實用的六年級新學期作文彙編七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級新學期作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級新學期作文 篇1
新學期,新計劃
莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。"新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學裏的五年光陰。轉眼寒假又將成爲過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼?可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因爲這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裏爲我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成爲了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因爲，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成爲科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作，新學期作文《新學期的作文》。在自己平凡的崗位上爲國家，爲社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！
六年級新學期作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，快樂的暑假已變成美好的回憶。新學期又開始了，我又升了一個年級——四年級。爲了學新的知識，把成績提上一個新臺階，我有如下的打算：
1、上課不能遲到，不能曠課；請假必須經過老師同意，否則不能擅自離校。
2、課前要預習，課後要複習；作業書寫要工整，要按時交作業。
3、上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答聲音響亮。
4、吃飯前和便後要洗手，垃圾不能扔到別人的位置，養好良好的衛生習慣。
5、尊敬老師，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
以上就是我這個學期的打算，我相信自己一定能夠做到，成爲一個既優秀又懂禮貌的好學生、好孩子！
六年級新學期作文 篇3
新學期，希望孩子們都有新的收穫！
開學第一天，學校要求班主任老師對學生進行收心教育，教務處要求學生對期末考試進行自我分析，讓學生按照學科情況，從學科的學習態度、學習方法、時間安排，進行自我分析評價，找出學習過程中存在的問題及問題產生的原因，制定新學期的學習措施與計劃。
期末考試分析篇
王淑敏：作爲一名九年級學生，意味着要面臨中招，面對殘酷的社會競爭。眼看着就剩下三個多月的學習時間，心裏很是擔心。
年底的期末考試並不是很理想，從月考的第二名滑退到第五名，雖然和第二名差九分，但卻離第一名那麼遙遠。自己心裏也有點生氣，明明自己已經努力了，卻都得不到該有的收穫，爲此有些失落。
這次的英語和化學考了單科狀元，是我萬萬沒有想到的。我只是覺得自己很時幸運，這應該是超水平發揮吧，儘管平時很喜歡英語和化學。數學和物理是考得一團糟，數學和物理和高分比較，每學科就相差十分，這加起來就是二十分，聽着就嚇人。數學是因爲後面一道大題，一下子失去十分，可是這十分也是我沒有想到的，因爲這道題曾經練習過好多次，這樣的題型竟然會做錯，真“佩服”自己的馬虎。物理就更是一塌糊塗了，就選擇題扣分十分，心裏難過極啦。可是由於對物理不太感興趣，所以學起來感到無所適從……
宋妍妍：自從進入九年級，各種學習資料和厚厚的書籍接踵而至，學習也異常緊張起來。期末考試後，我知道我退步了。面對紅紅的分數，我一臉茫然，問自己：“爲什麼要學習？學習是幹什麼用的？爲什麼這次考得不夠好。”我靜下心來，一張張翻看着試卷，看着那紅紅的叉子，忍不住掉下眼淚。然後細細一想，這些習題自己的確做錯了，而這時的自己也明白了正確的解法。我耐心地改正錯誤的題目，然後沉下心來想：這次沒有考好，主要是因爲歷史和化學兩門落下了太多的分數，而這兩門考的糟的原因主要是因爲不喜歡學，於是上課從不注意聽講所導致……
王珂珂：……自己的驕傲心與浮躁心越來越大，認爲化學和英語學得不錯，就放鬆，就粗心。本來自己可以學的很棒的，爲什麼就要不努力呢？爲什麼會驕傲呢？自己要撫着良心，問問自己。
我的數學和語文學的不算太好，數學在我腦子裏就是幾位數字那麼大，是我對數學太不負責任。努力是爲自己的，學習是要靠自己的，成功也是給自己的，一切都源於自己……
韋興南：……我的語文考得還不錯，英語也處於不斷進步的階段，政治歷史是開卷考試，書上大部分都能翻到，政治需要關心國家大事，並需要學會語言組織，並與書中知識點相結合即可得分，歷史是需要死記一些東西的，還需要對每個國家的歷史在大腦中有個瞭解，所以政治歷史還是覺得不算難。但是數學物理化學都是需要計算的科目，是比較嚴謹的學科，是不能有一絲一毫的馬虎的，否則就會全軍覆沒。而我失敗的原因就在於不懂又不願意問，這是成績提不上去最致命的原因……
陳曉亞：……數學考得很不理想，因爲上數學課時沒有認真聽講，總是開小差，以致於老師講的知識點都沒有進入大腦，更別說聽懂了，我感到很是惋惜。政治考的也不好，都怪政治課上總是亂說話，老師講課時，亂接話茬。化學這次考得不理想，我十分的傷心，考場上太粗心大義了，總是磨磨蹭蹭，結果時間到了還沒有寫完。……
新學期計劃篇
宋妍妍：在語文課上，我認真做筆記，認真背誦，但要改正上課開小差的壞毛病。數學課上，我要勤學好問，認真寫作業，但還要改正不認真聽課的毛病。英語課上，我要認真聽講，積極舉手發言，大聲有效的背誦英語單詞。化學課上，我要認真做好筆記，從不懈怠，不放鬆老師講的每一個知識點。物理課上，我要積極發言認真完成作業，讓老師喜歡上我……
郭宇冰：……在下學期，在這最後的時刻，在這短短的三個半月裏，我一定要取得進步！不能放縱自己，不能讓自己爲所欲爲，要更更更加的嚴格要求自己。上課要注意聽講，不能開小差，不能睡覺，深入老師所講得內容。可是不能只顧着玩兒，要認真複習老師所講的內容，加深印象。認真對待每一門作業，不能因爲不擅長就不認真完成，或者拿別人的作業抄。不懂的科目要主動問老師，不能因爲老師批評了，就不想理老師了。
我要爲自己定一個計劃，計劃好學習的時間，學習的要求，什麼時間預習，什麼時間複習。並且要準備好一個筆記本，整理記錄老師講的重點內容，自己不懂的難點知識，時常翻閱，是自己牢記在心。我要堅持，付出行動，說幹就幹，堅持到底！
崔闖闖：……面對學習壓力，不能消極對待，應該適當的放鬆一下自己，否則拉緊的弦遲早會斷的。學習要“能屈能伸”，就是不能一直緊張，也不能一直放鬆，該學的時候必須學。學習態度也非常重要，要謙虛，要多問，只有謙虛求助，才能收穫更多。課下遇到問題積極求助於老師和同學，這樣慢慢的學習成績就會進步。……
陳曉亞：……我要好好學習！在上課的時候認真聽老師講，聚精會神，再也不搗亂了。上課要認真做好筆記，課下有時間多複習複習那些學過的知識“溫故而知新”。在以後的數學政治課堂上，我要認真聽老師講課，及時記筆記，平時多練習做題的速度，不給自己留下遺憾。我要盡我最大努力去完成，努力考取自己理想的高中，併爲之奮鬥。儘管我的成績不是太出色，但是我有信會學的更好！只要我堅持，我相信，我將會成功！爲自己加油！……
學生能找到自己的不…足，並能認真的分析自己不足的原因，還給自己立計劃，給自己信心，老師很是爲他們高興！
讀着孩子們的新學期感想，心中有太多的思緒。看學生的心聲，反思自己的教學。學習必須要有一定的強度，也就是必須要有一定的壓力，就像籃球，我們必須用力去拍，否則它就彈不起來，而且用力愈大，彈得越高。太簡單的內容，學生會不感興趣，也就不會刺激他的求知慾和好勝心。但是如果難度超過了學生的承受能力，每次都失敗，就會沒有成就感，就會失去信心和興趣。所以我們做老師的必須要認真備課，備課包括備學生。讓學生都能淋漓盡致的發揮自己的特長，贏得這場艱苦的比賽，讓學生獲得快樂，成功後的喜悅，獲取幸福感！
不管學生學得好不好，我們都不能對學生失去信心，而且要給學生自信，讓學生自己的思維活躍起來，讓我們發自內心的讚賞學生，肯定學生，讓學生看到希望，這樣，學生就會努力，就會朝好的方向發展！
每個學生都有自己的夢想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以我們老師必須要帶領學生不斷向上走，讓學生看到希望，學生的內心就會有力量！
真正愛學生的老師，不在於給學生灌輸多少知識，而是激發學生自身的能量，讓學生自己去汲取營養。多給學生一些理解，讓哪怕成績不好的學生，也能感受到老師的鼓勵和幫助；多給學生一些機會，讓學生能夠憑藉着自己的努力去獲取榮耀，那麼學生就會成爲一個有自信、有尊嚴、積極樂觀的人。
爲我親愛的孩子們加油！
六年級新學期作文 篇4
六年的時光轉瞬即逝，在這如花的歲月裏，我從一個懵懂的頑童成爲了一個風華正茂的少年。回首往事，那些如歌的日子依稀在眼前，六年的似水流年，往昔的那些歡笑亦隨風消散，那些記憶中的.人已漸行漸遠。
前塵往事如雲煙，惜別了那些年少輕狂，我已慢慢成長。直到記憶遂成不老的容顏
我知道，未來未知的一段旅程即將開始，我不知是否做好準備，我還有些青澀，我還留戀我的年少簡單，我懷着一顆忐忑的心將迎來這一切，我的內心有了些許堅定，我的羽翼也會在一次次暴風雨中更加耀眼有力，我迎來這一切。
六年級新學期作文 篇5
熱鬧的春節已經離我們遠去，迎來的將是新學期的學習。“新學期”，我已經準備好了你的挑戰！
新學期的鐘聲已經敲響，一個新的學期正在向着我招手，我也向着它招手：“你好，新學期。”
我知道，這是特殊的一個學期，我們將迎來小升初的畢業考試，將離開這些陪伴了我六年的朋友；將離開時時刻刻培育着我們的老師們；將離開這教我知識，教導我如何做人的地方——我的母校，將完成許多我小學的最後一次……
從我入學到現在，這校園中一棵棵參天的大樹已又增新歲，而它那六個年輪，就像一本書，記錄了我們六年的故事。六年轉瞬即逝，只給我們留下了短短几個月，過了這幾個月，大樹依然繁茂，那樹叢中的幾株野花依然盛開，但是也許就再也看不見20xx年畢業生在操場上奔跑的身影了！
時光飛逝，再過短短几個月我便要跨入初中的大門，爲了以後能在更好的環境裏學習，我們爲什麼不再拼一拼呢？今後我要更加努力奮鬥，珍惜時間，利用好每一分每一秒，更好地完成老師的任務，充實自己的每一天，將自己能做好的事努力做到最好。我也要好好得珍惜與同學和老師相處的每一天，過了這一個學期，有可能再也沒有機會見到他們了！
這個學期，我也要努力改正我的缺點。比如說科學，科學的資料我幾乎都不怎麼看，不怎麼背，這就導致了我的科學成績總是考得不理想；我的英語做不到大聲朗讀，讓我記單詞難上加難；我的數學可以說是我的強項了，具有考到一百的實力，可惜的是我總是不好好讀題，而且記概念只記大概的意思，讓我總是與滿分失之交臂；最後是語文，語文我缺少積累，在課外閱讀、作文方面都會扣掉我不少分，因此我必須要多看課外書，在新的學期裏堅持好的，改正錯的，我就一定會優秀起來，變成一個好學生！
如果努力了，有可能也不會有顯著的進步，可是如果你沒有努力，那你就肯定不會有進步。我從今天開始就要努力學習，在我的努力之下一定會更顯著的進步。有一個成語叫“笨鳥先飛”，既然我知道與別人的差距，那麼就更應該努力，花費更多的時間去追上別人。
三月的春風吹綠了神州大地；三月的春風吹去了冬的寒意、吹來了春的溫暖；三月的春風吹來了新的學期，我向新學期招手，我歡迎着新學期：“你好，新學期。”不論你給我設了多少難關，我都會迎難而上，在困難中磨練自己，變得越來越強！
六年級新學期作文 篇6
新學期到來，代表着自己現在已不是以前那位天真、活潑、整天無憂無慮的小女孩了，而是一名中學的少先隊員。必須要有堅強的意志去讀研，去學習。所以課程多，書本多，老師多，而玩的時間卻寥寥無幾……
現在的我，學習煩惱雖然衆多，但有時還能感受到學習中的樂趣。不愧是中學，竟有八種課程！不學不知道，一學下一跳。原本希望中的中學竟然——是如此的“痛苦”！絕望，失望，嘆氣……種種痛苦的感覺一股腦子涌出來。
現在，連碰電腦的時間都沒有，甚至是不能碰！汗！媽媽說現在都上中學了，還玩什麼電腦？！現在只能學習，學習！等以後放假才能玩！
因此，現在和我打交道，全是書本！唯獨在學校空餘時間才能玩。老師的嚴肅，同學之間的競爭，家長的控制，造成了無形的壓力……
這個新學期好煩惱，不知什麼時候纔可以放鬆心情，好好地玩一頓！
六年級新學期作文 篇7
9月1號，一個令人期待的日子。在這一天，我將步入六年級的學習當中。而剛好就在這一天，我的心情，第一次，那麼興奮！那麼激動！我…我竟然當上班長了！
我是一個比較內向的女生，不擅長管理，雖然我的成績還不錯，但對於班長這個職位我是想都不敢想。但是，就在今天，我成爲了班長！
老師念出我的名字的那一刻，我呆了，也許是高興的動不了了。下面老師講的內容我一個字都沒聽進去，那一刻我感到我的心好像快要停止跳動了！
高興一陣子後，我開始擔心：我該怎麼擔起班長這個職責呢？我該做些什麼呢？我該怎麼當好這個班長呢？許許多多的問題在我腦中盪漾，許許多多的不安從心中浮起。不！這些都不是問題！老師既然選我當班長，我就一定要當好這個班長，我絕對不能辜負老師對我的期望！
我當上班長後，要在學習上比以前更加努力，上課要比以前更加聽講，作業的正確率要比以前更加高，還要有校防止違反紀律等不良事故的發生。說話不能太高傲，又要底氣十足。要善於言表，善於組織，善於表現，在不違背原則的同時要學會“小事通融，大事不亂分寸”。還要善於在班級工作方面有所創新，調動大家的積極性。只有做到這些，我才能做同學們的榜樣；只有做到這些，我纔能有做班長的資格。所以，從現在開始，我要比以前多努力一倍，做一個好班長！
