【必備】初一的生活作文合集8篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初一的生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

告別是一件傷心的事。有些東西告別後可以再次相見，可有些東西告別後再也不能相見。比如：時間……

在記憶中，好象昨天還是快快樂樂的初一，今天又是面對壓力。痛苦的初二；好象昨天還在和同學玩耍，今天又面對一大堆的作業。

我嘆息，我傷心。爲什麼快樂之後是痛苦？爲什麼初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因爲初二要參加中考生物。地理；因爲初三要中考。

我嘆息，我後悔。爲什麼要那麼快過完快樂的初一？爲什麼初一之後是痛苦的初二？沒有答案，快樂永遠是那麼短嶄，快樂之後都是痛苦。

告別初一，告別初一的遊戲。我沒有遊戲，我唯一的遊戲只有讀書。

告別初一，告別初一的玩伴。我沒有玩伴，我唯一的玩伴只有課本。

告別初一，告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話裏。我唯一有時間的只有背書。

漸漸的，我發現初二並不如此令人頭暈目眩，只要用心體會，也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。

雖然我沒有了自由，我只能困在家裏，但這裏是知識的海洋，我在其中翱翔，品味讀書的樂趣，享受知識的源泉，

我已被此陶醉，雖然我沒有了初一的快樂，但我有了知識，我在知識的天空中飛翔。

啊，告別初一……

初一的生活作文 篇2

一個童年時代的我現在已經成爲了一名中學生了．

我是三十四中初一４班的學生．我們班在２樓，是在最裏邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數學的．她長着一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭髮梳着波浪髮式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長着一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長着薄嘴脣．她梳着齊耳短髮．我們的語文老師要沒有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業． 同學中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長着一對柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴着眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭髮濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學習委員呢！

我的中學生活開始了，我要好好學習，決不辜負老師和父母對我的期望．

我的中學生活開始了，我要愛每一們課！

初一的生活作文 篇3

時光如流水，夏天這個火辣的太陽像是在敘述看一個又一個感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應該還是千萬個學子離開學核，難捨難分的故事。而我，就是這個故事中的一員。

作爲六年級畢業班的學生，在學校的生活早就成了倒計時。我漫步在校園裏，聞一聞花壇裏花草的香氣，擡頭看看那熟悉的教學樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的舞。我知道，天下沒有不散的宴席。但是，六年的時光真的那麼一文不值嗎？不是的，因爲六年的光陰已經促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時分開。幾年後，我們一定會再次連接友誼的橋樑。同學錄裏面那一段段祝福，回想起來總會讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時，我心底涌出一種莫名複雜的情感，是厭

惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難捨難分、依依不捨的感

情。十年之後，同學們也許有的會成爲我生命中的過客，有的會成爲我心中甜蜜的回憶。。

我認真的觀察學校裏的每一寸花草樹木、辦公設備、建築。因爲，這可能是我最後一次了，當學校集合做操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣漫不經心的和同學說話，而是盡心攸好每一個動作，因爲，這可能是我最後一次了，當學校眼保健操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準每一個穴位，因

爲，這可能是我最後一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認爲，最讓人難忘的是最後一次。因爲，最後一次包含看很多的懷念和苦澀。

老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評的聲音此時都是那麼的遙不可及。生病時同學的安慰聲，開心時同學的歡笑聲也變得那麼的模糊。。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進展！

好好學習吧！我親愛的夥伴們，短暫的離別是爲了下次更加美好的相聚。願我們在清華、北大的校園裏再次相逢，再續青春的篇章！

初一的生活作文 篇4

經過短短5天的軍訓生活，我和同學們都精疲力竭，更是讓人嚐盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”！怎麼個“酸甜苦辣”法。如果想知道，就請跟我一起來吧！

“酸”

今天是個晴朗的日子，太陽公公也許是爲了迎接我們的到來，歡快的露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯，下午我們就要進行三個小時的訓練。到了下午我們都站好了隊。這時教官來了，對我們說：“今天下午我們來站軍姿。首先我們的教官做了一次，我們也跟着一起做。一開始同學們站得都非常好，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個小時過去了，這時再看看同學們：一個個就像霜打的茄子一樣 ，再看看一個小時前，如果比起來可真是一個天上、一個地下了。

“甜”

嘗過了“酸”也該換一個口味了吧！星期四的晚上，我們班的`教官教我們唱歌，歌名是《當那一天來臨》那天晚上我們全校四百多人都很開心。我因此又學會了一首歌。

“苦”

星期三下午，我們學習走正步、走分列式。那天可真是夠累的，晚上的時候我們的腿都不會動了，走路時左搖右擺的，不知道的還以爲是南極的“企鵝”呢？

“辣”

星期五早上吃飯，由於吃得太急，沒看到菜裏有一塊辣椒，我就把它吃了進去，給我辣得都喘不過氣了。我可真倒黴！

這五天魔鬼般的訓練，讓幾個人暈倒，讓多少人連眼淚都掉下來了，可軍訓儘管很苦，但是我們清楚地記得，在開業哪個的那天，記得的總教官對我們說過：“我們是來受罪的，是來鍛鍊自己意志的。”經過了這次軍訓使我們明白了：在我們成長的日子裏，每一個人都會遇到很多苦頭，我們一定要征服他們。

初一的生活作文 篇5

現在隨着科技的發展，移動互聯網走進每家每戶，讓人們在網絡中完成自己想做的和過去的生活相比，的確改變了不少。

互聯網雖然能讓我們足不出戶就能完成許多我們想做的同時，時間也都碎片化了再也不像以前能安安心心地完成每一件事。

網絡上的小說隨處可見，大家都願意在空閒的時間裏，打開手機，閱讀網絡上的小說。現在已經很少有人願意去書店裏看書，並且願意爲此付出時間，挑選並買回一本自己喜歡看的書。都願意把時間放在網絡上。

碎片化的閱讀的確能節省許多時間，但也就失去了真正意上對心靈閱讀的渴求，無法耐心地去讀完一本對我們心靈有益的書，同時在閱讀過程中，也會伴有許多雜念，無法讓自己的心平靜下來，對於讀過的小說，也只是粗粗地一遍讀過，無法感受其對心靈的洗禮。

過去的社交，大家都能面對面的遇見並且交談自己的社會經歷。而現在隨着網絡的發展，越來越多的社交軟件出現在我們的視野中，如：QQ，微信，陌陌等大家都可以不用見面就能打字交流，還能發送圖片和表情，來表達自己內心的心情。許多人，還通過刷微博，朋友圈來消磨時間。有事沒事總要打開來看一看。

這種碎片化的社交，缺少了人與人正面交流的機會，雖然能無時無刻把自己想說的話及時告訴對方但缺少了人與人之間基本的坦誠和信任。

網絡化的購物，能讓人們足不出戶，通過互聯網購買自己想要的東西，並且有人會專門地爲你送到家門口，你只需要簽收就行了。

這種碎片化的購物，確實極大地方便了我們的生活，可以無時無刻訂購自己想要的東西。但隨之而來的問題則是有時需要等上好幾天才能收到，自己也無法親自挑選看到產品的質量。

在互聯網不斷髮展的今天，確實給人們帶來了許多的便利，但不可否認都將生活碎片化了。碎片化的生活雖然看上去能在更有限的時間裏完成更多的事情，但與此同時，也會讓我們做的每一件不再那麼的專注，無法像以前那樣全身心地投入去做一件事，感覺其帶來的韻味。

初一的生活作文 篇6

你不必在意剪什麼頭髮，走在人羣裏，被人議論，也不必在意把一個別人不喜歡的人作爲偶像。

生活是多姿多彩的，你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最後一舉成名天下聞；你也可以吃盡你喜歡的美味；活或者邊吃邊玩，只要自己活着充實。生活就像小鳥一樣，任你選擇飛翔的時間，任由你選擇飛翔的高度。

我們朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓我們大展身手吧！不要去模仿別人，不要人云亦云，生活是我們自己的，生活是多姿多彩的。

大雨天，去淋雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧！春日裏，結伴去踏青吧，讓你疲憊的身心來一個最舒適的輕鬆：秋風中，讓我們站在田野裏，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己豐收……我們每個人都有自己的樂章，用自己的歌聲去唱，這就是我們多姿多彩的生活。

人生如一張考試卷，答案豐富多彩，生活如樹葉，每天都不一樣，請相信，請記住，生活是多姿多彩的，也是充滿希望的。

初一的生活作文 篇7

總是認爲我是一片綠葉，永遠只能襯托嬌豔的花朵；總是認爲我是一顆星星，永遠只能點綴晴朗的夜空。可是，沒有我的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有我的點綴，夜空會冷清單調。每個人都是人生之畫裏最美的色彩，每一個人都有一個表現自我的舞臺，然而，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角。”

五月二十八日一個美好的日子。我還記得那天，天空萬里無雲，鳥兒快樂的歌唱，花兒隨着風姑娘跳起了舞。

那天語文課之後，語文老師叫我去找她，一開始我還以爲我這糊塗蟲又做錯了什麼事，心裏一直向上帝祈禱。我走到老師跟前，老師先給予了我一個月牙般的微笑，使我害怕的心情完全消失了。老師搭着我的肩膀說：“星期五的才藝表演你去主持。”我一聽腦袋“轟”的一下一片空白，心裏想：我可從來沒有任何當主持人的經驗，老師爲什麼要選我呢？怎麼主持我也不會呀！我還猶豫不決的時候，老師突然說：“不要怕，就這樣定了。”我便心驚膽戰地答應了，然後拿着稿子走出了辦公室。

星期五才藝表演前，我早早地來到表演場地練習，當時既興奮又害怕。不一會兒，同學們、評委老師和我的搭擋便來到了會場。我停止練習，等待表演的開始。我在後臺準備時，會場如此喧囂，唯此時此刻最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。我自己來安慰自己：不用怕，我昨晚已把臺詞背的滾瓜爛熟，倒背如流呢。只要上去說就行了。這樣想着我的心一下子沒有那麼繃緊了。

演講比賽開始了，我帶這害怕得像十五隻吊桶打水——七上八下的心情走上主席臺，望着臺下的老師和同學，我的心跳得勝過兔子，兩條退腿已沒有力氣了……突然一束猶如陽光般的目光投向來，原來是語文老師，在她的目光中閃爍這鼓勵與信任，突然間我的勇氣猶如火山噴發似的，一擁而上，於是我心想：平時最嚴格的語文老師也這麼信任我，我又有什麼好怕的呢？我胸有成竹地說自己的臺詞。但是這主持之路可不是一帆風順的，有時候還是會發生一些小插曲的。在和我搭檔和說時，我不小心說錯了，當時心跳又加速了，腦門也立刻滲出了汗，腿又抖起來，可是同學們並沒有嘲笑我而是在耐心等待我往下說，我當時很感動，放鬆心態，繼續說。過了一會兒，開場詞終於結束了，我們走下臺同時我的心也放了下來。

我在臺下看着表演的同學如此陶醉在這舞臺上，我也開始進入了狀態，心突然放輕鬆了，我昂首挺胸地走向舞臺，自信地說：“我們以熱烈地掌聲請出初一五班的同學。”舞臺下響起了排山倒海的掌聲。我想這熱烈的掌聲應該有屬於我的。

時間隨着一次又一次的掌聲溜走了，才藝表演結束了，我和我的搭檔走上臺，滿懷自信地說完結束詞。也爲我第一次的主持畫上完美的句號。

在生活中只要我們勇於表現自我，那每個人都是生活中的主角。我相信，沒有綠葉的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有星星的點綴，夜空會冷清單調。每個人都是人生之畫裏最美的色彩，每一個人都有一個表現自我的舞臺，然而，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角。”

初一的生活作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學後寫完作業就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的基礎，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢!

素描遊行、光、色、質各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構圖(也就是畫一個正方形)。現在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形裏面切圓;切完圓之後劃出明暗交界線和高光點;最後用線條塗明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最後塗上背景，這幅素描作品就完成了。

通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。