【熱門】假如我是三年級作文八篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的假如我是三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是三年級作文 篇1

我總愛仰望天上眨着眼睛的星星，幻想自己美好生活的未來。我不想當著名的科學家，不想當社會的女強人，更不想做高官發大財，我只願自己是一朵普通的鮮花，爲人們獻上一絲絲芳香。

假如我是一朵康乃馨，我會把它獻給母親，是媽媽一把屎一把尿地把我拉扯大，在母親的懷抱裏我漸漸地長大上學了。母親更忙了，每天起早貪黑地工作，晚上還要幫我檢查功課，母親不正像一朵康乃馨嗎？

假如我是一朵香水百合，我會獻給最關心、最愛護我們的老師。老師是辛勤的園丁，是我們學習的指南針，她用辛勤的汗水澆灌着我們。老師又像一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚揚的粉筆屑染白了老師烏黑的頭髮……老師的容顏一天天衰老了，但她的心卻像一朵朵香水百合一樣香飄萬里。

假如我是一朵獨立傲霜的菊花，我會送給像桑蘭那樣在困難面前毫不畏懼的殘疾人，爲他們的自強不息而喝彩。

假如我是一朵玫瑰，我會獻給在硝煙瀰漫的戰場上犧牲的戰士們。因爲他們用自己生命換來了祖國的安寧和人們幸福的生活。

假如我是一朵默默無聞的小花，我會獻給在工作崗位上默默無聞積極進取的工人們。

假如我是一朵……

但願我這朵花能給每個人都帶來幸福、祝願！

假如我是三年級作文 篇2

假如我是一名優秀光榮的軍人，我會奮不顧身保衛祖國，儘管死亡就像敲在窗子上的雨滴……但是我的決心無法改變，因爲它對我來說並不可怕，而是一種榮耀我相信所有中國的犧牲者都是我忘我的精神，都是有不顧及自我生命的精神！所以我也會擁有一個—忘我的心，因爲__“我是軍人！”

假如我是一名軍人，我會高唱國歌，保衛好祖國、守護者國家邊境，我要讓中國走入和平走入友誼，讓社會安定，讓家園太平。無論我會是下士還是上將都會努力做好自己的工作；無論是列兵還是中校我都會服從命令。

假如我是的軍人我會保衛到底我們的家園—中國，如果我用生命書寫輝煌，我不會感到一絲絲遺憾，而是無比光榮！

假如我是三年級作文 篇3

今天中午，我在做作業的時候突然唱起了歌兒。媽媽看見了，狠狠地瞪了我一眼。說：做事不要三心二意!我傷心極了，擡頭望着天空中自由飛翔的鳥兒，心想:假如我是一隻百靈鳥就好了，不用在這種地方忍受老媽的嘮叨，不用考試、寫作業了,還可以隨意唱歌，但我只是一個普通的小姑娘，既不是有神力的仙女，也不是齊天大聖孫悟空的後代，怎麼可能實現這種不可能的夢想呢？

晚上，睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我，我睜開雙眼，發現在我的牀旁站着一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一隻百靈鳥？”我聽後，用力的點了點頭，連聲說:“對對對！”只見她微微一笑，揮舞着手中的魔法棒，口中默默唸着咒語，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧！”只見一些金光粉向我飛來，我的身體變得越來越小，不一會兒就變成了一隻百靈鳥。

我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來，我們時而在果樹下面尋找果子，時而躲在樹葉下捉迷藏，時而……玩得可開心了。中午的時候，從森林裏傳來了一陣陣砍樹的聲音，鳥兒們都嘆了口氣，傷心的說:“又來了，”我很奇怪，飛上前問:“‘什麼又來了？”鳥兒們傷心地哭了，小聲的說:“伐木工又來砍樹了，如今這些伐木工天天到森林裏砍樹，我們住的這片森林是最後一片了，如果伐木工把這些樹木砍光了，我們可都無家可歸了，”這時，畫眉鳥又說:“是呀，不僅這樣，人們還經常把我們抓回去做寵物飼養，教我們說話，還不給我們飯吃，我們可怎麼辦呀？”我聽後非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護環境，愛護動物。說着，我便飛到國家的領導人習先生那裏，唱起了悲傷的歌兒:“人們現在亂砍樹呀，鳥兒現在孤零零呀，還請主席把話說呀，好讓鳥兒有生活!”主席聽後龍顏震怒，立刻下令，栽種樹木，保護森林。”

幾天時間過去了，森林裏的樹都長得鬱鬱蔥蔥，小鳥歡快的唱起來歌兒。正當我得意忘形的時候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現實世界。雖然這只是一個夢，但如果我真的是一隻百靈鳥，這個世界該多美好呀!

假如我是三年級作文 篇4

現在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發洪水，我們全人類都在面臨着危險，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。

假如給我一次機會，（變成什麼都可以）我會變成魔法師，來造福人類。我會變出一個安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會發自然災害，而且上面樣樣俱全，有房屋啊！有飯店啊！有工作的地方啊！等等等等，這樣的話，我們全人類就可以安心的過上舒服安樂的日子了。

現在我們有許多國家都在發動戰爭，搞得我們人類死亡無數，受傷慘重，真是搞不懂他們爲什麼要互相殘殺？作爲魔法師的我，怎麼能眼睜睜的看着那些無辜的百姓死亡呢？我變變變！看我不把那些侵略者的核武器給毀滅掉，嘿嘿！我還要掌控他們的大腦，往裏面輸入和平的信息，啊！這樣的話，我們的世界不就變成一個和諧的世界了嗎？

雖然當魔法師是個設想，但是我相信，如果我現在好好學習，說不定到了猴年馬月，我就可以成爲真正的魔法師的！

假如我是三年級作文 篇5

我小小的，形狀不一大小不同，每當春天我被種到土中，秋天就會收到數不清的果實。就像春種一粒粟，秋收萬顆子。那樣。每當農民伯伯把我們種下後我們都想衝破土層的壓力當中難免有些困難。這時一場有趣的歷險就開始了······

20xx年8月18日，一個平凡的早上，地球沒有停止運轉，UFO沒有入侵地球，火山沒有噴涌，但這平常的一天發生了不平常的事情，因爲一個小生命要誕生了。這就是我。我原先以爲這一生會很有趣,結果幾十天一件事也沒發生。

大約夏天了，我第196次想衝破泥土可還是沒成功這時我有些失望了，這時我使勁的向上打了一拳結果無意間我就破土而出了。這時我秋天降臨了我想起了太陽對我說的話，這時我奇蹟般的長成了蒼天大樹。

人生就像一粒種子你付出了多少就收穫多少。

假如我是三年級作文 篇6

我是一條小溪，一條幹淨無比的小溪，我離開了長江媽媽獨自去“旅行”了。

一天，大樹阿姨的'孩子們離開了媽媽落在了我的身上，他們跟着我一起飄啊飄啊，直到有一天，一羣孩子們看到了，說”你看它多麼乾淨啊，可是那幾片葉子卻是美中不足的”。”不如我們把幾片葉子埋起來吧。龔自珍不是說過落紅不是無情物化作春泥更護花嗎？”於是他們把落葉埋入了土中，我非常高興的叫着。我聽見他們說”看她多高興啊””他在感激我們“”他們七嘴八舌的議論着，我聽見他們的聲音越來越弱………

我悠哉悠哉的流着，叮咚作響，彈着歡快的樂曲往前跑。一天一個長得很漂亮的小男孩兒吃着水果，明明垃圾箱就在他旁邊，他卻把我當做垃圾箱，把水果皮丟到我身上。

我很生氣，也很無奈。無奈的同時我也明白了，長得很好看，不一定心靈也是美好的。

我到了一個三無食品的加工廠，他們把剩下的臭水髒水往我身上潑，我拼命地跑，但最後也難逃着滅頂之災。

人類啊，地球對你們這麼好，爲什麼要破壞大自然呢？大自然遲早會被你們破壞掉的。到那時候地球上將沒有一棵樹，沒有一隻鳥，沒有一口乾淨的水。沒有一片藍天………破壞大自然，就是對你們人類的慢性滅亡啊！不要讓地球上的最後一滴水變成你們的眼淚呀！

假如我是三年級作文 篇7

假如我是孫悟空，我的家住在花果山，我會把花果山建成一座漂漂亮亮的學校，讓災區的小朋友可以在我的花果山和我一起學習，而且我還可以認識許許多多的好朋友。

我想對唐僧師傅說：“你不要再念金箍咒了，因爲我打死的全是壞蛋，每次都是師傅你不分好壞。我會和師弟一起保佑你去西天取到真經的。

我想對豬八戒說：“豬八戒，你也該減肥了。因爲你已經很胖了，如果還這樣的話，會引起很多疾病。我想對沙僧說：“你每天挑擔一定很累吧！你休息幾天，我幫你挑着擔。假如我是孫悟空，要是誰家住的高，我就用金箍棒幫助他早點到家，我會用一隻毫毛，去幫助那些需要幫助的人們。

假如我是孫悟空，我會用我的火眼金睛去幫助迷路的小朋友他們找到他們回家的路，早一點找到自己的爸爸媽媽。我會把我的本領交給更多的人，讓他們和我一起去幫助別人，讓我們的社會更加和諧。

假如我真的是孫悟空，那是多麼神奇的事啊！

假如我是三年級作文 篇8

金色童年，純真的夢想，像一道彩虹，編織着燦爛的明天……明天，我成爲了一名尊敬的人名教師。

假如我是語文老師，面對臺下那麼多雙渴求知識的眼睛，我一定會說;“路是人走出來的，我願和同學們一起走出一條新路。”我首先要改革課堂教學，絕不把學生當成聽書的。我要讓每個學生都騎上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶着問題去探索，去讀書，去思考。讓他們質疑問題，也可以給書本上挑錯誤，誰的分析見解有創造，我會帶頭爲他們鼓掌。我想，這樣總比把知識和人生哲理硬灌給他們好。如果那樣，學生不就成了一隻只“瓶子”嗎?怎麼能做出芬芳的佳蜜呢?怎麼能做未來的主人呢?假如我是語文老師，我要讓我的學生找不會說話的“老師”—字典幫助她識字，養成課前預習的好習慣。

假如我是語文老師，我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋裏遨遊，用高爾基的話去教育他們;“愛書吧!告訴同學們他是你們知識的源泉。”我要同學們儘早的去結識魯迅、冰心、李白等歷史名人。在書中，我會讓同學們去跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老師見面。每天，我一定會少佈置作業，保證讓每個同學有一個小時的自由閱讀和半個小時的分析時間。我還要教他們讀書的正確方法，一定要邊讀邊思考;摘記優美的詞、句、段;在班級裏，我還要定期的開展“故事會、讀書心得演講會……”。

不過，要想成爲一名真正的人名教師，我還需要不斷地化夢想爲現實。可是我現在還是一名小學生，我現在的目標，就是要好好學習，天天向上。讓這個假如不再是假如，而是真實。