有關三年級自然作文七篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級自然作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級自然作文 篇1

春花秋月，夏雨冬雪。大自然的美麗景象令人產生無限的遐想。有崇山峻嶺，怪石嶙峋的高山，有一條名揚天下的黃河，碧波盪漾，神祕莫測，大自然的變化心馳神往。

萬里無雲，天空呈現出一幅幅優美動人的圖畫。我來到森林裏，用心感覺自然，體會自然。一路上，我聽見鳥兒的唱歌聲，風的“沙沙沙”聲，還有小溪的彈琴聲，蝴蝶在上空翩翩起舞地伴起舞來，彷彿這是他們的天地，人間的天堂。靜靜地，我躺在碧綠的草地上聆聽小鳥的叫聲，看見被鳥兒叫聲震落的`樹葉如一隻只蝴蝶飄落下來。除此之外，我還喜歡山谷、溪流、風、雨組成的悅耳交響曲。

我愛五彩的大自然，因爲它使我感到心靈的平靜。每當微風輕輕吹起，悄然而至時，我雙眼緊閉。認真感受大自然給我帶來的愛。這時，風媽媽張開雙臂緊緊地抱着我，讓我感受到大自然溫暖的感覺。和大自然相處久了，便和它有了很深的感情，還會懂得用心靈和它們交流，有時，只需要大自然的一些小舉動，就能讀懂她的心靈。

大自然的一切都是美好的，它的美無處不在，只要用心感受去傾聽就會真正喜歡它，我愛這多姿多彩、變化多端的大自然。

三年級自然作文 篇2

我正在這條小徑中徘徊着，雙腳踏在一片片樹葉上。

沙啦啦，沙啦啦……

陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那麼輕，那麼輕，輕得幾乎沒有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點點蒼涼動了心絃。

遠處有一棵不知名的樹，它正在慢慢地開放最後一朵花，我走近它，看着它光禿禿的枝丫上只剩下星星點點的粉紅，我卻感覺到生命的力量。

我小心翼翼摸了摸它的枝幹，樹枝在抖動着，發出沙沙的'聲響。枝幹上毛茸茸的小東西，是果實吧！

低下頭，我看見一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一隻孤獨的蝴蝶，跳完夏天的最後一支舞，便淒冷落地。

地上的花瓣，讓樹上的果實成長，那毛茸茸的果實，煞可愛！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實！

我聽見了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。

三年級自然作文 篇3

我從大自然的啓示上明白，雖然只要我們輕輕一踩，他們的生命就沒有了，可是我從螞蟻的身上收穫了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅乾，餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻，我想這隻螞蟻在幹什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察這隻小螞蟻。只見它先用觸角頂餅乾，可是餅乾絲毫不動。他的這一舉動讓我明白了他是要把這塊餅乾拾起來，我繼續跟他，他它又想用前腳推着餅乾前進，可是餅乾就是不動。最後他用後背艱難地扛起了餅乾，可是一扛起來就吃不消了，就不要放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出他失望了，小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像在好像正在想着什麼辦法，然後悄悄的離開了，我想這隻螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼好看的`，回家吧。正當我準備起身子的時候，忽然看見一大羣螞蟻來了，它們一起把這塊兒餅乾擡回了螞蟻窩。

小小的螞蟻都有這種堅持不懈，團結互助的精神，何況我們人呢？所以我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啓示。

三年級自然作文 篇4

大自然魅力無窮，給我麼許多啓示，讓我們的生活無憂無慮。人類通過蝴蝶發明了迷彩服；飛機是根據蜻蜓發明的；流狀形的輪船是仿照海底鯨魚發明的；模仿雞蛋的外形建造了拱橋；從茅草劃破手指，發明了據。大自然中林林總總的'動物，植物以及各自獨特得生存方式，向我們暗示着一個個自然的奧祕。在農村果園裏，我們常常會發現害蟲鑽進成熟的果子裏，破壞食物，我想發明一個滅蟲機。在滅蟲機裏，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準確無誤的指導害蟲在哪裏，然後做一個遙控器，專門控制滅蟲機，有紅色按鈕和藍色按鈕，藍色按鈕表示：開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機不需要電，安上太陽能電池板就行了。滅重機會輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啓示。大自然無曠無刻都在給我們啓示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發現他，進而利用它來造福人類。

三年級自然作文 篇5

我是一棵紮根在土地的大樹。

我每天張開我的手臂，讓小動物來我身上演奏。喜鵲召集了麻雀、小燕子等小鳥站在我的肩上放聲歌唱，好像在開演唱會。一陣春風吹來了，我像搖籃一樣搖啊搖，樹葉發出“沙沙”的響聲，高興地爲這個演唱會伴奏。這時，春雨也來湊熱鬧。小雨點們“嘩嘩譁”地唱着歌，跳着舞，好像要參加大合唱。他們那美妙的歌曲不斷地飄向四方。

夏天來了，烈日當空，農民伯伯在田裏幹活累了，就來到我腿邊乘涼。中午，一些老人家在我身下，一邊乘涼，一邊下棋。下午，小朋友們在我身邊玩，他們玩累了，靠着我休息。晚上，幾個家庭一起來在我的.身下，有的談笑風聲，有的講講故事，還有的小朋友說說學校裏發生的趣事。“知了，知了”是什麼聲音，哦，原來知了在我的身上喊加油。

在夏日裏的一天，大風突然刮起來，蜻蜓一邊低飛，一邊大聲喊叫：“大雨來了！大雨來了！”小螞蟻們把家搬到我的腳上。我大聲喊到：“來吧，來吧，都趕快到我身上吧！這裏是你們抵擋風雨的家。”

秋天來了，我看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地採蜜，小螞蟻在辛勤地搬運食物，農民在田裏賣力地幹活......這時候，大風沙張牙舞爪地吹過來。我挺身而出大喊：“不用怕，我會頂住風沙的！”這時，秋雨來了，她也來幫我們抵擋風沙。她滋潤大地，讓大地沒有那麼幹旱，使得大風沙沒有了站腳的地方。最後，可惡的大風沙終於被我們趕走了。

冬天來了，大雪紛飛。小鳥們在我的身上建了鳥窩，這樣他們就不會無家可歸了。有時，我會和小鳥們一起玩雪，它們不時發出“吱吱”的聲音，好像在說：“這裏很溫暖，這裏很好玩！”

我是大自然的一員。我愛大自然，即使我是一棵樹。

三年級自然作文 篇6

我非常愛大自然，因爲大自然的景色很美。

你看，那裏的羣山連綿起伏，層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。

天空一碧如洗，只有在西邊的天上纔有幾朵白雲，他們在自由自在的飄蕩。一隻小鳥看見了，自己也飛了上去和白雲做遊戲。玩了一會兒，玩累了，小鳥便飛到下面的樹林裏休息。

山腳下有一片樹林，一棵棵松樹像士兵一樣守護着羣山，一隻小猴從根深葉茂的大樹上爬了下來，來到了爭奇鬥豔的花叢裏觀看“森林運動會”，跳高比賽開始了，首先上場的.是小白兔，他蹦得太高了，落地時還說他一定會得第一名的；下面上場的是袋鼠，他用了最大力氣跳了起來，可是落杆了，後面的獵豹也落杆了，小白兔果然勝利了。跳高比賽結束了，小魚的游泳比賽開始了，哨聲一響，小魚們便遊了起來，明鏡一樣的水面馬上漾起了一道道波紋，最終金魚勝利了。一場轟轟烈烈的比賽就這樣結束了。

啊，大自然多美呀！

三年級自然作文 篇7

慵懶的閉上眼睛，張開雙臂擁抱陽光，遺忘那些不快樂與孤單，忘卻那些寧靜的畫面和閒淡的文字，只覺得眼前一片清新，一片空曠。

早晨，微風輕撫草坪，微微透露的朝陽把草尖的那滴露珠映的閃亮。或許那是小草最美的那一面，纖弱的小草，雖然沒有花兒的嬌豔，沒有大樹的挺拔，但是卻由他們所不擁有的堅韌。在狂風暴雨的踐踏下，他們依舊昂起頭微笑，依舊用自己的身軀去裝點世界。毀滅的力量，摧殘的力量都無法遏制他們那求生的信念。他們從不在意自己經歷過多少磨難，從不在乎面前的`風雨，這或許就是他們所要告訴我們的：仰頭，微笑，就能看到最美的風景。

金秋十月，丹桂飄香，滿屋都有桂花的芬芳。讓我不自覺的想起，春天那百花絢麗的場面。或許當我們只看到鮮花美麗的外表時，我能感到鮮花那種奉獻的精神，爲遍野的綠增添了一抹亮麗的色彩，爲平淡的生活送去點點溫馨，爲我們帶來美的衝擊。花開花落，我們並不嘆息他們的凋零，因爲我們心中已經有了他們盛開的美麗，同時也有對他們來年的期待。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，用自己的生命作最後的奉獻。或許這就是他們告訴我們的：絢爛的外表，終會有消失的那天，但可以用自己的美麗創造更多的美麗。

陽光，雨。天黑，天明，一天天地重複，年復一年的週期，陽光，雨不間斷的變換。雲，擋住強光，瞬間，亮白。透過銳利，風輕輕吹過，雨靜靜落下。吹散白天的忙碌，洗淨了塵世的喧囂。下雨，黑暗總來得特別快，就像天也有淡淡的哀愁。我覺得雨是落入凡間的精靈，洗淨了人間的灰塵，還我們一片潔淨的天空。細雨綿綿，“潤物細無聲”這或許就是他告訴我們的：不用哀傷，不用惆悵，你的未來更美好。

我們都是大自然的孩子，母親教會我們許多，用它的博大胸懷去體諒我們，包容我們，或許我們是最不好學的孩子，因爲我們有許多許多的不知道，需要不斷的思考，不斷的探索，不斷的去感悟自然……