有關初一寫人作文集合6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初一寫人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一寫人作文 篇1

陶老師是我們班的班主任。她長着一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會說話。

有一次上數學課，我不但沒有認真聽講，還在桌下偷偷幹起了“地下黨”——津津有味地看起了小說，是身在曹營心在漢。正當我看得起勁時，同桌推了一下我的胳膊。我擡起頭一看，原來是陶老師正在盯着我，我從陶老師的眼神中知道自己錯了，馬上坐好。陶老師看我把錯誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說：“知錯就改，那還是好孩子。”看見老師的笑容，我羞愧起來。

在昨天競選班幹部的時候，我的心仍舊像往常競選是一樣——砰砰砰直跳。因爲是怕自己上去演講了，但是選不上。說實話，誰沒有這種心理呢？看着班裏的同學都上去了，我多想也邁出這一步啊！然而，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點兒，不要害怕，相信自己，一定可以的。”於是，我鼓足勇氣走向講臺，進行了演講。沒想到我的演講獲得了熱烈的掌聲。回到座位上，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用讚許的目光望着我，好像在說：“海燕，好樣的！”令我更沒想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因爲陶老師那會說話的眼睛。

陶老師的眼睛會說話，她說的話我全都懂。

初一寫人作文 篇2

“媽媽”這兩個字想必大家都不陌生吧~！對這便是你在牙牙學語時及時幫助你的媽媽，這便是成功人背後的付出者，這便是把你從危險邊緣拉回來的人，這便是事後用飽經滄桑的手幫你把淚水擦乾的人。

也是媽媽交給我們“愛”也是媽媽交給我們如何得到愛與付出愛，媽媽把一切美好全教給了我們。但誰又能知道母愛背後的種種辛酸……

媽媽下班後，見你衣服髒了，他便拖着那沉重的身體給你洗衣服，他不希望看到自己的兒女穿髒的衣服，他寧願自己爲了洗衣服放棄他那下班後甜美的午覺……

今天，媽媽看到我用完鋼筆沒有蓋帽，便細心的幫我蓋好，幾天前，你爲了我的學習到處跑，找老師問情況，請家教，一心想把我養育成才，不枉費您懷胎十月的艱辛。我以前覺得這是父母的瞎操心，我現在才知道這是母愛的體現，她一心想把我的學習搞上去啊，媽媽您是高尚的！！！

同學們，忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病父母沒有錯，他們只是想望子成龍……

對了，天涼了，不要忘記提醒父母多加衣，一句簡單的話會讓父母的心溫暖好一短時間。天涼了，多多陪陪父母，不要讓他們心涼。

最後一句母親就是我們的生命啊！！！沒有媽媽，怎麼能襯托出世界的魅力！

初一寫人作文 篇3

我們班上有一個“工作狂”，做起事來像發狂了一樣，那個人就是——魏裕霏。

她是一個尖子生，深受蘭老師的寵愛，做什麼都認真，從不半途而廢，尤其是體育活動。

就拿踢毽來說說吧，他每天早晨7:20準時去，下午4;00也要去練習，不管天晴落雨，不管嚴寒酷暑。特別是在炎夏火紅的太陽象在和大地過不去一樣，把大地烤得直冒煙，人站在陽光下，臉上也是火辣辣的疼，頭髮也能當個烤火爐，而她卻從未放棄或抱怨過，只是在炎炎烈日下辛苦的練着，汗水常常把額前的劉海打溼成一根一根的，背後的衣服水淋淋的，滿臉通紅，汗水在他的臉上流淌着，大顆大顆的汗珠滴在地上，發出啪的一聲，這樣子，活像剛洗完澡從浴室了出來似的，水也沒擦。同時，她還有長繩一項，是他原本不多的時間更加的緊湊了，連玩的時間也寥寥無幾，而她卻不在乎，還是默默的練着。

除了她在體育項目上忙外，她在班上忙的也是不亦樂乎，上氣不接下氣，爲什麼？因爲她是中隊長唄，還是蘭老師的乖乖女，一有什麼事，蘭老師就叫她出馬，每次回來都累得氣喘吁吁。她在課堂上也是不會閒着的，一但有什麼較難的課堂難題，她都要幫我們解圍，回答的頭頭是道，我從心眼裏佩服她，喜歡她。她也喜歡現在的生活，因爲她活得充實，“累”得快樂。

蘭老師之所以喜歡她，不僅僅因爲他成績好，還因爲她做任何事很有積極性，有責任感，學習有上進心。在我的印象中，班上的一切活動，差不多都有她的參與，而且辦得既快又漂亮又簡潔，十分滿意，他從來不打打鬧鬧，說說髒話，是班上名副其實的三好學生，她也很活潑，對人有善，同學們都愛和她玩，說心裏話，很願意對她分享自己的小祕密，她也時不時說說自己的祕密。我們一直都是形影不離，無話不說的好朋友，同舟共濟，相互關心，親密無間。

這就是我們班的“工作狂”，你覺得咋樣？一定吃驚壞了吧，萬萬沒想到世界上還有這類型的稀有“品種”。今天，你們大飽眼福了吧！

初一寫人作文 篇4

我有個小鄰居，名字叫何瑜村，我與他都是五年級的學生，他只比我大半個月，可是卻比我高半個頭，我與他是很要好的`朋友，同年級雖不同班，但我們還是一起上學一起放學，我們買吃的東西都要分給對方一起吃，買玩具要是家長不給錢我們兩就合夥買一個玩。

我們都喜歡打籃球，他的搶球技術高超，小小年紀與大人的球也可以搶過來，令我很佩服，昨天晚上我們一起打球的時候，我與他一方，爸爸一方，爸爸運球時球控得很緊，還是被何瑜村搶過來了。

我們還經常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，無論是發球還是接球都打得很好，而且接得很快，還會選我的弱點打，令我措手不及。

他的接受能力很強，學什麼都很認真，今天學游泳的時候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍練習下就就學會了，最後比我還遊得快。

我的小鄰居很喜歡玩，可是他玩的時候可是學習好了再玩的，他的學習成績也很棒。這次期末考試就考了高分。

何瑜村我要向你學習。

初一寫人作文 篇5

走進臥室，平靜的書桌擺在我的眼前，陽光透過玻璃窗撒在我的書桌上，溫和而舒適。我坐到了書桌前的椅子上，漫不經心的拾起了一本舊的筆記本（一本日記），我翻開了，眼睛很快掃描了一段，我突然撲哧一聲小了出來……然後久久的坐在那兒。

夜幕降臨了，暗藍的天空下，幾顆星星掛在上面，眼睛一眨一眨的，注視着祥和安靜的小屋。微弱的燈光下，父親正舉杯而飲，歡暢淋漓。灑過三巡後，父親放下了杯子。喝飽了酒的鬍子略顯得粗黑而又細膩。母親拉起了家常擺起了龍門陣。而我和父親就是她的忠實聽衆。那時母親在外打工，父親在家。（我嘛，沒出生）母親說，父親在外打工，他也沒閒着，在家養豬，挖地，很是勤快。母親插嘴了，說：”是啊，你爸是很勤快，貓都有180斤。”“啊？貓也能有180斤？”我似丈二和尚摸不着頭腦。父親這時在一旁哧哧的笑了起來，嚐了一口酒後，意味深長的說：“只怪書讀的少了啊！那時，你爸給我寫了一封信，問家裏的情況，我寫了一封回信，可“豬“字寫不來，就胡亂畫了一通，結果就寫成了貓的變形。”父親說後，發紅的眼睛似乎透露出一絲傷感。微微的燈光照着母親似白非白的頭髮好象呼了一口氣。我好象看到了父親的無奈。是啊，別人在教室裏讀書，而他只能上山打柴，眼巴巴的望着書聲琅琅的教室。柴刀是他最好的夥伴，而不是輕盈的筆。在他幼小的心靈裏是多麼渴望上學讀書，有老師無私的教導，同學燦爛的笑容。而擺在他面前的是飢餓，貧窮。他只能爲家裏付出自己的青春，爲年老的父親分擔家庭的壓力。他默默承受着，努力着，終於熬到現在——一輛摩托車，愛他的妻子和兒子。

燈光下母親有飲了一杯，無語，沉思……

初一寫人作文 篇6

老師是園丁，培育着祖國的花朵。老師，在每一節課中，都會將自己大腦中的知識傳授給我們，我們就像入了迷似的，被老師的魅力所吸引。

我認爲，班上最有魅力的老師是譚老師，我們經常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心裏算是舉世無雙。就說上一次吧，我們學習課文《記金華的雙龍洞》，她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導演，還當了一次演員。而且這樣不但對課文有很深的印象，一節課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。

在譚老師上語文課的時候，偶爾會來一點小故事給我們聽，譚老師講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。

另外，上個學期，譚老師還搞了各式各樣的活動，什麼演DI、背古詩、說西遊記……我們玩的不亦樂乎。

這個學期，譚老師像給我們表演雜技一樣，玩了個更絕的，找個跟自己學習成績、身高差不多的同學作爲挑戰對手，並作爲同桌。我說啊：“譚老師真是獨一無二、與衆不同的好老師呀！”還有在我們班上，選班幹部的辦法是一流的，方法是輪流的。可以讓全班都當一當班幹部，嘗一嘗班幹部的酸甜苦辣。無論你是高大強壯，還是矮小瘦弱。無論你強中之強，還是軟弱無能，都可以當上班幹部，誰叫譚老師是公平的。

譚老師在下課十分鐘裏，也像一塊大磁石，吸引着我們這些小鐵塊。有的是去問問題的，有的是去找譚老師聊天的，她都會很樂意，譚老師這麼愛談，不愧是“談老師”。

每當吃飯的時候，每當我們想要吃的菜已經沒有加了的時候，譚老師就會毫不猶豫地伸出碗，斬釘截鐵地說：“夾！”我們戰戰兢兢夾了菜，吃了起來，感覺格外的香。

我們的譚老師那是前無古人，後無來者。教育方法那是神祕莫測，一天一個樣，弄的我們暈頭轉向。搞的活動也是五花八門、數不勝數。語文課上得生動形象，水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道，一看嚇一跳，寫的那是龍飛風舞、神采飛揚啊。

你說，我們的譚老師是不是魅力十足？