有關初一的作文集合6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初一的作文6篇，歡迎大家分享。

初一的作文 篇1

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裏非常興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在月考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

“苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮鬥，就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項，開學的第一次考試，我沒有考好。經過老師的教導，同學的幫助和我自己的堅持與努力，我終於取得了一些進步，這讓我懂得了“一分耕耘，一分收穫”的道理。

我的初一生活真有趣，參雜着“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。

初一的作文 篇2

時光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門口，我的思緒百轉，這一羣朝夕相伴的同學們，在過去的初一的一年裏，帶給我無限樂趣。

“加油加油!”我高聲吶喊着，爲運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊員已經打響了一輪“口水戰”，我方隊員撂下狠話：“等着吧，待會兒讓你們見識見識什麼叫秒殺!”敵隊毫不示弱：

“哼，勝利一定是我們的!”隨着刺耳的'“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊員頓時如猛虎下山，一個個使出了吃奶的勁。

只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在後面當“壓軸”的重量級選手，一個個都腿呈弓步，身體向後微傾，兩隻手臂死死抓住繩子，隨着整齊的號子聲，敵方成員終於敗下陣來，比賽雖已結束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海裏留下了不可磨滅的印象。

平淡無奇的一節課間，可在我們有些同學的心裏卻並不平凡，我揣着惴惴不安地心情準備着我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨着小主持人甜美的聲音比賽開始了。

一位位演講者昂着頭挺着胸地走上講臺，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會表現得怎麼樣呢?終於輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺，可當我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時煙消雲散，我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開始了演講……

回望過去初一的一年裏，我不僅收穫了知識，還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發光，而我則會懷着自信與希望，走向更加璀璨的初二!

初一的作文 篇3

人生在世，挫折是難免的。遇到困難就想退縮是不行的，只有靜下心來，努力地去克服所面臨的困難，才能在學習和生活中攻無不克，戰無不勝。我學初一的代數就是一個很好的例子。

那時我正在讀五年級，有一天爸爸突然要我超前學習，我不反對，主動拿初一的代數書來看。這初一的代數分上下兩冊，其中的上冊只是說代數和一元一次方程，所以這一冊對於我來說可謂“小菜一碟”，我只用了一些空閒時間就學完了上冊，不過沒有看徹底。但是爸爸說過，既然是超前學習，只要懂和會做就行了，不一定要看得徹底。

學完上冊，就到學下冊，下冊主要教的是二元一次、三元一次方程，還有整式方程中的乘、除法和公式，總而言之，這一冊有一定的難度。剛開始，我勉強地把二元一次方程和三元一次方程這兩個頑強的“敵人”打敗了，可是到了後來就是學整式的乘、除法和它們的公式，我就像走進了“迷魂陣”一樣，弄得我頭暈眼花。當我不想再學了的時候，爸爸走到我身邊，語重心長地對我說：“做什麼事都要有始有終，要做到有始有終，必須有着堅強的毅力，就像你學騎自行車，如果因爲摔了一跤就不想再繼續騎了，你還能學會騎自行車嗎？倘若一直這樣下去，你就會一事無成。”我感到自己太懦弱了，但由於有一顆不服輸的心，我又接着學，認認真真地學。最終，整式的乘、除法和公式這兩個堅固的“堡壘”被我攻克了。

從學初一代數這件事使我明白了一個道理：一個人要有堅強的毅力，不怕困難，不怕失敗，才能取得成功。

初一的作文 篇4

像一直迷茫的小鳥，不停地穿梭在荊棘裏，心裏充滿了孤獨、無助、迷惑。剛來到克拉瑪依第十中學的那些日子，的確是這樣過來的。

剛來時的我，像一隻烏龜，緊緊地把頭埋在堅硬的殼裏，不願意接觸任何人，不願意相信任何人。第二天，當我們去食堂的時候，食堂的一個叔叔過來問我爲什麼不吃飯，我說不像媽媽做的，頓時眼淚就不聽話的奔涌而出，笑着，像在笑我的懦弱。當時，我真的好想家，以爲這裏的一切，都不適合自己，以爲自己不可能在這陌生的地方待下去!

共同經歷的那些美好

老師的生日快到了，一想起老師平日裏的辛苦，我們就想借此機會好好讓老師高興、放鬆一下。於是，我們爲老師準備了簡單的生日宴會與驚喜，恰好那天也是我們班一位同學的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，歡聲笑語瀰漫在教室裏的每個角落。即使當時腳上有傷，我也笑得如此開心。那時，突然之間就有了“要是永遠在一起”該有多好的想法。的確是這樣，我們想永遠在一起!

爲我分擔的那些傷痛

冬天，大地一片純潔，沒有了春天的勃勃生機。是的，這是一個非常沉寂的季節，正如我的心情一樣。當時我渴望歡樂，可一直沒有爭取，不爭取的人是沒有權利擁有的，當時的我就是個例子。有個朋友，和我很親近，至今也是。她一直看不得我難過。然而，這段時間的我，正處於自我封閉的時期，她知道我喜歡百合，就託老師幫她買了百合回來，望着她手中伸向我的那兩束百合，望着老師那因爲寒冷而凍得紅彤彤的臉，眼淚又涌下來，我知道自己並不孤單，有那麼多的人關心着我。也是該學會爭取的時候了，是的，我現在很快樂!

這就是我的初一生活，我所經歷的一切，不論悲傷亦或快樂，都是我生命中最最美麗的篇章，他們會像閃爍着的星星一樣，點綴着我五彩的人生!

初一的作文 篇5

春節已邁着輕快的腳步向我們走來，大家都開始張燈結綵，到處是一番熱鬧歡騰的場景。在這個一年一度，普天同慶的日子裏，我帶着滿滿的興奮感，期待感，開始尋找大家都所期盼得到的年。

年味在哪裏？我告訴你，年味在和父母一起貼春聯的時光裏。把貼在春聯上的膠小心翼翼地撕下，然後穩穩地貼在門上，仔細地抹平皺角。這個自己動手完成的。代表着自己家庭新的一年新的風貌，心裏滿滿都是自豪感幸福感。

年味在哪裏？我告訴你，年味在吃團圓飯的時光裏。當家人圍坐在一起，品嚐着那美味的團圓飯，聊聊家常，我想不管，那飯是多麼的普通，還是山珍海味，裏面都充斥着家的味道，幸福的味道，溫馨的味道，令人百吃不厭。這就是年味，真正的年味。

年味在哪裏？我告訴你，年味在大家都所期待的春晚裏，全家回去在電視旁，看着春晚裏精彩絕倫的節目，看着那幽默風趣的小品，看着那壯麗奇妙的隊形。一邊點評，一邊歡笑着，這何嘗不是一種享受呢？那種團圓在一起的感覺，相信誰都會很感到幸福，感到年的味道就在眼前吧。

年味在哪裏？我告訴你，年味在煙花飛天的那一瞬間。人們高高興興地搬出過年前早已準備好的煙火，找個地方，點燃煙火，然後捂緊耳朵，欣賞美麗的煙花。當煙花飛上漆黑的夜空。劃出一道亮麗的弧線。然後如一朵鮮豔的花兒似的盛開時，往往會讓孩子開心的，又蹦又跳好一會兒。煙花在發出一聲巨響後，在天空留下一道亮麗的痕跡，炮竹聲一聲高過一聲，不絕於耳。聽着這些聲音，家裏不管有多少人，都會覺得像大街上那樣熱鬧非凡，好不熱鬧！

年味在哪裏？年味無處不在，重要的是，你要去發現他，感受他，帶着一顆熾熱的心去享受它。

初一的作文 篇6

大年初一的中午，我和媽媽一起包餃子。

第一，先把粉面放點水，和成一個麪糰兒，再從麪糰兒中間捅一個洞，搓成一個長條，把長條平均分爲許多個一摸一樣的小方塊，最後擀成一個個薄薄的皮。

第二，我把剛剛配好的餡兒，放在面前，左手拿皮，右手拿勺兒，把餡兒一點一點的放在麪皮的中間，對摺，輕輕地捏成小花邊，這樣餃子就包好了。我和媽媽一起包了好多個餃子，其中有一個餃子裏放了一枚硬幣，媽媽說：“誰吃到這個餃子，一年中都會有好運氣，而且全家人都會給他五十元錢。”

餃子煮好了，我上去就夾了一個餃子，心想：一定要吃到那個有錢的餃子，我吃啊吃，吃了好多個餃子，就在我吃不動的時候，突然我的牙齒咯噔一下，我大聲叫到:“我吃到有錢的餃子啦！”我高興地手舞足蹈。

今年新年，我吃到了有硬幣的餃子，不但掙到了許多錢，還嚐到了包餃子成功的滋味。