六年級的作文300字精選(8篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

春天即將消逝，夏天又將到來。我的小學時光也將離我遠去。

我，將步入中學，從小學的大哥哥變成中學的小弟弟，可我還懷着那顆心，懷着那深深地願望。

看着美麗的母校，不由得一陣心悸；看着曾經玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎着朝陽、沐浴着春風，邁進少年的大門！伴着回憶、伴着夢想，伴着對未曾嘗試的人生的嚮往，我要在理想的天空中自由飛翔！

還記得嗎？六年前，我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的陌生，對老師的敬佩走進校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那麼令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場，那健美的身姿、那輕快的動作，都鑽入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進教室，聽着課、讀着書，就像小草吸收着那知識的`甘泉！

再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們。讓我們一起打破零的起點，讓我們一起衝破光的極限！

人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。

六年級的作文300字 篇2

你認爲你是大力士嗎？你認爲你有能力分開兩本書嗎？今天做了這樣的一次實驗。

剛上課，老師拿着兩本書，臉上“掛”着蒙娜麗莎式的神祕微笑，說：“同學們，今天我們來做一個小實驗。規則是：把兩本書的書頁相互交叉，再讓兩個同學把兩本書分開。”聽完，同學們都說：“太簡單了！”老師笑了笑，把兩個胖胖的“大力士”叫了上來。我心想：上來就叫兩個這麼壯的，絕對能拉開啊！可是，那兩人費了九牛二虎之力，卻沒有拉開，可真是奇怪！

第二組是代燁桐和趙晨筱。我看到她們兩個身材瘦小，心想：“唉，兩個一陣風就能吹倒的女生，絕對拉不開的`！只見兩個人昂首挺胸，神氣十足，走向了講臺。小米老師把那兩本書交給她們，只見她們捏着書的兩個角，輕輕地抖着，慢慢地拽着，不一會兒，書竟然分開了！

“哇塞！”同學們驚訝地叫道：“你們！你們怎麼做到的？”

只見代燁桐得意地對我們說：“這其實是摩擦力的作用，我們之所以抖動書，是爲了讓空氣進到書裏，摩擦力變小，書自然就分開了！”

原來，兩本書之所以分不開，是因爲摩擦力在作怪哩！看到表姐出了風頭，我心癢癢的，暗暗發誓：我一定要多讀書，超過表姐！

六年級的作文300字 篇3

每個人的心中都有一個遠大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。

小時候我崇拜老師，我也說不清自己爲何有這種崇拜之情，看着她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對社會教育事業的無私的奉獻。我認爲老師是天上最亮的'星星，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，不能忘掉老師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大。

老師您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說的：“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”我認爲老師還是強大的葉子；用她強大的身軀保護着呵護着我們這些未來的“花骨朵兒！”她從不覺委屈，總是默默的奉獻一生，爲了她的學生，願做綠葉也不願做紅花，想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學生們的夢想飛得更高、更遠。

老師，用一生教我們爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話。所以成爲老師也是我心中的夢想。

六年級的作文300字 篇4

八月荷花紅西湖，未來作家聚西湖。滿懷喜悅遊西湖，歡聲笑語留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報小記者會聚杭州，選舉產生小作家聯誼會領導機構。

20位小作家領導侯選人產生後，大會主席團給了我們20分鐘的交流時間，讓我們每個人找個外地同學交朋友，並留下房間號。我找到一位同學，並看了他的擋案，瞭解到他叫宋本然，是新昌實驗小學四年級的學生。當時我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來找我玩會議散了，我好不容易熬到晚上，門鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進門，一點陌生的'感覺也沒有，好像是久違的老朋友。我們對他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩遊戲啊。我們談了各自的興趣愛好，以及愛看什麼書等。談話間我覺得他的口才連我這六年級大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩也很有天賦，本文開頭的一首詩便是他的傑作。

房間裏洋溢着我們的歡聲笑語，可是時間老人是無私的，不知不覺已是深夜，我們依依不捨地告別了。

雖然我們相處時間甚短，但我們彼此有了一份瞭解，有了一份友誼，我真誠地希望我們能永遠架好這寶貴的友誼橋樑。

六年級的作文300字 篇5

我眼中的春節是繽紛的，也是熱鬧的，更是喜悅的……是一個歡樂的節日。

走在那條原本有點兒孤僻的人行道上，春節的'氣氛代替了孤僻，喜氣洋洋的氣息瀰漫於天空中，商店已掛上了醒目的紅色的打折橫幅，播放着永不過時的歌曲《喜洋洋》，商家與顧客正你一句我一句的說着價錢……也有一家三口手挽着挽走在路上，邊聊天，邊採購。個個臉上掛上了難得的笑容，似乎都回到了童年的美好時光，笑得像一朵朵盛開的花。也有趕着回孃家的，帶着一大筆壓歲錢孩子，大包小包上火車……

夜晚的春節也不屑於白天的春節，夜晚的春節也不失熱鬧的氣氛：一棵棵樹被打扮得張燈結綵，活像一個個滑稽的小丑：那快要聳入去霄的大樓更被一盞盞開戶的彩燈照得色彩斑斕了；最繽紛的，莫過於天空了，深藍色的天空染得紅一塊黃一塊，這兒的煙火剛剛綻放，那兒的煙火又腔而起……真是個喜悅的世界。

這就是我眼中的春節：繽紛、熱鬧，喜悅的代表。作文

六年級的作文300字 篇6

每個人心中一定會有一個夢想，並會努力去完成這個夢想。而我也不例外，我的夢想是當一名醫生。

如果我是一名醫生，我會發明一種骨靈生芯片，只要把芯片植入人體內，如果那人在車禍或地震中失去了雙腳或雙臂，他的骨頭會自動長出來。我還會發明一種萬能藥，這種萬能藥可以治癒目前無法治癒的.各種絕症，例如：癌症、心臟病、自閉症等等許多疾病。我還會發明一種戒藥，這種戒藥可以幫助一些吸菸、吸毒、醺酒的人戒毒、戒嚴、戒酒，而且永不再犯。

你可不要以爲我在白日做夢，我相信，只要我努力學習，刻苦鑽研，就一定能成功。我在中國達人秀第一季中看到達人劉偉，他小時候頑皮，觸電失去了雙臂，可是他學會了用腳彈琴、吃飯穿衣，一點也不比一般人生活的差，他還通過努力得到了達人秀冠軍。看了劉偉的事蹟，我非常感動，因爲他沒有雙臂卻可以用腳彈琴，料理自己生活。他一定遇到過許多的挫折。可是他卻沒有放棄，而是堅持下來。我也要向劉偉學習，無任以後遇到什麼困難和挫折也不會放棄，一定堅持不懈，直到成功。

這是我的夢想，我會努力去實現它。你呢？

六年級的作文300字 篇7

是誰在雨中給我們擋雨？是誰在太陽公公耀眼的光芒下爲我們遮擋太陽的光芒？那就是—傘。它默默無聞，只知道給予。

在狂風暴雨中，它挺身而出，爲我們遮風擋雨。哪怕風媽媽把他吹得筋疲力盡了，他也不甚在意，爲人們撐起自己的身子。所以我永遠願意做一把傘，因爲它只知道給予、奉獻。

是誰又在學校裏爲我們遮風擋雨？是誰對我們噓寒問暖？是誰不辭勞苦地關心我們？是我心中的傘—我最敬愛的老師。

老師，我們一次次地惹您生氣，您也不計前嫌，一次次原諒我們；老師，您一視同仁，不管對優秀生還是差生，您永遠都是一張笑臉。儘管對某些同學很失望，但您依舊不放棄。老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶，您就是我心中的那把傘！永遠道不盡，說不完，是值得我們去品讀的一本書。

我們高興時，您與我們分享快樂；我們傷心時，您會安慰我們，撫平我們受傷的心靈；我們跌倒時，您伸出溫暖的雙手；我們迷失方向時，您給我們指點迷津。當我們遇到難題時，您爲我們耐心講解……這一切的`一切，我們都看在眼裏，記在心中。老師，您就是我心中的傘，不僅爲我遮風擋雨，還爲我撐起一片綠陰！

有您真好！

六年級的作文300字 篇8

人生如百味的料味瓶，裏面裝滿了酸甜苦辣鹹，你會遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會降臨，我在想，笑着也是一天，哭着也是一天，爲什麼不開開心心過一天呢？

週五有一節體育課，老師讓同學們學鴨子走，我想：怎麼辦！下週一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的'同學甩開膀子，都奮力地向前衝，同學們在一旁喊“加油！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地衝向終點，拋開了一切的雜念，用力地向前衝。

哦！到我了，看似簡單的動作，可爲什麼都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點移動，同學的吶喊聲激勵着我，“堅持下去，你就是勝利者，加油！”

我不能辜負了他們對我的期望，雙臂左右用力地揮動，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。

原來幸福就在我們身邊，就在我們經歷的點點滴滴裏，有時候遇到困難，不放棄，堅持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。