實用的六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
世界萬物都有自己的生日！
樹木的生日是樹苗生根發芽的那一天，花朵的生日是花種破土而出的那一天，鳥兒的生日是雛鳥破殼而出的那一天。而我們呢？我們的生日就是爸爸媽媽帶我們來到世界的那一天。
生日是什麼？
生日是一次次美好的回憶，讓你記憶猶新；生日是一杯杯香濃的咖啡，讓你回味無窮；生日是一個個動人的故事，讓你悲喜交織；生日是一件件神祕的禮物，讓你滿懷驚喜……
記憶被定格在六年級生日那天，剛回到家，一股濃濃的香味撲鼻而來：“靜靜，媽媽給你煲了你最愛喝的大骨湯！”媽媽從廚房中出來喚我。“真好喝！”“慢點喝，小心燙，喝完了出去吃蛋糕去。”媽媽笑着又一頭鑽進廚房忙去了。那碗濃濃的大骨湯裏，透着一份濃濃的溫馨，一份深深的母愛。
還記得小學畢業考試前夕，正好是我12歲生日。由於一直準備小升初，我那一段時間都很緊張。爸爸給我買了蛋糕過生日，然後叮囑我：“不用緊張，會做多少就寫多少，只要用心就一定會有好成績……”幾句樸實無華的'話語，包含着老爸對我的關心，讓我感受到了溫暖，感受到了力量，緊張感一掃而空。父母在意的不是分數，而是讓我快樂、健康的成長。
類似的記憶有很多很多，從前的我是那麼無知，不懂自己這樣被愛着。一次次生日的過去，我在漸漸地長大。而父母不捨晝夜的爲我操持，時間流逝，他們的背駝了，腰彎了，眼睛也不好使了。而我，在一年年的生日中，漸漸地體會到了他們深深的愛。
人應該有兩個生日，一個是自己出生的日子，一個是學會感恩父母的日子。父母蒼老的太快太快。而我，要用比他們蒼老更快的速度學會長大。
六年級年的作文 篇2
我叫康乃馨，是百花叢中的一員。從前，我和我的兄弟姐妹們生活在鮮花大棚裏，整天過着無憂無慮的日子。我很盼望開花的那天，可誰知那竟是我厄運到來的一天――我被送到花店，和一些素不相識的“老鄉”躺在花筒裏。
這天，一個可愛的小姑娘來到花店，說她要親手插束花當作生日禮物送給她媽媽。店主笑着對她說：“那你就送康乃馨吧。它又叫做母親花，表示健康祝福。送給媽媽最合適了。”小姑娘細心地挑着花，拿起這枝看看，搖搖頭；拿起那枝看看，搖搖頭。我滿懷希望地看着她，希望她能選中我送給她的媽媽。終於，她的.目光轉向了我，把我拿了起來，從頭打量了一番，點點頭說：“這枝花挺好，就這枝了。”啊！太好了。隨後，她又挑了幾枝同伴，把我們放在一邊。
開始插花了。她左手抓着興奮過度的我，右手拿着剪刀。不會吧？又要把我剪一次？上次在花棚不是已經被剪過了嗎？
果然不出我所料，那把“兇器”在我的身上比劃來，比劃去，只聽“喀嚓”一聲，就把我攔腰截斷了！眼看我那細長的“腿”掉在地上，我卻束手無策。我忍着疼掙扎着，最終還是逃不出她的“魔掌”。她抓着我殘廢的上身在花泥上比來比去，最後選定了一個位置，把我插進泥裏。啊！我的“傷口”碰到花泥更疼了。沒等我站穩腳，她又把我把了出來，比來比去，找更好的位置。她終於找到了一個“絕佳”的位置，又把我插了進去。好疼啊！疼痛蔓延到了全身，我直髮抖。人啊，你們爲什麼這麼殘忍！
小姑娘終於插完了。當她滿懷欣喜地抱起我們送給她媽媽時，她怎麼知道我們有多麼痛苦啊！
幾天過去了……
我和同伴們都枯萎了。小姑娘的媽媽拿起我們看也沒看地就順手丟進了垃圾桶。這時，我――一個可憐的康乃馨的短暫的生命就此結束了。噢！花也是有生命的啊！難道花一生下來，就註定命運是要被人看幾眼再丟棄的嗎？難道垃圾桶是花最終的歸宿嗎？
我要代表所有的花控訴人類！
六年級年的作文 篇3
六月的初夏，是最美的一段風景，淡淡的沁入心田的風，帶來一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時，雲淡風輕，頭頂着一汪蔚藍的蒼穹，時而飄過一兩片薄薄的雲，不久便彌散在其中，那驕陽下的時光，到現在都如此令人難以忘懷，不經意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個身影。
夏天來了，游泳成爲人們玩耍的主調，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他爲了讓我學會游泳纔去的話，我一定會反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉着我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰着，濺躍着，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個狡黠的弧度，“想不想學學啊？”我便像小雞吃米般連連點頭。
幾分鐘之後，我品嚐了大自然調配的鹽水，心裏便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時，爸爸一把拉住我，一個勁兒給我按到水裏去了，掙扎着好不容易出水時，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一鬨而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的“悲哀”。
燦爛的驕陽炙烤着大地，迴歸大海是最美妙的事，但此時海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個是我，一個當然是爸爸。我漸漸的進入了狀態，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來，爸爸不出所料的.一改臉色，轉之爲嚴肅，指導着我。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他便會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，就再次遊開，繼續指導，搞得我莫名其妙的，嘀咕着真是六月的天，說變就變。不過也總會在這時，有了一種感覺，不知何處而來的感覺，我便以此爲動力，致力於練習，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化爲又一次次的努力，沉浸於此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發柔和，上揚的嘴角不住的表達着喜意，構成了於油畫《父親》截然不同的畫面。
我忽的一下鑽出水面“終於沒喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續，到我滿意爲止。”爸爸的表情再次被嚴肅取代，看了我一會兒才拋出這句話。我犯着愁，心中嘆着：mygod！這是要培養運動員麼？繼續吧！我可不想出啥事兒……過
了很久了，到現在我常常會回想起當時要走的時刻：我練着練着突然“消失”，再突然從爸爸背後跳出來時，爸爸臉上佈滿的驚訝，成爲了我的一個笑料，而他最後臉上掛滿了微笑，讓我感覺久違的又“神祕”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來，爸爸對我的愛，甚至寵溺，時時繞在我的身邊，那天的學習，讓我捕捉到了爸爸深藏於心的最美的微笑。
他的微笑，彷彿是無盡沙漠中的一抹翠綠；彷彿是炎炎烈日下的一整涼風；又彷彿是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化爲一股鬥志，激勵着我，鼓舞着我，始終陪伴着我，坦然的，向前方，向未來，緩緩走去……
