【必備】初一的生活作文十篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的初一的生活作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的生活作文 篇1

有人說：“幸福‘遠在天邊，近在眼前’。”不錯的，幸福，看起來很遙遠，其實就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學借。

我在課間尋找着，余光中發現了一位小學同學。當時他正在玩耍，與新同學眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我幫你去借吧！”

只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續大哄了一遍，這時纔有人呼應。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對我說了聲抱歉。“沒事。”我拍了拍他肩膀，獨自走回了班級。

我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。

難道這就是幸福嗎？

還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。

我緩緩地走向了場外，在我準備坐下時，發現了一個人影隨着我而來——我的小學同學。我們倆在場下看着場上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎麼樣？”“還行，不痛。”一箇中午過去，他無數次地問了我同樣的問題。我下場後未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。

陽光穿過了雲層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。

難道這就是幸福嗎？

雖然已經分別，但友情依舊長存。這麼多，這麼多的情義圍繞着我，圍繞着我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風，那麼我已經感受；如果說幸福是一杯暖茶，那麼我已經品味；如果說幸福是一份寶物，那麼我已經撿拾。

初一的生活作文 篇2

初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶着緊張的心情迎來新的學期，當我看着一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看着臉上帶着嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的初中生活到底是怎麼樣的初中生活意味着什麼？

開學已經有兩週了，在這兩週的學習中和進入新的環境中，我深有感觸；政治老師給我們佈置了一樣作業，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這麼多，讓我們一兩天能記得住麼？不過，這也沒什麼不好，聽起來也沒有多麼的困難，老師只是爲了讓我們熟悉新的環境，認識新的同學與老師！！！我第一次進入初中，原來，初中沒有我原來想得那麼好，想得那麼自由啊！“初中”這個詞語，真是讓人難以置信啊！作業多，功課多！一天回來，作業就要做到半夜的十二點多，十二點後才能正式休息，好累好睏啊！！！一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好！還有三年的時間就中考了，在這三年的時間裏，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……

本文“我的初中生活”精挑細揀，素材似爲主題量身定製。細節描寫如“當我看着臉上帶着嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕”“當我看着一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了”生動逼真。

初一的生活作文 篇3

每個人都在生活中遇到過於無數次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成爲一個只會在摔倒的地方原地打轉的人；也可能成爲一個會在摔倒的地方不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，是我受用不盡。

記得二年級時，我正要學炒雞蛋，先倒好油，接着去開火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎麼了？我有點耐不住性子了。彎下身子仔細觀察了一會兒，什麼毛病也沒發現，就又開始打開關了。我用盡渾身解數才把火打開。再吵的時候，又忘了翻面，結果本應該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關好火，一屁股坐在沙發上，心裏又惱火，又失望。

人們常說：“看着容易，做着難。”這話一點不錯。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時間就會在想爲什麼雞蛋會焦？怎樣讓它不焦呢？一天天過去了，我找了幾個要點後，心裏有把握了就又開始了我的第一道菜。先準備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開始炒，一下子把火打開了，放上一點油，等油冒泡後把雞蛋放入鍋中，這時火要大一點，用筷子慢慢翻動雞蛋，大約七八分鐘後雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口，我收穫了成功，我感到了喜悅。

失敗、受挫只是一隻“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。

黑龍江大慶讓胡路區西苑小學五年級:馬洪川

初一的生活作文 篇4

生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的後面，卻有着無限嚮往，無限美好，無限快樂。我的課餘生活就是那樣的豐富、充實、精彩。

一到下課，教室門前就圍着好大一堆人，在那裏嘰裏呱啦地說着話（當然，我也屬於那裏的一份子。）講講今天你的穿着打扮如何，說說誰的髮型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎麼樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這麼多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。

除了聊天，我還有很多豐富多彩的課餘生活，其中最與衆不同的就是交老朋友了。我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十五個春秋，屬非常非常可愛的小猴。或許跟猴有直接關係吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落後，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數呢，不比老媽落後。但是，我雖然有這麼多的優點，缺點是這優點的——我數數看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎麼突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！

你瞧，我的課餘生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”

初一的生活作文 篇5

籃球運動是由美國馬薩諸塞州的體育教師詹姆士·奈史密斯博士發明的。那一年的冬天特別冷，奈史密斯所在的訓練學校缺乏在室內進行體育活動的球類競賽項目，他便從當地人用球向桃子筐投射的遊戲中得到啓發，將兩隻籃筐分別釘在室內體育館兩端看臺的欄杆上，以足球爲比賽工具向籃內投擲，按得分多少決定勝負。

這項運動很快在馬薩諸塞州風靡起來。不過，由於欄杆上釘的是真正的籃筐，每當球投進時，得有一個人踩着梯子上去把球取出來。爲此，比賽斷斷續續地進行，缺少了激烈緊張的氣氛。

爲了解決這個問題，大家紛紛開動腦筋，想出了很多取球的辦法。有一位發明家甚至專門製造出一種機器，在下面一拉籃筐就能把球彈出來。不過，這些辦法都沒能讓籃球比賽順暢起來。儘管取球的時間越來越短，但緊張的比賽還是一次次被迫中斷。

幾年後的一天，一個小男孩跟隨父親從一羣正在進行籃球比賽的人旁邊經過。看到大人們一次次不辭勞苦地取球，小男孩奇怪地問父親：“他們爲什麼不把籃筐的底去掉呢？”這句話正好被一位球員聽見，他立即找來一把鋸子，把籃筐的底鋸掉，於是，困擾人們很長時間的取球問題就這樣解決了。

去掉籃筐的底，本是一件簡單的事，爲何那麼多有識之士都沒有想到？說白了，因爲我們的思維像籃球一樣被籃筐的底阻隔在了半空中。於是，我們盲目地去搬梯子，造機器……其實，世界上原本就沒有太複雜的事，之所以複雜，都是人爲造成的。生活如筐，許多時候，我們需要的只不過是一把鋸子，來鋸掉那些阻礙我們的“筐底”。

初一的生活作文 篇6

一個童年時代的我現在已經成爲了一名中學生了．

我是三十四中初一４班的學生．我們班在２樓，是在最裏邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數學的．她長着一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭髮梳着波浪髮式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長着一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長着薄嘴脣．她梳着齊耳短髮．我們的語文老師要沒有臉上的'皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業． 同學中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長着一對柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴着眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭髮濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學習委員呢！

我的中學生活開始了，我要好好學習，決不辜負老師和父母對我的期望．

我的中學生活開始了，我要愛每一們課！

初一的生活作文 篇7

家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。

迎着清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，小鳥對着我嘰嘰喳喳地叫着，好像在對我說：“早上好哇！”路旁的樹木也展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟着向我點頭，校園美好的一天又開始了。

坐到教室裏，拿起書本，和同學們一起認真地讀着課文。從每間教室裏都傳出了朗朗的讀書聲，路過的行人都會忍不住停下來欣賞片刻。早讀過後，正式上課了，老師形象的講解和提問使課堂生動有趣，同學們踊躍地舉起小手積極回答老師的問題，使生動有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。

熟悉的鈴聲響起，下課了，同學們有秩序地輕聲慢走來到操場上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋，觀察草坪裏的小昆蟲，玩着多樣的遊戲，大家有說有笑，給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。

等啊，盼啊，終於到了大家都喜愛的體育課。老師教我們跳繩，在規定的時間內完成一百個跳繩，我們就可以自由活動了。如果完不成，就要被老師罰做升蹲起50個。爲了早點自己玩，大家都會認真完成跳繩任務，看到我們既鍛鍊了身體又學到了基本功，老師也很高興，有時會和我們一起做遊戲。

每週班級的讀書課，都能聽到老師和同學們講的精彩故事或推薦的好書，聽得津津有味，也增長了知識，收穫真不小呢。

一晃，在學校的精彩時刻就要過去了。放學了，我戀戀不捨地走出校園。

我們的校園裏，學習生活真是豐富多彩呢，小朋友們快快加入到我們的行列中來吧！

初一的生活作文 篇8

xx月四號我們和李老師一起坐上大巴車，開始了一週的軍訓生活。這種訓練對於我們這些學生來說是個痛苦的日子。

每天訓練下來，累得腰痠腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求爲止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓 生活是苦中帶甜，這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味，真是讓人回味無窮。軍訓的確很辛苦，但是我相信往後我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生 活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。軍訓給了我這樣 的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以後的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓的日 子又算得了什麼呢。軍訓代表着什麼，代表着磨練意志，代表着學會面對挫折的本領，代表着迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年後會 在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。

其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成爲我們人生中烙下一道深深的痕跡。

初一的生活作文 篇9

在我短暫的學習生涯中，曾有過酸甜苦辣。而我最快樂的生活卻是這個學期——我的初一生活。

我在六年級認識了很多新同學，他們有的幽默，有的善解人意，有的學習嚴肅認真。他們有的是我的好朋友，有的則是強勁的對手。

有一次，我們在塑膠運動場上體育課。這節課是與別的班級比賽踢足球。我在帶球時，對手一腳把我絆倒。我當時非常不平，身體的潛力瞬間爆發，我一翻身爬起來，一路過關斬將，把球踢進了對方的球門。雖然體力幾乎透支，可是爲班級爭得了榮譽，心裏卻非常快樂。唉，初中生活真是充滿了喜悅和挑戰。

還有一次，英語老師留了一項作業是背一篇課文。完成作業纔是好孩子，我不得不從。回到家寫完作業，我就開始背課文，一直背了兩個多小時。第二天，英語課上老師讓我背課文，我把課文背得滾瓜爛熟，老師還表揚了我。聽着表揚，我心裏別提多高興了。在那之後，我才知道先苦後甜的道理。

我在六年級時還認識了許多老師：楊老師、張老師、魏老師、朱老師……英語老師楊老師美麗漂亮、性格溫柔，但有時也很剛烈。她的名言是：“要當就當第一，決不當第二”。數學老師張老師長得偉岸瀟灑，有時很幽默，時常和我們開玩笑。但對我們的學習，他一向是嚴肅認真，高標準要求。語文老師性格寬厚仁慈，無論我們犯多大錯誤，她都會很快原諒我們。她總能用積極的眼光發現我們的優點和進步。

初一生活也有過苦，最令我難忘的是在開學時的軍訓。軍訓那一週，我們頭頂着烈日，身上穿着厚厚的衣服，在操場上訓練。有時老天不作美，我們還得頂着暴雨在外面訓練。經過我們不懈的努力，終於在隊列操練時，我們班被評爲初一年級優秀班級。

在我第一次月考後，我不知道自己的成績。等發下成績一看，我大吃一驚：我竟考了年級七十多名。唉，初中同學裏真是高手如雲啊!後來，經過我的不懈努力，我的成績大有進步。

歲月匆匆如流水，一學期很快過去了。我的初一生活，充滿了快樂和挑戰。

初一的生活作文 篇10

生活是五味俱全的，酸甜苦辣，各種滋味盡在其中，而我的生活是多滋多味的。

酸：三年級的一天，媽媽對我說：“兒子，只要這個學期，你每次語文能拿85以上就獎勵150元錢。”我聽了高興得一蹦三尺高。很快第一次考試到來了，我的心坪坪直跳，很緊張地做完了試卷。髮捲時，當老師讀道：“錢煜盛，84。”我聽了感覺心裏酸溜溜的，哎，就差一分啊！

甜：酸走了後，便迎來了甜。沒想到經過努力，這次數學考試考了100分，心裏樂開了花，恨不得插上翅膀飛回家。心裏甜甜的，就像吃了蜜糖似的。

苦：下午，我在校門口等媽媽。可是等到人都走光了，還是見不到媽媽。於是，我便打通了爸爸的電話時，媽媽來到了校門口。見我沒出來，便鎖好車進學校。當我掛上電話時，發現了媽媽，媽媽見了我，說害她四處找我。面對媽媽，我心中卻苦澀不堪。

辣：想起那件事，我就羞愧啊！那次我語文考了74分，在回家的路上，媽媽一個勁的問：“試卷發了沒？”我也一個勁地說：“沒有，沒有。”當爸爸回到家，老師的一條信息把我所有的謊言給揭穿了。原來語文成績發到了爸爸的手機上。爸爸媽媽用嚴厲的目光瞪着我，頓時，我的一下子從脖子紅到了臉頰，心裏感到火辣辣的。

因爲有了酸甜苦辣，所以我的生活才更精彩！