實用的三年級誠實作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級誠實作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級誠實作文 篇1

今天，我學會了一個做人的道理，就是誠實。

下午，我和“白白”在家玩。玩着，玩着，不小心把金魚缸打碎了。當媽媽看見金魚缸打碎的時候，問我：“是你打碎的嗎？”“不…不是我。”我說道：“是‘白白’。”聽我說完，媽媽就進廚房做飯了。這時，我心中暗想：要不要說實話呢？說了就會被捱罵，不說心裏又很內疚。於是我下定決心要和媽媽坦白。

我慢慢地走到媽媽跟前，吞吞吐吐地說：“媽媽，金…金魚缸…是是…我我…打碎的。”媽媽微笑着對我說了許多做人的道理。我的心也漸漸明朗了許多！

今天，是媽媽教會我懂得了誠實，也懂得了許多做人的道理。

今天真是收穫豐富的`一天。

三年級誠實作文 篇2

有一回，我和姐姐在家裏玩。忽然，姐姐接了一個電話，然後就跑了出去！我悄悄地走進姐姐的房間，看到了一個小本子。

哇，好漂亮的本子啊！上面畫了好多形態不一憨態可掬的小熊，右上角還有一些彩色的英文句子，像天空中的彩虹一樣絢麗多彩！我要是有一本這樣的本子該多好啊！可是跟姐姐說要她送給我，她肯定是不會同意的，怎麼辦呢？

我左想右想，終於想到一個好辦法，我拿走就是了，反正姐姐也不在。於是，我偷偷地拿走了小本子，放到了自己的抽屜裏，並且用書把它蓋住。我心裏既高興又緊張。

姐姐回來了，我心裏有些慌，不敢看她，生怕她發現我拿走了她的小本子！等到了吃晚飯的時候，她還是沒有發現我拿了她的本子，我又安心了不少！

吃晚飯的時候，姐姐一個勁地給我夾菜，還總是要我多吃點，長高一些，看着姐姐這樣關心我，我卻拿了她心愛的本子，我的臉一下就紅了。

吃完晚飯後，我猶豫再三，拿着本子走到姐姐身邊，不捨地看了本子大約三分鐘，鼓起勇氣勇氣告訴姐姐：“姐姐，我拿了你的小本子，對不起，我沒經過你的同意。”姐姐聽了，不但沒有批評我、兇我、罵我，還把小本子作爲獎品送給了我：“下次不要這樣了，知錯能改就是好孩子。”

下次我一定不會犯同樣的錯誤了，一定做誠實守信的好學生！

三年級誠實作文 篇3

在我們的生活中，有許許多多的往事都值得我們回憶。記得上學期的一天，我班的王老師說：“今天早上不下樓去做早操，在教室裏進行詞語默寫。”一提到詞語默寫，我就心急如焚，因爲平常我只顧玩，從來不認真完成作業，所以每詞詞語默寫，我都會感到驚慌失措，一錯錯好多。

不過，今天卻不一樣，我早已做好了“準備”。一開始，就有一詞不來，於是，我就把課前準備的紙條悄悄地拿出來，把它抄了下來。不一會兒，下課鈴響了，老師說：“同學們，交本子。”於是，我滿懷信心的交了小字本。

第二天，老師把本子發下來時，我得的分數讓我出乎意料，大大的一個“優”。正當我沾沾自喜時，王老師讓我到她辦公室去一趟，有的同學說：“快去呀！趙昕格，老師要表揚你了！”我也這麼想着。老師看見我進來了，說：“嗯，昕格，你這次考得不錯。我經常說，你只要上課認真聽講，認真完成作業，一定能考好的。”我看着王老師用讚許的目光看着我，我心裏有些過意不去了。老師看見我魂不守舍的樣子，問：“重陽，今天怎麼了，是不是？“我連忙打斷老師的話說：“是因爲我肚子有一點不舒服，休息一下就好了。”老師也就相信了，並在班上爲我默寫詞語得了“優”而表揚我多次，每當聽見老師的誇獎，我心裏更難受了。心裏暗暗地想道：向老師坦白算了，於是，下課後我鼓足勇氣走進了老師的辦公室，說：“王老師，這次不是我自己真實的成績，不是自己憑實力獲得的。”老師說：“我早知道了，你不要總是以爲老師會責備你，老師批評你，你早點兒自己說了，老師是不會責怪你的。因爲你還小，不怎麼懂事，只要批評你幾句，你們也就會改正的。”我聽了老師的這一番話後說：“老師，請你把我的分數改一改，好嗎？”老師說：“好！”因爲說了實話，這時我的內心總算是平靜了下來。

在以後的考試中，我再也沒有抄襲了，因爲我知道，騙老師就等於騙自己！這件事也會永遠印在我的心頭。