六年級作文7篇【優秀】

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

樂樂是我叔叔家的一條小狗，因爲有了它，生活纔有了許多樂趣。它的樣子嘛，正如其名，帥氣陽光。一雙小眼睛，卻炯炯有神，彷彿誰也逃不出它的法眼；一個小鼻子，靈敏得驚人，千里之外都能聞到任何氣味；一雙耳朵，無力地耷拉在腦袋上；一身雪白的毛，使它更添帥氣。美中不足的`是它的待客之道，下面讓我向大家講講吧！(優秀作文網 )

剛到叔叔家，膽怯的我看了看四周，一切都顯得那麼陌生。叔叔從臥室出來了，我連忙問好，“汪”一聲震耳欲聾地吼叫不難讓人猜出這是隻狗。狗！說時遲那時快，它如離弦之箭朝我跑過來，俗話說：好漢不吃眼前“虧”，我跑。

我們圍着茶几跑了數圈，那狗依然幽靈般地纏着我不放。漸漸的，我體力不支，敗下陣來，一屁股做到沙發上去，狗一個剎車，衝我撲過來。好險！就差一點我就被抓到了，那狗又試了幾次，依舊沒抓到我，顯得有些失望，無力地叫了一聲“汪”，聲音裏透露着它的喪氣。

叔叔走過來，摸摸狗的額頭，向我介紹：“這是樂樂，有點淘氣，它是在和你玩。”聽完叔叔的介紹，我懵懂地走了過去，也照貓畫虎地摸了摸樂樂的頭，它快樂地叫了一聲。不知道爲什麼，“樂樂你好！我叫秦富強。”我竟然向狗介紹自己，可能是有緣吧！

後來，我和樂樂玩得不可開交，婆婆端來了一盤水果，遞給我一個蘋果，便去給樂樂喂葡萄，可樂樂像躲避壞東西一樣，躲開了婆婆，朝我跑了過來。我把手中的蘋果送入狗口，它三下五除二吃完蘋果，我向婆婆要來了果盤，遞給樂樂，它一口一個。靈感一現，把葡萄扔向天空，它用力一跳，在空中一個鴿子翻身一口吃掉了葡萄。在場的人的笑了：“好！”我也莫名其妙地笑了起來。

樂樂，正是有了你，我們生活才更加有趣。

六年級作文 篇2

我是一隻即將成年的老虎，而且是一隻非常珍貴的野生華南虎。我擁有着黃黑相間的條紋，宛如一個國家的王，威武，高貴，身上永遠抹不去王者的風範，可我沒有想到，這一身華貴的皮毛，會把我，我的種族推向死亡！我的.母親給我取了一個名字“吟”，呻吟的吟，我不知媽媽怎麼會給我取這麼個名字，我從小就沒了母親，更不知道我的父親在何方，而如今的我孤單地生長在一個巴掌大的原始森林裏。

往事令我記憶猶新。那一天，豔陽高照，是一個十分晴朗的日子，天藍的如寶石，草綠的如翡翠。但我不能有絲毫鬆懈，我知道，偷獵者進入保護區是輕而易舉的事。突然，平靜的草叢動了一下，我感到空氣凝固了，我感到陰森森的槍口正指向我，直覺告訴我，這一次我在劫難逃了。機警的烏鴉從天空飛過，發出了幾聲悽慘的叫聲。我想也沒想，便開始拼命的跑，我知道草叢裏一定躲着偷獵者，我跑了很久，各種景物在我眼前掠過，但我的奔跑的速度永遠趕不上射出槍膛的子彈，我的一條腿被打中了。也許偷獵者想要我的完整的皮毛，沒有打中我的要害，暫時留住了我的一條命。我迷茫地望着前方，恐懼地盯着追逐我的偷獵者，我該去哪裏，哪兒纔是我生存的樂園……

六年級作文 篇3

每當一個人滿十歲的時候，就可以領取一隻神奇寶貝，簡稱寵物小精靈，他們是一種不可思議的生物，平常只要有他們，我們的生活就會更加美好。

這是一個剛滿十歲的小男孩，名叫小智，他收到了大木博士的邀請單，準備去大木博士的研究所拿神奇寶貝。

“小智，小智。”

小智媽媽清脆的聲音從樓下傳來。

小智聽到了媽媽的叫聲，連忙起來，說：“完了，今天是去拿神奇寶貝的日子，我不能遲到。”

於是，小智馬上穿好衣服，來到大木博士的研究所，發現沒人，於是就走出研究所，在旁邊的凳子上等着，這時，小智發現在遠處的草叢裏，有着精靈的叫聲，小智很奇怪，於是就走了過去，這時，一隻皮卡丘跳了出來，對小智使出了電擊，眼看小智就要被擊中了，突然，一個神奇寶貝球飛來，將皮卡丘吸進裏面，關上了門，神奇寶貝球搖了幾下，便停下了。

“你好，小智。”一個聲音傳來。小智回頭一看，原來是大木博士。大木博士撿起地上的神奇寶貝球，帶着小智回到了研究所。“小智，很遺憾，小火龍，傑尼龜，妙蛙種子都被我孫子小茂拿走了。”

“什麼。”小智瞪大了眼睛，對大木博士說。

“不過沒關係，我這裏還有一隻剛捕捉來的.皮卡丘，我就把它給你吧。”大木博士說完，把皮卡丘的神奇寶貝球，圖鑑和五個神奇寶貝球給了小智。

“這些都是你要弄到的，慢慢琢磨吧。”

“恩，我一定會努力的，我一定會成爲神奇寶貝大師的。”小智說。

就這樣，小智與同伴皮卡丘踏上了旅程。

六年級作文 篇4

“蔚藍色的美麗星球，我們賴以生存的家園，由於人類的破壞，如今已是滿目瘡痍……”咦，這是幹什麼？且聽我慢慢道來……

兩星期前的一個晚上，爸爸悄悄地推開我的房門，臉上帶着狡猾的.表情，我一看就知道，爸爸又有什麼事情來找我了。看吧，果然不出所料。爸爸從口袋裏掏出一張紅紙，打開一看，題目是《漯河晚報“低碳出行，健康生活”倡議書》。爸爸說：“我們的晚報創辦快三週年了，爲了慶祝一下，我們決定舉行一個‘低碳出行，健康生活’長跑活動，在儀式上第一個環節就是讓少先隊員代表宣讀這份《倡議書》。”爸爸晃了晃手中的《倡議書》。

儘管爸爸不再往下說，但我依然知道他下面要說什麼，“讓我去宣讀的吧？”我知道爸爸的葫蘆裏賣的什麼藥。“既然你已經清楚了，那麼就趕快行動吧！”說完把門一關，留下我一個人孤零零地站在房間讀稿子。

自從我拿到稿子後，我就用稿子中的內容嚴格要求自己，約束自己。其中有這樣一句“減少使用一次性製品”。在昨天晚上我們出去吃飯時，媽媽怕餐館的消毒筷子不衛生，提出使用一次性筷子，但我卻把媽媽的筷子奪了下來，並“教育”到：“不能使用一次性製品。”“這就叫‘從我做起’。”爸爸風趣地說。

經過十多天的奮鬥，終於，我可以在“戰場”上大顯神威了。今天上午，長跑活動如期舉行，活動現場，到處是人山人海，主持人宣佈：“‘低碳出行，健康生活’，這是漯河晚報創刊三週年慶祝活動之一，現在有請我們的小市民、優秀的少先隊員代表、漯河小學校長助理陳兔兔宣讀《倡議書》！”臺下響起一片歡迎的掌聲。

“《漯河晚報“低碳出行，健康生活”倡議書》。蔚藍色的美麗星球，我們賴以生存的家園……”我一字一板地朗誦。一上去未免有點緊張，但是我“久經沙場”，這點困難還難不倒我。一開始，我就調動了全場的氣氛，按照這幾天爸爸教我的技巧，輕重緩解、抑揚頓挫，我還沒說完，臺下就想起陣陣掌聲……下場時，爸爸說：“這是發揮的最好，感情把握最理想的一次。”臺下還有許多老年人，他們都說“這小女孩不簡單呀！”這話我愛聽，我好高興啊！

是呀，家園只有一個，地球不能克隆！所以，我要保護環境，低碳出行，過健康生活，共同攜手建設我們的綠色家園！我高興，我參與了這次活動，爲“低碳”做出了自己的貢獻。

六年級作文 篇5

第一天，早上的空氣如此清新。這清新中，似乎包含了鮮花的香氣、露水的香氣、初陽的香氣，甚至還有微風中那淡淡香甜的香氣。歡歡還是一個人在上學的路上好像在沉思什麼，其實到現在他還在爲昨天的事發愁：三天，三天，這個數字讓歡歡頗具壓力，他只有三天時間，他能用三天時間幹什麼呢？也許這三天的時間太短了，他都不知道能有這有限的時間幹什麼事，他原本已經想好要幫同學做一些有意義的事，可惜，三天的時間太短了……“喂！想什麼呢？”在聲音響起的的時刻，還有雙手放在了歡歡肩膀上，歡歡被身後傳來的聲音和動作嚇了一跳，但隨即又笑了，他說：“你不是病了嗎，怎麼沒回去休息？”放在歡歡肩膀上的手放了下來，而那隻手的主人則轉在了歡歡前面，笑着對他說：“你那麼想我生病想我是啊？”歡歡笑着搖搖頭，看着這位他唯一的朋友說：“我哪捨得你呀？”歡歡的死黨兼好朋友王俊笑了，美滋滋的說：“這還差不多！”歡歡和王俊一起笑了，看着歡笑的王俊，歡歡在心裏說：我一定要在這三天的時間裏爭取更多的好朋友！這時空氣中似乎飄着一份自信的香氣……

不知不覺，歡歡和王俊已走進了教室，就在他兩走進教室的片刻，教室裏便傳來了不屑的聲音。聽到這聲音，王俊的臉陰沉了下去，他是班上的副班長，本來他還是正班長的，但班上的'同學們就因爲他與歡歡交往就罷免了他正班長的位置，如果不是老師堅持，他連副班長也當不上。不過，他現在當上了副班長也沒用，因爲班上幾乎沒人聽他這個副班長的話。看着班上的這些不屑的同學，林俊在心底說：勢利小人！

與林俊不一樣，歡歡對這種狀態只是苦笑了一聲，他已經習以爲常了，只是他覺得對林俊有些歉意。真是的，還讓林俊受如此侮辱。歡歡和林俊回到自己的位置上，歡歡把他的書包放在書桌裏，看着同桌畫在桌上的三八線，他又一次苦笑了起來，因爲這三八線把同桌的“領地”和他的“領地”畫成了“4：1”的比例。同桌和周圍同學的不屑和厭惡，還有坐在前面和坐在後面的同學似乎有意無意的把垃圾渣往他的座位邊上踢……這些平時都在發生的事情他爲什麼今天會特別注意，歡歡不明白。其實他不知道，那三天之約讓他陷入了珍惜師生情、同學情的不捨中，可當他看到他的同學情是這樣的時候，他似乎有點心疼……

這時，歡歡突然發現自己的書桌裏似乎有什麼東西。於是，他把自己的書包拉了出來，才發現自己的書桌裏面竟有許多骯髒的垃圾……歡歡覺得自己的眼睛溼潤了，他在心裏難過地想：這就是我的同學情嗎？爲什麼是這樣的殘忍！不！不能在這樣下去了，我一定要改變這種現狀！歡歡那泛紅的眼睛卻透出了堅定的目光……

第一節課是歡歡他們的班主任，也就是語文老師的課。歡歡認真的聽清楚了老師的講解，而且在課堂上也開始踊躍發言。同學和老師都驚奇這個平時沉默寡言家裏有窮的男孩今天經怎麼活躍！

當然，這個異象自然被王俊察覺。他是又高興，又擔憂。他高興的自然是歡歡開始活躍起來，但是，他擔憂的也是歡歡活躍起來的事。歡歡竟然活躍起來，這無疑是一個不亞於“皖南事件”的事情。林俊開始猜測，到底是什麼原因使沉默寡言的歡歡變得活躍？他再想到歡歡今天早上歡歡的奇怪表情，還有歡歡家日益困難的事情……他似乎知道了什麼，歡歡要退學！

第一節課下了後，班上的一位值日的同學，正慢騰騰的走向教室的衛生角。他正準備把垃圾桶裏的垃圾倒在學校外面的垃圾坑裏，這是每天值日生必須完成的，因爲不把垃圾倒掉的話，那衛生角會臭氣熏天。而在這時，歡歡也走向了衛生角，他想拿到垃圾桶，他想改變同學們對他的看法。他比那個值日的同學快了一步，他先拿到了垃圾桶，在與那個值日的同學擦肩而過的時候，歡歡對那位同學說：“今天我來倒垃圾。”說完後，拿着垃圾桶向垃圾坑走去。

那位值日的同學開始還沒反應過來，待反應過來的時候，他立刻向歡歡追去，他還在怒吼：“沈歡歡，快把垃圾桶還我，你今天又是哪根筋搭錯啦……”如果是班上的其他同學幫他倒垃圾，他肯定會很高興。但是，沈歡歡例外！

雖然那位值日的同學在努力追，但是歡歡還是比他早了一步。在歡歡被他追到時歡歡已經垃圾倒了。他瞪大了眼睛，怒視着歡歡，而歡歡卻還給了他一個微笑，便拿着垃圾桶走回教室。這位值日的同學感覺今天太詭異了，沈歡歡先是變得活躍起來，然後再幫他倒垃圾，也不知道沈歡歡還會做什麼事情。他搖了搖頭，走進了教室。

“鈴——”上課鈴響了，歡歡坐在了座位上。可是，這時他的胳膊肘不小心越過了三八線，歡歡的同桌，那個胖胖的女孩子，一下子用胳膊肘狠狠地向歡歡的胳膊肘擊去。而就是這個動作被剛進教室的數學老師看到了，他皺了皺眉頭，說：“同學之間要團結友愛，不要爲一點小事斤斤計較。”那個胖胖的女孩子的臉略微紅了一下，而歡歡從始至終也沒皺過一個眉頭。

不多時，數學老師就發現了歡歡的異常。他有些驚訝，這個平時沉默寡言的男孩今天怎麼這樣活躍？但這個數學老師並沒多想，能多一個孩子認真聽講他也是很欣慰。

轉眼間，就到了吃午餐的時候。歡歡現在一個人在校門外逛遊。他沒吃午餐，在她母親沒病之前，家裏還稍微好過點，那是歡歡就會帶些飯和菜來學校當午餐，可只從他母親病重後，家裏因生活緊張，便少去了吃午餐的環節。

歡歡很想回到教室裏看書，可是學校規定，要中午一點鐘纔開門，歡歡覺得這個時間真難熬。忽然，歡歡看到了王俊向他走來，手裏還拿着兩碗土豆炒飯。歡歡心裏暗歎了一聲，正想走，王俊叫住了她：“歡歡，你不想見我嗎？”說完了這句話後，王俊已走近了歡歡。

他把手中的一碗土豆炒飯塞在歡歡手裏，歡歡搖了搖頭，說：“我已近吃過了。”王俊盯着歡歡，說：“我知道你沒吃。”歡歡還想說什麼，但王俊卻又說：“你當不當我是你的哥們？”歡歡嘆了一聲，接住了那碗土豆炒飯。王俊笑了，但是卻又嚴肅起來，說：“既然你把我當哥們，那就告訴我，今天怎麼回事？”歡歡苦笑了一聲，說：“可以不告訴你這個哥們嗎？”王俊搖了搖頭。歡歡立刻向遠方跑去，聲音傳來“要告訴也是以後……”王俊神情凝重，看着歡歡的背影，他覺得自己的猜測似乎是對的……

下午的第一節課是美術課。歡歡原本就有美術天分，他非常喜歡美術，美術老師也非常喜歡他。這節美術課教的是如何畫人。他們的美術老師教他們頭與身高的關係、如何畫好面目和衣服上的皺褶。歡歡聽得很認真，當美術老師宣佈開始畫時，歡歡拿起王俊借給他的鉛筆，便開始畫起了全班的“畢業相”

他在第一排畫了老師。有語文老師、數學老師、品德老師、音樂老師美術老師……畫完了這些老師後，他開始畫同學。他把同學們分成三排，然後在畫上去。這三排的同學完全不是按照他心裏的地位分的，而是完全按照高矮來分的。在歡歡心裏，所有人都一樣，他們都是歡歡的同學！

快下課時，歡歡終於畫完了。“畫的不錯。”歡歡一驚，回頭一看，原來是美術老師，她正在微笑的着看他。美術老師又說了：“雖然畫的不錯，但有幾個地方也需要修改一下。”說着，便指出需要修改的地方，歡歡都認真的修改了。

忽然，下課鈴響了。美術老師立起身來，笑着對歡歡說：“如果以後有機會，可以嘗試美術方面。”之後便走了。歡歡有些發愣，他在想，我可以嗎？不過他不一會就把這個念頭丟在一邊，他還要準備其他科目呢。

時間過得很快，不一會就放學了。歡歡和王俊並肩走在回家的路上，這是歡歡一天最快樂的時光之一。平常，歡歡會和王俊利用這段時光聊天說地，但是今天……似乎有些不尋常，他倆今天一句話也沒說！

走了一會，王俊突然停下腳步。歡歡看着王俊停了下來，他自己也停了下來。王俊用自己的眼睛盯着歡歡，嚴肅的說：“今天到底是怎麼回事？”歡歡避開王俊的眼睛，低頭不語。“歡歡！”王俊憤怒地大聲喊。見歡歡還是不語，王俊有些失控，對歡歡怒吼：“你今天怎麼回事？上課變活躍，幫值日當垃圾，不理睬別人對你的謾罵，放學後還幫忙打掃教室！”

的確，歡歡在放學後自己主動拉起掃把，在教室裏默默無聞的掃起來。他不管勞動委員的又打又罵，只是一個勁的掃地。何來，王俊實在是看不下歡歡被毆打的樣子，纔上去制止勞動委員。

“你爲什麼今天會怎麼不不尋常？你是不是要退學？”聽着王俊的話歡歡心頭一震，在王俊的追問下，歡歡點了點頭。王俊轉身就走。看着王俊的背影，歡歡心裏痛苦極了。

歡歡回到家中，放下書包後，他便繼續把昨天沒砍完的木材給砍完了。歡歡在吃飯的時候發現父親有點奇怪，就像他父親想說什麼但卻沒有說的感覺，歡歡父親一直在忍！歡歡並沒揭穿父親，他知道，如果父親想告訴他什麼是的話，父親自然會告訴。

終於，在歡歡清洗餐具的時候，父親終於開口了：“歡歡，你想好以後幹什麼工作了嗎？”歡歡一愣，他還真沒想過這個問題。不過，他倒是想起了今天美術老師說的話，於是他告訴父親：“畫畫。”歡歡父親一愣。歡歡沒有在意，他看着自己的母親，在心裏對母親說：“母親，你會祝福我的，對嗎？”然後，他笑了。

六年級作文 篇6

今天是一個不平常的日子，因爲今天有一個參觀太倉形象工程的活動，爸爸讓我踊躍參加，我便去嘍！哎！真不知道會曬成什麼樣！

中午我吃完飯，爸爸把我接到了鎮鎮府，看到有一輛的把車，以爲有誰要回老家，還吃了一驚呢！但我們也沒多想……正好蔡佳來了我們一起進的大廳。過一會兒，老師來了，叫我們簽好名字之後要上大巴！我便大吃一驚，原來門口的那輛大的大巴車是我們政府定的，我就說，中午也有人回老家，怎麼可能呢？因而且我是一個暈車患者卻要坐車，你說今天怎麼這麼倒黴呢？參加個活動也能要了命啊~~不樂意，如果要我先擇，我寧願一個人待在大廳，也不願，坐大巴車去太倉。哎~~但我也只能選擇聽老師的了！但還好，因爲有同學和我聊天，還發生了好多搞笑的事這一路笑不停也就不暈車了！好快，一下子就到了我們太倉有名的名人館，一進門有一位講解員爲我們講解這些名人的故事和作品，還有許多我們不瞭解的名人……最後我們稍作調整便又去到下一個地方——城市規劃館。老規矩還是有一個講解員爲我們講解。裏面好好玩哦！有5D版的太倉工程視頻，及5D版的汽車遊戲，好刺激！但因爲人多玩了一會兒會兒就要走了就這樣我們有的'拍照有的觀看很開心！突然！一個十分好看的東西吸引了我，那是什麼？哦！那是我們太倉的模型！做得好別緻哦！肯定花了很多功夫！啊~~好美啊！這個雖然也是模型，但它是夜間，每個模型都安裝了一盞燈，小的大廈可以看到一點點，但如果是大的，一點也看不到燈，只會發出很漂亮的光！但是一會會兒就參觀完了，好不捨得~~就在我們正要回去的時候，老師看的了對面的沙灘，便對司機說聽一下，讓我們去玩！哦，好嘞！我們忘記的太陽的暴曬，衝進沙灘，把鞋脫了，好舒服呀！就是沙子有點熱！看有的同學跑到湖裏去玩，我也蠢蠢欲動，跑過去試了一下，其實一點也不用擔心，因爲水很淺，深的水域都被圍起來了，有的男孩還在玩水！有一個人大叫到有游泳池！老師讓我們到游泳池裏面洗一下腳，好舒服啊，真的好好玩，但有一點滑，我們把乾淨的鞋子穿在腳上，再進泳池一點也不滑了，但是時間不早了，得回去了，老師便叫我們走了，真希望就這麼一直玩下去~~我們上了車，有說有笑，很快就到了……我在大廳休息了一會兒，便回家了！

今天真的是好好玩啊，認識了太倉，瞭解了名人，還去湖裏、游泳池裏完了好久，真爽！下次有還有這種活動，我一定繼續參加！

六年級作文 篇7

一回到家，就只看見爸爸在搗鼓什麼，忙個不停。我還以爲他在搞什麼新鮮玩藝兒，便探出頭一看，天哪！爸爸竟然在拔我喜愛的番茄苗，準備種上新的橘子樹！

我有點生氣又有點不理解地問：“不是長得好好的嗎？幹嗎要拔掉？”

他回答說，這苗種了這麼長時間了，連花都見不着一朵，再種下去就是浪費土地了，還是換上從花鳥市場上帶回來的，已經長得很健壯的橘子樹比較好。

話音剛落，那棵番茄苗就被連根拔起，取而代之的是一棵小橘子樹。

弱肉就只該被強食嗎？我的`心中盪漾起一個疑問。

也許是的。這社會競爭太激烈，如今爸爸媽媽拼命地給我們報“提高班”，還不是爲了然我們成爲強者，“吃”掉別的弱者，才使我們不被“吃”？自然界也不是這樣：大魚吃小魚。小魚吃蝦米？不然哪來“弱肉強食”這個成語呢？

但又應該不是。上“提高班”還不是爲了讓我們這個“弱者”成爲“強者”？換句話說，我們都是“弱者”，靠的是後天的努力成爲“強者”的。被稱爲“強者”的人和動物以前還不是很弱的？要是現在的強者在以前是“弱者”的時候被別的“強者”“吃”掉了，那還有現在的“強者”嗎？

就像我這棵番茄苗，現在似乎弱不經風，但以後要是結出一大串番茄呢？那時候，我們就會慶幸以前沒把它撥掉，不然就不會有今天的豐收了。

所以，別用強弱來衡量事物。也許你身旁那個看似很差的同學，以後成爲下一個“比爾•；蓋茨”呢！