掌聲初一作文初一作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的掌聲初一作文初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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生活是多姿多彩的，人生處處需要掌聲！可以說，掌聲是你的得力助手，如果沒有了掌聲，你就沒有了信心；如果沒有了掌聲，你就會覺得生活好像沒有了陽光；如果沒有了掌聲，你心中會有自卑；如果沒有了掌聲，也許你不會有今天的成就……

“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨……”每當這首歌從我耳邊掠過，我便不由自主地想起那次成功的演講。

那是前年，在上英語補習班時，英語老師Mrs劉佈置一個“新聞演講”的任務，那就是每週去上課時選定三位同學在課上分別演講這周內的新聞。我們組各各都是高手，我心裏總是忐忑不安的。

在準備演講稿時，我認真的看着報紙，找新聞演講的內容，很快我找到了新聞把它背了下來。

之後，我開始要背新聞了。可這些陌生的英文單詞太難記了，不過，我深信“失敗是成功之母”這句話，一遍又一遍地學，再一遍又一遍地鞏固，終於把這周的新聞都背下來了。那天，我高興地手舞足蹈，慶幸自己沒有半途而廢。

那天是星期日，補習班剛上課，只聽Mrs劉說：“今天請Amy、Linda、lily爲大家演講這周的新聞。”當點到我的名字時。頓時，我渾身都繃緊了，心裏像熱油鍋，翻滾地令我無法平靜。

我走到講臺前，腿腳僵硬地向前走了幾步，看了看同學，心中不免有些望而生畏。這時，“啪啪啪……”的掌聲響了起來，我鼓足了勇氣，開始講自己背的新聞。我努力使自己鎮靜些，並儘量使聲音響亮些。不知不覺中，幾分鐘過去我演講完了。我吁了一口氣，如釋重負地下了講臺。“啪啪啪……”的掌聲又響了起來，掌聲給了我莫大的鼓勵！

掌聲，你是我成功的支柱，你是同學們無言的激勵，你給了我勇氣與自信！

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生活像一個調色盤，其中蘊涵着許多艱辛，蘊涵着許多喜悅，蘊涵着許多辛酸。但是，生活中也有年許多快樂與煩惱，也需要掌聲。

記得，那是一個剛上小學一年級的我。看到許多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場上，穿着溜冰鞋，在茫茫人海中“闖蕩”着，擺着一個有一個的POSEA。我看在眼裏，記在心裏，於是溜冰這個念頭在我的心中開始迴盪，我也吵着要爸爸給我買溜冰鞋，爸爸居然毫不猶豫，不假思索，爽快地答應了，他說了聲：“OK！沒有問題。”

買了溜冰鞋，我的心中一直是“陽光燦爛，春光明媚”爸爸便開始讓我回憶哥哥姐姐週末溜冰時，兩隻腳怎樣一前一後地擺動的。我仔細回憶哥哥姐姐溜冰時的一舉一動，自己慢慢地邁出小步試了試，嘿！不錯。我繼續反覆訓練。在我溜的正興奮正入味的時候，一顆小石子拌了我一交。我很生氣，爸爸卻跑過來笑了笑，拍了拍手，頓時，我火冒三丈，心想：“爸爸今天這是怎麼了？我摔了一交，他不是來安慰我，而是一副幸災樂禍的樣子。”我堅強的勇敢的.站了起來，繼續往前衝，啊！！到了！終於到了，到了我自己規定的“終點”，我又開心，又憤怒。我溜到爸爸的身邊，皺着眉頭，不滿的問：“爸爸，剛剛我摔了一交，你幹嗎拍手啊？”他親切的微微一笑，和藹的說：“因爲你又前進了一步，離自己規定的‘終點’也進了一步，一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表着讓你趕快站起來，繼續加油，堅持不懈地往前衝！”

我聽了爸爸的話，心裏不時的疙瘩了一下。

在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。在生活中，我們一定要學會用掌聲來幫助別人，鼓勵別人，這樣世界會更美好！！

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夏日的午後，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地生長着。擡頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望着這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏天。

那年夏天，我正年少，花兒般的季節，憑着一腔熱血蔘加了學校廣播站播音員選拔賽。高傲自負的我總以爲自己會成功，然而結果卻令我羞憤。原本以爲自己很優秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什麼都不是，只是一個很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因爲你是他們最愛的女兒；在學校，老師誇獎你，那是因爲你是老師眼中的好學生。在同學間，你什麼都不優越，你和別人是平等的。所以，從那以後，我不再鋒芒畢露，而是低調處事；我不再自以爲是，而是虛心向同學求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不願再去碰觸它。那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不願讓任何人看到我曾經的失敗。就這樣，默默地守着，守着……

是誰說過，上帝關閉了你所有的門，但總會給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光，驅走了我心底的陰霾。

又一次，我們學校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷着忐忑不安的心情參加了。每當我害怕的時候，張老師信任的目光就會浮現在我的腦海。這次，我成功了。當我走上領獎臺時，我看到了同學們爲我鼓掌，還有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個熱愛朗誦的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之後，我變得堅強並且自信。

事隔多年，我卻永遠忘不了那個夏天，那個掌聲中突然長大的女孩兒。哦，難忘那掌聲！

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掌聲在生活在非常熟悉，掌聲可惜是比爾送給我的，也可以是自己給予他人的，掌聲可以將你從自卑的新區拉出來，掌聲可以讓你不再孤獨，掌聲可以送你走上自信的道路……在我們成功的時候卻會有難忘的掌聲，我也有過，但與他們與衆不同，因爲我的掌聲只是出自爸媽的愛。

有一次媽媽在送我去學奧數的路上的時候，千叮嚀萬囑咐，他邊開車，邊指路，別人以爲是嘮叨，可我卻很認真地在聽。我將那些話老老地刻在心頭，到了之後，媽媽說：“婧婧，你出來到人本超市之後就直走，是不用拐彎的。記住了嗎？”“記住了！”“媽媽都指出來了，我想應該不會錯了。”

“媽媽，你就放一百二十個心吧！我的‘電腦’不會再出差錯了！” “好，走錯了就打電話啊！”“媽媽，您放心吧！”

學完了奧數之後，我慢慢走了回去，我就按照媽媽教我的路走去，果然功夫不負有心人呀！我走回家了。

回到家，媽媽一見到我就放下她手上所有的活兒，對我鄒着眉頭仔細端詳一番後又從遠處睜大了眼睛看一遍後說：“我的寶貝女兒真棒呀！”不一會兒爸爸來了，爸爸聽了媽媽的描述後說：“哦，我們家的姑娘當然可以做到了，但我們還是應該給與我們的寶貝女兒響亮的掌聲！”“好！”

掌聲‘啪啪’地響個不停，可真是開心呀！那時我的臉上露出了笑臉，心裏美滋滋的，比吃蜜還甜呢！

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生活中，有一種很重要但又經常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表讚揚於鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵。激勵我們前進。

記得第一次習作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習作了，我竟然不知道寫什麼，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的說：“怎麼了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。

賈老師開始耐心的引導我，她那聲情並茂地語言深深地打動了我。在老師的指導下，我終於寫完了我的第一篇習作《我的媽媽》。

“孩子你得習作寫的很好，上臺念念吧。”老是用溫柔的眼神望着我。我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺，用顫抖的聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習作。

講完後，我忐忑不安的站在講臺上，不敢看臺下的同學，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起爲她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長，彷彿田間細雨深深地打動了我的心。那一刻，我鼻子發酸，緊接着眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵。

“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······“

掌聲不僅是一種讚美，更是對一個人的尊重和認可。我永遠忘不了那次掌聲，她讓我學會了面對挫折，也一直鼓勵我走到現在。每當得到掌聲的時候，我都充滿感激，並將其深深印在腦海中。