，我知道您不讓蟲子鑽進我的鼻子裏。夏天，火辣辣的太陽，可熱了，。媽媽您總是說我不能下水，我知道您是擔心我失去生命。秋天，一片金黃，豐收了，媽媽您總是說我不能去田裏玩耍，我知道您是怕我塵土進入我的眼睛裏。冬天，您再三叮囑我要多穿一點，我穿完了您還總是要看一遍，那時我感覺您很羅嗦，很煩人，但是出去時，我覺得您是對的。等我長大了以後也要像您一樣當老師。

媽媽，我祝您：

笑口常開，工作順利，萬事如意！

小學三年級的作文 篇5

“加油、加油……”今天怎麼啦？玩遊戲呢，先讓我講一講遊戲規則吧：兩個人用繩子綁住各人一隻腳，成三條腿走到終點，再回來。分成二組，“王組”是王祥宇那組，“周組”是周子嚴姐姐。我是分在了“周組”，和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個，前面的人就扭了幾下，不太好。我暗暗數了一下：“一、二、三……”天啊！我們是第三隊，對手還是李馨和葛一！我緊張得不得了。

比賽開始了，我們隊前面人開始走了，我暗暗想：“你們要給我們隊開個好頭呀！”時間“嗖……”地一下就過去了。輪到我們了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就擡起被綁住的那隻腳，差點沒把王柯拽的摔一跤！“呼……”我長長地嘆了一口氣——幸虧沒有把她拽倒。“唉！”我們輸了。

第二局開始了！前面幾個小不點兒，走得還不錯哦，又輪到我們了，我可以說我是在拼命，因爲不僅要走得快，而且我得把氣放在心裏，因爲王柯一直踩我！“哈哈……”這一局，我們贏了！

第三局開始了，是衝冠軍的關鍵一局！因爲現在的分數太可怕了，那就是——1：1！我不知怎麼了，一下子就呆住了，王柯趕快把我叫“醒”了（拍我了一下）。“加油，加油！”還好，不一會兒我放心了，因爲我們組比那組人快了不少。可後來“王組”卻後來居上，竟遙遙領先了，我們組穩穩當當走完全程。最後仲老師判我們贏了，原來，“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的`繩子掉了——成了“兩人四腳”了！我們隊高興地拍起手來。

今天，我雖然生了一會兒氣，但仍然開心，因爲玩得開心更重要！

小學三年級的作文 篇6

一個人通常不會欣賞自己的優點，而是看到自己本身的缺點，然後去羨慕別人獨一無二的優點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發現自己的優點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因爲別人身上也有和自己很多類似的優點，或許就能發現自己的優點！

以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，爲什麼會有那麼好的優點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優點，覺得自己不夠好，每當看到別人的.優點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優點。

直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然後發揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱讚我的時候，我就會很開心，他們的稱讚就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。

我另一個自認爲又特別的優點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發生一些令人厭惡的壞事發生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認爲很酷的能力和一半的優點。

或許，自己的優點不是很輕易的就能發現，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優點，我要對自己那麼沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優點，加油！每個人都找找看自己的優點吧！

小學三年級的作文 篇7

校園，是美的享受，是棟樑的聚集地，是未來花朵的歡樂海洋。

我們校園雖然佈置簡單，但卻可以令人陶醉，不願離開。

一進大門，便可以發現一塊鮮紅大理石板，上面是幾個蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽光下閃閃發光。往右邊看，便是門房了，爺爺住在這，默默地爲我們，爲校園無私地奉獻着。

再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的'衣裙，任魚寶寶在她懷裏嬉戲，時不時微風拂來，她便扭動腰身，使自己變得更嫵媚動人。夕陽西下，陽光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發光，魚兒彷彿也被她迷倒，靜靜臥倒在水池裏，欣賞這美麗動人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡着呢！噓，小聲點，我們走吧！

小池邊是一個古色古香的小亭子，同學們可喜歡它了！一下課，同學們便一陣風似的，坐入亭中。淘氣點的同學在亭中玩着手語遊戲，亭中不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時帶着一本厚厚的《格列佛遊記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內容。

再往前走幾十步，幾十級臺階便出現在眼前。上了臺階，你絕對驚呆了：天啊！這到底是山呢，還是學校呢？雷達山與操場連爲一體，一片綠色，給人視覺上很大的享受。雷達山與小池一般變化多端：春天，百花齊放，山彷彿成了一塊花綠色地毯；夏天，綠樹成蔭，山彷彿成了……

當我再次深情地望着她——我美麗的校園時，我多麼想呼叫：我美麗的校園，我愛您！