【推薦】助人爲樂三年級作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的助人爲樂三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人爲樂三年級作文 篇1

我的好朋友小雅有一頭烏黑髮亮的頭髮，紮成了一條長長的馬尾辮，柳葉一樣的眉毛下鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛，她不但各科成績都很好，而且也非常愛幫助別人。只要別人有困難，她總能熱心的幫助別人。

有一次，她和她的媽媽坐公共汽車，一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋，拄着柺杖的老奶奶上了車。小雅看着年邁的老奶奶站在那裏，心裏矛盾極了：大家都沒讓座，我要讓座嗎？可不讓座就不是個助人爲樂的好孩子了呀。這時，車子突然來了個急轉彎，年邁的老奶奶沒有抓緊扶手，摔在了地上。這下小雅急了，怎麼還沒有人讓座呢？於是，小雅不假思索的站了起來，走到老奶奶跟前，微笑着說：“老奶奶，您坐我那個位子吧！”這時，老奶奶一愣，感激的說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”小雅聽了，謙虛的說：“沒關係的，老奶奶，幫助別人，快樂自己嘛！”但小雅的心裏還是甜絲絲的。

還有一次，放學後同學們在做值日，可是其中有一個同學生病了，沒有來。於是小雅主動提出留下來替那位生病的同學做值日。她一會兒拖地，一會兒擦桌子，忙得不亦樂乎。等小雅掃完地準備回家時，外面的天色已經很暗了。

小雅樂於助人的好品質，真是我學習的'好榜樣呀！

助人爲樂三年級作文 篇2

我以前不知道助人爲樂的意思，但自從做了學校的志願者後，我對助人爲樂深有體會。

因爲我們學校發現了許多不良情況——兩操做不好，所以學校就選出了二十六位志願者。十四位領操的，六位護綠的，六位禮儀的，我很幸運的擔任了領操的志願者。老師說做志願者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實要比想象中，難好幾倍。我們有時爲了服務，連作業也寫不成。服務時也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯就改，而有的人卻屢教不改，還有的人乾脆不做了。做室內操時，他們乘老師不在就一羣全都圍着我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機靈得很，看見有一個空隙，馬上衝了出去，他們也不敢去我們三年級的教學樓追我。時間久了，他們都認識我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊着我的名字邊追我，而我一見這麼多人撒腿就跑。

在我一學期的努力下，一（4）班的小朋友都學會了認認真真的做眼保健操和室內操，而我也很榮幸的被評爲“校優秀志願者”。現在每當我看見志願者的牌子就會想起我第一次做志願者的經歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個志願者的牌子。

在這一段時間裏，我幫助了別人，自己也得到了快樂，這就是我對助人爲樂的體會。

助人爲樂三年級作文 篇3

我叫李澤侖，今年9歲，上小學三年級。 我很愛幫助別人，並以此爲樂。

有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見有位同學抱着一堆本子，突然，那同學的手一鬆，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過去幫助他把那些本子一本一本撿起來，整理好，還給他，那位同學非常感激地對我說：“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他：“不用謝！”

還有一次，我的好朋友王澤峯的本子丟了，非常焦急。我知道後，馬上幫助他尋找本子，找了很久，後來在一個同學的書桌裏發現了他的本子，立即還給了他。

這就是我，愛助人爲樂的我，助人爲樂的確是一件令人幸福的事。