【推薦】初一朋友作文集合七篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的初一朋友作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初一朋友作文 篇1

朋友，這是一個多麼珍貴的字眼。從小媽媽就說，在這個世界上父母需要你照顧，兒女需要你呵護，恩人需要你報答。但是，朋友就只需要你珍惜。當你在事業中遇到艱難險阻時不離不棄與你同甘共苦的人就是朋友。當你在人生路上遇到山窮水盡時絞盡腦汁給你柳暗花明的人就是朋友。朋友，這是個無定義的字眼。任何羅嗦的語言都會使這個字眼失去幾分光彩，任何惡貫滿盈的人都會被這個字眼的神聖法力降服。任何感情在純真的友情面前都會黯然失色......

有時，我坐在窗前思忖，什麼是朋友，腦海中總會出現這樣一幅畫面：一對看似是陌生人的人，他們無疑是偉大的思考者。無不相干似地顯露出憂鬱的表情。一定他們各有心事。夕陽西下，我奇蹟般的看到了他們互相真誠的心靈交匯。是夕陽給他們透明而有獨特的交流方法染上了繽紛絢爛的色彩。他們彼此爲對方着想。這不恰恰說明了有了朋友自己就永遠是第2位，相反，自己就成爲別人心中的第1位。這或許就是朋友之間的神聖而不可侵犯的力量。此時，沉默在他們之間就真的是金了。再把此情此景複製到兩個陌生人身上去。所顯露的是陰冷的自私和爲達到自己目的無所不用其極的黑暗的陰謀。這就是不謀而合地背道而馳吧。那原本珍貴的畫面也就被玷污的一文不值了，這更烘托了朋友之間真誠的爲對方着想的高貴。

有時，我躺在月光下回味，什麼是朋友，腦海中總會出現這樣一幅畫面：一對看似水火不相容的仇人。兩雙裝着辛酸淚的眼睛，氣勢洶洶地彼此凝望。一定是他們做了什麼對不起彼此的事。不願想下去，他們接下來會展開如此激烈的殊死搏鬥。然而月光灑落在他們的瞳孔上，我看到的不是他們尖酸刻薄的表面，他們的內涵如此豐富，多情。很顯然，在目光交織的瞬間，月光把他們之間的仇恨描淡。留下的是深情款款的後悔莫及。這或許就是朋友之間溶解誤會增進感情的黏合劑。這是世間獨一無二的珍品。它的主要成分就是真心對待的朋友所分泌出的寬容友愛。對了！這就是友情，它讓斤斤計較的心變的純真無暇。朋友的歡樂代替了鬱鬱寡歡的痛苦。這就是友情使人寬容的神聖。

一直以來，我都在爲一個問題迷茫，到底是什麼供給友情這麼大的力量，使朋友的殿堂金碧輝煌。或許就是那種不慕名利素質典雅的追求賦予朋友團結的力量，這股力量支撐着每一位沐浴友情的人，在他們人生道路上一往無前，所向披靡。

初一朋友作文 篇2

我們兩個是一對兩小無猜的好夥伴，整天都在一起玩，誰也別想阻止我們之間的這座友誼之橋。我始始終終都會記住這一情景：那天，雨下得格外猛，雷聲響破天空。我們兩個在教室裏寫作業，雷聲時時都驚動着我，害得我寫作業一點兒都不安逸。

突然，她飛快地跑出了門外，一會兒就消失得無影無蹤了。我感到絕望了，我的腳摔傷了，而她，是我的好朋友，竟然在這危機時刻，自己先逃跑了！我爲有這樣的朋友而感到悲哀！忽然，她的影子又出現在我眼前！只見她右手拿着套鞋，左手拿着兩把傘。看到這兒，我驚慌了，心跳激動地跳了起來。心裏在感激着她，認爲她真是我的好朋友！這一情景，我是永遠都不會忘記的。

這是我們在幼兒園裏的情景，就因爲這，讓我們兩個親密地走在了一起。以後的每一天，我都過得很開心。有好朋友相伴的日子，怎能不快樂呢？然而，好景不長，馬上的一件事，使我們兩個人的'友誼“譁”地一聲就斷節了。那天，我去她家玩。正好也帶了10塊錢去。來到她家，她熱情地招待我，讓我感到心裏很舒暢。接着，我們就一起跳橡皮筋。忽然，我發現我的10塊錢不見了。我就在慌忙地找着，我就懷疑是她偷了我的錢。但是我轉念一想，不對呀，她是我的好朋友，怎麼可能偷我的錢呀。於是我就認爲是掉在地上了。然後我就在她家裏找了個遍，也都沒有找到！忽然，我看她的錢包里正好裝着我的錢，我就不分青紅皁白地生氣地說“我以後再也不跟你玩了，再見！”她的眼淚不住地往下流。

回去以後，我仔細地想了想，才知道是因爲我怕我的錢掉了，是要她幫我放進她的錢包裏的，我不應該怪她。我準備向她去道歉，但是不知爲什麼她正好出去旅遊了。於是我就苦苦地等啊等啊，終於等到她回來了，沒想到她正在收拾着行李。我爲她“你爲什麼要走呀？我已經原諒你了呀？”她心平氣和地對我說“這不關你的事，是因爲爸媽看我心情不好，帶我出去遊玩了幾天，然後爸爸媽媽就覺得別的地方挺好的，我們就準備搬出去。”聽了她的話，我的心都碎了。

我很是恨我自己，因爲自己的一念之差而失去了這麼好的一個朋友！

初一朋友作文 篇3

一小疊被賦予了靈魂的紙張，卻能不停地領着我走向前去。我稱它爲我最最好的朋友——書籍。

人生如夢，應在愜意與真理中暢行。茫茫書林，便會是人生中最美的風景，正如，我陶醉地前行，感受林花之間春意的綿綿無盡，書林中醺暖的春風拂過我的面頰，我用手的溫柔輕觸修竹的嫩綠，一路遂夢而去——在這片書林中，我便尋覓到了我的理想夢、人生夢。

讀書吧!書是真正的朋友。試想一下，當你曬着午後的陽光，口裏充滿着奶的幽香，修長的手指帶過一頁，細細地品讀着書中的世界，如臨其境，這無疑爲一種享受。我偏愛在這時讀書，聽着悠揚的古典樂，不時微抿一口茶飲，陶醉在這豐富的小小世界裏。這是我與朋友的約定，一場必赴的宴會。

讀書吧!它是一位難得的朋友，也請仔細感悟它。那是記憶中一位畫面，來源於書中的，和記憶猶新的一個畫面：那石階曲折，綠苔幽幽，草色蔚蕤，我的視線落到階邊的芳草地上，野花星亮，只是麗影成空。那支別離的曲，那天籟之音，彷彿仍在空氣中飄蕩。我能體會到作者情緒的波涌和疊加的流露，恍惚間，有絲縷的微愁在我心中瀲灩，悶悶的，總覺得有所缺失的遺憾。其實，想要徹底瞭解這個朋友，必須用心，感受它的情緒，領悟它的情緒。

書籍，在默默之中，助你蛻變。呵，我的這位朋友，可給了我不少領悟，它使我的靈魂純淨，內心的焦燥沉澱，積累愈發豐富。給予我如此之多，卻不求絲毫回報，也許，它就是這麼一個大好人，有了這個朋友，便有了引路的燈。去交個朋友吧，有了它，則如有了一把琢玉刀，幫你剔除雜質，然後，留下曠世佳作。

緩緩人生長流，不覺聞，這位朋友陪我過了多少個春秋——從牙牙學語，到如今，提筆反思。有了它，我成長了多少?這位朋友帶着對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，又或者，帶着汗水、一路風塵和傷痕的誡訓。當這位朋友帶着我拾級而上，一步步、一步步臨近夢想中的門時，如果前方充滿泥濘，棘刺，我還會頭也不回地往前走嗎?這位朋友，卻給出這樣的答覆：是的!即使失望籠罩全身，也決對不能收回叩門的手——不論如何。

初一朋友作文 篇4

我的童年不僅是快樂的，也是短暫的，但朋友之間的友誼卻是永久的。

她叫桐，是我的好朋友，她有一頭稍卷的頭髮，一對水靈靈的大眼睛，一身白皙的皮膚，湊成了大方、風趣的她。

記得有一次，我去桐的家玩，她很熱情的招待了我。我突然發現她家的書櫃裏有個精緻的軍用望遠鏡，心想：這個軍用望遠鏡多精緻啊！如果我能夠借用桐的望遠鏡望一下操場那邊，那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題，我沒有注意聽，也沒有理會她。忽然，桐問我：“婧，你在看什麼？”我這纔回過神來，說：“你家的軍用望遠鏡好精緻啊！能不能借我望一下操場那邊看一看？”桐一聽，二話不說，就把軍用望遠鏡遞給了我，並囑咐我：“小心點，別弄壞了。”我急忙說：“謝謝。”桐裝着古人的模樣說：“區區小事，何足掛齒？”一剎那間，我們倆哈哈大笑起來。我小心翼翼的拿着桐借給我的望遠鏡朝操場那邊望過去，“簡直是一片清晰啊！”我不由自主的說。我不時的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐煩了，不時問我看完沒有，我說：“好景需細細觀賞，不容偏快。”桐啞口無言了，忽然，我意識到時間快到了，忙把望遠鏡還給桐，與她說聲“再見”後就回家了……

這就是我那即大方又風趣的朋友——桐。

初一朋友作文 篇5

不記得是哪位名人曾經說過：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。”這句話一直在我腦海裏迴盪，我真的很渴望有一位知心朋友在我身邊陪伴我一起成長。這樣我就可以把我心裏許多的話告訴她，與她一起探討我身邊的事和物。記得在我還沒完全長大的時候，我覺得自己好無憂無慮，每一天都是那麼快樂，在我的臉上時刻都寫着“幸福”兩字，洋溢着燦爛的笑容。不知在什麼時候開始，也許是隨着我一年一年的長大，那種快樂逐漸減少，好像總有一些不開心的事情陪伴着我，使我茫然無助，這時的我好希望有一個知心朋友在我身邊，聽我傾吐不快樂的事情，給我一些幫助和建議。

在過去的日子裏，我有傷心悲痛的時候，可是沒有人知道，我在開心的時候，也沒有人與我分享。假如我有一個知心朋友，那該是一件多麼美好的事情，我可以和他訴說自己心中的祕密，同學之間的趣事，在我作業不會時，可以互相幫助，探討難題，看見對方成績進步了，彼此爲對方高興……

然而，我最希望的是朋友對我的一份關心，一份鼓勵，當我考試考砸了，心情十分沉重，很失意時，有知心朋友會安慰我，鼓勵我再接再厲，陪伴我在人生的大道上與我共進退，一起努力，而她有什麼事時，我可以給她同樣的幫助和愛護。我想象中的知心朋友，他應該是我人生道路上最好的夥伴，我們可以一起成長，一起努力，互相幫助，互相愛護，這樣我的人生是不是就會明朗些，，是我不會那麼無助，那麼茫然，開開心心的長大了呢？經常聽大人說，財富可求，知己難尋，我什麼時候可以找到一個屬於我的知心朋友呢？

但是我想我會真誠努力的去尋找我的那位知心朋友，和他成爲無話不談的知己，所以，加油吧，我會努力

初一朋友作文 篇6

我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子，整個人活像一隻小猴子。他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在你的班級，也許你會很討厭他。

在某一月某一天某一小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。周星海同學拿着一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒黴的是我，因爲我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：“下雪了，下雪了。”

“雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學鬨堂大笑。我呢，一邊看着他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級裏立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們一個人也不敢發出聲音。老師一把捉走周星海同學，她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉，一會兒像狐狸，一會兒又像一隻大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。

下課之後，這個“不要臉”的人??周星海又跟在我後面學着《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩遊戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天時，他突然大叫一聲，嚇得我的同學魂飛魄散，一下子不知跑到哪裏了，我只能“乖乖”地玩他的遊戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什麼辦法呢，我只好玩他那無聊的遊戲了。

唉，難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。

初一朋友作文 篇7

十二年的人生之路，讓我認識了你——書籍，你無限包容我，在你的陪伴下，我一天天成長。你爲我找到快樂，爲我指引正確的方向，指導我積極向上，給予我無盡的鼓勵，見證我日益成熟。你是我的精神食糧，你是我心中永恆的朋友。

從上小學起，我逐漸癡迷上了你這位不會說話的朋友。每當我打開一本書的時候，我就彷彿走進一個五彩繽紛的世界，那裏面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書中的每個字彷彿都是跳躍的音符，給我快樂，使我陶醉，讓我安靜，讓我沉穩。

每天我都會抓緊時間寫作業，完成功課後就開始津津有味地讀起書來。讀書成了我生活中不可缺少的一部分，無聊時，看一會兒書就會讓生活變得充實；孤獨時，看一會兒書就會讓我感覺有你這樣一個好朋友的陪伴真好。

日復一日，書籍教會了我許許多多的道理。《西遊記》讓我知道了做事要有恆心，要敢於承擔責任，勇於克服困難；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅強、勇敢面對；《佐賀的超級阿嬤》激發我對生活的一種積極的態度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。

書籍使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。我感謝你——書籍，是你伴隨着一天天成長的我，爲我的生活增添了新的色彩，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。書箱——你是我心中最好的朋友。