實用的三年級的誠實作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的誠實作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的誠實作文 篇1

每個人都有撒過慌的時候，我也不例外，但我撒謊的那次差點讓我失去了一份友誼。

那一次，我在汽車站裏喊了幾個朋友到家裏玩，姐姐在看“尋秦記”我就說：“玩什麼呢？”弟弟說：“玩捉迷藏吧！”我們異口同聲地答道：“好！”石頭剪刀布，弟弟輸了，我們便躲起來。我躲到牀下，朋友躲到櫃子裏。弟弟不知道我們躲在哪裏，就東找西找，看着弟弟狼狽的樣子，我忍不住笑了起來，笑聲暴露了我的位置，弟弟找到了我，我笑聲地說：“他在櫃子裏。”找到他後，我們便走到了客廳。

就在這時，我的手不小心把媽媽從海南帶回來的珊瑚打爛了，媽媽生氣地說：“誰幹的？”我馬上說：“姐姐！”媽媽瞪了姐姐一眼，就罵了姐姐一頓，罵完後，姐姐好幾天都沒有理我，我哭了，平時給我買零食的是姐姐，給我玩電腦的是姐姐，我卻那樣對她，我真不應該。過了幾天，我對姐姐說：“姐姐，對不起，我錯了，上次是我不對，原諒我好嗎？”姐姐笑着回答：“好啊！不過下次別冤枉我了哦！”我們就這樣和好了。

經過了那次事情，我知道了：如果你不講誠信，必將受到非常大的代價。

三年級的誠實作文 篇2

“樂娃”是學習進步的象徵，也是老師對我們學習的肯定。然而，田釗同學退還樂娃的行爲令大家十分的欽佩，這是他最誠實的表現。

“叮叮叮”，上課鈴剛停，語文老師在一陣歌聲中走上了講臺，頓時教室裏變得鴉雀無聲。“同學們這節課默寫句子，請大家把默寫本拿出來。”老師的話音剛落，整個教室的氣氛慢慢的變得緊張起來，默寫開始了，同學們都低着頭認真地寫，教室裏不時的傳來“沙沙”的響聲，不一會兒，我終於寫完了，擡起頭只看見田釗同學自信地走到講臺上並把默寫本遞給了老師，接着一大羣同學都上去了，我收拾完桌面的東西也跟着去了講臺。接下來，同學們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業。老師在批改作業的時候，只見她時而愁眉苦臉，時而微笑着。很快老師就批改完並宣讀過關的同學，真不敢相信老師也念到了田釗同學的名字，這時只見田釗同學接過默寫本後，眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙着修改錯字，“老師！我這個字寫錯了，樂娃退還給您。”田釗的一番話剎那間讓教室變得很安靜，“你真是個誠實的孩子，這個樂娃作爲誠實獎勵給你吧。”老師說完緊接着在班上表揚上田釗同學，並要求我們要向他學習。

在獎勵的面前，田釗同學選擇了“誠實”我很欽佩他，我決定認真向他學習。

三年級的誠實作文 篇3

一天晚上，我在同學家玩，老爸叫我說：”朱建該回去了“。我聽到了馬上來到門口”哎！“因爲地上太滑，所以我差點摔了一跤，辛好我眼疾手快就在那0。1秒的時間內，我快速抓住鞋櫃上的.一個角，免去一災。起來的時候我正巧看見我手下有2根小棒，我想：我正好上數學課的小棒缺2根，所以我就悄悄地把小棒放進口袋裏。

走到樓下時老爸突然叫住我很嚴肅地對我說：”把人家的小棒還回去。“我本以爲老爸沒發現，可是最後還是被發現了，我只好無奈的跑上樓，到了六樓我不敢敲門，就把2跟小棒放在門縫下，再跑下樓，到了樓下老爸問我：”有把小棒還回去呀！“我回答；”有……有……有還回去了。這時老爸又要上樓去也叫我一起上去，我只好再一次走向六樓，走到六樓老爸問我；“你把小棒放哪兒了，快拿出來。”我把小棒拿出來之後，老爸按響了門鈴，老爸和我一起鞠躬道歉，把小棒還回去了。

在回家的路上，老爸意味深長地說；“一個人最重要的就是誠實，如果沒有了誠實和小偷有什麼兩樣呢！”這番話使我深受教育。如今的我已今非昔比了，現在我已經是個誠實的少年了。

三年級的誠實作文 篇4

那是幾個月前的事了，現在想起來腦海裏還依稀存在。

記得上學的時候，許多同學都帶錢在小攤子上買零食或者玩具。而我什麼也沒錢買，我幾次想向爸爸、媽媽要錢，可是終究不敢說。因爲爸爸和媽媽不會讓我在小攤子上買吃的，那樣不衛生又會養成吃零食的壞習慣。可是，我腦中不自覺地冒出一個可怕的念頭――偷。

那是星期三的中午，爸爸上班了，媽媽在廚房做飯。我一見，覺得機會來了，便溜進媽媽的臥室，打開媽媽的錢包。這時，我的心“砰砰”地跳得厲害。但是爲了解饞，顧不得那麼多了，狠心，拿了一元錢，到小攤子上買了零食。

過了幾天，我又照原計劃偷了一元錢。後來，媽媽發覺錢用的不對――少錢。先問爸爸有沒有拿，爸爸說沒拿。媽媽又問我有沒有拿，我“鎮定”地說沒有。

今天學習了課文《誠實和信任》，我深深地明白了要做一個誠實的孩子。回到家，我把偷錢的事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的諒解。媽媽聽了，撫摸着我的頭，語重心長地說：“懂事了就好，我的女兒。”