關於介紹自己三年級作文彙總10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的介紹自己三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

介紹自己三年級作文 篇1

我，徐源，一個陽光活潑的男孩，十歲。

憑着對國畫的興趣和爸爸媽媽的支持，我三年來堅持學習國畫。這期間，我不僅領略了我國傳統藝術瑰寶的風采，還提高了審美水平。如今我的作品已掛滿了自己的家。

在上學期的藝術節上，我舉辦了個人畫展。我細心挑選作品，這些畫都是我幾年來精心創作的。挑出來的畫都最能表達這一年裏我的心情。我還和爸爸媽媽一起製作了畫展海報。

個人畫展正式開始了，參觀畫展的人很多，我一邊介紹自己的畫，一邊請他們給我留言。他們的留言都是對我的誇獎和鼓勵。看到、聽到這些表揚，我的臉有些發紅，不時用手撓撓我的頭，但是心裏卻暗暗高興：哈哈……看來我的畫果然很棒！

雖然我還沒有成爲畫師，但是我正走在成爲畫師的路上。

介紹自己三年級作文 篇2

一：介紹我自己

一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。

我有一個特點，一快一慢。

我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嚐到味道就吞下肚去了。爲了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。爲了下一頓多吃一點，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!

我的一慢是做作業的速度慢。做作業的時候，我總想着國際象棋的棋譜，結果到了7、8點還是做不完作業，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。

別看我有這麼多缺點，其實我還是有優點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所裏看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書裏面。

怎麼樣，我算是一個既有優點又有缺點的小書迷吧?

二：介紹我自己

我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學三年級四班上學。我長着一雙大大的`眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認識我的親朋好友都說我是一個聽話懂事的漂亮小姑娘。

我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動，經常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經常鍛鍊身體，只有身體好了，才能學習好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當我高興或是不高興的時候，我都喜歡吹一曲。

我也有很多缺點，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今後，我會努力改掉我的壞毛病的。

看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個好朋友吧!

三：介紹我自己

我是一個有愛心的孩子，在校園中尊敬老師，愛護集體公物，熱愛集體勞動，在班裏總是樂於幫助同學，班級中人緣很好，同學們都很喜歡我，班級中有些同學學習成績不太理想，有些同學不願意互相幫助，我能主動幫助他們，儘管講了一次還不懂，我還是會講第二遍給他們聽，直到同學理解爲止，雖然這樣子很累，但我還是很開心。盡努力和同學們創造更好的學習、生活環境。

在家中，能及時完成老師和家長所交待的任務，我樂意幫助家長做家務，對長輩有禮貌、有孝心，對小夥伴們也很有愛心。

在老師的關心下，我努力爭取，終於在學校舉行的星級隊員評比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學個個和我一樣，爭取更大的進步。

介紹自己三年級作文 篇3

教學內容：三年級記人作文

教學目標：

1、激發興趣，願意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。

2、初步學習抓住特點進行介紹。

教學重點：激發學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。

教學難點：學習抓住特點進行介紹。

教學過程：

一、激趣導入

1、師：同學們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學習，高興嗎？

2、師：來，咱們猜猜他是誰。

（課件範文一）：

（1）學生邊聽邊猜。

（2）猜出來的同學請舉手，一起做口形說說他的名字。

（3）指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

3、（課件出示圖片）同學們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！

4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！

5、（出示課題）介紹自己。

二、學生作自我介紹。

1、指名讓學生作自我介紹，教師簡要評價。

2、小結：剛纔同學們都是從外貌、衣着、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？爲什麼？

3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。

（課件範文二）：

（1）讀一讀，猜一猜。

（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

4、小結：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與衆不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們纔會這麼容易就猜出來。所以，我們也要把自己與衆不同的地方介紹出來，纔會讓朋友們更瞭解我們。

三、拓寬思路。

過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與衆不同呢？老師來幫幫你。

1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）

2、師：這裏面有你影子的請舉手！祝賀你們！這裏沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因爲你們的生活是豐富多彩的，這裏只是很少的一部分。那麼，現在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與衆不同的自己呢？

3、小組內交流，向別人介紹自己。

交流時要注意：

A小組內的每個小朋友都必須說。

B可以說外貌，可以說衣着，也可以說愛好。可以說一個方面，也可以說幾個方面。

四、抽生在全班交流，師、生隨機評價

1、過渡：看同學們交流得這麼熱鬧，我們教室裏有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

2、（課件出示範文三）：

（1）找一找、猜一猜這是誰？

（2）爲什麼我們不敢肯定是誰呢？

3、師：我們再來看看（課件出示範文四）：

（1）這下猜出來了嗎？

（2）師：現在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人瞭解你、欣賞你，好嗎？

4、抽生說，師、生評價。

五、寫作文。

師：老師真喜歡與衆不同的你們。現在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。

六、玩遊戲——猜猜我是誰。

教師讀學生習作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）

介紹自己三年級作文 篇4

我和齊白石同姓，名佳妮。至於我的姓別，聰明的人一定會知道的。

我長得不白也不黑，瓜子臉上長着一雙大眼睛。我冬天愛穿粉色的棉妖，夏天愛穿一件粉裙子。總之，我喜歡的衣服大部分全是粉色的。

我的性格活潑開朗，快樂的象個小神仙。但是每當上語文課老師讓同學們背課文，同學們都三個一羣五個一夥的背，我卻喜歡自己一個人背，媽媽說我這樣的性格不太好，可我就是左耳朵進右耳朵出，就是記不住，這就叫江山易改本性難移呀！

我非常愛看書，看過的書差不多和我一樣高，雖然算不上小秀才，但也可以算上小書迷了。

我這個人優點不少缺點也不少，最大的一個缺點是愛哭鼻子。只要遇上一點不順心的心的事，馬上由大晴天轉成陰雨天，嘩啦啦地傾盆大雨就下起來了。姐姐說我現在把眼淚流乾了，長大了之後就不哭了。

同學們，你們願意和我做朋友嗎？

介紹自己三年級作文 篇5

大家好，我是個活潑開朗的小女孩，我有一張圓圓的臉，一雙黑溜溜的大眼，一頭烏黑髮亮的頭髮。

我平時文文靜靜的，可一回到家，我就像個猴子一樣活潑，所以家人都叫我淘氣鬼。我在學校樂於助人，因爲我愛運動，所以學校只要有活動，我都會積極參加。我還有不服輸的性格。

一次，爸爸給我檢查作業，發現了一個錯題，讓我改正，我看了一遍又一遍，還是百思不得其解，爸爸見了，給了我一些啓發，我恍然大悟，終於把這道題做對了。我心裏高興極了。通過這件事，我的自信更足了。我發現遇到困難只要不退縮，就能解決。

我就是這樣一個倔強的小孩。活潑是我的天性，開朗是我的性格，樂於助人是我的驕傲。怎麼樣？這就是我，一個既幸福又快樂的小女孩。

介紹自己三年級作文 篇6

今天我要向你們介紹一個人，她就是我——鄧奕萱，朋友們都叫我小胖，由於我胖乎乎的，可是一點也不想減肥。我今年九歲了，扎着個馬尾辮，一雙不大不小的眼睛。

我並不比別人聰明多少，可是我不甘落後，雖然我不希望有人比我學習好，可是我還是希望有人跟我一爭高下的。俗話說得好：山外青山樓外樓，強中自有強中手。誰要比我強，我一定要努力學習超過他，不比個高低據不罷休。

還有一次，我到同學家去寫作業，她的奶奶非常熱情的招待了我，我們開始寫作業了!。在寫作業的過程中我提出要我們來比誰寫的又好又快，結果本來好多的作業，我們一會就寫完了，我們不分高下。

我還特別喜歡打羽毛球，只要一有時間，我就會跟幾個小夥伴去打羽毛球。

這就是我，一個愛打羽毛球的我，一個愛爭強好勝的我，一個真實的我。

介紹自己三年級作文 篇7

我是深圳市鹽田區外國語小學三年級四班的學生鍾睿。我今年九歲，皮膚白白的，瓜子面，下巴非常尖，一邊眼皮單，一邊眼皮雙，看起來一大一小。

我的特長是跑步。在前兩屆學校>運動會上，我都報了跑步比賽，在賽場上我雖然有點緊張，但不一會兒，我就遙遙領先，把其它三個班的>對手都甩在了身後，得了第一名的好成績！而且我在班上跑步也算是第一名呢！

我的缺點就是字詞總記得不是很清楚，老愛寫錯別字。有一次我把“苔”寫成了“臺”，還有一次我把“盲目”寫成了“芒目”，媽媽叫我訂正了十遍？？

閱讀時，我喜歡看文字裏含有一點圖片的書，我最不喜歡那種全都是字，而且字又是很小的書。這種書讓我看得眼花繚亂，讀得非常吃力，有時候我還會看得上段不接下段。

這就是我，請問大家喜歡我嗎？

介紹自己三年級作文 篇8

“書籍是人類進步的階梯”。我和大多數同齡人一樣，也是個小書迷。一天中午，我正在津津有味地讀書。媽媽說：“兒子，你幫我看着鍋，鍋裏在炒着菜，媽媽有點急事。”我說：“好的，沒問題，有我在，您放心出去吧！”我頭也不擡地回答，又沉浸在書的世界裏。過了一會兒，呀，怎麼那麼難聞？我抽抽鼻子，猛然想起了媽媽出門之前交代的幫忙看鍋的事情。糟了，菜糊啦！這時候，門鈴響啦，媽媽回來啦，媽媽看看菜，又看看我，無奈的搖搖頭，說：你“真是個小書迷”。

這就是我，一個非常喜歡看書的我，怎麼樣，我很棒吧！

去回頭看看，你身後的人;我想是肯定的，只是曾經的美好已被歲月的滄桑所替代了。介紹我自己250字作文摩爾，在她的介紹中，早餐只食一杯燕麥粥，半根香蕉。沒有不爭嘴的夫妻，吵就吵一回;” “那你爲什麼又去穿耳洞呢。從那以後，公司任命韋文軍正式上崗做設計師，每月底薪1000元，時間一長，羅老扳發現韋文軍的3D裝修效果圖畫得好，中標率非常之高，經過反覆研究，他發現韋文軍色彩感覺特別好，馬上提拔韋史軍做設計總管，月薪加到6000元，並放手分給韋文軍一些大項目做。

介紹自己三年級作文 篇9

我叫xxx，今年9歲。我有一雙水汪汪的大眼睛，襯托得整個人都很有精神。我的牙齒東倒西歪的，鼻子塌塌的，像極了媽媽。我長得黑黑的，瘦瘦的，中等個兒，整個人沒什麼特別的，只有學習還不錯，是負責課前學習的值日生。

我的愛好很多，看書、踢球、跑步、打羽毛球、滑滑板……

我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，她的每一本書我都認真讀了很多遍。我最喜歡的是《五三班的壞小子》，書裏講了幾個活潑可愛、調皮搗蛋的小男孩成長的故事，我的性格、經歷有很多和他們很像，有時候我覺得他們就是我。看到得意處，我忍不住哈哈大笑，有時倒在沙發上，手舞足蹈的;看到難過時，淚水會不爭氣的自由落體。

我有運動天賦，各項體育活動我都拿手。我的動作很敏捷，奔跑的速度很快，我的朋友都比不上我。媽媽說我適合跑酷運動，可惜沒人指導我。不過動作快有時也會帶來煩惱，因爲速度太快，不容易剎住，經常會撞到。現在我最引以爲自豪的是滑滑板，我這個業餘滑手一點兒也不比專業的差。我的主要活動場地是我們樓下，那裏有三個直徑一米的井蓋，我經常圍着那三個井蓋滑，在三個井蓋中間穿梭。一會兒繞8字，一會兒繞S形，我還可以繞成三角形、圓形、正方形……有機會我給你們露一手。我愛體育運動，它既能鍛鍊身體，又提高人的意志力。

介紹自己三年級作文 篇10

大家好！我是一名三年級的小學生，今年九歲了，我喜歡做家務、跑步、上網、看電視、轉呼啦圈和做一些具有冒險的事情，當然，學習和看課外書我也一樣不賴喲！

喜歡的課程也有許多，比如：語文、數學、英語、體育、電腦等。

我在日常生活中也有一些小小的毛病，雖然它很小，但我卻老是改不了，我覺得很失落，經常讓爸媽傷腦筋，拿我一直沒有辦法；老師有時也不知該如何是好，因爲我記憶力實在是有點差，老師交代給我的事情也常常忘記，更何況急事呢？

平常我也會犯一些十分低級的小錯誤，父母便會從不嚴肅變得十分嚴肅，並問我以後再犯這種錯誤怎麼辦？該如何處置？把我弄得暈頭轉向，這時讓我覺得他們十分地煩人，心裏總是在想：唉！真煩！都說幾十遍了，好討厭吶！！！幹嗎呀？

可每當我靜下心來，仔細地想一想，我們的老師爲了每一位同學能學到有用的知識，每天講得口乾舌燥，從早到晚的工作，沒有自己輕鬆的休息空閒，我們不用心讀書實在是無法迴應老師的辛苦付出。我的爸媽爲了讓我健康成長，能安心的學習，他們不辭辛勞，給予我無限的關懷和無窮的愛，我在慢慢長大，也明白要好好的聽他們的話，做一個讓爸媽、老師和同學都喜歡的好孩子！